（優(yōu)）寒假生活的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的寒假生活的作文10篇，歡迎大家分享。
寒假生活的作文 篇1
放寒假了！緊張的期末考試終于結(jié)束了。我們盼星星盼月亮終于把寒假盼來了！有些同學(xué)好像興奮過頭了。寒假有25天，對(duì)了，寒假也要寫作業(yè)！所以，老師就給我們每個(gè)人都布置了寒假作業(yè)，尤其是那些落后生，不僅要布置作業(yè)，布置的還非常多。
我在家定了一個(gè)寒假里一天學(xué)習(xí)計(jì)劃，上午學(xué)，下午玩，晚上洗了馬上睡。其實(shí)，這么做也挺麻煩的，害得我10天才寫完。
接下來的日子里，還是上午學(xué)，下午玩。你肯定會(huì)問，為什么呢？如果學(xué)了樂器的'人，肯定知道，因?yàn)�，寫完了寒假作業(yè)，后面的時(shí)間就要練鋼琴或打架子鼓呀！
媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我這學(xué)期的表現(xiàn)。決定，帶我去CBD買好吃的，我高興得跳起了。來到了CBD，我和老媽就發(fā)現(xiàn)，這里可是人山人海呀！我們買了巧克力，薯片等等，我們還買了幾瓶飲料。
一轉(zhuǎn)眼，美妙的寒假就要結(jié)束了，我雖然和寒假依依不舍地告別了，但我又很期盼新學(xué)期的到來。
寒假生活的作文 篇2
這個(gè)寒假，我很快樂，同時(shí)，我也收獲了很多…… 寒假中，春節(jié)是快樂的。為了了解古老北京過春節(jié)的習(xí)俗，我特意查了相關(guān)的資料。臘月初八，也就是“臘八節(jié)”那天，年就拉開了序幕。年味兒越來越足了。街道 上賣對(duì)聯(lián)的、年畫的、“�！弊值�，也越來越多了。從臘月二十三開始，人們就紛紛開始辦年貨了，在以前的北京人就會(huì)殺雞、燉肉、發(fā)面、釀酒……，忙忙碌碌地 為大年三十那天做準(zhǔn)備了。
說起年三十，人們不得不想起餃子。大家知道嗎？餃子又有一個(gè)別名叫“交子”，意思是在晝夜交替的那一刻吃餃子，因?yàn)轱溩邮前装着峙值�，像個(gè)元寶，所以大家就認(rèn)為在除夕之夜吃餃子預(yù)示著來年會(huì)發(fā)大財(cái)。
大年初一，大人們都早早地叫孩子們起床，把孩子們打扮得漂漂亮亮的，穿上新買的衣服，然后就去給長(zhǎng)輩們拜年，從而得到壓歲錢，這也是我們小孩子最喜歡、最高興的事了。初二到初四是逛廟會(huì)的最好時(shí)間。雖然廟會(huì)的人很多，可是大家還是很開心，逛著各式各樣的小攤，看著千奇百怪的小物品，還有吹拉彈唱的各色節(jié)目，嘴里不停地吃著各色小吃，手里舉著風(fēng)車“嗒嗒”地響，好不熱鬧。
在假期里，我還學(xué)會(huì)了門手藝，那就是北京的文化傳統(tǒng)——絲網(wǎng)花兒的制作。我先把五顏六色的絲網(wǎng)布抻開，然后把布包裹在細(xì)細(xì)的鐵絲圈上，組成一個(gè)花瓣，就這 樣再做幾個(gè)同樣的`花瓣，把它們湊在一起，一朵漂亮的絲網(wǎng)花就做成了。我還和媽媽學(xué)用五彩的珠子穿成了五個(gè)活潑可愛的福娃呢。媽媽夸我心靈手巧，看著自己的 勞動(dòng)成果，我好快樂呀！
在這個(gè)假期中，最讓我難忘和自豪的是我在短短的4天內(nèi)，學(xué)完了中國(guó)的書法中的九個(gè)筆畫，并且能很漂亮地寫出來。伴隨著那清幽的墨香，我迷上了中華民族的國(guó)粹——書法。同樣，我也置身于其中了。
時(shí)間過得飛快，還沒有回味完假期那充實(shí)的生活，就又要進(jìn)入新的學(xué)期了，我會(huì)用奧運(yùn)的精神激勵(lì)自己，一刻也不會(huì)放松。巨人學(xué)校總部 指導(dǎo)教師：張之廉 點(diǎn)評(píng)： 開篇就讓讀者感受到了濃濃的年味，從三十的餃子講起，到初一的拜年、初二的廟會(huì)，過年的熱鬧與歡樂氣氛很能感染讀者。語言準(zhǔn)確流暢，很有文化氣息。但在組材上略顯雜糅，若能再突出重點(diǎn)部分，加以詳細(xì)描寫就更好了。
寒假生活的作文 篇3
一個(gè)快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，每一顆都閃閃發(fā)亮。
前幾天，回了老家，給爸爸那一邊的拜年，再匆匆回到媽媽老家，待了兩日就走了，因?yàn)橐氐洁嵵�，過年!
過年的時(shí)候，大家都?xì)g聚一堂，坐在一起，一起吃團(tuán)圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，看著就垂涎三尺啊!吃完團(tuán)圓飯，我提議說要玩撲克牌，正好大人們正閑著無聊呢，我這個(gè)提議一出，大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個(gè)小桌子放在客廳，搬完桌椅后就開始玩了，結(jié)果我只贏幾場(chǎng)而已，大部分都輸給了老爸和老媽，他們各各都好厲害，我輸?shù)暮脩K呀!
玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好。然后，大家就作在客廳里看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，有的節(jié)目很好笑，讓我們大家笑得直不起腰來�？吹揭话耄瑺敔�，奶奶就過來發(fā)紅包給我和弟弟;我們?cè)谀眉t包時(shí)，也不忘給爺爺奶奶拜年。過了不久，爸爸，媽媽也來發(fā)紅包給我們。媽媽和爸爸發(fā)完后，又過不久，姑姑，伯父，伯母，舅舅也都來發(fā)紅包。我簡(jiǎn)直笑得合不攏嘴。
快開學(xué)了，誒，真不舍得寒假……作業(yè)!!!我的天，我怎么把這茬給忘了!
前幾天光準(zhǔn)備過年了，把作業(yè)晾在一邊，我恨……最后幾日的`瘋狂，讓我把心收了回來。
讓我把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)美好的回憶!也給我的寒假生活畫上了一個(gè)完美的句號(hào)!
寒假生活的作文 篇4
仰望蒼穹，浩瀚的宇宙中無數(shù)星球，塵埃匯聚著，它們就是宇宙的內(nèi)涵，就是宇宙的精華。我們每一個(gè)個(gè)體如同宇宙一樣，我們也有內(nèi)涵，那是我們閱讀所得到的。
天空深邃悠遠(yuǎn)，是因?yàn)樗酗h逸的云兒和飛翔的小鳥；大海廣闊無邊，是因?yàn)樗刑鴦?dòng)的浪花和暢游的魚兒；草原蔥綠美麗，是因?yàn)樗凶聣殉砷L(zhǎng)的小草和馳騁的駿馬；我快樂穿梭于天地，是因?yàn)槲矣小皭傋x”的行囊。
悅讀是什么？其實(shí)是快樂輕松地閱讀。以前的人們總是拿書仔細(xì)品味，探索書中的奧秘。而如今的我們，快餐式的閱讀方式，雖然不能體會(huì)其中的真諦，卻也或多或少地得到了一些快樂和享受。可是在閱讀中，我們也失去了許多。
于是，我開始背上閱讀的行囊，體會(huì)閱讀所帶來的幸福滋味。采擷一本唐詩宋詞，尋覓一處安靜的地方，輕輕的誦讀著，笑容綻放于臉上。我體會(huì)到了陶潛“采菊東籬下”的悠然；李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的'自信曠達(dá)；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國(guó)情懷；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的錚錚鐵骨。在一次次的沉吟中，我陶醉著……
要想體會(huì)到這種幸福滋味，我們必須選擇有內(nèi)涵的書籍，細(xì)細(xì)品味，深深地汲取其中的精華，我們不僅獲得了享受，而且還得到了詩文、華美樂章的熏陶。
但是，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們擁有了快樂的生活，很少有時(shí)間去品味閱讀所帶來的快樂。淺閱讀滿足了我們，在閑暇時(shí)，攜一本雜志，泡一杯濃茶，簡(jiǎn)單輕松地閱讀一篇文章，細(xì)細(xì)地回味。于是，在快節(jié)奏的生活中，我們也得到了閱讀的樂趣。正因?yàn)闇\閱讀，我們也失去了深閱讀所帶給我們的感動(dòng)與慰藉。
背上悅讀的行囊，我穿梭于深閱讀與淺閱讀之間。在深閱讀中，我體會(huì)到古代文化的精髓和詩詞的美妙，那種感覺如魚得水，快樂自在。在淺閱讀中，我擁有短暫的享受，也品味到了一份感動(dòng)和快樂。
閱讀的個(gè)性化和多樣化使我們擁有了更多的選擇，也讓我們得到了更多，背上悅讀的行囊，穿梭于書的海洋之中，徜徉于幸福快樂中。
寒假生活的作文 篇5
寒假和暑假是我們最重要與最期待的兩個(gè)假期。在這兩個(gè)假期中，我們非常地快樂�？梢运烈獾卮蛴螒�，看電視。但是，我的這個(gè)寒假可不一樣，我過得可艱苦了，還差點(diǎn)讓我沒了小命！
故事要從我走進(jìn)跆拳道隊(duì)說起。我到跆拳道兩年了，在隊(duì)里我也早已小有名氣。寒假的一天，教練在學(xué)員微信群里通知我們：“金剛尖集訓(xùn)！”天哪，上次的集訓(xùn)已經(jīng)把我們累殘，這次還聽說山上會(huì)下雪，不累死也凍死呀。我頓時(shí)滿臉愁容，但我還是過去了。
集訓(xùn)開始，我想沒有經(jīng)歷的人是不可能知道其中有多苦的，讓我來講與你聽吧。早晨五點(diǎn)就要起床，練到七點(diǎn)半吃早餐，然后八點(diǎn)正式訓(xùn)練模式開啟，十一點(diǎn)半中餐之后，下午兩點(diǎn)繼續(xù)訓(xùn)練到四點(diǎn)，晚上還有六點(diǎn)到八點(diǎn)。不是一天哦，是一連七天。
集訓(xùn)很苦，在實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中，難免鼻青臉腫。你可以想象我訓(xùn)練完后回家時(shí)的容顏，爸爸媽媽還認(rèn)得出我，還算不錯(cuò)了。但集訓(xùn)讓我領(lǐng)悟了許多的道理，禮儀、忍耐、克己、永不放棄，還有百折不屈，這是我在別的地方所不能體會(huì)的.。
這就是我不一樣的寒假生活。
寒假生活的作文 篇6
寒假里，我們的學(xué)校開展了讀好書活動(dòng)。我到新華書店買書， 看到許多學(xué)生正在認(rèn)真地閱讀。我喜歡看故事書，便來到故事書柜前，書柜里的各種故事書使我眼花繚亂。精挑細(xì)選后，我終于選定了一本書《苦兒流浪記》。故事講述了一個(gè)叫雷米的小男孩，剛出生不久便被人抱走并拋在街頭，善良的養(yǎng)母含心茹苦把他喂養(yǎng)大。八年來，母子相依為命，生活一貧如洗。然而，養(yǎng)洗。然而，養(yǎng)夫的突然到來再一次改變了小雷米的命運(yùn)。他變得無依無靠，他只好四處流浪生活的磨難鑄就了他剛強(qiáng)的性格，面對(duì)人生，他從未輕言放棄，終于盼到了幸福來臨的那一天!這個(gè)故事告訴：每做一件事，不管遇到什么困難，都不能放棄，而要勇敢面對(duì)。
各種好看的'書籍不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，而且也讓我們懂得了做人的道理。書充實(shí)了我們的生活，讓我們度過了一個(gè)愉快而有意義的寒假。
寒假生活的作文 篇7
也不知什么時(shí)候，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠地從那令人神往的天空中飄落下來。
窗外，刀割般的北風(fēng)呼呼的刮著，天空陰沉著臉。不一會(huì)兒，小米粒大的雪粒從空中散落下來，好像天空中有一雙巨手，把雪粒一把把均勻地撒在大地上，又像春風(fēng)抖落萬樹梨花。
聽說雪是仙女撒下的一捧捧碎玉，也是冬天特有的“蝴蝶”。雪落在樹枝上，亮晶晶、毛茸茸的，像馴鹿探出的角像慈母隨風(fēng)飄舞的銀絲。雪也如蝴蝶一般翩飛在屋頂上，給房屋裹上了一層厚厚的棉襖;翩飛在樹枝上，為樹木編織了一件潔白的“禮服”。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。
那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤(rùn)，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層棉被。放眼望去，整個(gè)世界白茫茫的猶如一個(gè)童話般的冰雪王國(guó)。雪后，那綿綿的白雪裝點(diǎn)著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。早上很冷，出來的'人不多，只有零零星星的腳印，沒有踩過的地方完整的像一塊地毯;又像一片銀色的沙灘，反射著朝陽的光輝。樹枝杈都稀稀疏疏的，乘不了多少雪，只是零散地掛著一些雪絨，雪都堆積在了樹下。第二天清晨，拉開窗簾，令我吃了一驚：好一個(gè)粉妝玉砌、冰雕玉琢、銀裝素裹的世界，到處一片白，細(xì)看那雪：毛茸茸、亮晶晶，飄到地上還發(fā)著耀目而細(xì)碎的光，使你要瞇起眼才能欣賞這壯麗的雪景。一層薄薄的白雪，好象巨大輕軟的羊毛毯子。這使我不禁想起兩句詩：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！蔽掖┖靡路�，決定出去瞧瞧：地上鋪著厚厚的雪，它潔白無暇，純潔得讓人不忍心踩上一腳。
且斟美酒，但舉玉杯，喚起一輪明月，照我滿杯冰雪。于即將到來的喜慶的新年里，將過往一懷情緒，一樽飲盡吧!
寒假生活的作文 篇8
說起大年初一這一天，我早早地起了床，因?yàn)槲乙N春聯(lián)，這種重大事情我可要搶先做啊。我拿起早就準(zhǔn)備好的春聯(lián)和福字貼開始貼，我拿來剪刀和膠帶布。準(zhǔn)備工作就緒了，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸出雞爪，拿起對(duì)聯(lián)，用剪刀剪下膠帶布往門上一貼，接著又貼上另一張。再貼上橫批�？粗约旱慕茏�，我不禁仰天大笑：我真是天才！哈哈哈！天上的蠢才！突然一把尺子無情地敲在我的腦門上。原來是媽媽，她指著這副對(duì)聯(lián)說：上下聯(lián)沒有對(duì)齊，而且反了！反了？這上下聯(lián)該怎樣分呀？我一臉疑惑。媽媽裝出一副很有學(xué)問的樣子，說：這個(gè)嘛，讓我來告訴你。古人對(duì)對(duì)子講究平和仄，平就是現(xiàn)在的第一聲和第二聲，仄就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是仄聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是平聲。哦，原來貼春聯(lián)還有這么大的學(xué)問呀。我竟把上聯(lián)三星高照平安宅和下聯(lián)五福臨門富貴家這哥兒倆弄錯(cuò)了位置，唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了！接下來撕可就是個(gè)麻煩事兒了，媽媽說不許把紙撕破，我費(fèi)了九牛二虎之力才完好無損地把這對(duì)聯(lián)撕下來。
接下來，我在媽媽的`指導(dǎo)下重新貼對(duì)聯(lián)！我小心翼翼地拿起早已準(zhǔn)備好的膠帶，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)三星高照平安宅貼在右邊，用手輕輕抹平，嘿，上聯(lián)大功告成了！按照這樣的方法，又將下聯(lián)五福臨門富貴家貼好。再把橫批富貴平安貼好。哇�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，我好有成就感呀！
這個(gè)寒假我過的不僅樂趣無窮，而且讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，真是受益匪淺啊。
初二:顧孟婷
寒假生活的作文 篇9
時(shí)間過的可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我的小寒假已經(jīng)過去整整十天了。
在這些天里，我每天都會(huì)先認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作業(yè)，有不會(huì)的題也會(huì)向媽媽請(qǐng)教，媽媽也會(huì)耐心地給我解答。有的時(shí)候我也會(huì)和小伙伴們玩游戲。比如：跳繩、踢毽子。跳繩是我最拿手的，每次都是我跳的.最多。踢健子我就不行了，不過還好，最后還是學(xué)會(huì)了，能踢幾下。當(dāng)然了我也會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)。吃過飯我會(huì)幫媽媽洗碗、擦桌子、掃地。
這就是我豐富多彩的寒假生活！
寒假生活的作文 篇10
盼望了很久的寒假終于到來。生活就像一本書，我在每一頁上都寫下了快樂�；貞涀钌畹倪�要屬鳳凰古城之旅了。
湖南湘西的鳳凰古城是一個(gè)美麗的地方，這是毋庸置疑的。
當(dāng)來到古城的時(shí)候，仿佛走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)境，一天車程的疲勞也在這古色的美麗中瓦解。這時(shí)雖正值嚴(yán)冬，卻倒也不覺寒冷。陰濕的天空下，遠(yuǎn)處目光所及之處白霧蒙蒙，只想到了清雅和寧靜。
輕輕走進(jìn)那狹長(zhǎng)幽深的古巷，石板上微濕的青色，我踏著靈巧的走。不覺間來到了河邊，緩緩流淌的沱江是古城的母親河，它穿城而過，河水清澈碧綠。我坐上烏篷船，船娘一聲吆喝，輕點(diǎn)一下竹篙，船順江而下。河底的水草搖曳，船邊的微風(fēng)輕拂，一種曼妙的感覺渾然而生。
不知時(shí)間的流逝，天上的云霧不知何時(shí)都散盡了，轉(zhuǎn)眼已是繁星滿天。古香古色的吊腳樓倚在沱江兩岸，我便是枕著這樣的水聲入眠，不免情絲萬千了。
清晨起來，古城冬天的風(fēng)揉著沱江潤(rùn)潤(rùn)的'水氣撲面而來。陽光游弋在古韻的樓宇間。走到城中心，細(xì)細(xì)定睛一瞧，城中鋪設(shè)的青石板早已沒有了棱角，被歲月打磨的光滑透亮，依稀的腳印似乎在訴說著歲月的故事。沿著中心街走過長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，左拐來到沈從文先生的故居——明清的四合小院建筑格式，別致的院落，彌散著湘西特有的風(fēng)味。望著故居內(nèi)一張張精致的照片，讀記載著沈先生的生平，于是便對(duì)沈先生的敬仰又多了幾分。
正午的陽光暖暖的，踏階而下，平靜的江水緩緩流動(dòng)，舟尾拖起的漣漪看在眼里泛在心間。美妙的時(shí)刻總是很易流走，日已偏西。古城里有著七通八達(dá)的小巷，我喜歡在小巷里穿行。滿街滿江的游人，也不知哪些故地重游，哪些不遠(yuǎn)千里而來。幾家不同的店鋪流派紛呈，莫名竟覺有些茫然。古城，古磚，古門滄桑一派卻依舊威嚴(yán)萬丈。幾乎沉到地平線以下的太陽依然投映著古城建筑的東側(cè)暗影。那影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。夜色重新到來，燈光勾勒起古城墻的輪廓，再次一面星星點(diǎn)點(diǎn)的斑斕，一派璀璨，映著鳳凰迷人的曼妙……
古城，鳳凰。
有一次我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)就是他給我收起來的
有一天，學(xué)校發(fā)新書的時(shí)候，我和同桌都沒有在新書上寫名字，發(fā)完了書，我不小心把他的課時(shí)練收到了我的書包里。過了一會(huì)，同桌才發(fā)現(xiàn)他的書不見了，他就開始找。
找了半天也沒找到，他就問我：“你看見我的數(shù)學(xué)課時(shí)練了嗎？”我說：“我找找�！蔽曳瓡l(fā)現(xiàn)了他的課時(shí)練在我的書包里。這時(shí)，我的心里突然想起：有一次我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)就是他給我收起來的，老師說我沒寫。這次我也讓你嘗嘗完不成作業(yè)被老師說的感覺。我就說了一句：“沒有，我沒看見�！闭f完這句話的時(shí)候，我感覺臉上不對(duì)勁。
放學(xué)了，天暗下來了，太陽快要落山了，同學(xué)們都開開心心地回家了，還有的同學(xué)勾肩搭背地在說話，而我的心里卻很緊張，不知道為什么。
晚上吃完飯，我開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我就從書包里面的兩本課時(shí)練中隨便拿了一本開始做了起來。
第二天早上上學(xué)，我又隨便拿了一本還給他，說：“這是你的課時(shí)練�！笨墒沁@時(shí)老師已經(jīng)開始收課時(shí)練了，我和他很坦然地把課時(shí)練交給了老師。
發(fā)課時(shí)練了，老師說我又沒寫作業(yè)。我愣住了。不！原來是我把我的課時(shí)練給他了，這時(shí)我才知道什么叫后悔。
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