【精選】荷花的三年級作文合集5篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的荷花的三年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

荷花的三年級作文 篇1
夏日的清風(fēng)拂過荷塘,坐在荷葉上的荷花微微擺動,使我眼前一亮。在大片大片碧綠的蓮葉中,幾朵荷花纖塵不染,亭亭玉立。我無法用文字準確形容花瓣的色彩,說它粉紅吧,又有一團純白沉淀在根部。頂端有一簇梅紅,層次分明,粉嫩得如同一只半熟的山桃,卻能使人口水四溢。開花的樣子更是千姿百態(tài)。有的含羞待放,緊閉的花骨朵兒如同一位羞澀的姑娘,只能隱約看見頂端的一簇紅和淡淡的青綠透出來;有的剛剛綻放,微微張開的花瓣猶如一張微笑的嘴,高貴而不失活潑。盛開的荷花頗有“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì),粉粉嫩嫩的花瓣像嬰兒微紅的臉蛋,看著一抹粉紅暈在上面,使人不禁想咬一口。先前靜靜開放的荷花呢,花瓣雖然凋謝了,但鵝黃色的蓮蓬卻挺立在荷葉上,潔白的蓮子頂著一顆流光溢彩的露珠。這孕育著新生命的種子給人以對未來的'展望。遠遠望上去,一株荷花就像是在蓮葉上戲水的姑娘,她身披粉白的連衣裙,給人以無限的遐想。
荷葉的正面是碧綠色的,乍一看好像是一塊綠透的布。淡綠色的莖脈錯落有致的分布在葉片上,似乎勾勒出一副畫,相比葉背,它顯得細膩深沉。也被則是淡綠色的,莖脈清晰可見。碩大的荷葉托起了亭亭玉立的荷花,更襯托了荷花的清麗脫俗。相比荷花,它更有一種默默無聞的精神。
荷花的三年級作文 篇2
星期一上午8時整,我們班同學(xué)隨周老師去公園的荷塘邊觀察荷花。我們一步一步地向荷塘靠近。天上的太陽已經(jīng)露出了半個笑臉,白云也悠閑自在地飄來飄去。我們來到了荷塘邊,放眼望去,哇,整個荷塘像一幅如絲如縷的畫境一樣,又像一塊翡翠上鑲嵌了許多粉紅的小珠子。滿塘的荷花荷葉,遠遠望去就像是碧波上蕩著點點五顏六色的帆,煞是好看。我既興奮又激動,激動得像打球中了球心一樣,興奮得像小白兔吃到了胡蘿卜一樣。
荷葉非常漂亮,它們有的躺在水面上,悠閑自在地仰泳;有的伸出水面,像一個小孩子好奇的張望著這個美麗、奇妙的'世界。荷葉大小不一,大如傘,小如玉盤,還有的像舞裙,美麗極了。荷葉的顏色有深有淺,深入老樹葉,淺如草嫩芽。有的荷葉上還有一個個調(diào)皮的小娃娃——露珠,它到處滾來滾去,葉一歪,它就掉進水里“啪嗒”一聲。讓人回味無窮。
荷葉的上面,開著姿態(tài)各異的荷花,它們有的開放著,像要給人們展示出最美的一面;有的還是花骨朵,羞答答地像一個害羞的小姑娘,不愿展示出最美的一面;有的含苞待放,仿佛一觸摸就會開放;有的已經(jīng)謝了,落在水里,到處漂流,像一只小船。荷花瓣白里透紅,紅里透白,很嬌嫩,似乎一碰就會裂開,十分可愛。荷花有白的、粉的、紅的,白的像玲瓏剔透的玉碗,粉的像小孩紅潤的臉龐,紅得像燃起的火焰。一陣風(fēng)吹來,芳香撲鼻,香氣襲人,令人心曠神怡,回味無窮。荷花在風(fēng)中翩翩起舞,輕輕搖擺。這時,我想起了一句詩句:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。一只蜻蜓飛過,時而盤旋在荷花上空,時而飛在荷花下面,讓人陶醉。正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!
荷花的精神值得我們學(xué)習(xí)。它高潔、優(yōu)雅、堅貞、善良、勇敢、正義。解放軍叔叔不正是這樣嗎?抗震救災(zāi)中有他們的身影,他們的精神值得我們學(xué)習(xí)!
荷花的三年級作文 篇3
在我的家鄉(xiāng)紹興有許多處風(fēng)景和景物。今天,我先來給大家介紹我家旁邊的荷花池吧!
夏天,我到池塘邊玩,水面上有許多荷葉。一片片碧綠的荷葉像一把把綠色的小傘,為小魚建立了一個又一個的躲雨處。荷葉中間還挺立著美麗的荷花。荷花的顏色很多,有雪白的,有淡黃的,還有粉紅的,朱紅的……美麗的'荷花像一位位穿著五顏六色衣裳的仙女。幾只青蛙蹲在荷葉上面四處張望,一條條小魚在水中快活的游來游去,多么美麗的荷花池。
這就是我家鄉(xiāng)的荷花池,這就是美麗的荷花池。
荷花池的美景讓人陶醉,讓人向往,留戀。
荷花的三年級作文 篇4
夏天來了!西湖公園荷花池里的菏花盛開了!
早晨,一層清清的煙霧籠罩著湖面,好像水面上披著一件婚紗,太陽出來了,不一會兒就煙消云散。荷花含苞待放!不一會兒就開放了。遠望這些荷花,哇!好美!簡直就像在仙境里一樣。這時,便讓人們想起了一首詩,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!碧ь^一看,這不就說的是這里嗎?
正午時,是一天最熱的時候,把人們熱得大汗淋漓時,荷花卻蒸蒸日上,小青蛙在荷葉上高聲唱著“呱呱”的歌兒,這高吭的歌聲吸引來了許多小魚和同伴?!他們正拿“樂器”演奏呢!于是,荷花成了它們的玩耍的中心點,也成了它們的.活動地點。
傍晚,下起了蒙蒙細雨。于是,荷葉變成了小魚們的傘。雨停了,荷葉上的露珠在來回滾動,就像幾滴淚珠在眼睛里滾動,風(fēng)一吹,荷花往一側(cè)傾斜,于是,來回滾動的露珠就掉到了花池里了。
晚上,荷花收朵了,好像在說:“我要睡覺了,晚安!边@時的荷花池也“安靜”了下來。在月光的照映下,別有一番風(fēng)情。
我愛這夏天的荷花池。
荷花的三年級作文 篇5
今天,爸爸開車帶我們?nèi)ソ纪舛碉L(fēng)。經(jīng)過一片荷塘,荷葉挨挨擠擠,碧綠碧綠的,像一個個碧玉盤。白荷花在這些大圓盤中冒出來,像亭亭玉立的少女。一陣陣風(fēng)兒吹來,荷葉在波動像綠色的海洋;荷花在輕輕搖曳像姑娘們在翩翩起舞。
迷人的`景色勾住了我們前行的腳步。我多想摘一朵。】墒怯植蝗绦娜λ鼈。荷塘的主人好像猜透了我的心思,熱情地為我摘下兩朵白荷花,我連聲道謝。
回到家,我把荷花插在媽媽心愛的花瓶里,把它放在餐桌上看了又看。媽媽勸我去睡午覺,我只好走進房間去睡了。
一覺醒來,我馬上下床,跑到餐廳。咦!兩朵白荷花的花瓣怎么全都合攏
了呢?這是怎么回事?難道是白荷花死了嗎?我好傷心難過,叫來媽媽看個究竟。媽媽也覺得奇怪,說不出什么原因來,讓我再觀察觀察。
第二天早晨,我起床后來到餐廳,咦?花瓶里的白荷花又盛開了,而且比原來更嬌艷了。我越發(fā)感覺奇怪,這是什么原因呢?
我又認真地觀察了幾天,白荷花合攏又盛開,跟原先一樣。原來荷花在炎炎夏日里也和我們一樣,到了午后容易犯困,喜歡睡午覺呀,真是有趣!
不過真正的原因我要在《十萬個為什么》、《小兒百科全書》里去尋找答案。
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