荷花的作文（精華）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的荷花的作文7篇，歡迎大家分享。
荷花的作文 篇1
今天，我一起床，就被一陣陣清香給吸引住了，我聞著花香來(lái)到池塘邊，啊，原來(lái)荷花盛開(kāi)了，只見(jiàn)翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的綠色箭桿托著含苞欲放的荷花，有的已裂開(kāi)了嘴，露出粉紅的花瓣，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上淋浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴。一張張圓盤(pán)似的荷葉，有翠綠的，有墨綠的'，顏色不一，光滑油亮，多像一把把撐開(kāi)的綠傘哪！它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的打著卷兒。碧綠無(wú)瑕，跟荷花相映成趣，我情不自禁吟誦著：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
啊！荷花，你的美麗令人陶醉！喜愛(ài)你的嬌艷、清香，更愛(ài)你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。
荷花的作文 篇2
周末，我、蘭蘭、芳芳和明明一起去公園欣賞荷花。
剛進(jìn)大門(mén)，我們迫不及待地走到荷花池。荷花有的都盛開(kāi)了，有的只開(kāi)了兩三瓣，還有的是花骨朵。荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，像一把把雨傘，還像一把把大蒲扇。小蜻蜓飛累了，就把荷葉當(dāng)成停機(jī)場(chǎng)。我們聞著荷花的香氣，欣賞著美麗的荷葉，真是心曠神怡啊！
最后，我們手拉著手開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
今天，我們真開(kāi)心呀！
老師點(diǎn)評(píng)：夏天的'荷花池在你的筆下更美好！
荷花的作文 篇3
夏天到了，荷花開(kāi)了，荷葉像一把雨傘為青蛙擋雨。下大雨了，蜻蜓在荷葉下避雨，過(guò)一會(huì)雨停了，青蛙和蜻蜓紛紛的出來(lái)了。
一場(chǎng)雨過(guò)了，荷花也有精神了，荷花有的開(kāi)了，有的敗了，光剩蓮蓬了，還有的'剛長(zhǎng)出來(lái)。
蜻蜓身上有黑色的、紅的、黃的、還有綠的。蜻蜓在荷花上面捉蚊蟲(chóng)，青蛙好像張開(kāi)嘴巴在捉蟲(chóng)子，為農(nóng)民伯伯服務(wù)，池塘邊的小草也長(zhǎng)起來(lái)了.天上的小鳥(niǎo)在叫，好像在說(shuō)，夏天真熱鬧!
夏天的景色真美麗!
荷花的作文 篇4
湖邊賞荷花
夏天到了，天氣炎熱。媽媽說(shuō)帶我到公園看荷花，到了邢侗公園，人挺多，我和媽媽就到了湖邊，找了個(gè)石凳子坐下來(lái)。湖里荷葉遮住整個(gè)湖面，荷花從荷葉里鉆出來(lái)，煞是好看：花瓣是粉紅色的，有的開(kāi)得很大，還有的`剛剛鉆出來(lái)，含苞欲放。微風(fēng)吹來(lái)，陣陣香氣飄過(guò)來(lái)。媽媽微笑著說(shuō)：荷葉下面長(zhǎng)著你最?lèi)?ài)吃的香脆的藕。我也笑了。
怪了！剛才還覺(jué)得很熱，可是現(xiàn)在覺(jué)得涼爽極了。荷花真美！
荷花的作文 篇5
每到夏季，池塘里的荷花就盛開(kāi)了。它們?cè)谒型α⒅�，猶如亭亭玉立的少女，怪不得被人們稱(chēng)為“水中仙女”。
它的莖又細(xì)又長(zhǎng)，非常堅(jiān)韌，上面還有許多小小的刺呢。碧綠的葉子又大又圓，既像青蛙的歌臺(tái)，又像小水珠的游樂(lè)場(chǎng)。有時(shí)青蛙似乎有意和小水珠搶地盤(pán)，小水珠一不小心掉進(jìn)了池塘，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。
荷花粉嫩粉嫩的，如同小寶寶的皮膚一樣，真想去輕輕地觸摸一番。放眼望去，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少，有的潔白如雪；有的`粉似朝霞；有的還是一個(gè)花骨朵兒；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的已經(jīng)全開(kāi)了。花瓣層層疊疊，里面是黃色的花蕊，花蕊中央有一個(gè)無(wú)比可愛(ài)的小蓮蓬。等花瓣掉了，里面的果實(shí)越長(zhǎng)越大，就成了大蓮蓬。這時(shí)，摘一顆蓮子放進(jìn)嘴里，那甜甜的味道準(zhǔn)會(huì)讓人難以忘懷。這滿(mǎn)塘的荷花，就是滿(mǎn)塘的希望……
我喜歡荷花，它不僅帶給我們美的享受，也帶給我們豐收的希望。
荷花的作文 篇6
荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽(yáng)光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……
望著那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長(zhǎng)的環(huán)境。荷花有著“出淤泥而不染”的美譽(yù)。它象征著純潔。因?yàn)樗L(zhǎng)在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的泥土，卻沒(méi)有染上一身污泥，展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗，讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點(diǎn)頭，但沒(méi)有人知道，它在水底生長(zhǎng)有著怎樣的艱辛，笨重的.石頭是怎么成為它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。但荷花卻沒(méi)有被這些疑難險(xiǎn)阻所呵退，知難而進(jìn)，與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭(zhēng)，一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。
望著那美麗動(dòng)人的荷花，我不僅思緒萬(wàn)千。是啊，在我們成長(zhǎng)的道路上，挫折和困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前，但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)，如同荷花那樣，為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮勇向前。生活中，環(huán)境并不是我們自己可以決定的，有時(shí)有順境，但更多的時(shí)候，逆境會(huì)橫亙?cè)谖覀兠媲�。退縮還是前進(jìn)是由我們自己來(lái)決定。在逆境中，我們便應(yīng)該象荷花那樣，與惡劣的環(huán)境進(jìn)行，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來(lái)了，于是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人“適可而止”，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之后就折返而回；但另一些人卻知難而進(jìn)，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來(lái)接著往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無(wú)限美麗的風(fēng)光……
荷花給了我啟示：要勇敢地面對(duì)困難，頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗，在逆境中成長(zhǎng)，前進(jìn)，讓生命像荷花那樣綻放美麗……
荷花的作文 篇7
從前，在一個(gè)池塘里有一大堆荷花，其中，有一朵荷花叫美美，她非常漂亮、在這一堆荷花里，她總是最引人注目。
有一天，一位著名的畫(huà)家天天，聽(tīng)說(shuō)了這里的景色優(yōu)美，他想把這個(gè)地方畫(huà)下來(lái)。這條消息很快就傳到了荷葉的耳朵里，荷葉激動(dòng)萬(wàn)分地對(duì)荷花說(shuō)：“美美你聽(tīng)說(shuō)了嗎？著名的畫(huà)家天天要給我們畫(huà)一幅畫(huà)�！焙苫ò谅卣f(shuō)：“當(dāng)然聽(tīng)說(shuō)了，不過(guò)，漂亮只屬于我，你這個(gè)丑八怪，誰(shuí)會(huì)畫(huà)你？哼！”這句話(huà)傷透了荷葉的'心，它再也不為荷花遮風(fēng)擋雨了。這時(shí)，荷花還在自以為是地說(shuō)：“就連著名詩(shī)人楊萬(wàn)里都寫(xiě)過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”夸獎(jiǎng)我，那荷葉算什么東西？”
從此，美美再也沒(méi)有了荷葉的保護(hù)，她被雨水重重地打擊，她被北風(fēng)呼呼地刮著，美美失去了往曰的光澤，最后枯萎了。
美美終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，她突然想起楊萬(wàn)里還寫(xiě)過(guò)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”每當(dāng)人們?cè)俾愤^(guò)這個(gè)池塘的時(shí)候，再也沒(méi)有人注意到她，即使注意了，也說(shuō)她是美中不足，她十分后悔，可說(shuō)什么也晚了。
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