荷花的作文

時(shí)間：2026-03-01 11:59:32 荷花

(精品)荷花的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的荷花的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

(精品)荷花的作文

荷花的作文篇1

　　俗話說(shuō)的好：此花花此葉長(zhǎng)相映，翠減紅哀愁殺人。接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！

　　今天陽(yáng)光眀媚的好天氣，我和媽媽去觀賞荷花。特意去荷花池一趟，真是讓人回味無(wú)窮。

　　當(dāng)我還未進(jìn)入大門(mén)時(shí)，就已經(jīng)聞到一陣陣的清香。當(dāng)我踏入荷花世界時(shí)，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，眼前一片綠色的海洋，我的眼睛和心靈都頓時(shí)明亮了起來(lái)，共計(jì)600平方米的`荷田，品種繁多，有睡蓮、大王蓮、香水蓮等，不愧是大規(guī)模的荷花池。

　　眼前一大片的荷花，讓人心感舒適，你看那朵荷花，粉紅色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)一陣清香沁人心脾，那潔白無(wú)瑕的荷花，猶如冰雕玉琢，格外惹人喜愛(ài)！有幾十只蜻蜓在上面停留、飛翔，當(dāng)我看到這情景時(shí)不禁想起古代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！眿寢寘s說(shuō)：“荷花雖好，也要綠葉襯”可不是嗎？荷池中的荷葉像大圓盤(pán)似的，一層層隨風(fēng)一起一伏，像一片綠浪。青蛙把荷葉當(dāng)著它們的舞臺(tái)，呱呱！呱呱！地高聲歌唱�？旎畹男◆~(yú)把荷葉當(dāng)著它們小傘，幫它們遮擋陽(yáng)光，在水里自由自在地游玩、嬉戲。炎炎如火的夏天到這里呆上一天，心情格外舒暢。

　　媽媽告訴我，蓮之所以“出淤泥而不染，是因?yàn)樗犯窀呱�。”我們做人也�?yīng)該像蓮一樣，做一個(gè)高尚的人！

荷花的作文篇2

　　星期天，我和爸爸不知不覺(jué)騎自行車(chē)到那美麗的荷花池邊，走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只是冒出一點(diǎn)嫩尖來(lái)，可愛(ài)極了。荷葉有大的、有小的.。荷荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。

　　再細(xì)看，荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)瑕，像水晶一樣純潔。有的是花骨朵兒，有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，有的才只開(kāi)了一半。一些花瓣散下去，還有些花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，荷花散發(fā)出清晰淡雅的芬芳，迎來(lái)花蝶飛舞，令人賞心悅目。荷花不僅美麗，而且很有用處：他的葉子能泡茶、能做中藥。蓮藕還能吃。蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。

　　看著那一池美麗、可愛(ài)的荷葉荷花，我不禁贊嘆道：“好美的荷花啊!”

　　也便依依不舍的離開(kāi)了。

荷花的作文篇3

　　今天，我和媽媽一起去公園看荷花。

　　這里的荷花有兩種顏色，一種是白色的，一種是粉色的。有的荷花已經(jīng)全開(kāi)了，露出一個(gè)個(gè)小蓮蓬。有的荷花還是花骨朵，就像我的`小拳頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花兒們就像一位位亭亭玉立的姑娘。而荷葉，就是姑娘的衛(wèi)兵，它們肩并著肩，緊緊地靠在一起，保護(hù)著美麗的荷花！

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花輕輕搖動(dòng)，散發(fā)出甜甜的香氣，引得我又靠近它幾分。幾條小魚(yú)也被那香味吸引地游了過(guò)來(lái)，在荷葉下玩兒起躲貓貓。

　　看著這美景，讓我想起了《愛(ài)蓮說(shuō)》中的一段話：世人盛愛(ài)牡丹，予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　如此美麗的荷花，叫我怎么能不喜愛(ài)呢？

荷花的作文篇4

　　荷花正直積極向上，它突破水下的淤泥，鉆出深水后，才冒出水面，展示其風(fēng)姿，沒(méi)有非凡的毅力是做不到的，所以我們要學(xué)習(xí)荷花出污泥而不染的精神，有堅(jiān)定的.信心，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在學(xué)習(xí)上遇到困難誓不低頭，在形形色色的物質(zhì)誘惑和網(wǎng)絡(luò)游戲面前不動(dòng)搖，樹(shù)立正確的人生觀與世界觀，成為一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的少年。

　　荷花不像牡丹那樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。��！我愛(ài)荷花，愛(ài)她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)她那出污泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)！

　　我愿做一個(gè)有荷花品質(zhì)的人！

荷花的作文篇5

　　我是一朵荷花，一朵嬌小，剛剛開(kāi)放的荷花。

　　我是在秋天被人們舍棄的，這時(shí)的我決定在池塘里自力更生。秋風(fēng)涼颼颼的，凍得我在水下發(fā)抖，可我不管風(fēng)有多么刺骨。我還是在秋天汲取秋的營(yíng)養(yǎng)。而秋姑娘用他那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣袖擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)獻(xiàn)給人間。

　　天越來(lái)越冷，太陽(yáng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，但我已經(jīng)發(fā)芽，所以，我不得不向我的夢(mèng)——開(kāi)花，跨出前進(jìn)的步履。冬，是冷的。當(dāng)雪一片片地飄落在地，會(huì)在空中劃上一道優(yōu)美的弧線，給我的夢(mèng)想又添加了許多信念。雪中一點(diǎn)紅——梅花，相繼開(kāi)放。這時(shí)，我羨慕梅花它那傲骨之氣。

　　萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)到了，花兒們爭(zhēng)奇斗艷。而我依然躲在水下不肯露面，還在偷偷汲取春姑娘的營(yíng)養(yǎng)。這時(shí)的我是多么羨慕著迎春花，梨花，桃花等遍地開(kāi)放，春姐姐把它們的香氣撥向大地。一片生機(jī)勃勃的景象就在我眼前呈現(xiàn)。

　　驕陽(yáng)似火的夏天即將來(lái)臨，這時(shí)的我還在夢(mèng)中沉睡。突然，一陣說(shuō)話聲傳進(jìn)了我的耳朵里。只聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谡f(shuō)：“哇！多美的花呀！我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美麗的'花，還有一個(gè)個(gè)小果子呢！”好奇的我左顧右盼的看了看周?chē)�，并沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么好看的花兒，難道是說(shuō)我嗎？便摸摸自己的身子，這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)綻開(kāi)了一朵粉白色的花朵兒，中間還有一個(gè)個(gè)小蓮蓬呢！人們還在說(shuō)蓮花不但美麗，蓮蓬里的果子也非常營(yíng)養(yǎng)降火，蓮花的根莖蓮藕也可做菜食用，真可謂是“華實(shí)并存”。雖然我是從淤泥中成長(zhǎng)出來(lái)的，但卻一身潔白美麗呈現(xiàn)在人們眼前，因此人們并有了一句贊美我的詩(shī)句“出淤泥而不染，泏清蓮而不妖”。

　　我相信夢(mèng)的翅膀一直沉睡在我們心中，等待我們把它喚醒。雖然有些夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)光的飛逝而慢慢消失，但只要堅(jiān)持不懈的向夢(mèng)想前進(jìn)，我相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)。

荷花的作文篇6

　　火辣辣的太陽(yáng)照在大地上，植物們都快枯萎了，動(dòng)物們也躲在家里不出來(lái)，在池塘里的荷花卻不是這樣的，她們?cè)诹胰障嘛@得美麗無(wú)比，連花中之王也沒(méi)有那么美麗。

　　荷花，有兩種顏色，乳白色和粉紅色，但最美的還是粉紅色的'了，她的花瓣比柳葉寬，也比較多，在月光下她乘著微風(fēng)翩翩起舞，綠色的荷葉仿佛是她的舞伴，在旁邊給她伴舞。

　　風(fēng)雨中，被沖洗過(guò)的荷花變得更紅潤(rùn)，還一邊聽(tīng)小青蛙唱歌，一邊和荷葉聊天。

　　荷花的用處也很大，她的莖可以做菜吃，蓮子能生吃。

　　荷葉不甘示弱，她展開(kāi)像大圓盤(pán)一樣的荷葉，鋪滿(mǎn)了整個(gè)池塘，別小看荷葉，她的用處也很大，可以當(dāng)帽子和雨傘。

　　��！荷花真是美如天仙呀！

荷花的作文篇7

　　在鄉(xiāng)下姥姥家的門(mén)前，有一個(gè)美麗的荷花池。我每次去看望姥姥時(shí)，總愛(ài)坐在池邊，欣賞那荷花嬌美的身姿。春天過(guò)去了，大地進(jìn)入了初夏。這時(shí)，荷花池里的樹(shù)又茂盛起來(lái)。美麗的池塘邊有一個(gè)泉眼，泉水無(wú)聲無(wú)息地流進(jìn)了荷花池。

　　清澈的池水漾著層層漣漪，翠綠鮮嫩的荷葉從池底里冒出水面來(lái)，像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女，亭亭玉立。池面上那一片片的`小浮萍，聚在一起，圍繞著一棵棵濃密參天的大樹(shù)，好像是一條條玉帶系在樹(shù)桿上一樣。郁郁蔥蔥的大樹(shù)仿佛是一把綠絨大傘，把初夏柔和的陽(yáng)光都擋得一絲不留，樹(shù)頂上陽(yáng)光明媚，樹(shù)底下依然是陣陣涼風(fēng)，難怪蜻蜓們悠哉游哉地在池面上嬉戲著。它們一會(huì)兒立在荷葉上，一會(huì)兒飛來(lái)飛去，追逐著。平靜的池面倒映著樹(shù)影、荷葉、蜻蜓，真是美極了。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地歡叫著，聲音清脆明亮，猶如一曲天籟，回蕩在寧?kù)o的四周。

　　噢，多美的荷花池��！它雖然沒(méi)有城市的繁榮，卻有一份城市沒(méi)有的幽靜與安寧。荷花池，我愛(ài)你！

　　作文評(píng)語(yǔ)：畫(huà)家善用色彩勾勒美麗，你卻用文字給了我們精彩。文字的背后，是清新自然與作者智慧的交融揮灑！這篇寫(xiě)景文章作者用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言描述了荷花池的美，讓人仿佛身臨其境。

荷花的作文篇8

　　蓮藕種子被主人扔進(jìn)了池塘里，開(kāi)始了她的一生。

　　她穿著棕色的外衣，帶著凹凸不平的小帽子，腳上穿了個(gè)紅黑色的鞋子，還被這個(gè)棕色的大包，浸泡在池水里。池里的小魚(yú)兒看見(jiàn)了說(shuō)：“你快走，丑死了，可別來(lái)煩我�！庇钟蝸�(lái)一條大魚(yú)，“這玩意兒能吃嗎？”滿(mǎn)臉都是輕蔑之色。旁邊的小石頭也來(lái)湊熱鬧：“你從哪里來(lái)也是石頭么？”蓮藕種子十分傷心，只有水?huà)寢寷](méi)有討厭她，還對(duì)孩子說(shuō)：“你不會(huì)被欺負(fù)的，有我保護(hù)你�！�

　　在水?huà)寢尩募?xì)心呵護(hù)下，蓮藕小種子長(zhǎng)出了小芽?jī)�，但她仍然不甘心，努力地生長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間到了十歲，她的葉子像個(gè)大蒲扇，還長(zhǎng)出了一顆花骨朵了。她穿著粉紅色的裙子好像一個(gè)害羞的姑娘不肯把面紗打開(kāi)，這時(shí)候，小魚(yú)見(jiàn)到她，不好意思說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該說(shuō)你丑的，實(shí)在對(duì)不起�！笔^也見(jiàn)到她，嚇得往旁邊跳去，還說(shuō)：“這是怎么回事呢？”又過(guò)了一段時(shí)間，荷花已經(jīng)十二歲了，她已經(jīng)長(zhǎng)成了一朵荷花了，現(xiàn)在絲毫不羞怯了，展開(kāi)了粉色的裙子，身上的散發(fā)的香氣撲鼻而來(lái)。她像一個(gè)亭亭玉立的公主，又像美麗的'仙子，在風(fēng)姐姐地陪伴下正翩翩起舞，姿態(tài)萬(wàn)千，很多游人都在欣賞她的姿態(tài)，還有的人正拿著照相機(jī)拍照，想把她最美的時(shí)刻留下。

　　漸漸地，荷花長(zhǎng)出了蓮蓬，像一個(gè)媽媽一樣保護(hù)著她的蓮子寶寶，蓮子寶寶們?cè)谒郎嘏膽驯е姓焖�。荷花產(chǎn)出的蓮子可是人們飯桌上的美味佳肴。

　　秋天要到了，荷花要步入暮年了。一場(chǎng)風(fēng)霜來(lái)過(guò)，她的葉子已經(jīng)枯黃，也彎下了腰肢，但她依然很樂(lè)觀，心想：雖然我的生命結(jié)束了，但我的身?xiàng)l會(huì)變成養(yǎng)料，供給我的后代……正想著，她安詳?shù)刈吡恕?/p>

　　這就是荷花的一生，我們要學(xué)習(xí)她的奉獻(xiàn)精神！

荷花的作文篇9

　　在那酷暑的六月，烈日炎炎之下，其它的花都已凋零，而荷花卻在這時(shí)隨風(fēng)為人們送來(lái)陣陣清香。在池塘里，那一片片荷葉挨擠在一起，像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤(pán)�！俺鑫勰喽蝗尽钡暮苫阈巧⒃趫A盤(pán)之中。如亭亭玉立的少女，清純脫俗，氣質(zhì)高雅。荷花有的'還是花骨朵兒，上尖角，下成圓形，白中泛著粉紅，極嬌嫩；有的已全部展開(kāi)，美麗莊重，在風(fēng)中抖動(dòng)，好像如花似玉的少女在翩翩起舞。真是別具風(fēng)韻。荷花的花柄上長(zhǎng)著許多小刺，偶爾碰到會(huì)有些酥疼，真可是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿(mǎn)塘荷花猶如千萬(wàn)張粉紅的笑臉在綠的海洋中綻開(kāi)。

　　美麗的荷花生長(zhǎng)在池塘中，但是它全身是寶，它的根叫做藕，可以供人食用，一節(jié)一節(jié)的，折斷了，還有細(xì)絲連著它們，故有“藕斷絲連”的說(shuō)法。不但只是藕可以食用，蓮蓬也一樣。荷花開(kāi)過(guò)后，花托膨大，慢慢的，就長(zhǎng)出了蓮蓬。吃著蓮蓬看著荷花，誰(shuí)不會(huì)沉浸在美的享受當(dāng)中呢？而且，荷花的莖、根、葉連同蓮蓬都能做成中藥，對(duì)很多病都很有作用。