荷花的作文

時(shí)間：2026-04-07 18:06:22 荷花

（熱）荷花的作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的荷花的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

（熱）荷花的作文8篇

荷花的作文篇1

　　我們學(xué)校里有一個(gè)荷花池，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，荷葉便爭(zhēng)先恐后地從水底鉆出來(lái)，鋪滿了整個(gè)水池。

　　荷花的葉子像一把撐開(kāi)的小雨傘，那顏色真綠的可愛(ài)，那么新鮮、那么清翠。早晨，每個(gè)荷葉上都沾著一個(gè)個(gè)珍珠似的水珠，那水珠晶瑩透亮，滾來(lái)滾去，最后匯聚成一個(gè)大大的“珍珠”，有趣極了。

　　初夏季節(jié)，美麗的荷花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到一陣陣清香，那一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)睡眼惺忪的'睡美人，在水聲“叮叮咚咚”的伴奏中顯得安靜、愜意。細(xì)看那花朵，花瓣白里透紅，白的無(wú)暇，紅的淡雅。濃郁的花香引來(lái)一只只小蜻蜓，像一架架小飛機(jī)似的立在花瓣上，真有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)意。

　　荷花純潔、秀麗，她出污泥而不染。給人的感覺(jué)是那么清爽阿。

荷花的作文篇2

　　當(dāng)走進(jìn)我們這美麗的校園時(shí)，最吸引我的景物就得歸荷花池莫屬！

　　荷花池的中間是一條用石頭雕刻的魚(yú)，這條魚(yú)有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，寶石般的眼睛，身上披著用五顏六色的魚(yú)鱗做成的“鎧甲”，它正迫不及待的蹦出水面，我猜，它是想跟我們打招呼吧！或者，是它想看看這美麗的校園……

　　當(dāng)我還沉浸在無(wú)限的想象之中時(shí)，荷花池的水也別有一番獨(dú)特之美。

　　池里的水可真清呀，清得可以看見(jiàn)池底的沙石；荷花池里的水可真綠呀，綠得像一塊翡翠，偶爾可以看見(jiàn)那一條條五彩繽紛的小魚(yú)，在池底游來(lái)游去，使得池面上微波蕩漾，游動(dòng)的小魚(yú)又給水平如鏡的池子增添了勃勃生機(jī)。

　　到了荷花開(kāi)放的季節(jié)，荷葉挨挨擠擠的.，像一個(gè)個(gè)碧玉的大圓盤(pán)。主角——荷花姑娘們從荷葉中“冒”出來(lái)，有的還是花骨朵兒，好像一位還不愿露出笑顏的害羞女孩，有的綻放開(kāi)花瓣，好似一位亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞。那不時(shí)傳來(lái)的陣陣清香，令人神清氣爽，心曠神怡！

　　啊！我愛(ài)你，美麗的荷花池，我愛(ài)你，這可愛(ài)的校園。

荷花的作文篇3

　　在一個(gè)天氣不錯(cuò)的一天，我去恒譚公園去看荷花，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)荷花，所以我又驚又喜。

　　到了那個(gè)地方，首先進(jìn)入眼簾的是那一望無(wú)際的荷葉，多的像“綠的海洋”。荷葉呈圓形，好像一個(gè)個(gè)又綠又圓的氣球；荷葉有的也露出一點(diǎn)兒嫩尖兒，好像有人來(lái)吃它似的，很害怕；有的已長(zhǎng)成“手掌”般大小，有的.已成“大姑娘”，了全部華麗；有的已經(jīng)變成“老人”了，顏色沒(méi)有昔日的華麗，已全部灰了，華麗也無(wú)影無(wú)蹤。眾多荷葉擠在一起，好像在開(kāi)會(huì)似的，議論紛紛，好像親密無(wú)間的好朋友，形影不離；不像在說(shuō)悄悄話似的，不想讓別人聽(tīng)見(jiàn)，所以彎下身子。荷葉上的露珠像晶瑩透亮的珍珠。這時(shí)風(fēng)吹來(lái)，荷葉就開(kāi)始像是怕癢的“珍珠”撓癢癢。“珍珠”笑得嘴不合攏，直到風(fēng)停了為止。

　　荷葉觀察完了，我開(kāi)始觀察荷花了，荷花真是千姿百態(tài)，五顏六色。荷花有的白得像一捧雪；有的紅得像一團(tuán)火；黃得像一堆金；粉得像嬌氣的小姑娘；有的含苞欲放，好像靦腆的小姑娘不敢把臉露出來(lái)；有的半開(kāi)放著，像個(gè)小姑娘用紅潤(rùn)的手捧著臉；有的昂首怒放，把自己的美麗的笑容，獻(xiàn)給人看。每個(gè)荷花都有自己的花蕊，有的是白的，有的是黃的……花蕊擠在一起好像在開(kāi)會(huì)，議論紛紛。有的花瓣已經(jīng)落下，變成了蓮蓬，顏色綠綠的，顯得很年輕。蓮蓬圓得像皮球一樣。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，我仿佛忘記了自己是人，而是荷花，魚(yú)兒在我腳下游來(lái)游去。蜜蜂在為我采蜜，我感覺(jué)開(kāi)心極了，在聯(lián)想中跳舞。

　　在我心中荷花是最美的，這一天是我最開(kāi)心的一天。

荷花的作文篇4

　　大家都知道，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這說(shuō)的是荷花。

　　在一處濕地，我也看到了美麗的荷花與蓮花，但是，令我印象非常深的，不僅僅是美麗的花，還有那默默無(wú)語(yǔ)的葉。

　　荷花才有一個(gè)花苞的時(shí)候似乎非常羞澀，總是躲在一片非常寬大的荷葉下，似乎是不鳴則已，一鳴驚人，它亭亭玉立，最初的時(shí)候被一層綠色的東西包裹著，讓人感覺(jué)很平常，慢慢的，包裹褪掉了，花瓣一瓣一瓣展開(kāi)了，也靜靜從荷葉下鉆出來(lái)拋頭露面了。從遠(yuǎn)處一看，感覺(jué)非常寧?kù)o。

　　有的荷花，由于才長(zhǎng)出來(lái)，花瓣上面是粉紅色的，到下面的時(shí)候慢慢變成白色，花蕊黃澄澄的，中間有一個(gè)黃黃的、嫩嫩的小蓮蓬；有的荷花，由于出來(lái)的比較早，花瓣開(kāi)始褪色，只有上面的一點(diǎn)點(diǎn)兒花尖是嫩嫩的粉紅色；有的荷花已經(jīng)開(kāi)始凋謝；還有的“荷花”，已經(jīng)沒(méi)有花瓣了，只有小小的、綠色的蓮蓬。放眼一望，似乎四處都是荷花池，美麗無(wú)比，令人驚嘆，但是似乎沒(méi)有人能夠發(fā)現(xiàn)荷花四周那一片又一片的荷葉上透漏出來(lái)的美麗。

　　那天，天上下了一些雨，我們來(lái)到那兒的時(shí)候，雨已經(jīng)停了。但是荷葉上面有一個(gè)個(gè)晶瑩的雨滴，它們?cè)诤扇~上安靜地躺著，有大的，有小的`，晶瑩剔透。

　　我使勁把身體伸出去，然后把手伸到水里面，捧出一點(diǎn)兒水來(lái)，從手里面向下滴落，平時(shí)，感覺(jué)就是一些水，可是，現(xiàn)在我感覺(jué)滴下來(lái)的不是水，而是一顆顆珍珠。它們有的彈到了荷葉上，滾落到了水里，有的跳了一下，似乎荷葉是蹦床，要好好享受一下再回到水里似的。

　　這些荷葉高高低低，有的像姐妹兩個(gè)在對(duì)鏡梳妝；有的像一對(duì)溫馨母女相依相偎；一陣風(fēng)吹來(lái)，有的隨風(fēng)舞動(dòng)，像一群舞動(dòng)的精靈。

　　我發(fā)現(xiàn)，荷葉底部有一個(gè)中心，葉片四周傾斜向上，宛如一個(gè)盛珍珠的大盤(pán)子。而蓮葉好像《缺失的一角》中的主角，平躺在水面上。

　　我問(wèn)媽媽為什么它們不能像荷葉那樣。媽媽說(shuō)是因?yàn)樗鼈冇幸粋€(gè)三角形的缺口，所以它們不能夠像荷葉的邊那樣微微向上立著。

　　我又一次捧起了水，輕輕放到了荷葉上，但是這一片荷葉平平的，誰(shuí)有的“珍珠”都滑著滑梯回到了自己的老家。但是，荷葉上面還是那樣，一點(diǎn)兒水也沒(méi)有沾上。

　　我覺(jué)的這是一個(gè)巧合。不甘心的我立刻把目標(biāo)瞄準(zhǔn)到了一片安靜浮在水面的荷葉上。我把手伸過(guò)去把它摁到水里，然后松開(kāi)手。荷葉上的水紛紛回到了湖里。我看到這兒，才相信這就是水兒無(wú)法沾到荷葉上。

　　后來(lái)，我又玩起了更加好玩的游戲——我找到了一片傾斜度大、比較高的葉子，在上面放上了幾顆“珍珠”。它們很快就成為了一個(gè)集體，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谌~子的最中央成為了一顆透明的大珍珠。我看了看它旁邊稍微矮一點(diǎn)點(diǎn)、但是仍舊四周向上傾斜的荷葉，把水轉(zhuǎn)移到了那一片上面，讓它在上面打了幾個(gè)滾之后又一次轉(zhuǎn)移到了一片浮在水面上的荷葉上。最終，這片荷葉上的“珍珠”四分五裂，紛紛回到了故鄉(xiāng)。

　　但是我的心里一直有一個(gè)令我迷惑不解的問(wèn)題——為什么荷葉一點(diǎn)兒水也沒(méi)有沾上呢？

　　回到家里，我立刻打開(kāi)電腦，輸入“為什么荷葉不會(huì)沾水？”這個(gè)問(wèn)題，搜出的答案為：蓮葉表面對(duì)水的吸附力和水的表面張力兩者之消長(zhǎng)，蓮葉對(duì)水的吸附力遠(yuǎn)小于水的表面張力，所以不會(huì)沾上水。

　　花與葉，都是不可分離的，也許，荷花容易吸引人的注意力，個(gè)人留下深刻的印象，但是花與葉是一個(gè)不可分割的整體。

荷花的作文篇5

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”從古至今，有多少文人墨客被它清純淡雅折服。它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！痹谖业募亦l(xiāng)就有一片荷花田。

　　遠(yuǎn)看，荷花亭亭玉立，像一片粉紅色的世界。微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷花田里綠浪翻滾，還夾著無(wú)數(shù)朵小花。

　　走近看，粗壯的根莖支撐著一朵朵小花。荷花婀娜多姿，花瓣一層比一層淺，到了最后幾乎變成純白�；ㄈ锵褚活w顆黃寶石點(diǎn)綴在小巧玲瓏的翅膀上。荷花有的是淡粉的，像小姑娘的面孔；有的是純白的，像遠(yuǎn)離人間煙火的仙女；還有的含苞待放，像小姑娘害羞地遮住了美麗的臉龐。蜻蜓立在上頭，好像在說(shuō)“不要含羞了，快快展現(xiàn)你的美麗吧�！闭媸恰靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！焙苫ㄔ谖L(fēng)中舞蹈，我陶醉其中化身荷花在微風(fēng)中翩翩起舞。

　　可是，人們只知道荷花的容顏，何時(shí)記得那些無(wú)私奉獻(xiàn)的.部分呢。荷葉為白鷺、魚(yú)兒、青蛙、人類提供了避暑的去處，曬干后還可入藥。荷花謝后留下蓮子，蓮子可食用，蓮子心是清熱下火的良藥。荷花的根——蓮藕，可以做出美味的菜肴。但有多少人忽略了它們。我們?nèi)擞趾螄L不像荷花一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)的默默付出�？赡芩麄儾黄鹧郏灰腥诵枰獛椭�，他們就會(huì)不顧一切去幫助他。

　　荷花不僅給人們帶來(lái)了驚艷的容貌，還留給了人們一份寶貴的精神。我愛(ài)這片家鄉(xiāng)的荷花田。

荷花的作文篇6

　　我游賞過(guò)一個(gè)莊園，里面有一池荷花，入園大約500米，就看見(jiàn)荷花池了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池里五彩斑斕：有黃色、紅色、紫色、白色、粉色。這些荷花可能被排過(guò)，排成了一個(gè)大的五彩荷花，可園主告訴我，并沒(méi)有去排它們，是它們自己長(zhǎng)成那樣的，太神奇了！

　　這些荷花形態(tài)萬(wàn)千，有的荷花頭對(duì)頭，似乎在談話，有的'花靠在荷葉上，像是在睡覺(jué)，還有的花形成了階梯，一朵比一朵高......

　　我發(fā)現(xiàn)，黃色的荷花開(kāi)得最大，紫色的荷花開(kāi)得最小。白色的荷花很少，粉色的荷花最多。我還發(fā)現(xiàn)，池里有很多小蝌蚪，卻沒(méi)見(jiàn)著一只青蛙，奇怪！我問(wèn)園主為什么會(huì)這樣，他說(shuō)，蝌蚪是他前幾天買回來(lái)的，池水老是引來(lái)蟲(chóng)子，所以就弄幾只青蛙來(lái)捉蟲(chóng)啦！

　　真不知道，池子以后是不是會(huì)變得更漂亮呢！

荷花的作文篇7

　　我喜歡“花中仙子”荷花，喜歡它的風(fēng)度翩翩、氣宇不凡，喜歡它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　看，荷池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠，好象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密密層層的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立、白里帶粉紅的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻出幾片花瓣兒像一個(gè)害羞的小姑娘，正向著行人微笑，有的還是含苞欲放的花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……

　　當(dāng)然，紅花還需綠葉襯。一片片碧綠的荷葉，如同一只只耀眼的翡翠盤(pán)，托起冰肌玉骨的荷花。荷葉的美，美在它使人神清氣爽的墨綠；荷葉的美，美在它細(xì)細(xì)幽幽幾乎不被人覺(jué)察到的芬芳；荷葉的美，更美在它無(wú)怨無(wú)悔，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)。試想，如果沒(méi)有荷葉的無(wú)窮碧，哪里來(lái)荷花的.別樣紅？它們的美，只有在它們?nèi)跒橐惑w時(shí)，才能真正展現(xiàn)出來(lái)。荷花嫵媚，荷葉清雅，讓人覺(jué)得那么愜意，自在。

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)她的淡淡清香，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的嬌媚容顏，更愛(ài)她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。

荷花的作文篇8

　　今天我和爸爸媽媽去南樂(lè)看荷花了。到了以后，一下車我就看見(jiàn)了一只蜻蜓，我往四周一看，蜻蜓可真多呀。有大的、小的、黃色的、藍(lán)色的……我想捉一只，于是我發(fā)現(xiàn)一只小的蜻蜓落在小花上的`時(shí)候就把它捉住了，可沒(méi)多久我就把它給放了，然后我們就去看荷花了。

　　荷花可多了，有粉色的、白色的、紅色的。我看到一個(gè)沒(méi)有開(kāi)花的花苞，正好飛來(lái)一只蜻蜓落在了花苞上，我心里頓時(shí)想起來(lái)一句詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我要爸爸用照相機(jī)照了下來(lái)。媽媽給我摘了一朵白色的荷花，三個(gè)蓮蓬還有幾片荷葉，然后我又捉了兩只蜻蜓。今天真開(kāi)心！

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