實用的戰(zhàn)爭與和平作文6篇【精品】
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭與和平作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

戰(zhàn)爭與和平作文 篇1
。ㄒ唬 在一個陽光明媚的下午,媽媽抱著三歲的小明,和爸爸走在上海火車南站的站臺上,準備接小明的姥姥。天很藍,能看見天上飛過的小鳥,偶爾還能聽到炸彈聲。 姥姥乘坐的火車終于到站了,爸爸媽媽讓小明坐在長椅上,他們去接小明的姥姥。突然,一聲巨響如春雷般震耳,原來是日本侵略者在向下投炸彈。小明還沒明白怎么回事,長椅已經被氣浪掀翻,小明摔倒在地上,急忙往前走找爸爸媽媽?墒牵∶餮矍暗木跋笸耆兞藰樱涸痉比A的火車站變成了一堆廢墟,茫茫人海不見了蹤影,有的被炸彈炸死了;有的受了傷;還有的.匆匆離開火車站。
地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切,頓時坐在地上嚎啕大哭起來,空氣中到處彌漫著硝煙,沒人搭理小明,小明拼命喊:“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了可惡的戰(zhàn)爭讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間,停止戰(zhàn)爭,讓世界成為和平之神的家吧! 關于和平的作文
。ǘ 1937年8月28日,日本侵略者的飛機像罪惡的幽靈似的飛到了上;疖嚹险,罪惡的炸彈像雨點似的落了下來,頓時,繁華的火車站便成了一片廢墟。到人們呼喚兒女,孩子們哭爹喊娘,場面慘不忍睹。 一個被氣浪沖到一邊的兩歲小男孩,坐在已經斷裂的鐵軌上。只見他渾身鮮血,手里抱著他心愛的玩具,撕心裂肺的哭喊著:“爸爸媽媽,你們在哪兒,快來救救我,我要回家”可他哪里知道,他的父母早已被倒塌的房屋壓死了,他再也不能投入媽媽溫暖的懷抱,再也不能聆聽爸爸有趣的故事。多么可憐的孩子啊!也許他不知道什么叫戰(zhàn)爭,也許他不知道什么叫怨恨,但他一定知道,父母是無辜的!
日本侵略者,你們真的那么殘忍,那么無情嗎?你們真的能對這么可憐的孩子,下這么狠的毒手嗎?世界需要和平,難道你們要毀滅世界嗎?希望你們好好反思一下自己的行為。忠告你們,不要再發(fā)動戰(zhàn)爭了!
。ㄈ 和平,是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭,破壞和平。 “轟隆!”一枚枚炸彈毀了多少個幸福和睦的家庭;使多少個小孩失去了父親;使多少個妻子失去了丈夫,使多少個母親失去了兒子彌漫硝煙的戰(zhàn)場,奪去了多少人的生命,特別是最近的伊拉克戰(zhàn)爭。那天,我打開電視機,一幅幅驚心肉跳的畫面立刻映在了屏幕上:在一所醫(yī)院里,一個個小孩躺在病床上哭喊著,從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望;在某車站,產生了大爆炸,炸死了許多人。那里堆滿了尸體,有的炸斷了手;有的炸斷了腳,還有的炸斷了頭當時,我就想:如果沒有這場戰(zhàn)爭,就不會出事了。 罪惡的子彈。
你不要再出現(xiàn)了!你永遠消失吧!你讓全世界的人都憎恨,因為你是那么無情,你讓一個個年輕的生命消失在這個世界上! 和平!降臨到人間吧!地球上的人們都渴望得到你的滋潤。如果地球一的每一天都充滿和平和愛;那世界將是多么美好,瞧!澌上朋友們在草地上歡快地嬉戲;老人在樹蔭下聊天;盲人過不了馬路,()小學生跑過來扶他過馬路;老師在寬敞的教室里,向學生傳授知識的種子;還有,還有人們都懂得了愛,懂得了互相幫助,還懂得了許多。
戰(zhàn)爭與和平作文 篇2
戰(zhàn)爭是什么?戰(zhàn)爭是一把鋒利的尖刀,一刀穿心,血流成河。戰(zhàn)爭是什么?戰(zhàn)爭是一名不速之客,不經過任何人的同意,隨意闖入別人的領地。戰(zhàn)爭是什么?戰(zhàn)爭是一位惡魔,走到哪里,哪里就會尸骨遍地。
你看,戰(zhàn)爭是多么殘酷呀!這么多人無家可歸,連夜逃跑。瞧!這位母親,她雙手抱著兒子,滿臉都是悲傷,躺在棉被上的那位年輕人,困得再也堅持不住了,瞇起了眼睛。坐在一旁大樹下的.老頭兒,不停地哭泣著,乞求著老天能夠救救他的孩子,救救這個世界!
但是,誰又能夠來幫助他呢?
是。『推绞嵌嗝纯鞓费!早晨,孩子們能夠在操場上踢足球,灑下許多歡聲笑語。中午,孩子們吃著大魚大肉,圓鼓鼓的肚子,證明了他們的滿足。下午,孩子們在校園里、教室里,朗讀著課文,那是他們對知識的渴望。你看,和平是多么美好呀!
我多么希望,能讓和平永遠在我們身邊。我多么希望,讓戰(zhàn)火中的孩子,有一個黑板不被子彈打穿;我多么希望,讓戰(zhàn)火中的孩子有一間教室不被炸彈打破;我多么希望,讓戰(zhàn)火中的孩子有一張課桌,不被導彈的氣浪掀翻。
戰(zhàn)爭與和平作文 篇3
70多年前,一場災難悄悄降臨了中國土地---上;疖嚹险,它遭到了日本侵略者的狂轟濫炸,頃刻之間,火車南站已是殘垣斷壁、血流成河、尸橫遍地、死傷無數(shù),痛苦呻吟聲不斷涌入人們的耳中,橫七豎八的尸體躺在一片廢墟中……讓人慘不忍睹。
在這煙霧彌漫的火車南站,其中,有一個幼兒在號啕大哭,他的父母在哪里呢?也許,是要上火車時,遭到了日本侵略者的轟炸,一瞬間就永遠離開了自己的骨肉,不知道這個可憐的孩子是否還會有明天。
70多年后的今天,雖然我們生活在和平之中,但世界并不和平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的.子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”,伊拉克戰(zhàn)爭、阿富汗、黎巴嫩……那兒的人們同樣是家破人亡、妻離子散,觸目驚心。
停止吧,戰(zhàn)爭!你給人們帶來了多少苦難,你讓人們骨肉分離,讓人們驚恐萬分。
全世界行動起來,維護和平,讓和平永駐人間!
戰(zhàn)爭與和平作文 篇4
隨著硝煙逐漸消散,槍炮聲停止了轟鳴,聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰(zhàn)爭終于結束了。
廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口,而失敗的人們已永遠失去了他們過去的輝煌。愛好和平的人們,又一次看到了戰(zhàn)爭的殘酷!
戰(zhàn)爭——這足以毀滅人類的最可怕的魔鬼,它什么時候才能消失呢?
那些掌握巨大權利、動輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰(zhàn)火的人,很少能真正嘗到戰(zhàn)爭帶來的苦水,而對普通的老百姓來說,戰(zhàn)爭帶給他們的永遠是不幸。
19世紀,那些擁有大量殖民地、經濟飛速發(fā)展的資本主義列強紛紛崛起,到20世紀初,它們的`矛盾愈加尖銳,終于導致了人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)!人類也第一次經歷了一場世界性的空前混戰(zhàn)!
二十世紀,是個全世界發(fā)生天翻地覆巨變的世紀,這個世紀所取得的科技、文藝成就超過了以往任何時代。然而,這個世紀錯綜復雜的政治、經濟變化使戰(zhàn)爭變得更加頻仍,突飛猛進的科學技術使戰(zhàn)爭變得更為可怕,在這個充滿輝煌的世紀里,空前殘酷的戰(zhàn)爭使人們在享受巨大精神和物質生活的同時,經歷了一次次充滿血腥與恐怖的浩劫!
戰(zhàn)爭與和平作文 篇5
在我很小的時候就開始關注戰(zhàn)爭了。記得還是我四歲的一天,電視上播放美國和伊拉克戰(zhàn)爭的畫面。幼小的我畫了一幅難民生活的畫。雖然畫的不是很漂亮,可以說是涂鴉之作,但是得到了父母的肯定。從此,戰(zhàn)爭在我的印象里便成了殘暴的象征,而和平就成了我心中的向往。
看看現(xiàn)在,雖然我們國家日益強大、日益繁榮,人民也過上了好日子,但是任然有一些不安定的因素存在,比如西藏的亂,新疆的動亂。
我曾在電腦上搜索過關于西藏的.亂的一些圖片,其中一張給我的印象特別深。那是一位母親癱坐在地上,懷里抱著一個十來歲的小女孩。女孩雙眼緊閉,胳膊無力的垂著,鮮血從她的頭部流下,已經浸紅了雪白的上衣。再看那位母親,目光呆滯無神,淚水嘩嘩地流。我看了看下面的介紹,原來是亂分子的槍奪取了女孩幼小的生命。我的心猛地一震:無辜的生命被戰(zhàn)亂摧殘,失去親人的痛苦無情的折磨著那位母親,折磨著許多被戰(zhàn)爭奪取親人生命的人,折磨著每一個熱愛和平的人。只要戰(zhàn)爭存在,還會讓更多的家庭破碎,還會奪取更多人的生命,還會讓更多和我們同齡的伙伴失去童年的快樂。
人類擁有共同的祖先,所以我們應該在和平的世界里情同手足。當你靜下心來好好想想的時候,你會覺得戰(zhàn)爭只會讓我們感到痛苦。反之,是和平讓我們能夠坐在溫暖的教室里上課;是和平能夠讓我們能夠享受家庭的幸福;是和平能夠讓我們的生活永遠充滿陽光。
我要向全世界疾呼:遠離戰(zhàn)爭,熱愛和平!
戰(zhàn)爭與和平作文 篇6
在歷史的長河里和平總是多于戰(zhàn)爭,每當人們提起戰(zhàn)爭總是痛恨那些侵略者痛恨他們的暴力與殘忍。
我也總是這么認為。但有時我又會想:不是他們我們怎么團結起來,不是英法聯(lián)軍的侵略又何來的新中國。是英法聯(lián)軍讓所以中國人民知道了什么叫“落后就要挨打”是英法聯(lián)軍的'起始讓中國漸漸從封建變成了現(xiàn)代。
我們不能歧視戰(zhàn)爭,世界上不可能永遠都是和平,既然人人是平等的那么“戰(zhàn)爭”與“和平”之間也要畫上一個等號。
要不是有過第一次以及第二次的世界大戰(zhàn)恐怕人類早已像恐龍一樣在世界上滅亡,不,應該是在宇宙中滅亡,因為地球經不起這么多人類的折騰。它早已和宇宙說拜拜了。
我并不是希望戰(zhàn)爭早點到來,而是希望人們不要太渴望和平,不要為了自己一時的幸福而毀滅全人類,請所有人在“戰(zhàn)爭”與“和平”之間畫上一個等號。
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