三年級(jí)和平作文

時(shí)間：2026-03-24 22:23:56 和平

三年級(jí)和平作文4篇[精選]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)和平作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)和平作文4篇[精選]

三年級(jí)和平作文篇1

　　在安康橋西廣場(chǎng)的中央，矗立著一座高大的標(biāo)志物。它是一只展翅飛翔的“和平鴿”。

　　它由南向北“飛”，頭小小的，嘴巴尖尖的，眼睛圓圓的，全身金燦燦的。它的翅膀上鑲著一個(gè)金黃色的大圓球，漂亮極了！仔細(xì)一看，它的尾巴上還帶著一只可愛的“鴿子寶寶”，它和媽媽貼得緊緊的，很幸福很幸福的樣子。

　　聽爸爸媽媽講，鴿子是和平的天使，象征幸福美滿的生活。噢，原來(lái)這座標(biāo)志物還有著不同尋常的象征意義。我因此明白：世界需要和平，祖國(guó)需要安寧，人們需要和睦！和平原來(lái)和陽(yáng)光、雨露、空氣一樣珍貴！我慶幸自己生活在這個(gè)和平的年代，可以無(wú)憂無(wú)慮地生活、學(xué)習(xí)和玩樂。

　　我好喜歡好喜歡這只展翅飛翔的'“和平鴿”，就像熱愛幸福和睦的生活一樣。我立志做一個(gè)像和平鴿一樣的小天使，讓和平永駐人間！愿人們的生活越過越紅火！

　　看過“和平鴿”的那天晚上，我曾經(jīng)做過一個(gè)美好的夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一只小白鴿，自由自在地飛翔在無(wú)邊無(wú)際的天空中，認(rèn)認(rèn)真真地向人間傳遞著和平的聲音……

三年級(jí)和平作文篇2

　　今天我們的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的。和平來(lái)之不易，作為新中國(guó)的小主人，我們應(yīng)該將這份和平堅(jiān)持到底。如果這世界是和平的，那將不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，吵鬧，打架，我愿意將這份和平保持下去。

　　和平，是兩個(gè)多么多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，看似平凡，但是和平這兩個(gè)字卻承載著兩個(gè)國(guó)家，甚至五六個(gè)國(guó)家的百姓安全，可能，和平將會(huì)充滿整個(gè)地球部落，以前的八國(guó)聯(lián)軍，現(xiàn)在美國(guó)又要與我們中國(guó)開戰(zhàn)，難道這些都是百姓們所要的和平嗎？這一次次的世界大戰(zhàn)，無(wú)不向外國(guó)進(jìn)發(fā)出那些侵略異國(guó)的狼子野心。那些侵略者何不想想，如果他就是那平凡的百姓之一，因?yàn)榭偨y(tǒng)向別國(guó)提出的'戰(zhàn)爭(zhēng)，兩國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)持久不能�；�，那么，平凡百姓中的那個(gè)你，將會(huì)遷移多少次地方？只為了自己國(guó)家占地大，因此發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)不居少數(shù)�？粗晃晃挥H人悲慘死去，那搶到這國(guó)家，里面有著所有被傷害后的冤魂，那些，用戰(zhàn)爭(zhēng)能解掉嗎？

　　和平，就是所謂的動(dòng)刀槍嗎，和平，就是所謂的遷移場(chǎng)所，逃離戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？

　　我們是新時(shí)代的創(chuàng)發(fā)者，因把這份和平永遠(yuǎn)保持到底，讓世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓這世界永遠(yuǎn)的擁有和平。我們應(yīng)做到的，是把和平傳遞下去。

三年級(jí)和平作文篇3

　　我是一個(gè)天真可愛的小女孩。每天按時(shí)上學(xué)，放學(xué)；上課認(rèn)真聽講，下課完成老師的作業(yè)；每天都可以得到爸爸，媽媽的關(guān)心和獎(jiǎng)勵(lì)。我覺得我很快樂。

　　我一直以為每個(gè)孩子都和我一樣，可以得到幸福�？墒�，當(dāng)我看到伊拉克的戰(zhàn)火紛飛，人民的水深火熱，我哭了；當(dāng)我看到四川地震的滿目瘡痍，人民的流離失所，我哭了。當(dāng)我看到非洲的餓殍遍野，人民的無(wú)可奈何，我哭了；當(dāng)我看到老人痛失愛子，老無(wú)所依，我哭了；當(dāng)我看到少年遭遇家庭變故，無(wú)家可歸，我哭了；當(dāng)我看到那些生理殘疾的孩子舉步維艱，我哭了。當(dāng)我看到農(nóng)村的孩子翻越千山萬(wàn)水，磨破了鞋子也要去上學(xué)，我哭了。當(dāng)我看到

　　這天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我變成了一個(gè)具有神奇魔力的美少女。我手拿魔棒，身穿五彩錦紗，飛到了伊拉克，我用魔棒一點(diǎn)，頓時(shí)，伊拉克變成了一座美麗的城市，街道整齊，房子鮮亮，人民生活幸福，每個(gè)人的臉上都掛著醉人的微笑。我欣喜若狂，于是我又飛到了祖國(guó)的四川，揮動(dòng)魔棒，四川霎時(shí)變得山青水秀，鳥語(yǔ)花香，熊貓寶寶在吃竹子，一座座小洋房佇立在我的眼前。接著我又飛到了非洲，魔棒一指，這里的人們終于迎來(lái)了大雨。大雨過后，沙漠變成了綠洲，貧瘠變成了沃土，樹上結(jié)滿了可以吃的水果，太陽(yáng)變得溫柔而暖和，孩子們的肚子吃得飽飽的，眼睛里藏著微笑。我看到這美麗的.景象，心里很滿意。接著我飛到每一位喪失親人的老人身邊，揮舞魔棒，老人們的孩子都回到了他們的身邊，看他們相互依偎，相互取暖。然后我又趕忙飛到哭泣的少年身邊，指點(diǎn)魔棒，驀然間，看見他們的爸爸媽媽跑過去牽起他們的手高高興興回家去。最后，我飛到半空中，轉(zhuǎn)著圓圈揮灑魔棒，將那些星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮灑向殘疾孩子的身上，終于，他們長(zhǎng)出了健全的四肢，擁有了健康的體魄。我越來(lái)越高興，繼續(xù)往人們需要我的地方飛去

　　叮鈴鈴~~是什么在響？！我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我的床前看著我，鬧鈴正在叫我起床。哦，原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng)。我把這個(gè)美夢(mèng)講給媽媽聽，她夸我是個(gè)善良的孩子。我問她：“媽媽，什么時(shí)候這個(gè)美夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)？”媽媽說(shuō)：“只要努力學(xué)習(xí)，就能美夢(mèng)成真！”于是我不再磨磨蹭蹭，快速?gòu)拇采宪S起，高高興興上學(xué)去了。

　　這就是我的心愿，愿這世界上每一個(gè)孩子都幸福，每一個(gè)國(guó)家都和平。

三年級(jí)和平作文篇4

　　1937年8月28日，在上�；疖囌景l(fā)生了一場(chǎng)災(zāi)難，日本侵略者的飛機(jī)狂轟濫炸，使許多無(wú)辜的人死于非命，使多少個(gè)幸福家庭妻離子散、家破人亡，使整個(gè)上海，不，是使全中國(guó)陷于空前的災(zāi)難之中。

　　那天，在上�；疖嚹险�，一些人要坐火車外出。就在人們等待的時(shí)候，突然傳來(lái)一陣飛機(jī)的`隆隆聲，人們抬頭一看，只見侵略者的飛機(jī)瘋狂地在空中盤旋，而且越飛越低，等飛機(jī)離地面還有幾米時(shí)，人們才看清那是日本的轟炸機(jī)，于是趕緊往外跑。一位母親抱著一個(gè)小孩也往外跑，人群沖散了孩子的爸爸，這位母親一個(gè)人要把他們的孩子保護(hù)好。她找到了一個(gè)小棚子底下的箱子，把小孩放了進(jìn)去，正想把自己也藏起來(lái)的時(shí)候，轟炸機(jī)投下了一枚炸彈，火車站一下子成了廢墟，可憐的媽媽被炸死了。這個(gè)小孩因?yàn)槎阍诹伺镒永铮詢e幸存活了下來(lái)。但他找不到爸爸媽媽，在廢墟里哇哇大哭，希望通過哭聲把爸爸媽媽喚回來(lái)。這個(gè)可憐的孩子瞬間變成了孤兒，除了哭他還能做什么呢？。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的是無(wú)盡的災(zāi)難，讓我們大家攜起手來(lái)，呼吁和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！

　　老師點(diǎn)評(píng)：

　　小作者在仔細(xì)觀察圖畫的基礎(chǔ)上，弄清圖上畫的內(nèi)容，再結(jié)合老師講的畫面背景，展開合理想象，寫成此文，表達(dá)了一個(gè)少年對(duì)日本侵略者的無(wú)比憎恨以及對(duì)和平的期盼。

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