和諧的作文優(yōu)秀(7篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的和諧的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
和諧的作文 篇1
風，起于青萍之末，游離于天地之間，灑脫不羈，像自由的精靈。山間一股小小的瀑布，被幾塊大巖石擋住了去路，于是它氣急敗壞地對大巖石又沖又撞，累得筋疲力盡。“風，為什么你那么自由自在，不受任何阻礙？”瀑布不解地問。風說：“因為我懂得和諧，與天地萬物相容。”
是的，理解他人，尊重他人；包容萬物，親近萬物，讓敵視變?yōu)樾δ槪垢筛昊癁橛癫�，和諧會讓人變得可親，讓生活變得美好，讓世界變得安寧。和諧如風，如風般溫潤，如風般美麗。
曾經的樓蘭古國，那是怎樣的繁華昌盛，讓無數人心向往。但物質的充裕讓樓蘭人開始忘乎所以，他們大肆破壞環(huán)境，恣意透支資源，人類和自然的和諧之風漸漸淡去。終于有一天，泱泱樓蘭淪為一片廢墟。青山綠水沒有了，樓蘭古城不見了，曾經，也只是曾經的輝煌變成了茫茫沙漠。這又能怪誰呢？和諧之風來過，只是樓蘭人輕易地放走了它。
曾幾何時，我們忘記了樓蘭之痛，圍湖造田，毀林種田，大肆捕殺野生動物，終于，小小的果子貍帶來了SARS，讓全國震驚。終于，我們頓悟，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了，為了那逐漸遠去的.和諧之風。我們退耕還田，我們種草植樹，我們保護動物，我們尊重生命。值得慶幸的是，我們勝利了，和諧之風已歸來�，F在，天更藍了，水更綠了，百花盛開，百鳥齊鳴。和諧之風，讓人感到生活更美了。
感受和諧之風，暖暖的，柔柔的，手越牽越緊，心貼得越來越近。
和諧如風，它吹過廣闊無垠的內蒙草原，于是有了蒙古老媽媽無私撫養(yǎng)28個孤兒，和諧營造了孩子們溫暖的家。和諧如風，它吹過貧困蒙昧的寧夏山區(qū)，于是有了大批熱血青年邊區(qū)支教，和諧點亮了山區(qū)教室的燈光。和諧如風，它吹過閉塞落后的西藏，于是有了青藏鐵路通車，全國人民的大團結。
和諧如風，它無處不在，生生不息。請讓它永遠繚繞在我們周圍，愛撫我們，溫暖我們，因為，和諧將如風般吹開我們眼前的迷霧，讓我們看到更光輝燦爛的未來！
和諧的作文 篇2
這篇習作從“和諧”這個寬泛的話題中，合理分析出“尋找和諧”這個比較易于把握的角度，認為“和諧”基于“誠信”“友善”。但該文在思路、材料、結構與語言等方面還存在一些問題：
1.文章二、三段追憶童年時代，以今昔對比顯示生活中和諧美的缺失，引出對“和諧”美的追尋，然后進入正文——“追尋和諧之美”，有繁冗之感。
2.習作只強調“誠信”與“友善”的重要性，沒有論及兩者與“和諧”的.關系，使材料與中心脫節(jié)。
3.在語言表達上，開頭部分作者運用散文化的語言，運用比喻、排比等修辭手法，有一定的抒情色彩，后邊的內容則是比較平實的議論，缺乏文采。
和諧的作文 篇3
和諧是一種美，一種彼此相通的默契，他們，正是完美的締造者。
——題記 清晨七時，大地剛從寧靜的夜中蘇醒，晨間的鳥囀在林梢間穿梭，在微涼的風中來去，像一首大自然間最動人的奏鳴曲，沒有語言，也毋須語言，就吹響出天地萬物間最樸素的旋律。 突然，一陣嘹亮的話語聲把我從睡夢喚醒，走到陽臺一看，果然。
對門的外地女人站在家門口，嘴里一邊絮絮叨叨，一邊為男人披上外衣，然后目送著他遠去。轉身叫醒床上還在熟睡的孩童，梳洗過后抱著他向集市上走去了。
一路上，又遇到了不少鄰居，便邀一道同行，孩子們碰見了，全都玩鬧在一起。女人們不去管他們，因為她們知道，玩是孩子的天性，不該磨滅。
集市上同往常的一樣，鬧哄哄的：小販高聲吆喝的聲音；買菜賣菜的人們討價還價的聲音；小孩子們打鬧的聲音，無不洋溢著熱情，愉悅。最后，每個人都滿手收獲地回到家。
日中，是一天最暖和的時候了。女人們有的為不久將到的冬天而打毛線，有的圍坐在一起嘮嗑，吃手中一把把的瓜子，說著一些我并聽不懂的`家鄉(xiāng)話�？蓮乃齻兊纳袂楫斨�，不難看出她們都很快樂，不時可以聽到她們清脆的笑聲。
剛休息了不會兒，女人們又忙起來了，從家中拿出一大盆衣服，三三兩兩地往河邊走去。這是她們每天的必修課，有些調皮的小孩在河邊玩耍，看到媽媽來了，都逃之夭夭，惟恐受到責罵。
和煦的秋風吹撒著大地，女人們的長發(fā)也隨風飄動。那微風悄悄吹去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤使之散發(fā)了。
黃昏時分，小路上熙熙攘攘，男人們工作了一天，都紛紛趕著回家。
女人們靠在門框上，手中抱著玩耍歸來的孩子，期待地看著早晨男人離開的方向。家中的桌上彌漫著飯菜的清香。這些被親情和愛包圍的人，即使身處異鄉(xiāng)，也會感受到家的溫暖和溫馨。
夜色很快籠罩了整個大地，惟獨家中的燈火依舊通明。
望著他們忙碌的身影，我不禁莞爾一笑。
雖然這不是他們的故鄉(xiāng)，但是在這，他們也可以尋找到屬于自己那一份和諧的小幸福。
和諧的作文 篇4
“千里冰封，萬里雪飄，”56年一遇的棉花般的雪花洋洋灑灑，漫天飛舞，席卷了大半個中國。
豆大的雪粒子打在臉上火辣辣的疼，砸在窗戶上“霹霹啪啪”的令人心悸。樹枝壓折了，電線斷裂了，通信中斷了。道路開始阻塞，交通開始中斷，學生被迫停課，數以百萬計的準備回家過年的工民被滯留在車站。
面對老天爺這突如其來的大禮，全國人民沒有松懈，眾志成城、團結一致地迎戰(zhàn)暴風雪。在這冰天雪地中，不時有“火紅的'跳躍著的火把”隱現，照耀著人心，溫暖著人心。
為了搶修電路，為了讓受災群眾取暖抗寒，電力工人展開了聲勢浩大的抗冰搶險戰(zhàn)役。但在這場戰(zhàn)役中，廣東韶關的曹響鈴和學員羅長春在已連續(xù)16天搶修復電工作中，體力以處于透支狀態(tài)。兩人顧不上休息繼續(xù)排除故障。羅長春向曹響鈴提出：“曹師傅，你在塔下指導，讓我上塔去吧!”但曹響鈴卻回答：“鐵塔太滑了，你經驗不足，還是我來吧。我去快一些，可以早點恢復送電。”于是，爭先攀上20多米高的輸電線塔，處理故障，最后終因又冷又累，勞累過度，引發(fā)心肌梗塞而倒在了21米高的鐵塔之上，獻出了寶貴的生命。
還有許多在風雪中搶修線路的工人，現場指揮維持秩序的交警，為滯留旅客做飯的解放軍，在路面上鏟除冰雪的武警戰(zhàn)士，向被困群眾做出親切慰問的國家領導人，無一不讓人感覺到春天般的溫暖。
和諧，是和諧把我們牽在了一起，是解放軍、武警戰(zhàn)士、志愿者和獻出寶貴生命的英雄們的舍己為人，無私奉獻，讓我們鼓起勇氣抗擊暴風雪。是呀!和諧，抗擊災難需要和諧，人與自然相處需要和諧，社會發(fā)展也需要和諧，讓我們?yōu)槊魈斓暮椭C發(fā)起進攻吧!
和諧的作文 篇5
人與人之間，都應該和諧共處，這才能讓和諧之花開在每一個人的心底，并且絢麗、迷人……
那是學校的衛(wèi)生活動月，所以舉行了一次大掃除，我與李剛、馬衛(wèi)萍、張曉華三人分到了一組。我們的任務就是：清理一樓地面，不留一點垃圾。
馬衛(wèi)萍和張曉華二話沒說，拿起掃帚很賣力的掃，不留一個衛(wèi)生死角。她們時而彎下腰，輕輕的掃；時而蹲下身，用力的.掃；時而站起來略加休息，不一會就又掃了起來。她們兩個都在掃地，那我就擦地吧！
我目不轉睛地看著她們，一手伸向墩布，猛地一拉，墩布卻紋絲不動，我回頭張望，看到了李剛，他正死死地抓著墩布，不撒手。“我擦地吧，你和他們一起去掃地好了�！蔽医o他一個微笑。不料，“要分個先來后到吧！我先拿到墩布的，理應當讓我來擦��！”李剛的口氣如同石頭一般冰冷。我耍起小脾氣來了：不嘛，你比我大，就應該讓著我�。 澳阍趺催@般蠻不講理!簡直就是胡攪蠻纏！”他怒發(fā)沖冠。于是我也火冒三丈：“我就蠻不講理了，怎么了？恩？”“你……你……你真是……”“哼！”從小就習慣于以自我為中心的我不由得勃然大怒。他轉過頭去，不理我了。我也不愿理他。于是，我們拉開了冷戰(zhàn)的序幕。
我看見了別的小組正在團結一心、熱火朝天地干著。他們之間那么和諧，那么合作，互相之間井然有序。不時有歡笑聲傳入我的耳畔……
我不禁想到了我與李剛之間的冷戰(zhàn)。于是無地自容起來：我和李剛怎么就不能和諧相處呢？平時都是同學乃至好友，竟為了一點小事而爭吵不休，值得嗎？我再次望向那個小組，恨不得找個地縫鉆進去。愧占據了我的心。它如同一團濃霧，死死地纏著我不放，我走不出這充滿愧的迷宮，只好任內疚與懊悔敲擊著我的心。告訴李剛，我錯了，錯在太自私，錯在太以自己為中心……
我輕拍李剛的肩：“對不起，我錯了，我不該同你吵架……”令我不可思議的是李剛居然給了我一個充滿愧疚的笑：“剛才，我也錯了��！我不該先對你發(fā)火，實在是抱歉，對不起啊！”“那么，我們一起干活吧！你來擦，我來掃。”我笑了�！昂醚剑 �
于是我們一起合作，井井有條，十分出色地清理干凈了地面，還得到了表揚。
同學之間，當和諧相處，只有從小事上做到和諧，和諧之花才能在這個世界上處處開遍，開得絢麗多姿……
和諧的作文 篇6
物質和精神如同一只手掌的手心和手背，也如同一枚硬幣的正面和反面，也如同一天里的朝霞和夕陽，兩者是缺一不可，相輔相成的。只有物質與精神的和諧，才能最終形成整個社會的發(fā)展。我們的領導人不是說“兩手都要抓，兩手都要硬”嗎？
物質財富的創(chuàng)造誠然不可少。但面對失學兒童充滿渴望的眼睛，看到一張一只兀鷹正虎視眈眈地向著一個匍匐在地、瘦骨嶙峋的非洲難民女孩的照片時，我們還有什么心思跟他們說精神的富有？盡快地給予物質的支援，發(fā)展經濟是我們的當務之急。也許這些和我們有距離，我們所看到的是腰包鼓起來了，家電換新了；我們所感受到的是燦爛的笑容和舒心的'微笑。
那我們真的高枕無憂、充實滿足了嗎？不是的。霓虹燈下買醉的空虛的心靈多了，大年初一趕著燒頭柱高香的人多了，更有甚者出現了因燒香而燒毀草屋、燒死人的悲慘事件�？磥碓诔鋵嵉谋砻嫦�，精神空了，心靈出現了漏洞，我們有一部分人正在走向經濟發(fā)展下的“社會陷阱”。
因此我們必須警醒，必須懸崖勒馬，我們的精神家園急需搶救，重構和諧。
我們不必茫然，翻開我們千年來的文化史冊，您就會找到答案。
那個獨自坐在江邊釣魚的人是誰？哦，是莊子！面對楚王的盛情相邀，他指著水中的烏龜說，我寧愿像它一樣，自由自在地曳尾涂中。在那個紛亂的歲月中，莊子獨守自己的精神家園。
那個輾轉于各諸侯國的大門，矮小而匆忙的身影是誰？哦，是孔子！本著“知其不可為而為之”的執(zhí)著，孔子穿梭在碰壁與追求之間，但我想，他的精神比誰都充實�？梢姡粋�人保持信念，追求不止，他的精神家園就不會空。記�。荷鸁o所息。
我又在風中看到了那朵悠然的菊花。陶淵明在“采菊東籬下，悠然見南山”中找到了一份恬靜，在“淤泥”和潔凈之間，他找到了一個黃金分割點。他是一個人生的愛好者，把積極的入仕與消極的隱居協調起來，形成了他中庸和諧的精神人格。
我看到了夕陽下、老樹旁那輛熟悉的輪椅，那是史鐵生的。他是殘疾的，他的生活是不便的。但在那荒廢的園子里，在看著落日，在傾聽蟲鳴，在感受小草生長的過程中，他找到了生活的力量，找到了健全的精神家園，他以缺陷的身體重新成為上帝的寵兒。
看來，無論我們是貧窮還是富有，無論我們是健康還是帶有缺陷，無論我們身處何位，只要我們生生不息，保持一種積極向上的人生心態(tài)，在物欲橫流中獨存一顆平衡淡薄的心靈，那么我們既能享有物質帶來的充裕，也能享受精神家園的寧靜、和諧、淡雅。
勿學那叛逆的秦檜，落得個后人唾罵的結局；勿學那利欲熏心的成克，杰，自以為成功，卻沒個善終。精神家園的荒蕪，小的危害個人，身敗名裂；大的危及社稷，國破家亡，俯首稱臣。因而我們在驕傲物質成就的同時，千萬不能讓我們的精神空虛了。只有物質與精神的和諧，才能保證社會的長足發(fā)展。
非寧靜無以致遠！
非和諧無以發(fā)展！
和諧的作文 篇7
和諧，是一個國家安定的基本條件，人與人之間和諧相處，互幫互助，自然就沒有了矛盾。
在我們八年級的課中，有兩篇課文就可以讓我們從中學到一些關于和諧的故事。晉代陶淵明的《桃花源記》中這樣寫過：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂�！笔劳馓以幢扔骼硐胫械纳畎矘范h(huán)境優(yōu)美的世界。
《禮記·禮運》中的《大道之行也》：“大道之行也，天下為公，選賢舉能，講信修睦。”也寫出那時人人和諧安康時的情景。
在看冰心老人的書籍中，你會看到這樣一句話：“美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美，表現在物上，就造就了物的美，融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美�！�
鮮花有了那綠葉的襯托，才能展現出它最美的一面；藍藍的天空有了那鳥兒的飛翔，才能表現出它那寬廣的胸懷；大地有了萬物的存在，才能表現出它那生機勃勃的場面。
和諧之美在于寬容，因為擁有寬容才能擁有和諧。
和諧之美在于誠信，它是和諧之美的.結晶。
和諧之美在于不容名利所縛，只有淡泊名利才可以成為和諧之美。
和諧之美在于尊重，尊重他人不同的看法，不同的選擇，請用心去領會并呵護真正的和諧。
正是每個人的不同特征構成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。
和諧其實很簡單，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的和諧。
記住雨果的一句話：“親善產生幸福，文明帶來和諧。
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