（合集）和諧社會(huì)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的和諧社會(huì)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
和諧社會(huì)作文 篇1
作為社會(huì)主義新一代的我，生活在陽光下，沐浴在春風(fēng)里。媽媽告訴我，現(xiàn)在的江浦街道以前叫珠江鎮(zhèn)。這個(gè)小鎮(zhèn)說大不大，說小不小。以前鎮(zhèn)子上都是小平房，一間挨著一間，街道很狹窄，只能并排開兩輛汽車，人行道也是很窄的，用小時(shí)板鋪的，坑坑洼洼。到了八十年代，黨的政策好了，有一部分人開始下海經(jīng)商，多種經(jīng)濟(jì)形勢出現(xiàn)了，老百姓開始慢慢有錢了，富起來了。
在那個(gè)時(shí)候有一套二層小樓就讓人羨慕了，萬元戶就是有錢人的代名詞。到了九十年代，街道兩側(cè)小平房被拆除了，取而代之的是高樓，坑坑洼洼的馬路和人行道也變寬和平整了。馬路兩側(cè)的馬路菜場也消失了，有了專門的農(nóng)貿(mào)市場。到了新世紀(jì)，隨著小城鎮(zhèn)的建設(shè)，我們的小鎮(zhèn)發(fā)生了翻天覆地的變化。巍峨的鳳凰閣拔地而起，美麗的市民廣場人頭攢動(dòng)，雨后春筍般的小區(qū)到處都是�，F(xiàn)在，每個(gè)人雖然很忙碌，都是他們的臉上都掛著笑容，這是因?yàn)辄h的好政策改變了我們的.生活，我們要感謝黨。有的時(shí)候我會(huì)情不自禁的唱起那首歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。是黨的好政策改變了我們的新生活，讓我們都生活在和諧新社會(huì)里。歡迎大家來我的家鄉(xiāng)做客。
和諧社會(huì)作文 篇2
老師，同學(xué)們，大家早上好：
為迎接“12.4”全國法制宣傳日的到來，我校陸續(xù)開展了一系列法制宣傳活動(dòng)，緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念”這個(gè)主題，還向同學(xué)們發(fā)放了五五普法知識(shí)競賽問卷，使同學(xué)們深刻了解到學(xué)法，懂法的重要性。
青少年學(xué)生是祖國的未來，是建設(shè)偉大社會(huì)主義祖國的接班人和生力軍，是民族的希望、祖國的未來。在建設(shè)社會(huì)主義法治國家的過程中，我們不僅要成長為有知識(shí)、有文化的一代，我們更要成為學(xué)法、懂法，成為遵紀(jì)守法的好公民。青少年自身的特殊性使學(xué)校、社會(huì)必須加強(qiáng)普法教育。同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們不可避免的受到社會(huì)中不良因素的影響，青少年違法犯罪案件，有一定比率的上升，引發(fā)了法制教育危機(jī)。青少年學(xué)生可塑性極強(qiáng)，如果，不抓住時(shí)機(jī)加以引導(dǎo)，而放任自流，必然要導(dǎo)致社會(huì)問題。
今年“五五”普法的主題是落實(shí)“五五”普法規(guī)則，促進(jìn)和諧社會(huì)，崇尚和諧一直是我國傳統(tǒng)文化的基本精神之一，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為“和諧”賦予了新的`時(shí)代內(nèi)涵：尊重規(guī)則和秩序的法制精神。在全社會(huì)高調(diào)唱響和諧理念的今天，我們即將迎來“五五”普法的第一個(gè)全國法制宣傳日。在這一時(shí)期，我們要宣傳憲法、學(xué)習(xí)法律。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該遵紀(jì)守法，崇尚節(jié)儉，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。和諧社會(huì)離不開法律和道德，任何一個(gè)公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范。對(duì)于成長中的我們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，做到知法守法，并自覺遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范。
讓我們從心里宣誓：我愿意成為一名光榮的普法志愿者。我承諾：踐行志愿精神，弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
希望每一位同學(xué)都能以這次法制宣傳日為契機(jī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高自我素質(zhì)，培養(yǎng)愛國守法的情操，做一個(gè)現(xiàn)代的中學(xué)生。
和諧社會(huì)作文 篇3
鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎才顯得清純，滋潤；天空，因?yàn)橛辛税自频挠胃瓴棚@得靜穆，安詳；大地，因?yàn)橛辛巳f物的擁吻才顯得和平，馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，乃至一個(gè)國家，不也是因?yàn)橄嗷ヒ来�，相互映襯，相互促進(jìn)，共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出這五彩斑斕的和諧嗎？
陶淵明曾在自己的作品《桃花源記》中描繪了一個(gè)古人心中的理想和諧社會(huì)：晉代武陵有個(gè)捕魚人，遇到一片桃花林，在桃花林的盡頭，只見田地平整寬闊，池塘美麗，房屋整齊，田間的小路縱橫交錯(cuò)，雞鳴狗叫之間相聞。村里，來來往往的行人，衣著和語速隔絕的人一樣。老人和小孩都高高興興，自得其樂。這么其樂融融的生活環(huán)境，陶淵明對(duì)它心向往之，夢寐以求！
還記得那些力所能及的小事，卻令人刻骨銘心的公益廣告嗎？在一個(gè)陽光明媚的早晨，一位年輕人出來跑步，一群嬉戲的`男孩們正在踢一場激烈的足球賽。突然足球像一個(gè)火球一樣飛出了場地，砸像一個(gè)正在推嬰兒車的阿姨，年輕人看見了，猛地加快速度，一頭頂過了足球，年輕人對(duì)男孩們和阿姨笑了笑。
他繼續(xù)往前跑，一個(gè)忙碌的叔叔邊打著電話邊抱著不計(jì)其數(shù)的文件，一個(gè)不留神，文件快掉了，年輕人順手幫他接住，叔叔朝年輕人笑了笑。他經(jīng)過一座坡度極高的橋，一位滿頭大汗的老爺爺正踏著三輪車奮力向大橋猛沖，可畢竟年事已高，心有余力而不足，正往下退時(shí)年輕人從后方使足勁往上推，輕輕松松的幫助了老爺爺上橋。老爺爺向后望了望，年輕人從他身邊笑著跑了過去。
他依舊向前跑，發(fā)現(xiàn)了一排自行車倒了，于是上前扶了起來。還有一群小妹妹的羽毛球掉在了樹上，他奮力一躍，輕而易舉的拿了下來。最后經(jīng)過一個(gè)垃圾桶旁，發(fā)現(xiàn)一個(gè)易拉罐在地上，他便用腳夾起它，像一個(gè)小丑一樣用易拉罐耍雜技，周圍的人紛紛都圍觀上來，可最后一腳卻沒能把易拉罐踢進(jìn)垃圾桶，他自己嘆息道。這時(shí)一位年輕的姐姐經(jīng)過，便撿起扔進(jìn)了垃圾桶。
他們倆個(gè)互相對(duì)視了一眼，微笑著朝交錯(cuò)的方向跑步了。這小小的公益廣告的意義不僅是“關(guān)心他人，快樂自己”還能體現(xiàn)出社會(huì)的和諧。
和諧好似一幅畫，好似一首歌；和諧產(chǎn)生美麗，和諧產(chǎn)生力量。和諧是鳥兒那件也能過的翅膀，沒有了它，人類再也無法飛翔。所以，我們要攜手讓和諧永存，構(gòu)建我們的和諧社會(huì)！
和諧社會(huì)作文 篇4
一個(gè)美好和諧的社會(huì)，是人類夢寐的追求。從刀耕火種的蠻荒時(shí)代，到數(shù)碼航天的信息文明，幾千年來，人類為之不懈努力、孜孜以求，生生不息。
和諧，如春風(fēng)拂面，使人倍感親切；和諧，如久旱甘霖，使人心田滋潤。和諧社會(huì)是人人追求的目標(biāo)，它等于團(tuán)結(jié)+愛心+和睦。只要人人都做到這幾點(diǎn)，那和諧社會(huì)就不會(huì)只是理想中的天堂。
一棵樹不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個(gè)人不能改變社會(huì)，但全體社會(huì)成員的共同努力則可以改變社會(huì)。同樣，和諧社會(huì)的建設(shè)，需要我們團(tuán)結(jié)互助。20xx年，是一個(gè)團(tuán)結(jié)年，四川地震，北京奧運(yùn)。全國人民團(tuán)結(jié)一心，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。災(zāi)區(qū)志愿者成群，到處是感動(dòng)的淚水；賽場掌聲四起，到處是拼搏的汗水。我們獲得的成功，我們令人震撼的感情不都是和諧社會(huì)的見證。
不談國家大事，從我們身邊看起。在學(xué)校里，我們六（1）班團(tuán)結(jié)一心，創(chuàng)造了校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一的好成績。大家互助加油，友誼第一，比賽第二，整個(gè)校園洋溢著和諧的氣息。在村子里，大家也互相幫助，哪家有困難，就立刻熱心地詢問。前段時(shí)間，村里小偷泛濫，馬上就有人值起班來。有一天，在村委大樓里，出現(xiàn)了一個(gè)偷車賊，大家看見了，二話不說追了上去。建設(shè)和諧社會(huì)需要的就是團(tuán)結(jié)。
有首歌唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的明天�！痹谖业纳钪�，就能感受到這種特殊的.溫暖。有一次，我們幾個(gè)好朋友乘車去紹興玩，一上車，就爭先恐后地找位子。每站，都陸續(xù)有人上來，很快車?yán)锞妥鶡o虛席了。這時(shí)只聽“撲哧”一聲，車門開了上來了幾個(gè)老公公，售票員立刻用甜美的聲音說：“哪位顧客，給老公公讓一下座好嗎？”我們聽了，毫不猶豫地站了起來。售票員阿姨夸我們都是好孩子，其他乘客也向我們投來贊許的目光。整個(gè)公交車沉浸在和諧的氛圍中。忒瑞莎修女用一生來幫助窮人，她的愛心感動(dòng)了世界。雖然我們只做了這么一件小事，可也是建設(shè)和諧社會(huì)必不可少的一部分。
你是否在電視上看到這樣一則廣告：一個(gè)媽媽給孩子洗完腳后，又去照顧老人。孩子見了，立馬打來一盆洗腳水給媽媽洗腳。這不就是和諧社會(huì)的縮影。和睦相處是建設(shè)和諧社會(huì)的一個(gè)零件。鄰里之間和諧，同學(xué)之間和諧，師生之間和諧，父子之間和諧……夏天時(shí)，在我們那邊，每到晚上，家家戶戶搬出飯菜，說說笑笑地吃飯。吃完飯就結(jié)伴到橋上散步，到西湖頭跳舞。一有好吃的，大家就一起分享。和諧的氣氛在不經(jīng)意間產(chǎn)生。
總之只要人人都獻(xiàn)出自己的一份力量，一份愛心，就能創(chuàng)造出和諧美滿的社會(huì)。
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