和諧社會的作文匯總（3篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的和諧社會的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧社會的作文 篇1
有時候，真的很煩。
在這個世上真的有去多怎么想也想不明白的東西，心頭那重深厚的幕下究竟隱藏著怎樣一個世界？是一弘清泉，抑或是一潭死水？
心靈深處渴望有一方凈土，渴望凈土上姹紫嫣紅，香飄十里。為什么望著風中的一片落葉都可以生出千萬感慨的腦子對這著這一大堆課本卻一片空白？
我不需要聰明的智慧，不需要紛擾的思緒，我甚至不需要斑斕的世界。我只要自己是一只小鳥，一只灰色的鳥兒，高高地站在樹枝上，抬頭仰望藍藍的天空，盡情地唱著自己喜愛的歌。
可是我不能改變我是人的事實，但我可以奢求一塊綠草地，奢求幾朵野花和白云。我就這樣仰面躺在野花和野草之中，靜靜地看著天上變幻的白云，我要讓自己的思想游離于生命之外，任意追尋，擺脫肉體這沉重的枷鎖。甚至，我什么也不用想，僅僅只是躺著，任自己的軀體慢慢地融入整個大地！
這樣的想法讓我平靜，也讓我的心冰涼……
我問過了天上的星星，它告訴我和諧最重要，它要我向一切和諧的東西學習。
是的，一朵嬌嫩的，鮮艷欲滴的花放在茫茫沙漠中當然不和諧。注定了沙漠，那么只有漫天飛舞的沙石或移動的沙丘才是本色，偶爾，一塊小小的綠洲會更加適合�？傊�，沙石，大風，綠洲的.組合一定是快樂的，是美妙的。
是草原，就約定了只有珍珠般的牛羊與之相伴，只有漂浮的云朵與之共舞。你能強求老虎以之為家，瀑布與之為鄰嗎？
……
是的，心不也一樣嗎？心也需要和諧。
撅一杈樹枝，驅趕著這些和我一樣不知道為什么要來到這世界的小昆蟲。史鐵生曾經(jīng)有過這樣的想法，但最終不也從迷茫中走出來了嗎？不也將自己的心靈置之和諧之中了嗎？
我也曾迷茫，也曾徘徊，也曾否定過自己的出生是這個世界的需要。但今天，我懂了，僅僅是因為自己的心沒有歸于和諧。
讓煩惱遠去，讓和諧伴隨美妙的生命吧！
和諧社會的作文 篇2
自1985年建市以來，醴陵城市建設飛速發(fā)展，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的人物，有的愛護環(huán)境有的尊老愛幼……
其中，我要感謝奮斗在一線的建設者們，感謝他們使樓房拔地而起；我要感謝老師感謝他們培育祖國的未來；然而，我更感謝辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工，感謝他們給我們創(chuàng)造了干凈的生存環(huán)境。如今是和諧社會，處處少不了對老人的關愛，有了這種關懷才是真正的和諧社會。
上學期的7月6日是拿通知書的日子。為了能早點到學校，7點鐘就從家出發(fā)了。坐在摩拖車上，望著兩旁的街道：街道上的人真多呀，有上學的學生，有上班的年輕人有散步的老人。雖說是初升的太陽可現(xiàn)在的溫度并不涼爽�，F(xiàn)在的馬路都上了柏油瀝青。雖然柏油路上的灰塵并不多，但也要經(jīng)常灑水的。正在這時，一陣風吹來，卷起路上的灰塵，揚了起來。街道上的許多人都掩住了口鼻�！斑@個鬼天氣，怎么也要來一輛灑水車呀”我埋怨道。說曹操，曹操到，果真來了一輛灑水車。灑水車放著音樂慢慢的駛來。由于灑水車的灑水范圍非常廣，站在街道旁的人們經(jīng)�！霸鉃摹币虼�，許多站在街道旁的人們，聽到音樂便紛紛躲開。我也為了免遭其害，讓媽媽跟在灑水車之后。摩托車離學校不遠了。這時，一位老太太映入我的眼簾。她白發(fā)蒼蒼，左手提著購物袋，右手拿著一根拐杖，顯然腿腳不方便。她的耳朵似乎也不好，要不灑水車只離她五十米，她怎能感覺不到？灑水車離她越來越近了。三十米，二十米，十米。灑水車幾乎在身后了她才知道。此時躲也躲不及了。我閉傷眼睛，想像老奶奶被水沖后的情景。然而，令我沒想到的事情發(fā)生了，灑水車停止了灑水。難道是老奶奶幸運，灑水車的水箱沒有水了嗎？不，當老奶奶躲過灑水范圍后，灑水車又響起了音樂……
這就是一個和諧社會的體現(xiàn)，這件事中，讓我看到了一個司機對一個陌生老人的關懷。尊老愛幼是做人的.基本美德。當你扶盲人過馬路，體現(xiàn)的是你的善心；當你給老人讓座之時體現(xiàn)的是你的愛心；當你給自己的爺爺奶奶端茶送水時，體現(xiàn)的是你的孝心，每當做這些事時，你招來的是贊揚的目光。你又何樂而不為呢？同學們，讓我們?yōu)閯?chuàng)造和諧醴陵，而出一份微薄之力吧！
和諧社會的作文 篇3
生活，就是一塊調色板，正是因為有了種種神奇而美麗的色彩，才會變得五彩斑斕，絢麗多姿。
黃色：溫馨
家庭，總是充滿著親情的溫馨，而親情用金黃色來代表是最好不過了，因為她是陽光，時刻照耀著我，關懷著我。
每天放學回家，媽媽會立刻迎過來替我拿下書包，我放下重負，挺直了腰，深吸一口飯菜的香氣，然后坐到桌旁，爸爸則會用那寬大的手撫摸著我的頭，問我，今天過得怎么樣，學習還緊張嗎，不要有太大的壓力哦……此時，我會把心里話都吐出來，快樂與他們共享，煩惱與他們分擔。吃完一頓飯，總會覺得神清氣爽，又充滿了活力。這就是來自親情的力量，人不管在哪里，只要想想在家里那和諧的'氣氛，一家人的其樂融融，總會覺得溫暖、甜蜜，舒心的笑容蕩漾在臉上。
藍色：幽默
班級，是一灣藍色的海洋，每個成員就是那浪花朵朵。如果你問哪個班級的老師最幽默，他一定會毫不猶豫地說是A班，再問問哪個班級的師生關系最融洽，那一定還是A班，為什么?你別不信哪，聽我說說你就明白啦。
6月15日19點，初三A班，化學復習課。Y老師站在講臺上，額頭在日光燈照耀下閃閃發(fā)亮：“上課!”“起立!”“請坐!同學們，這是今天最后一節(jié)課，來點兒激情，配合一下，好不
好?”“好!”大氣有氣無力。Y老師打開課本，向講臺下掃了一眼，發(fā)現(xiàn)B同學還在睡覺，于是他伸長脖子，鼓起腮幫，眼睛瞪得又大又圓，目光射向那個同學：“同學們，化學和生物聯(lián)系是非常緊密的，經(jīng)常打瞌睡的人是缺少維生素ABCDEF……”“哈哈哈——”全班哄堂大笑，那個睡覺的同學也醒了過來，不好意思地笑了。
就在這輕松活潑的課堂上，同學們更好地接受了知識，師生之間的和諧相處真是美妙。
紅色：團結
我們班風是全年級最好的，自習課上，同學們屏氣凝神，不發(fā)出一點兒聲音;下課了，熱烈的討論聲此起彼伏;大掃除時，你幫我一把，我?guī)湍阋话�，干得熱火朝天，衛(wèi)生流動紅旗在這兒安了家�！昂伲@道題真有難度，誰能幫一把?”立刻就有許多腦袋圍了上去：“同學們，今天是義務服務日，我們都去敬老院吧�！崩习嘁宦曊泻�，全班積極響應：“這次比賽我們大家一定要力爭第一，為班級爭光!”大家團結一致，共同努力，冠軍就是我們的啦!在這個集體里，同學們互助共進，協(xié)手走向美好未來。
這美麗的色彩，圍繞在和諧的陽光下，迎接燦爛的明天!
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