[精品]和諧社會(huì)作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的和諧社會(huì)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[精品]和諧社會(huì)作文3篇](/pic/00/bacdd0b309_5fbf7eafada31.jpg)
和諧社會(huì)作文 篇1
三百六十五個(gè)日夜如流水般劃過，細(xì)數(shù)曾經(jīng)，多少個(gè)節(jié)日猶如繁星閃爍，又似流星般消失在無際的蒼穹。
一直對(duì)“共建和諧家園”感到很朦朧，直到有幸閱讀了《我們的節(jié)日》，才恍然驚覺原來“共建和諧家園”與傳統(tǒng)的節(jié)日息息相關(guān)。
春節(jié)是新一年的伊始，家家戶戶都充滿喜慶的氣氛。吃年夜飯，放鞭炮，拜年賀喜，欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……這是一個(gè)和諧，生氣盎然的社會(huì)的必然現(xiàn)象。文明在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，然而最最傳統(tǒng)的節(jié)日是根深蒂固的，對(duì)于我們炎黃子孫，它意味著永恒。
自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)就意味著團(tuán)圓與美滿。耍龍燈，舞獅子，鬧社火，猜燈謎……生動(dòng)有趣的習(xí)俗讓我們?cè)诤椭C中體會(huì)快樂，春天的氣息就這樣來到我們中間。
四月四日至六日的清明節(jié)，是一個(gè)紀(jì)念祖先及離世親人的節(jié)日。祭祖掃墓，緬懷親人，祭掃陵園……我們用這種方式來寄托我們的思念之情，中華民族的孝敬美德在清明節(jié)中體現(xiàn)得淋漓盡致。
五月初五端午節(jié)是夏季中最重要的一個(gè)節(jié)日，是為了紀(jì)念愛國大詩人屈原。劃龍舟，吃粽子，懸艾草……一個(gè)個(gè)反映了我們民族優(yōu)良傳統(tǒng)的習(xí)俗，激勵(lì)著每一個(gè)人的愛國精神的大力弘揚(yáng)。
七月初七七夕節(jié)，是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的節(jié)日。七夕乞巧，拜織女，唱乞巧歌……極富人情味兒的民族風(fēng)俗，可以讓我們聯(lián)想到中華民族傳統(tǒng)的美德與家庭的.歡樂和諧。
農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，有悠久的歷史，是一年中固定的盛大節(jié)日。祭月，吃月餅，祭土地神……我們?cè)趥鹘y(tǒng)習(xí)俗中發(fā)揮了這一節(jié)日的精華，從家庭擴(kuò)大到全社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了全社會(huì)的和諧與美好。
重陽節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月九日，是正值秋高氣爽，菊花飄香的黃金時(shí)刻。登高遠(yuǎn)游，佩插茱萸，飲菊花酒……這些重陽節(jié)的傳統(tǒng)民俗，在我們社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中起到了促進(jìn)和諧的作用。
花開花落，燕去燕歸。在美好的傳統(tǒng)節(jié)日中，我們度過了幸�？鞓返囊荒�。不難發(fā)現(xiàn)，貫穿這些節(jié)日的正是：樹正氣，揚(yáng)美德，顯智慧，懲惡揚(yáng)善的中華民族文化的精髓。
時(shí)間飛逝，我們?cè)趥鹘y(tǒng)節(jié)日中漸漸長大，不變的是那貫穿社會(huì)的和諧。
和諧社會(huì)作文 篇2
我們?cè)谏鐣?huì)中生存，我們?cè)谏鐣?huì)中成長，社會(huì)是我們的搖籃，是我們家園的所在地。因此。和諧社會(huì)是我們的目標(biāo)。
我家旁邊有一個(gè)小飯攤，那里每天人來人往，飯攤?cè)藛T忙得不可開交。昨天這里就發(fā)生了一個(gè)小“故事”，這“故事”另我“難忘”。
一位手拿公文包，穿得像白領(lǐng)，戴一副眼睛的先生加入了小飯攤的行人行列。當(dāng)一位營業(yè)員端著一碗紫菜湯路過時(shí)，“悲劇”在剎那間發(fā)生了：紫菜湯被打翻了，公文包掉進(jìn)了地上，公文包掉進(jìn)了地上的湯渣中。那位營業(yè)員的連瞬間變得兇神惡煞，而那位白領(lǐng)兩眼瞪得很兇，嘴里仿佛有什么東西要吐出來似的，鼻孔也變得牛氣沖天，接著就開始對(duì)罵。我意識(shí)到，這是一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”，我就趕緊撤了。
通過這件事使我對(duì)中國人為什么不能和諧有了膚淺的了解。因?yàn)榇笕藗儚埧诰土R，閉口就打，像白領(lǐng)這樣的'優(yōu)秀人士，十時(shí)毫十分虛偽，張口馬克思主義，閉口自我主義，從而對(duì)兒童產(chǎn)生了不良影響，兒童也張口說臟話，人們之間的關(guān)系也變得不和諧起來，還有，人們的知識(shí)太淺薄了，滿腦子想的都是“老文化”，對(duì)文化意識(shí)不屑一顧，因此社會(huì)又不和諧了。我十分困惑，為什么人們連和諧這個(gè)詞的含義都不知道。我對(duì)他們并不是失望，而是希望他們對(duì)和諧理論能有更深的理解。
和諧，是一個(gè)希望的開始；和諧，是做人的根本之道；和諧，是一個(gè)國家繁榮的必經(jīng)之路。我希望人們眼中能看到和諧，看到尊老愛幼，看到了世界的和平。讓我們一起創(chuàng)造和諧社會(huì)吧！
和諧社會(huì)作文 篇3
夜深了，靜悄悄，鉛筆盒的小主人睡著了，鉛筆盒里的游戲開始了，游戲成員有：鉛筆，橡皮、直尺、三角板，還有一枝紅筆。
鉛筆盒打開了，它門都一個(gè)個(gè)跳到桌子上，鉛筆是個(gè)可愛的小女孩，橡皮是個(gè)貪玩的`小男孩，直尺是個(gè)受別人欺負(fù)的小姑娘，三角板是個(gè)誠實(shí)的小伙子，紅筆是個(gè)愛欺負(fù)別人又愛騙人的男孩。
有一次，它們?cè)谫惻�，三角板�?dāng)裁判。紅筆跑步最慢，它給三角板說：“這次比賽我要得第一�！比前鍥]有答應(yīng)它，紅筆跑步的時(shí)候故意絆了直尺一下，直尺斷了，鉛筆飛快地跑到了終點(diǎn)，橡皮也不甘落后，幾個(gè)跟頭就翻到了終點(diǎn)，直尺也堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，比賽結(jié)束了，鉛筆第一名、橡皮第二名、直尺和紅筆并列第三。
小主人起床了，它們都趕緊跑回鉛筆盒，排列整齊，等待小主人的使用。
【和諧社會(huì)作文】相關(guān)文章：
和諧社會(huì)的作文12-01
和諧社會(huì)作文12-08
[精]和諧社會(huì)作文04-04
和諧社會(huì)的作文（通用）03-28
（熱門）和諧社會(huì)的作文03-25
和諧社會(huì)作文(精)04-16
(優(yōu)秀)和諧社會(huì)作文04-19