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合作作文500字

時(shí)間:2026-01-25 14:39:47 合作

合作作文500字三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的合作作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。

合作作文500字三篇

合作作文500字 篇1

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”這是蘇軾遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)發(fā)出的感慨,但是他曠達(dá)樂(lè)觀的心態(tài)又不得不讓我佩服。雖然不能相見(jiàn),但可以看見(jiàn)同一輪皎潔的明月就足矣。我現(xiàn)在的心情就如同蘇軾一般,無(wú)法形容。我想讓自己放松,學(xué)習(xí)蘇軾的樂(lè)觀態(tài)度,卻在不經(jīng)意的某一瞬間眼淚早已不爭(zhēng)氣的.流下,45度角仰望天空,不讓眼淚滴落。

  在40幾天前,我的爺爺忽然的一天暈倒。那天晚上我看著爺爺虛弱而又焦急的面孔,我心里很不是滋味,躲在暗處的我悄悄地落著淚。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)了一晚上,無(wú)法入眠,眼中不停的浮現(xiàn)出爺爺陪我笑、陪我玩的親切的面孔,再想想現(xiàn)在的爺爺多么的痛苦,我卻無(wú)能為力,臉上擠出了無(wú)奈的笑容。第二天我剛迷糊著,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽急切的話語(yǔ):“我已經(jīng)送我爸爸去醫(yī)院啦!醫(yī)生說(shuō)情況不穩(wěn)定,得住院觀察!蔽翌D時(shí)腦袋一蒙,躲在被窩里失聲痛哭。我下午就和爸爸去了醫(yī)院,爺爺還沒(méi)醒過(guò)來(lái),但早已看見(jiàn)爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上又多了幾分疲憊和憔悴。在以后的每一天,我無(wú)時(shí)不刻的想念著我的爺爺,想念著他的一切的一切。

  這星期回來(lái),我突然又聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)令我墜入地獄的消息——我的爺爺在醫(yī)院情況加重,已經(jīng)轉(zhuǎn)入了長(zhǎng)治醫(yī)院。我的爸爸不眠不休的日夜不停的照看著我的爺爺。爺爺在急診病房,所以不讓家屬看望,我更加擔(dān)心,但是能怎么辦呢?我想我的爸爸,我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)他了。

  爸爸,不要累著您的身體。爺爺,希望你能快點(diǎn)的好起來(lái)。我,加油,要學(xué)習(xí)蘇軾的心理!我衷心的祝福您,我愛(ài)您們!

合作作文500字 篇2

  合作,當(dāng)提到這個(gè)字眼時(shí),有人回懷著一副滿不相信的眼光說(shuō):“合作?合作能讓人有所成就嗎?不可能吧!“有人也會(huì)懷著鄙視的目光說(shuō):“哼!合作有什么了不起,它能讓人有所成就嗎?“而我卻會(huì)告訴你:不對(duì),都不對(duì),合作它可以。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我校舉行了一次精彩的拔河比賽。在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空下,和煦的陽(yáng)光照著我們一張張緊張而興奮的臉蛋。這可真是我們拔河的好天氣呀!

  “嗚“裁判的`哨聲響了,當(dāng)聽(tīng)到裁判宣布64班對(duì)六五班時(shí),我的心里十分緊張,但又轉(zhuǎn)頭一想:“不要想那么多,只要盡力就行了。“于是,我便緊跟在全班的后面走到裁判規(guī)定好的地方,排好隊(duì)準(zhǔn)備比賽!澳美K“,裁判大聲地喊著。我們聽(tīng)了裁判的號(hào)令后,迅速地把繩子拿了起來(lái)準(zhǔn)備聽(tīng)候裁判的第二道指令!伴_(kāi)始“,裁判邊扯著嗓子大聲地叫喊著,邊用手指畫著“開(kāi)始“。

  聽(tīng)到指令后的我們立即用盡全身力氣開(kāi)始比賽。“1,2,加油!“旁邊的拉拉隊(duì)為我們助威,那脆而響的助威聲劃破了寧?kù)o的天空,劃破了蔚藍(lán)的天空。我們聽(tīng)了拉拉隊(duì)的助威聲更加有力了,可我們不管怎么拔,也已經(jīng)晚了,最終,我門輸了第一局。休息了片刻后,我們交換了場(chǎng)地,準(zhǔn)備進(jìn)行第二場(chǎng)比賽。“嗚。“比賽開(kāi)始了,我們?nèi)帻R心協(xié)力地把繩子拉了過(guò)來(lái),可繩子中間的紅布一直動(dòng)搖不定,一會(huì)過(guò)去,一會(huì)過(guò)來(lái),讓我們雙方相持不下。就當(dāng)我們雙方拉得精疲力竭的時(shí)候,我們猛地想起了那句“團(tuán)結(jié)就是力量“的話,最后我們奮力一拔,終于把繩子拉了過(guò)來(lái)!耙!我們贏了!拔覀儦g呼著。

  怎么樣?相信了吧,這就是合作成功而嘗到的勝利的喜悅。最后告訴你一句話:你別小看“合作“這二字!

合作作文500字 篇3

  一個(gè)人的力量是微不足道的,直有團(tuán)結(jié)起來(lái)。力量會(huì)無(wú)窮無(wú)盡。

  有一次老師讓我們,做一個(gè)橋梁。老師讓我們合作,而我卻覺(jué)得我一個(gè)人就可以完成。沒(méi)有找其他伙伴。我開(kāi)始做時(shí)有些吃力,但我心里覺(jué)得我一個(gè)人就可以完成。不需要?jiǎng)e人的幫忙。我很快就開(kāi)始做橋了。我想好了,做橋的結(jié)構(gòu)和框架。覺(jué)得應(yīng)該做一個(gè)拉鎖。我先是把他的大概結(jié)構(gòu)給弄好,然后開(kāi)始,往上搭我左手拿粘膠,右手固定好框架。都快忙不過(guò)來(lái)了。在我的`堅(jiān)持下,終于把橋梁給做好了。我先是放上一個(gè)橡皮,看看穩(wěn)定不穩(wěn)定。當(dāng)我把橡皮放上之后,橋梁一下就塌了,我非常的傷心。于是我開(kāi)始了第二次的創(chuàng)造,經(jīng)過(guò)我的努力,第二個(gè)橋梁也造好了,我心里非常的期待。也希望這次能成功,可當(dāng)我把橡皮放上之后,橋梁又塌了。我大聲的喊著,這是為什么?旁邊的老師聽(tīng)到了來(lái)和我說(shuō),怎么啦?曉明!我對(duì)老師說(shuō)老師我搭了兩次,可還是沒(méi)有成功。老師說(shuō),雖然你把橋梁的模型給想好了,但是還缺了一點(diǎn)東西,我問(wèn)老師什么東西啊?老師說(shuō)那就是你的伙伴啊。我叫了一些我的好朋友來(lái)一起完成,這項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)過(guò)上兩次的經(jīng)驗(yàn),我這次抱著十分充足的信心,來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)過(guò)。兩個(gè)小時(shí)的制作時(shí)間,我們終于把橋梁給做好了,我還是先把小橡皮放上去,我閉緊雙眼期待成功的到來(lái),當(dāng)我把,眼睛睜開(kāi)時(shí)。橋梁,安然無(wú)樣我們又有了一個(gè)大膽的想法。那就是把石塊放在這個(gè)橋梁上面,當(dāng)把十塊放上的時(shí)候,橋梁還是安然無(wú)恙。

  這件事上我懂得了合作就是力量,這一深刻的道理。

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