學(xué)會(huì)合作作文【精華9篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)合作作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)合作作文 篇1
我們班的家委會(huì)經(jīng)過了幾個(gè)月精心的準(zhǔn)備和策劃,在11月14日組織全班開展了一個(gè)關(guān)于友誼、合作的活動(dòng),我興高采烈地拉著媽媽早早來到學(xué)校。
游戲開始了,是由陳慶u的爸爸擔(dān)任主持,他向我們介紹:“今天的活動(dòng)主題是‘尋找友誼 感受合作’,我們將會(huì)玩幾個(gè)小游戲,在游戲的過程中,大家可以感受到友誼的力量和合作的快樂。”
第一個(gè)游戲是“大風(fēng)吹”,根據(jù)不同的要求,35位同學(xué)搶34個(gè)凳子,將會(huì)有1個(gè)同學(xué)坐不到凳子,這個(gè)同學(xué)就要為大家表演一個(gè)節(jié)目,這個(gè)游戲主要是考驗(yàn)我們的反應(yīng)和傾聽能力。第二個(gè)游戲是同學(xué)之間組建小家庭,大家在中間聚攏,主持人說幾個(gè)人,就幾個(gè)人抱在一起,沒有按數(shù)目抱在一起的就要受到懲罰。第二個(gè)游戲結(jié)束后,我們組成了七個(gè)團(tuán)隊(duì),接下來團(tuán)結(jié)合作了三個(gè)項(xiàng)目,分別是:團(tuán)隊(duì)組建,風(fēng)雨同舟,搭建自己心中的塔。
我覺得最難得一個(gè)項(xiàng)目就是“搭建自己心中的塔”。這個(gè)項(xiàng)目需要的材料是:十張報(bào)紙、十根橡皮經(jīng)、十個(gè)紙杯、十根吸管、一把剪刀以及一卷膠帶,要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)既美觀又堅(jiān)固,還要盡可能高的一座塔。因?yàn)橹鞒秩苏f,建塔的時(shí)候不能說話,只能用手勢(shì)和眼神表達(dá),所以這就增加了這個(gè)項(xiàng)目的難度。不過在項(xiàng)目開始時(shí)給我們留了三分鐘,讓我們交流相互的.想法,但是我們沒有在這寶貴的三分鐘內(nèi)達(dá)成一致的想法,游戲就開始了。我們手忙腳亂地用剪刀在紙杯上叉了一個(gè)洞,再把吸管插進(jìn)去,這樣連續(xù)做了三個(gè),第一次我們直接就把半張報(bào)紙放了上去,可試了半天一看,既不美觀又不牢固,并且亂七八糟。我們一時(shí)很著急,不知道該怎么辦才好,這時(shí)大家看見戈葛他們小組已經(jīng)搭建了一個(gè)很高的塔了,他們把報(bào)紙卷起來,用四個(gè)紙杯做地基。我們借鑒了他們的方法,就開始分工合作了,有人剪膠帶、有人貼報(bào)紙、有人插吸管,塔也搭建得很高了?墒且?yàn)閳?bào)紙?zhí),地基沒固定好,塔彎了,我們沒辦法只能用膠帶一圈一圈地繞上去,但還是不太穩(wěn),無奈之下只好剪下一截。為了讓塔更高些,我們將幾個(gè)吸管插在一起,放到了塔的最高頂,最后我們心中的塔也建成了。
這一次活動(dòng),讓我感受到了合作是多么重要,一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有一個(gè)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)進(jìn)行得力的指揮,組員們積極配合,還有進(jìn)行有效地溝通,才能做得更好!
學(xué)會(huì)合作作文 篇2
你讀過《三個(gè)和尚》嗎?我覺得這本書十分具有教育意義.《三個(gè)和尚》講的是:一個(gè)小和尚到寺廟里去,沒有別人依靠,就每天到山下挑水吃,日子過得也非常好;后來又來了一個(gè)和尚,他們便有些計(jì)較了,但還是兩人一起去抬水吃;最后,一個(gè)胖和尚來了,三個(gè)人更加計(jì)較自己的得失,你推我,我賴你,最后反倒落了個(gè)沒水吃的下場(chǎng)。我覺得他們只為自己著想,真是太自私了!
后來,寺廟里起了大火,他們的家馬上就要消失了!
這時(shí),他們?nèi)齻(gè)人都著急了,爭(zhēng)先恐后地救火,可是缸里并沒有水!
那時(shí)候,他們誰也沒有心思去想誰吃虧誰占便宜了,都爭(zhēng)著搶著的去挑水。由于大家齊心協(xié)力,十分合作,大火終于被撲滅了。他們?cè)谝黄鹧芯、探討,又想出了一個(gè)省力、省時(shí)又有質(zhì)量的辦法:用輪滑提水。從此以后,他們?cè)僖膊粫?huì)為喝不到清涼甘甜的泉水或遭遇大火而犯愁了!
我覺得他們這樣做真好,齊心協(xié)力、共同努力畢竟才是最重要的呀!
其實(shí),生活中有很多事情都是需要合作才能完成的。就說學(xué)校的大掃除吧,你看,同學(xué)們?nèi)紕?dòng)起來了:有的.擦窗戶;有的排桌子;有的掃地;還有的擦黑板、倒垃圾……大家累得氣喘吁吁、滿頭大汗,但每個(gè)人的臉上都充滿了笑容。效果出來了:窗戶被擦得一塵不染、桌子被排得整整齊齊、地被掃得干干凈凈……看,這就是合作的成果!
通過讀《三個(gè)和尚》這本書,我明白了:要從小學(xué)會(huì)與他人合作!
學(xué)會(huì)合作作文 篇3
生存是一門藝術(shù),合作則是生存藝術(shù)的第一法則。急功近利因一己之私而踐踏合作的法則,從短時(shí)間看是損人利己,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看卻是害人利己,自取滅亡;相反,照顧和維護(hù)為了別人,別人也會(huì)感恩并回報(bào)你一份善意。
別人因你而溫暖,你也會(huì)因別人而享受陽光。
古代埃及的一位國(guó)王,為了在大臣中倡導(dǎo)合作精神,曾與大臣做過這樣一次實(shí)驗(yàn):晚間,國(guó)王命人先將100只羊放入一間屋子,并在里面放上一些青草;又命人將100條狗放入另一間屋子里,并在屋子里放上了許多肉餅。然后將門鎖好走了。
次日清晨他請(qǐng)大臣們觀看這兩間屋子。第一間屋子里的羊們安然睡著,那幾捆青草早已被吃光了;當(dāng)打開第二間屋子時(shí),大臣們驚呆了,里面血腥撲鼻,許多狗已經(jīng)奄奄一息,而那些肉卻仍然完好地躺在食槽里。大臣們迫不及待地問國(guó)王為什么?
國(guó)王平靜地說:“羊在利益面前,善于合作,而狗則鉤心斗角,為例以相互殘殺。溫柔的羊似乎無論從哪方面看,都不如那些自視強(qiáng)大的狗,可是,正是這些溫柔的羊,才能夠享受到美好和諧的'群居生活。
誰都想事業(yè)進(jìn)步、生活幸福、人生完美。然而,在我們周圍。同事之間相互抹黑、鄰里之間相互排斥、競(jìng)爭(zhēng)雙方兩敗俱傷、結(jié)發(fā)夫妻各奔東西之事卻時(shí)有發(fā)生。一個(gè)重要的原因是:人們?cè)诶婷媲翱偸钱a(chǎn)生分歧,而不能達(dá)成一致;不能相互配合,反而相互拆臺(tái)。有些時(shí)候,即使勉強(qiáng)合作,也往往因缺乏誠(chéng)意半途而廢,給我們的事業(yè)和生活蒙上層層陰影。生活的教訓(xùn)告訴我們:“合作”才能成功。
合同是一種形式,合作則是生活藝術(shù)和能力的綜合體現(xiàn)。它要求以理解為基礎(chǔ),以真誠(chéng)為前提,惟其如此,才能描繪出合作的美麗畫卷。
學(xué)會(huì)合作作文 篇4
這次的大同體育節(jié)上,有一個(gè)有意思的集體項(xiàng)目一一起心 協(xié)力向前沖。這可要考驗(yàn)同學(xué)們之間的合作精神,20個(gè)同學(xué) 的腳一個(gè)連一個(gè)地綁起來.一起跑30米,最先到達(dá)終點(diǎn)的班為第一名。
離比賽還有幾個(gè)星期,我們班就開始了魔鬼似的訓(xùn)練。剛 開始,我們都各走各的,有的快,有的慢;沒走兩步就“全軍覆 沒”,重重地摔在地上爬不起來!熬凸帜悖吣敲纯旄蓡? ” “是你走慢了! ”……我們互相埋怨,怪這怪那。當(dāng)時(shí),我也特 別氣憤,心想:怎么遇上這么狴人,不知道齊心一點(diǎn)。要是把 我復(fù)制20個(gè)去參賽,準(zhǔn)能拿第一!就這樣,一氣之下,仝隊(duì)解 散/,淮也不答理誰。后來,我冷靜下來一想,發(fā)現(xiàn)這不是某 個(gè)人的錯(cuò),而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神。想到這兒,我立刻跑去動(dòng) 員他們,重新開始了訓(xùn)練。這次,我們一邊練,一邊分析總結(jié), 找方法,找技巧。我仔細(xì)琢磨著:我們要是規(guī)定了每步的距離, 并目-喊起拍子,喊“一”時(shí)單數(shù)列出左腳,雙數(shù)列出右腳,喊“二” 時(shí)單數(shù)列出右腳,雙數(shù)列出左腳,這樣一來,20個(gè)人不就像一 個(gè)人在走了嗎?有了這個(gè)方法,我們走的`速度明顯加快了,從 岡五秒-步到一秒一步。在烈日下,我們練了昨多遍,大家都 學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)。一直訓(xùn)練了很久,沒有哪一個(gè)人不是汗流
滿面,沒有哪一個(gè)人不是筋疲力盡,但^始至終都沒有人提出 要休息。說實(shí)話,練到后來我真的是一點(diǎn)兒力氣也沒有了,摔 在地上,不靠同學(xué)們拉一把,根本爬不起來。我時(shí)刻都鼓勵(lì)著 自己,堅(jiān)持下去,再練幾遍我們又可以進(jìn)步一些,不要因?yàn)槲?一個(gè)人而影響了集體的榮譽(yù),這樣,我又強(qiáng)打起精神,認(rèn)認(rèn)真 真地參加訓(xùn)練。
不知練了多長(zhǎng)時(shí)間,我們這次的練4才結(jié)束。解開繩子, 我才發(fā)現(xiàn)自己的膝蓋已經(jīng)被摔破了。腳脖子也腫了,全身都 濕透了。
我們一直都在訓(xùn)練著,直到比賽那大。這場(chǎng)比賽我們得 了第三名,這個(gè)成績(jī)雖然不是最好的,但在訓(xùn)練中,我們學(xué)會(huì)了合作,這也是我們參加比賽最大的收獲。
學(xué)會(huì)合作作文 篇5
“合作是一種力量,它會(huì)讓我們大家成為更好的朋友,也會(huì)讓我們一步步走向成功!
——題記
在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,一定要有合作的精神,這樣才會(huì)讓我們到達(dá)成功的彼岸。在這里,我給大家講一個(gè)合作就能成功的故事。
一天,一個(gè)人對(duì)上帝提出了一個(gè)要求:“以后,我總是覺得有一天是會(huì)上天堂或下地獄的,請(qǐng)帶我去參觀一下,好嗎?”上帝答應(yīng)了他的請(qǐng)求。那個(gè)人先來到了地獄。
這時(shí)候正好是地獄里的人們吃午飯的時(shí)候。那個(gè)人看到他們的伙食還不錯(cuò),但是人們卻瘦得皮包骨頭,這使他很納悶。不過,那個(gè)人看了一會(huì)兒,就知道了原因:他們每個(gè)人用的都是一把長(zhǎng)達(dá)一米的勺子,當(dāng)他們舀到飯之后,就急急忙忙地往自己的嘴里送,但每次還沒到自己的嘴邊,勺子的把柄就碰到墻了,所以,他們每頓都吃不飽。這就是不合作、自顧自的后果。
那個(gè)人又來了天堂,發(fā)現(xiàn)這里的人個(gè)個(gè)都是吃得白白胖胖,而他們用的勺子也是一米長(zhǎng)的`,他們又是怎樣吃到飯的呢?原來啊,他們每一個(gè)人舀到飯之后不是往自己的嘴里送,而是送到對(duì)面人的嘴里。這樣,他們每頓都能吃得飽飽的,吃得有滋有味。合作讓他們克服了困難,合作讓他們生活得很幸福。
從上面這兩個(gè)故事中,我們可以看出:合作的力量是強(qiáng)大的,它可以讓我們成功,也可以讓我們團(tuán)結(jié)一心,成為更好的伙伴!
學(xué)會(huì)合作作文 篇6
今天我們學(xué)了一篇名為學(xué)會(huì)合作的文章,令我感受很深.
這邊文章中,使我明白了許多道理其一,我們?yōu)槭裁匆献饕驗(yàn)槲覀冎挥泻献鞑趴梢該Q來成功,有句名言說的好校合作就有小成就,大合作就有大成就不合作就很難有成就.只是我們寶貴的精神財(cái)富其二還有怎樣做有成效的合作…………
在我們生活中也有很多這個(gè)故事一樣活生_生的例子在我們生活的院落里每天都會(huì)有很多小螞蟻來來往往搬運(yùn)東西忙得不亦樂乎又是一只螞蟻撿到一塊食物是先要看看自己搬不搬的動(dòng)如果搬不動(dòng)它就會(huì)叫來一大群的螞蟻一塊來搬它.將它搬回洞中連這么小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)合作的精神難道我們這么高高大 大的人類難道還不如這么小的螞蟻嗎?
人們常說:小合作就有小成就,大合作就有大成就,不合作就很難有什么成就.這句話從古至今都是一個(gè)非常寶貴的人生道理,我們都該牢牢地記住.
想當(dāng)年,劉備、關(guān)羽和張飛三兄弟合作,在軍師諸葛亮的幫助下,與曹操、孫權(quán)三分天下,成為三國(guó)時(shí)期的霸主.雖然最終未能光復(fù)漢朝,可他們?cè)谔覉@結(jié)義的'事卻成為歷史上的一段千古佳話.
而在戰(zhàn)國(guó)時(shí),六國(guó)聯(lián)合攻打秦國(guó),可因人心不齊,被秦國(guó)各個(gè)擊破.如果那時(shí)他們團(tuán)結(jié)一致,以六國(guó)的兵力與物力,擊敗秦國(guó)肯定是輕而易舉的事.那么歷史也要被改寫得面目全非了.
由此可見,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好份內(nèi)的事情,而且更要在心中想著別人,心中想著集體,有作自我犧牲的精神.
同學(xué)們,當(dāng)今的世界是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界,但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的世界.只有學(xué)會(huì)與人合作,才能取得更大的成功.
學(xué)會(huì)合作作文 篇7
這次的大同體育節(jié)上,有一個(gè)有意思的集體項(xiàng)目--齊心協(xié)力向前沖。這可要考驗(yàn)同學(xué)之間的合作精神,20個(gè)同學(xué)的腳一個(gè)連一個(gè)的綁起來,一起跑30米,最先到達(dá)終點(diǎn)的班為第一名。
離比賽還有幾個(gè)星期,我們班就開始了魔鬼似的訓(xùn)練。剛開始,我們都各走各的,一些快,一些慢,沒走兩步就“全軍覆沒”了!熬凸帜悖吣敲纯旄陕?”“是你走慢了!”……我們互相埋怨。就這樣,一氣這下,全隊(duì)解散了,誰也不搭理誰。后來,我冷靜下來一想,發(fā)現(xiàn)這不是某個(gè)人的錯(cuò),而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神。想到這兒,我立刻跑去動(dòng)員他們,重新開始了訓(xùn)練。這次,我們一邊練,一邊分析總結(jié),找方法。我仔細(xì)琢磨著:我們要是規(guī)定了每步的'距離,并且喊起拍子,這樣一來,20個(gè)人不就像一個(gè)人在走了嗎?這下有了方法,我們走的速度明顯提高了。不知練了多長(zhǎng)時(shí)間,我們這次的練習(xí)才結(jié)束。
我們一直訓(xùn)練到比賽那天。這場(chǎng)比賽我們得了第三名,這個(gè)成績(jī)雖然不算好,但在訓(xùn)練中,我們學(xué)會(huì)了合作。
學(xué)會(huì)合作作文 篇8
今天,天氣晴朗,我走進(jìn)教室,看到黑板上畫了一只小豬。我仔細(xì)看了一下,咦——小豬怎么沒有鼻子?
我坐到了座位上,過了一會(huì)兒,上課時(shí)間到了,老師才解謎,告訴大家今天要做一個(gè)游戲——貼鼻子。同學(xué)們歡呼雀躍,老師說明了規(guī)則:用眼罩蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)上五圈再貼。老師話音剛落,同學(xué)們搶著要上去,老師笑瞇瞇地挑了一個(gè)同學(xué)上來,蒙住他的.眼睛讓他轉(zhuǎn)了五圈,然后他一手拿著豬鼻子,一手在黑板上摸來摸去,最后他實(shí)在找不到了,便隨便找了個(gè)位置貼了上去,當(dāng)他貼上去時(shí)同學(xué)們哄堂大笑,他拉起眼罩,也笑了一下,原來他把鼻子貼到了臉的外邊。
第一個(gè)同學(xué)挑戰(zhàn)失敗,老師又找了一個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)竟然把鼻子貼到了眼上,引得同學(xué)摸哈大笑。這一回,老師叫了兩個(gè)同學(xué)上去,一個(gè)指揮,一個(gè)貼,讓他們用石頭剪刀布來決定各自干什么,贏得貼鼻子,輸?shù)弥笓]。于是,在他們兩人的合作下,順利地把鼻子貼了上去。
霎時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲。這個(gè)游戲真好玩,此時(shí)我明白了一個(gè)道理:眾人拾柴火焰高。
學(xué)會(huì)合作作文 篇9
我們開門見山,直奔主題吧,今天我們要講的是:學(xué)會(huì)合作。
合作,是人人都要學(xué)會(huì)的,如果你不和其他人去合作的話,這個(gè)世界將會(huì)變得貧窮,直到人類滅亡。
為什么要合作呢?許多人肯定會(huì)這么問,下面我就給大家舉幾個(gè)生活中的例子吧!
如果工程師不跟工人合作,那大樓一定會(huì)永遠(yuǎn)也建不成,世界上就不會(huì)有很多大樓。
樂曲也是這樣的,如果大家不合作,一首樂曲都完不成,大家都吹各自的,聲音亂七八糟,誰都不想聽。
踢足球的也是這樣,如果你不去跟你的隊(duì)友去合作,就你自己往前沖,對(duì)方的隊(duì)員肯定會(huì)把你的球斷下來,帶球和他的隊(duì)友合作進(jìn)球。
講完這些例子,有人肯定還會(huì)問:“那怎么樣去合作呢?”下面我就給大家解答這個(gè)問題吧!
假如我要把水桶搬到水箱上,我一個(gè)人的.力氣不夠大,我叫了一個(gè)我的一個(gè)朋友幫助我,但我想搬后面,他也想搬后面,如果我們互不相讓,一直在爭(zhēng)辯誰該般前面,誰該搬后面的話,那水桶永遠(yuǎn)也搬不上去的。
所以最后我們要有其中一個(gè)人去搬前面,另外一個(gè)人還是搬后面,齊心協(xié)力把水桶搬上去,這就是合作。
我還要送給大家一句諺語,那就是:人心齊,泰山移。
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