合作作文300字大全(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的合作作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

合作作文300字 篇1
前天下午,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),說讓小組合作辦一張小報(bào),分工合作,組長(zhǎng)安排。
我們大家一聽,一蹦三尺高,可以在學(xué)校里面和同學(xué)一起辦小報(bào)了。我們小組的隊(duì)員馬上就開始議論了,杜宜堇說:“我來打印圖片。”我問杜宜堇:“你們家的打印機(jī)是彩色的嗎?”杜宜堇說:“不是!薄翱墒,圖片得打成彩色的呀,這可怎么好?”我們其他三個(gè)人說。杜宜堇說:“那我就打印詩(shī)句!贝暯苷f:“我家有彩色打印機(jī),我可以打印圖片!蔽艺f:“那我就打印段落了!睂O翊宸說:“我可沒時(shí)間打印這個(gè)。”我們說:“那你就不用參加了。”
第二天早晨,代鈺杰打印了圖片還帶了A4紙,杜宜堇待了詩(shī)句,我也帶了段落。唯獨(dú)有孫翊宸沒有帶,我們就不用他了。
我現(xiàn)在A4紙上寫上 “春天的腳步”,杜宜堇用剪刀把她打印的.詩(shī)句剪了下來,我負(fù)責(zé)把這些都粘上去,我還把我的段落和代鈺杰的圖片也一起粘了上去,旁邊還畫了美麗的花邊。基本上都已經(jīng)完成了。
可是我們總覺得還少了些什么,于是就借了楊炎清的圖案機(jī),在周圍開始裝飾了。
最后,做的終于還讓我們都比較滿意了,我們這才交給老師,老師讓我們貼到外面去展覽。
通過這件事情,我們懂得了什么叫合作力量大。
合作作文300字 篇2
在消防員撲滅了一場(chǎng)大火后,消防工具吵了起來。
消防栓第一個(gè)叫了起來:“我是最有用的,我可以發(fā)射水來滅火,沒有我,火都滅不了!”“誰(shuí)說的,我才最有用,我可以運(yùn)輸水,沒有我,怎么撲滅火!”水管不滿的'叫道!拔也庞杏茫铱梢詼缁,沒有我,你們都是廢鐵!彼膊粷M的說。干粉聽到后,憤怒地說:“就像你,有時(shí)火大了,你還不是沒用,我才是大部分消防員經(jīng)常用的!毕婪犚娝麄儬(zhēng)吵,忍不住和他們說:“你們只是滅火的,我可以保護(hù)消防員的安全,使用你們的人都沒了,你們叫什么?”梯子也跟過來吵:“我可以!贝蠹叶荚诔,場(chǎng)面一度混亂不堪。
“嗚嗚嗚,嗚嗚嗚!本瘓(bào)響了,附近有一處火災(zāi),消防員要去撲滅了。消防車和工具們說:“到現(xiàn)場(chǎng)就知道誰(shuí)厲害了,待會(huì)兒一起來比一比!薄昂茫 惫ぞ邆円黄鹫f。
工具和消防車來到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。消防員穿著消防服,拿著消防栓,接上水管,把水管連上水,注好干粉,把梯子架好,消防員就義無反顧的沖了進(jìn)去,開始,火勢(shì)還非常兇猛,不過一會(huì),火就被撲滅了。
撲滅大火后工具們回到了原位,它們才知道:要成功,必須團(tuán)隊(duì)合作。
合作作文300字 篇3
競(jìng)爭(zhēng)與合作彼此是分離的,合作的競(jìng)爭(zhēng),只會(huì)兩敗俱傷;合作而不競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)就向前發(fā)展。
現(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),呼吁合作的社會(huì),好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,才會(huì)在社會(huì)。
其實(shí),競(jìng)爭(zhēng)是合作的目的,合作是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。
三國(guó)時(shí)期,劉備和孫權(quán)結(jié)盟攻打曹操,劉孫在合作中了,才使擁與曹操鼎足的實(shí)力。三足鼎立,互相競(jìng)爭(zhēng),又使逐漸強(qiáng)大。競(jìng)爭(zhēng)與合作了的發(fā)展。
在植物界,加州紅杉算是最雄偉的了。長(zhǎng)成的紅杉可達(dá)八九十米。,長(zhǎng)得高的.植物,根扎得就深。可加州紅杉的根卻扎在泥土的淺層之中。那它如何能抵擋風(fēng)雨,以致長(zhǎng)得高大呢?是是成群結(jié)伴而生,從單獨(dú)生長(zhǎng)。紅杉的根交纏疊繞,相連,一吸收水分與養(yǎng)分,另一又能把向下扎根的能量用來往上生長(zhǎng)。
正是紅杉樹的合作意識(shí)讓長(zhǎng)得高大。集體的力量,登上了的頂峰。使與別的物種競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力,并生存。
其實(shí)人,一撇一捺的“人”字也體現(xiàn)出了合作與競(jìng)爭(zhēng)。正是一撇一捺互相支撐、互相合作“人”站立,但撇一捺,一高一低,不在競(jìng)爭(zhēng)嗎?我想,人在競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì)更高大。
競(jìng)爭(zhēng)與合作彼此是分離的,合作的競(jìng)爭(zhēng),只會(huì)兩敗俱傷;合作而不競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)就向前發(fā)展。
競(jìng)爭(zhēng)與合作是相隨相生的,發(fā)展,人類才真進(jìn)步!
合作作文300字 篇4
這周星期三下午,輪到我們小組值日了,而且我還是組長(zhǎng)。
老師要求我們20分鐘之內(nèi),要把衛(wèi)生打掃得干干凈凈。我們先是把椅子駕到桌子上,因?yàn)槲覀兞舛继×。所以,我決定要兩人一起來干這項(xiàng)艱難的任務(wù)。我又說:“咱們要齊心協(xié)力,才能把這項(xiàng)任務(wù)完成。加油,同學(xué)們,人心齊,泰山移!”
我和趙一軒合作,合作效果就是好,才一會(huì)兒會(huì)兒,我們就把這項(xiàng)任務(wù)干完了。我們還要合作干一件事情,那就是掃地。我是組長(zhǎng),所以要擦黑板和擦窗戶。我擦完之后,看著那干干凈凈的黑板,高興極了。
接著,我又和同學(xué)合作把窗戶拿濕紙擦一遍,然后再拿干紙把水吸干。哇!一扇扇晶瑩剔透的窗戶呈現(xiàn)在我面前。
對(duì)了,還沒說掃地呢,我們先是把地掃了一遍,又把地拖了一遍,我們組組員掃地和拖地的時(shí)候,我把所有屬于我負(fù)責(zé)的地方都擦干凈了。我又幫同學(xué),把衛(wèi)生角的垃圾、臟東西都掃干凈了,我還把衛(wèi)生角的工具擺的`整整齊齊。
衛(wèi)生打掃完啦,我看著一塵不染的教室,心想:希望每天教室都能像現(xiàn)在這么干凈。
合作作文300字 篇5
秋日的午后,陽(yáng)光燦爛、微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和爸爸騎著電動(dòng)車去郊外釣魚。一會(huì)兒,爸爸大聲地告訴我,到站了。我迫不及待地跳下車,拿起漁具,飛奔到魚塘邊,我巡視了魚塘四周,選擇一個(gè)最佳位置開釣了。
爸 爸把魚竿準(zhǔn)備好,在魚鉤上穿上魚餌,魚漂浮在水面上。我們緊盯著魚漂,爸爸告訴我,釣魚是一項(xiàng)培養(yǎng)耐心的活動(dòng),要在娛樂中學(xué)會(huì)堅(jiān)持,最終一定會(huì)有收獲的。 剛開始,我比較認(rèn)真的觀察魚漂的動(dòng)靜。五分鐘、十分鐘,魚漂紋絲不動(dòng),我有些不耐煩了,心想,不是魚兒都去午睡了吧?我站起身來,看看魚塘的四周,只見魚 塘邊的蜜蜂忙著在花間采蜜,螞蟻在收集過冬的食物,螞蚱扒在樹杈上曬著太陽(yáng),它們的舉動(dòng)吸引了我,我離開了釣魚的位置。突然,爸爸大喊一聲:“魚上鉤 了”。我立即跑回來,幫著爸爸提起魚竿,“哇!這魚力氣好大呀”,我和爸爸把這條大魚拖上岸來,看著在地上蹦跳著的.大魚,我心里樂開了花。時(shí)間過得真快, 一會(huì)兒就日落了,看著魚簍中游動(dòng)的魚兒,我和爸爸相互擊掌慶賀,大聲喊道:“合作愉快、下次再來”。
這真是一次有趣而有意義的活動(dòng)。∥以谑斋@快樂的同時(shí),更加懂得了耐心和堅(jiān)持的重要。
合作作文300字 篇6
快樂的日子,使我們聰明!s翰·曼斯斐爾
第一次讀到英國(guó)桂冠詩(shī)人曼斯斐爾這行詩(shī)的時(shí)候,我非常驚訝,它真正的寓意是什么?不仔細(xì)考慮的話,我一直認(rèn)為這句詩(shī)倒過來才對(duì)。不過他的冷靜與自信卻俘獲了我,所以我一直無法忘記這句詩(shī)。
終于,我好像可以領(lǐng)會(huì)他的意思,意識(shí)到其中蘊(yùn)涵著深刻的`觀察思考決樂帶來的智慧存在于清晰的心靈感覺中,不因困擾擔(dān)心而困惑,不因絕望、厭煩而遲鈍,不因惶恐而出現(xiàn)盲點(diǎn)。
躍動(dòng)的快樂——不僅是滿足或愜意——會(huì)突然到來,就像四月的春雨或是花蕾的綻放。然后你發(fā)覺智慧已隨快樂而來。革兒更綠,鳥兒的歌聲更加美妙,朋友的缺點(diǎn)也變得更加可以理解、原諒?鞓肪拖褚桓毖坨R,可以修正你精神的視力。
快樂的視野并不受你周圍事物的局限。只不過當(dāng)你不快樂的時(shí)候,思想便轉(zhuǎn)向你感情上的苦惱,眼界也就被心靈之墻隔斷了。而當(dāng)你快樂的時(shí)候,這道墻便崩塌了。
你的眼界更寬了。腳下的大地,身旁的世界——人們、思想、感情、壓力——現(xiàn)在都溶進(jìn)了一個(gè)更加宏偉的情境中,每件事都恰如其分。這就是智慧的開端。
合作作文300字 篇7
今天我化妝了,因?yàn)槲覀儼嗉?jí)要舉行童話劇演出。我們小組演的是《園丁與主人》,我扮演的是公主,所以打扮的很漂亮。
晚上吃完飯我們來到了回浦小學(xué)一進(jìn)演出大廳就發(fā)現(xiàn)很熱鬧!
六點(diǎn)半到了演出開始了,我們?nèi)w小朋友為大家表演大合唱《快樂的節(jié)日》緊接著童話劇演出開始了。第一個(gè)節(jié)目是《皇帝的新裝》是由葛立超等小朋友演的。第二個(gè)節(jié)目是《丑小鴨》是由包書暢等小朋友演的。我們的節(jié)目是第五個(gè),因?yàn)槲覀兊匿浺舴挪怀雎曇簦晕液芫o張都不敢上臺(tái)了。后來?xiàng)畛胶茓寢尮膭?lì)了我們,我才有信心。不過站在舞臺(tái)上我還是很慌張,動(dòng)作和臺(tái)詞等忘記了,不過我還是沒有放棄,一直把這個(gè)故事認(rèn)真的.把這個(gè)故事演完。后來我們還玩了槍凳子游戲,家長(zhǎng)的獲勝者是葛立超媽媽,小朋友獲勝者是我們小組的調(diào)皮大王詹子昂,他為我們小組贏得了一面小紅旗,大家都很開心為詹子昂歡呼。最后老師還給我們發(fā)了禮物,太開心了。
今天我真的很開心!
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