桃花的作文600字（合集8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的桃花的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
桃花的作文600字 篇1
桃花又開(kāi)了。我在桃花樹(shù)前，久久凝望。美麗的桃花讓我醉了、醉了。
記得那年，我靜靜地坐在教室中�！澳愫冒�！”轉(zhuǎn)過(guò)頭，一個(gè)陌生的女生站在面前，身上穿著一件繡著桃花的衣服，一張圓圓的臉，一頭短發(fā)，兩顆永遠(yuǎn)帶著靈動(dòng)的大眼睛鑲在臉上�！拔沂切聛�(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，你應(yīng)該就是老師說(shuō)的我的同桌了。”她笑著。哎，又要費(fèi)功夫帶一個(gè)新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生。我想。
女生似乎天生都會(huì)尖叫，她也不例外。她尖叫起來(lái)，雖說(shuō)不天崩地裂，但起碼嚇趴全班同學(xué)。作為她的同桌，我比別人更慘，自然天天叫苦不迭。但慢慢地，一天天過(guò)去了，雖然抱怨聲一天高于一天，但我心里卻并不感到厭煩了。其實(shí)，這正是她的可愛(ài)之處。我開(kāi)始注意到她了。
桃花開(kāi)了。
滿樹(shù)粉紅，一朵朵都綻開(kāi)著笑臉，也許是因?yàn)樾邼�，所以它在展示著自身美麗的同時(shí)臉色也微微泛紅。風(fēng)伴著讀書聲吹過(guò)時(shí)，滿樹(shù)桃花便如同一樹(shù)仙女翩翩起舞。
每當(dāng)下課，我同桌便扯著我一起到桃花樹(shù)下。她總是靜靜地坐在桃樹(shù)下，抬起頭，默默地望著那一樹(shù)粉紅。“既然你那么喜歡，就摘一朵吧�！蔽姨嶙h道。“不，不用了，我喜歡看它們?cè)跇?shù)上的.樣子�！碧一ń�(jīng)風(fēng)一吹，片片飄落，落在她身上，給她換上了一件粉紅的衣裳，就像一個(gè)仙女。我走開(kāi)了。
上課了，老師抓了幾個(gè)沒(méi)寫作業(yè)的，正訓(xùn)斥著。她覺(jué)得無(wú)聊，便趴在桌上看著我�！澳阈κ裁�？”老師正在氣頭上，指著我同桌�！鞍�？我沒(méi)有笑啊�！薄斑�敢狡辯？”老師大聲責(zé)問(wèn)�！袄蠋煟娴臎](méi)有笑。”出于潛意識(shí)，我說(shuō)。老師沒(méi)再說(shuō)什么。下課了，她感激地看了我一眼。
但，后來(lái)，學(xué)期還沒(méi)結(jié)束，她就已經(jīng)離開(kāi)了，聽(tīng)說(shuō)去了另一個(gè)城市。
學(xué)期結(jié)束后，我又回到那桃花樹(shù)下。滿樹(shù)的桃花落了一地，散發(fā)出刺鼻的味道，我走過(guò)去，聽(tīng)它們?cè)V說(shuō)那令人惋惜的回憶，我望著它們，眼中倒映出一陣落漠。
桃花的作文600字 篇2
總想著去找一塊屬于自己的凈土，輕輕地播種下一�；ǚN，等待著那朵小小的桃花靜靜的綻放。
——題記
遠(yuǎn)離城市的喧囂，來(lái)到人間的仙境，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，在纖塵不染的明凈天空和澄澈河水中，一望無(wú)垠的壯麗的花海和華美的麥浪，一切唯美得心醉，讓人忍不住遐想——上天在雕琢這件作品時(shí)，該傾注了多少心血。許是上天太過(guò)于憐愛(ài)才將它悄悄藏起來(lái)，以免沾染塵器。
在這個(gè)桃花源中，山峰是多么的獨(dú)特，既險(xiǎn)峻陡峭，但又秀美壯觀，山巒起伏，好似綠色的波瀾，令人賞心悅目。山峰高不可攀，似一把利劍直指云霄，且山上有一條瀑布直奔而下，飛流萬(wàn)丈，水清，樹(shù)榮，山高，草盛，趣味無(wú)窮，它如同一條堆了霜雪的白練，飛珠亂濺，令人嘆為觀止。溪流兩岸長(zhǎng)著嬌媚的桃花，花瓣被風(fēng)吹落在臉上，深吸一口氣，仿佛清香縈繞在我周圍，如同被春雨洗禮了一般，是那般的清新自然。沿著岸漫步走上幾百米，跨過(guò)小橋，走上青石板鋪成的街道，如同到了神話的彼岸。
走進(jìn)村莊，這里的人們是那樣的熱情好客，他們美的泉水贈(zèng)與你，將香氣撲鼻的點(diǎn)心給予你。他們?cè)诖遄又械纳顭o(wú)憂無(wú)慮，好比天仙。世人幾乎無(wú)一不想去那里生活。可是這個(gè)地方是很難找到的，只有你的心是善良的，才可以進(jìn)去，但是如果心不善良的人即使知道洞口在哪里，也不會(huì)進(jìn)去。在這里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有人與人之間的猜疑，一切悲劇都不可能在這里發(fā)生。在這里，只有人們的歡歌笑語(yǔ)，，只有人們的善良真誠(chéng)的心……
現(xiàn)代生活中，人再也不像桃花源里的人那么熱情好客；再也沒(méi)有桃花源里的舒適生活。取而代之的是人與人之間的冷漠，高樓大廈的.“誕生”，忙碌的生活節(jié)奏，緊張的學(xué)習(xí)(工作)壓力……
我心中的桃花源，我曾多少次為你夢(mèng)回牽饒：我心中的桃花源，我曾多少次為你吟唱！
桃花源，你是鏡中的落花：你是水中的透月；你是我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。你如此的縹緲，我該怎樣將你擁抱呢？
回憶我心中的桃花源，那顆流星會(huì)飛到何處呢？
桃花的作文600字 篇3
“那兒有一望無(wú)際的桃林，淡粉的花瓣好像嬰兒的皮膚……”
經(jīng)不住老師的誘惑，我和十幾個(gè)同學(xué)不惜“跋山涉水”，決定去老師口中的“世外桃園”瞧一瞧。
我們的腦海中勾勒出一幅美麗的畫卷：那是一片漫山遍野的桃花，開(kāi)得火熱，開(kāi)得張揚(yáng)。三月的風(fēng)有些微涼，撫過(guò)那一片片精致的花瓣，花瓣便在空中跳起一支輕靈的舞蹈。一個(gè)翻轉(zhuǎn)，再一個(gè)旋轉(zhuǎn)，跳躍、騰空、最后落地，一片旎旋……
但是，還不容我們想完，便到了目的地。目光四下一掃，我和我的小伙伴們都驚呆了。光禿禿的.樹(shù)枝上釘著幾朵殘敗的桃花，風(fēng)一吹，三三兩兩地都?jí)嬋肓四嘀小?/p>
我們不禁一陣騷動(dòng)，不滿、抱怨紛紛冒了出來(lái)：“什么呀！就這么個(gè)鬼地方，哪有老師形容得那么好看，還害我們走了那么遠(yuǎn)的路�！�
“誰(shuí)讓老師是教語(yǔ)文的，死的都能說(shuō)成活的，何況一片桃林�！�
“切……”
“算了，算了，都各回各家，各找各媽吧�！苯K于有人出來(lái)打了圓場(chǎng)。
“唉！”我們一臉郁悶，正準(zhǔn)備回家，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)稚嫩的童聲說(shuō)道：“嗯，媽媽，我看見(jiàn)了，好多漂亮的桃花�！�
陡然，身旁同學(xué)一口水噴了出來(lái)，我們面面相覷，心中只剩下了七個(gè)字：睜著眼睛說(shuō)瞎話。
目光向那個(gè)小女孩投去。她潔白如玉的小手輕輕撫過(guò)每一朵桃花。臉上洋溢著如陽(yáng)光般明媚的笑。
我不禁對(duì)她好奇了起來(lái)，這到底是一個(gè)怎樣的女孩兒呢？我的腳步不由得向她邁去。近了，又近了。我卻又猛然停住了腳步。只因?yàn)槲铱吹剿侨绲鸢愕慕廾戮故且浑p空洞而無(wú)神的眼眸。我的心中閃過(guò)了一絲愧疚。
“好多漂亮的桃花”一遍又一遍久久地回蕩在我的耳邊。我仿佛真的看到了漫山遍野美麗的桃花。
我的心頭似乎有了一絲明悟：美無(wú)處不在，只是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。心靈就是那雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。洗去浮塵，我看到了最美的桃花。
桃花的作文600字 篇4
雖然已經(jīng)是冬天了，但是桃花源還是很熱鬧。因此，我決定去桃花源玩一玩。
進(jìn)到入口處，我看見(jiàn)一個(gè)湖，那個(gè)湖水清澈見(jiàn)底。在微風(fēng)的吹動(dòng)下，湖水在慢慢向外括散；在陽(yáng)光的照射下，這個(gè)小水湖有一種“水光瀲滟晴方好”的感覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們進(jìn)入了景區(qū)。一走進(jìn)景區(qū)，我就聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩嘩”的水流聲。我一看，原來(lái)是小溪。
我們?cè)阶咴缴�，越走越高，走進(jìn)了一個(gè)深綠色的“竹林”。竹子的葉子又長(zhǎng)又尖，竹干筆直地挺拔在那里。這樣的景色讓我想起了一首古詩(shī)——《竹石》:
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，
任爾東西南北風(fēng)。
我們?cè)谥窳掷镒咧咧�，看�?jiàn)了一個(gè)黑乎乎的山洞。這里面陰森森的，仿佛馬上就會(huì)有怪物沖出來(lái)似的。
我們?cè)阶咴礁�，�?tīng)見(jiàn)了一陣“嘩！嘩！嘩！”的水流聲。原來(lái)是瀑布。剛剛在入口處的時(shí)候，這是小溪。越走越高就能看見(jiàn)這個(gè)瀑布。
瀑布旁邊有一個(gè)石井。石井里面的水渾濁不清，這里面有一個(gè)石龜。他懶洋洋的趴在那里，把頭伸出了水面，像是在呼吸。
咱們走到了鐵鏈天橋的路口，打算走天橋。我非常害怕，因?yàn)檫@個(gè)天橋很長(zhǎng)，也會(huì)搖，而且只有眼前一條“路”，兩邊都是“萬(wàn)丈深淵”。
我壯起膽走過(guò)了天橋。
過(guò)了一會(huì)兒，我們走進(jìn)了景區(qū)的山頂。我一進(jìn)入山頂就看見(jiàn)了深綠色的樹(shù)木，接著，我看到了巨大的.、很深的湖，湖上游著一些鴨子。
我們走到湖面一座橋上，津津有味地吃起了火腿腸、雞腿還有臍橙。
吃完?yáng)|西之后，我們繼續(xù)往前走。后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)兩邊的路上有一棵棵長(zhǎng)著紅色小果子的植物。我們把小果子摘下來(lái)，用石頭把那些小果子搗成醬。雖然看上去有些惡心，可是對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是很好玩的。接著，我們又發(fā)現(xiàn)了一朵朵紫色的小花。雖然我不知道花的名字，但這花非常香。
這時(shí)大人不讓我們繼續(xù)往前走，因?yàn)榍懊娑际峭娴牡胤剑晕覀冊(cè)贩祷亓恕?/p>
冬天的桃花源確實(shí)很美麗、很熱鬧，不妨你也去感受一下？
桃花的作文600字 篇5
這次，我一個(gè)人躺在樹(shù)林里，身下的泥土還帶著一縷桃花似有似無(wú)的香氣。不顧泥土的濕潤(rùn)，不顧身上的白衣，今天到這里，我只想好好的和自然做個(gè)朋友。
風(fēng)吹來(lái)，撩動(dòng)了我的思緒，撩動(dòng)了我的神經(jīng)。耳邊傳來(lái)無(wú)名小蟲(chóng)的雜言碎語(yǔ)。我忘了世界，更忘了自己。
漫步森林，我迷茫的'走著，像許多小蟲(chóng)，被埋沒(méi)在這看似無(wú)邊的森林里。偶遇一只蟋蟀，便請(qǐng)求它載我一程。我趴在這蟋蟀的背上，隨著它的歌聲輕輕哼著。這天生的音樂(lè)家！仿佛怎么也唱不夠似的。陽(yáng)光照進(jìn)了森林，照亮了空中的水霧，也照亮了它的歌。
我來(lái)到一處群峰起伏的山地，這原來(lái)是集市，花花綠綠的商鋪歡悅地跳進(jìn)我的眼睛：黑甲蟲(chóng)，表現(xiàn)出了它過(guò)人的熱情，正起勁地吆喝；蝸牛慢吞吞的打理著自己的商鋪，引來(lái)一陣抱怨；蜘蛛用它的八條腿，麻利的干著活。周圍一片欣欣向榮的景象。
一只花色斑斕的小蟲(chóng)，蹦蹦跳跳的，好像有什么開(kāi)心事。我尾隨著它，來(lái)到了一個(gè)音樂(lè)廳，四周都奏響著華麗的樂(lè)章，讓你的耳朵受到極度的享受和快樂(lè)。在那眾星拱月的演奏者之中，經(jīng)過(guò)精致打扮的小蟲(chóng)，正翩翩起舞，忘情的歌唱。
抓住蝴蝶的翅膀，低低的掠過(guò)整個(gè)村莊。我看見(jiàn)螞蟻齊心協(xié)力的勞作，看見(jiàn)蚯蚓慢慢的回家�？匆�(jiàn)螳螂忙著擺渡，看見(jiàn)成罐的蜂蜜被運(yùn)向那個(gè)她。一切都井然有序，充滿生命的韻味。低頭，再好好看看我漫游了一個(gè)下午的神奇村莊，一草一花，一石一洼，都被我永遠(yuǎn)刻進(jìn)心里。
回家路上，我問(wèn)迎面飛來(lái)的蜻蜓：桃花林里有個(gè)秘密，那是用草莖編成的秘密，用花香泡過(guò)的秘密，你，知道嗎？
桃花的作文600字 篇6
不知道怎么樣，我進(jìn)入了一個(gè)全新的“桃花源”。
這里，蔚藍(lán)的天空下是一排排高聳入云的高樓，兩旁青涎欲滴的樹(shù)木間穿梭著一種我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小汽車――它是半在空，沒(méi)有排氣管。街道上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，空氣中沒(méi)有一絲渾濁的氣味，有的是植物獨(dú)有的青香。
我想招一輛出租車，（出租車上有出租車標(biāo)志）但我在路邊招了二十多分鐘，之間有幾輛空車經(jīng)過(guò)，多擦我而過(guò)。我很疑惑，于是便想問(wèn)一下路人這是怎么一回事。從路人的口中了解到：出租車在道路兩旁有專門停車接客的位置，搭客想坐出租車就要到“專門位置”等候。而且知道這里的警察工作只是抓一些品德不正的人，例如：亂丟垃圾，隨地吐痰的人。
我到了出租車等候的地方，排了一會(huì)兒便輪到了我。
“你好！小朋友，請(qǐng)問(wèn)你去哪�。俊蔽乙簧宪�，映入眼簾的是出租車司機(jī)那溫柔的笑容和親切的.訊問(wèn)。“我……你能不能帶我到四處游覽一下��？”我?guī)е男膽B(tài)問(wèn)了這一個(gè)問(wèn)題。“可以，我非常樂(lè)意�！背鲎廛囁緳C(jī)仍然用笑容來(lái)回答我的問(wèn)題，這真讓我吃驚。
車慢慢地開(kāi)動(dòng)了，窗外的景色開(kāi)始往后移。
在清潔的街道間行走了一會(huì)兒，車便在一個(gè)名叫“軍事歷史博物館”前停下，接著出租車司機(jī)又臉帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“今天是‘鑄劍為犁’的周年慶�；顒�(dòng)，你眼前看到的是一間介紹軍事的歷史博物館，為的是讓大家都能記住軍事的危害，珍惜現(xiàn)在‘鑄劍為犁’的局面�！巴郏谶@里原來(lái)已沒(méi)有軍事，那是多么幸福的事啊�！蔽业男牟唤袊@地想。
桃花的作文600字 篇7
春天的桃花澗生機(jī)盎然，爛漫迷人，桃花盛開(kāi)的日子更是美不勝收。趁著晴好的春日，我們和老師一起去桃花澗看春景，賞桃花。
出發(fā)的前一天，我就興奮得睡不著覺(jué)了。雖說(shuō)人在家里，但心早就飛出去了。第二天早上，草草吃完早飯，便拿上照相機(jī)和零食飛也似地沖出家門。一路上，我想：這次去桃花澗一定有好多見(jiàn)聞，回來(lái)要寫一篇好作文。在我們的期待中，老師帶領(lǐng)我們排著整齊有序的隊(duì)伍出發(fā)了。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到了桃花澗。原本熱鬧的桃花澗景區(qū)因?yàn)槲覀円恍腥说牡絹?lái)變得更加熱鬧非凡了，贊嘆聲，驚訝聲，打鬧聲融合在一起，雖然亂，但悅耳動(dòng)聽(tīng)。我舉著隊(duì)旗走在最前面，紅旗飛揚(yáng)，大家個(gè)個(gè)精神抖擻。桃花澗不愧是桃花的世界，放眼望去，處處都能顯現(xiàn)出春的氣息，真是“勝日尋芳泗水濱，湖邊光影一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！鄙綕旧畈灰�(jiàn)底，像一層白霧籠罩，更增加了幾分神秘感。
我們?nèi)サ臅r(shí)候桃花正盛開(kāi)，一株株桃花在枝頭綻放，形態(tài)各異，迤邐多姿。有的含羞待放，像恬靜的少女；有的剛剛開(kāi)花，就吸引來(lái)了許多蜜蜂、蝴蝶在花叢飛舞；有的恣意怒放，甜美純潔；還有些早開(kāi)放的.桃花已經(jīng)開(kāi)敗了，讓人看了不禁有些惋惜。桃花迎風(fēng)吐艷，猶如一張張笑臉，在傾訴著春的訊息；蜜蜂蝴蝶在花間忙碌，更為這春色增加了生氣。上山的途中，有些桃樹(shù)的枝丫搭島到我們的肩上，好像在迎接我們的到來(lái)。一路上梨花與桃花競(jìng)相開(kāi)放的美景讓人心曠神怡，照相機(jī)也忙不過(guò)來(lái)了，真是令人賞心悅目。
山澗里有一條清澈的小溪，對(duì)岸就是休息的地方，那里有一座“桃花女”雕像。桃花女美麗淳樸，恰似凌波仙子，把大家都迷住了。
上有天堂，下有蘇杭，連云港有桃花澗，這里真是人間仙境��！
桃花的作文600字 篇8
輕煙縈繞于彩云邊，一層一層，泛起溫柔，蕩起漣漪，收藏著煙霞的愁緒，千絲萬(wàn)縷，摘起一片月色，讓它點(diǎn)綴于水天一色，布滿氤氳的心房，在誰(shuí)的指尖流淌……
每個(gè)人心中都有一個(gè)桃花源，它是“五柳先生”陶淵明向往的“黃發(fā)垂髻，并怡然自樂(lè)”的安寧，它是唐代詩(shī)人孟浩然筆下思念的“迷津欲有問(wèn)，平海夕漫漫”，它是詩(shī)人趙師秀描繪的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的寧?kù)o，而我心中的桃花源則是一個(gè)沒(méi)有剝削，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，人人平等的社會(huì)。
兩旁的樹(shù)木蒼翠挺拔，遒勁有力，環(huán)繞著這個(gè)祥和的村子——桃花源，一汪湖水清澈見(jiàn)底，一方方秧田星羅棋布，生長(zhǎng)著綠絨絨的秧苗，爭(zhēng)先恐后的搶在最前頭，織成了一幅一副地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸向天際，蜿蜒村子的盡頭。幾座山屹立于村子的中間，幾個(gè)小孩結(jié)成隊(duì)，呼吸著新鮮的空氣，在叢林峻嶺中嬉戲。年長(zhǎng)的`老人哼著山歌，肩上背著背簍，彎下腰采摘茶葉，多美的風(fēng)景畫！
再往里走，只覺(jué)得四面風(fēng)起云涌，佇立湖邊，腳邊涼爽宜人的湖水輕輕蕩漾，波光粼粼，云霧繚繞，映入眼簾的是幾棵高大的松樹(shù)和槐樹(shù)，阿娜多姿，高聳入云，依稀可見(jiàn)的幾個(gè)大字“桃園山”鑲嵌在山的頂部，忽然，耳邊傳來(lái)朗朗書聲，順著聲音瞧去，幾十個(gè)小孩和少年依山傍水席地而坐，搖頭晃腦，恰如淵博的學(xué)者，先生十分儒雅，講得頭頭是道，絢麗多彩的蝴蝶展翅飛舞，想與鳥(niǎo)兒結(jié)成伴，共同翱翔藍(lán)天，蜜蜂也不缺席，積極地采著蜜，穿透心靈的惆悵與糾結(jié)，為它的明天美好奮斗！
多么恬靜的桃花源！多么安寧的桃花源！
雖然我心中的桃花源還遙不可及，但是，我相信只要心中有希望，有動(dòng)力，不斷攀登，終將成功！
心中的桃花源��！你將陪著我，走過(guò)一生……
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