學(xué)溜冰的作文7篇【通用】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的學(xué)溜冰的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)溜冰的作文 篇1
我喜歡溜冰，喜歡那種自由自在的感覺，因?yàn)樽杂勺栽诘母杏X特別舒服所以喜歡。我決定去學(xué)溜冰。
我第一次穿上溜冰鞋站都站不穩(wěn)，于是媽媽就扶著我溜，扶了一會兒媽媽就滿頭大汗我也學(xué)得大汗淋漓，我感覺自己有點(diǎn)會溜了于是就叫媽媽松手讓我溜一溜，在我溜的`時候媽媽在我旁邊鼓勵我，我在摔 摔倒倒中基本上學(xué)會了溜冰，不過溜的比較生疏。
我第二次溜的比前一次熟練，不過偶爾會摔倒。于是媽媽說：“堅持就是勝利！”我就一直很認(rèn)真的去練，摔倒了爬起來再溜這樣我就能學(xué)得熟能生巧了。
我第三次溜的非常自然像走路一樣而且十分快，于是我就去找人比賽，第一次那個人下子就把我比過去了，第二次我找了金嘉言比，我用三下五除二就把金嘉言比過去了，我溜的越來越熟練了。
在這次溜冰中我體驗(yàn)到了運(yùn)動的快樂，以后我要多運(yùn)動。
學(xué)溜冰的作文 篇2
一天晚上，爸爸媽媽帶我去廣場玩。當(dāng)我走到廣場中間，就看到前面圍了一大堆人，心想那里是不是在表演什么節(jié)目呀？我走到那里一看，原來是小朋友在溜冰，他們溜得真好，千姿百態(tài)，時而旋轉(zhuǎn)，時而飛舞。有的像小燕子一樣，一下子在我眼前閃過；有的初學(xué)者，扶著爸爸媽媽走——看的我心里癢癢的，就對爸爸說：”爸爸我也想學(xué)溜冰�！鞍职炙斓拇饝�(yīng)了。
爸爸帶著我找到了教練，教練讓我穿上溜冰鞋，戴上護(hù)套，就像哪吒踩上了風(fēng)火輪，神氣的不得了！可是我剛要站起來就摔了一跤，因?yàn)樾由系妮喿犹{(diào)皮了，害的我腳都不聽話了，這時，教練馬上過來把我扶起。接著，教練就開始教我溜冰了。首先，雙腳分成八字形，身子微微向前，慢慢的'向前走，我小心翼翼一步一步的向前走。一不小心，又摔了個四腳朝天，摔的屁股都”開花“了，摸摸我可憐的屁股好疼啊！這時，爸爸說：”寶貝，站起來，不要放棄，做什么事都要堅持到底，堅持就是勝利。“聽了爸爸的話，我又站起來，向前走。在教練的幫助下，我可以溜幾下了，慢慢地我越溜越穩(wěn)，速度也越來越快了。我開心極了�。。W(xué)溜冰
學(xué)溜冰真有趣，只要有信心，其實(shí)一點(diǎn)都不難。
學(xué)溜冰的作文 篇3
一天小熊落落，打算學(xué)溜冰，到了溜冰場那兒已經(jīng)有許多小動物了，它自信滿滿地說：“大家都這么好，我一定會溜得比他們還要好的�！痹捳f完就穿上自己的溜冰鞋到溜冰場上了，樂樂沒走幾步就摔了一大跤，小熊站起來再試，卻得來了一次又一次的失敗。小熊失望地說：“我不學(xué)了！”正在樂樂煩惱的時候，小兔來了，小兔說：“做事不能輕易放棄，要堅持！”小強(qiáng)聽了想吐的.話，站起來再次嘗試，經(jīng)過無數(shù)次失敗，它終于學(xué)會了溜冰。而且還自學(xué)了好幾個花樣別的小動物，都很羨慕它。樂樂想起以前摔了那么多跤，又想起了小兔對他說的話，開心地說：“原來只要堅持就能成功，小朋友們記住了嗎？”
老師點(diǎn)評：小作者講故事很有一套，而且最后只要堅持就能成功的道理，總結(jié)得很好。
學(xué)溜冰的作文 篇4
看到別人穿著溜冰鞋，撲通一聲從這兒滑到那兒，我情不自禁羨慕她們。我決定學(xué)溜冰，我纏著媽媽讓她給我買溜冰鞋。哈哈，溜冰鞋買到了，可是怎么滑呢？我犯起愁來，我問媽媽，媽媽說；第一，得保持平衡，不然你再怎么學(xué)也學(xué)不會，第二，得戴護(hù)套和頭盔，因?yàn)槟銊倢W(xué)有可能會摔跤。我按照媽媽說的去做，穿上溜冰鞋，戴上護(hù)套和頭盔。
開始學(xué)溜冰，我慢慢的站起來，可是并不能如我所愿，溜冰鞋一滑，我坐在地上，摔了個屁股蹲，又站起來，扶著凳子慢慢地起來，正在我得意洋洋準(zhǔn)備開滑的'時候，妹妹搞起了惡作劇，她把繩子拉起來，我沒看見，直接滑過去，結(jié)果摔了個仰面朝天，還好我戴了護(hù)套，不然就痛死了。我受不了了，一摸一摸，一邊滑著冰，一邊像趕牛一樣把她趕到后面。啊……我竟然學(xué)會滑一點(diǎn)了，我高興地叫著。我很驚訝，我扶著媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的滑，媽媽放開了手，我想得保持平衡，就雙手張開滑，YE，我會滑了，漸漸的，我就不用戴護(hù)套，張開雙手，可以自己滑，而且滑得很快。
其實(shí)滑冰并不難，只要有耐心，掌握里面的技巧就能學(xué)會。
學(xué)溜冰的作文 篇5
我的課余生活絢麗多彩，有打羽毛球，有打籃球，還有跑步……其中，我最喜歡溜冰。
剛開始學(xué)的時候，我先把溜冰鞋穿好，然后，心驚膽戰(zhàn)地站起來。剛站穩(wěn)，想走幾步，結(jié)果，一抬腿就摔了。摔得我感覺五臟六腑多要摔出來了。我覺得放棄好了，還這么難學(xué)！這時，媽媽走過來，說：“小家伙，別放棄！”聽了這話我就有了勇氣。于是，便站了起來�？墒�，還是老摔。
這時，來了一個我認(rèn)識的`姐姐。她也穿著溜冰鞋，看我不會，就開始教我了。姐姐身子稍稍向前探著，兩腳叉開成“八”字，先把右腳向偏右的方向滑了一步，之后左腳抬起，向左滑了一步。這樣，我漸漸的學(xué)會了。后面，還可以在草地上走了。通過姐姐的方法，我學(xué)會了。
最后，我有練了一會兒，便徹底會溜冰了。那時，我開心極了。心想：只要堅強(qiáng)，什么都能學(xué)會。
學(xué)溜冰的作文 篇6
看著鄰居的幾個哥哥、姐姐都會溜冰，我很想學(xué)。五樓的玉萍阿姨就把洋洋哥哥那雙小了的溜溜冰鞋送給我，讓我和他們一起玩。
到了樓下，我穿好溜冰鞋，試著站起來�？墒谴┲锉瑳]有平衡力，我站都站不了。哥哥、姐姐們就讓我先在草坪上學(xué)站和走。這一招真的`很靈。在草坪上滑輪也不那么滑，而且摔倒了也不怎么疼。就這樣我摔倒了好幾次，又站起來繼續(xù)練。經(jīng)過多次摔跤，我終于學(xué)會了站和走。
我休息了一下，到了平地上又練。我弓著腰，雙腳打開。學(xué)著他們的動作。幾個小時下來，我的衣服也弄臟了，屁股也摔疼了，但是我心里仍然非常高興，因?yàn)槲覍W(xué)會了溜冰。
從這次學(xué)溜冰，我懂得了一個道理。任何事只要努力的付出，就一定能收獲。
學(xué)溜冰的作文 篇7
那天休息，張孜租來了兩雙冰鞋，我們趕緊穿上。我雖然站起來了，但說什么也不敢挪動一步。在朋友們的鼓勵下，我總算戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動起來，沒挪多遠(yuǎn)，撲通，摔了一個大跟頭。張孜笑著扶起了我，說：“別慌，眼向前看，身子向前傾，步子要邁開�！闭f完，她牽著我的手，慢慢地、一步一步地向前溜。我心里想著她講的要領(lǐng)，還真溜起來了，心想，這溜冰并不難哪。我一高興，一加速，心一慌，腳一歪，身子向后一傾，一屁股坐在“冰”上，疼得我叫了起來，把牽著我的張孜甩出去老遠(yuǎn)，她也被摔在地上，半晌，我們倆才爬起來。
我看了一眼四周，目光再也收不回來了，一位穿白色短衫和藍(lán)色牛仔褲的姐姐吸引住了我。她一腳在前，一腳在后，和諧地擺動著雙臂，動作由慢到快，由快到飛，又突然自如地旋轉(zhuǎn)起來，輕盈，優(yōu)美，像一只美麗的小天鵝在天上飛。周圍的人也被深深地吸引住了，不少人停下來，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我羨慕極了，心想，啥時我才能達(dá)到這個超人的水平呢？
我一激動，從地上爬起來，下決心，試著一個人滑。我一邊小心翼翼地滑，一邊琢磨那輕快的感覺，怎么總找不著呢？我還是一次次地摔倒，一次次地爬起來，心想，對，要像小孩子一樣，不摔無數(shù)個跟頭哪能學(xué)會走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫下一條心來練下去！
溜著溜著，忽然前面殺出一個“程咬金”，一位愣愣的小弟弟向我沖來。我頓時慌了神，想“剎車”也剎不住了，只聽“砰”的一聲，整個身子扔到
地上，一只手疼得動彈不得，腳上的冰鞋也摔飛了。我兩眼冒金星，想爬也爬不起來，好狼狽！好友張孜卻站在一旁譏笑我，說我是個大笨蛋。我不服氣，掙扎起來，想追上訓(xùn)她一頓。怪了，這不顧一切的一追倒好，我溜得又快又穩(wěn)了，身子也輕松起來，心中甜蜜起來-——我會溜冰啦！我一高興，一美，身上的疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也知道微微地傾了；腳底下好像生了風(fēng)，頭發(fā)也飄起來。我解開了紅馬夾的紐扣，飛呀，渾身的'肌肉都放松了，每一個細(xì)胞都自由了，一大堆作業(yè)的煩惱沒了，考試的壓力也沒有了；我感到的是陽光的燦爛，大地的溫柔，人生的美好，花草的多情……
小朋友的文章先寫在朋友張孜的鼓動下來到旱冰場；再寫張孜牽著你的手滑；接著寫看見一位姐姐滑得好，就下決心試著一個人滑；緊接著寫被小弟弟撞倒后，在張孜的激將法下，你不顧一切地追她，竟學(xué)會了滑冰；最后寫回到家里，爸爸見你身上的傷心疼，你卻不在乎。這樣按照學(xué)溜冰的先后順序一步一步地寫下來，當(dāng)然就是有順序啦！
這篇文章是按照起因——經(jīng)過——結(jié)果的順序來記敘的，就叫按照事情發(fā)展順序記敘，許多記事的文章都可以按照這樣的順序來記敘。
文中把學(xué)溜冰中自己看到的、聽到的、做的、想的寫得很具體，特別是內(nèi)心活動寫得真實(shí)感人！比如，剛穿上冰鞋，由于害怕，挪動時是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”；剛得一點(diǎn)要領(lǐng)，便自以為“這溜冰并不難”；看見一位姐姐的精彩表演，心里“羨慕極了，心想，啥時我才能達(dá)到這個超人的水平呢”；自己試著一個人溜冰摔跤后爬起來時，便下定決心練下去：“要像
小孩子一樣，不摔無數(shù)個跟頭哪能學(xué)會走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫下一條心來練下去”；聽到好友的譏笑后，便“不服氣”，“想追上她訓(xùn)她一頓”；發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會溜冰后，便感到“渾身的肌肉都放松了，每一個細(xì)胞都自由了，一大堆作業(yè)的煩惱沒了，考試的壓力也沒有了；”“感到的是陽光的燦爛，大地的溫柔，人生的美好，花草的多情……”這就寫出了從不會溜冰到學(xué)會溜冰后的內(nèi)心活動過程，多么具體，多么逼真呀！像這樣把自己怎么做的、怎么說、怎么想的以及看到的都具體地講出來，才會給人身臨其境之感，這樣更感人。
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