【精品】四年級(jí)環(huán)保作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)環(huán)保作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)環(huán)保作文 篇1
我是一棵綠油油的小樹(shù)，我住在郁郁蔥蔥的森林里，那兒的小河清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤(rùn)。天空無(wú)邊無(wú)際，湛藍(lán)深遠(yuǎn)，天空的白云像一朵朵的棉花糖，讓森林里的小動(dòng)物直流口水。
好日子才過(guò)了幾天，我的命運(yùn)發(fā)生了翻天復(fù)地的變化。
這天我高興的曬著溫暖的太陽(yáng)。忽然，我的朋友——小燕子急急忙忙地飛了過(guò)來(lái)，告訴我一些事情：小河岸邊的小花小草都在哭泣、傷心。小河變得發(fā)黑發(fā)臭，讓人刺鼻，河面上還飄浮著一些像似嘔吐出來(lái)的黃色泡沫。河邊的小路上還有許許多多的白色地垃圾，形成了一堆小山。一片片森林消失在我們的眼前......
我聽(tīng)了小燕子的`訴說(shuō)，不禁流下兩道晶瑩的淚水，對(duì)著天空大喊：“無(wú)知的人們！你們不要亂砍亂伐，不要亂排放污水，不要隨地扔垃圾�。∑茐拇笞匀痪褪窃谄茐哪阕约旱募覉@呀！”
人們聽(tīng)到了我的喊叫，慚愧低下了頭。從此，人們把廢物回收利用，植樹(shù)造林，涵養(yǎng)水源。使大自然變得更加美好！
四年級(jí)環(huán)保作文 篇2
我叫劉熙雯，我是鼓山中心小學(xué)一年四班的學(xué)生，很榮幸我是一名少先隊(duì)員和班長(zhǎng)，因此我更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為全班同學(xué)的榜樣。生活中，我不斷告誡自己要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源并且要做到。也許還做得不夠好，但我愿意虛心學(xué)習(xí)，從生活中的一點(diǎn)一滴來(lái)學(xué)習(xí)。
從小家里的長(zhǎng)輩就教導(dǎo)我要從身邊的小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，并且他們也用切身的體會(huì)來(lái)引導(dǎo)我。在家里他們做到不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電；在爬山時(shí)不攀爬樹(shù)木，不在樹(shù)干上亂刻，不折樹(shù)枝，在逛公園時(shí)愛(ài)護(hù)花花草草，不摘花，不踩草，不亂扔垃圾。
有一次吃飯時(shí)，我把飯弄到桌上，爺爺什么也沒(méi)說(shuō)就夾起桌子上的米吃。我對(duì)爺爺說(shuō)：“掉桌子上就不要了�！睜敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“米是農(nóng)民伯伯辛苦種的，一粒米就是他們的一滴汗，我們不可以浪費(fèi)�！焙髞�(lái)語(yǔ)文課上，老師教了我們《憫農(nóng)》這首古詩(shī)，這更讓我深刻體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦，我也學(xué)會(huì)了不浪費(fèi)糧食。
暑假，爸爸媽媽帶我坐飛機(jī)去華東五市旅游，我們被杭州西湖的美景所吸引，不禁踏上草坪想選一個(gè)漂亮的地方拍照，可是卻被保安叔叔制止住。他告訴我們不能踩草坪。這讓我們意識(shí)到了踩草坪是不對(duì)的。爸爸媽媽也自我批評(píng)了，同時(shí)也教導(dǎo)我：“我們這是不對(duì)的，我們不能踩草坪，爸爸媽媽也會(huì)有做的不對(duì)的地方，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木是需要我們相互監(jiān)督和自己不斷地提醒自己的�！睆哪且院�，我學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，更懂得，其實(shí)每人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要能改正就好。爸爸媽媽能勇敢承認(rèn)自己不對(duì)的地方，讓我更加敬愛(ài)爸爸媽媽。
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源都是要從身邊的.小事做起。只有我們都學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，我們生活的環(huán)境才會(huì)更美好。我要當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士，為大自然的生機(jī)增添力量。我會(huì)堅(jiān)持不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電……在班上，我要起帶頭作用，自己先做到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，同時(shí)積極參加各種活動(dòng)，并告訴身邊的人要一起努力讓地球的充滿(mǎn)“綠色”！
四年級(jí)環(huán)保作文 篇3
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”是的，保護(hù)環(huán)境，不僅是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，更是一個(gè)人高尚品格的體現(xiàn)。你彎腰撿起地上的一片紙，一個(gè)塑料袋……難道不算是保護(hù)環(huán)境嗎？想想看，如果我們每個(gè)人都不隨便亂扔垃圾，遇見(jiàn)塑料袋之類(lèi)的垃圾都撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里，這個(gè)世界會(huì)變得多么美麗，多么可愛(ài)！盡管這是非常容易的事，但是你在大街上玩耍時(shí)，撿過(guò)一片紙，一個(gè)塑料袋嗎？難到你不認(rèn)為這不是自己的事嗎？垃圾污染了清新的空氣，人們呼吸上這樣的空氣，身體會(huì)健康嗎？起碼總會(huì)做到不往地上亂扔垃圾吧！有人只圖自己方便，吃瓜子，把瓜子皮扔在地上，有人隨地吐痰，有人……這樣做不僅對(duì)別人的'健康不利，對(duì)自己的健康也不利！
我們無(wú)法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源；我們無(wú)法阻止人們亂捕殺珍稀動(dòng)物；我們無(wú)法阻止工廠排放的“三廢”，城市生活產(chǎn)生的垃圾污染江河湖海，污染我們的藍(lán)天；我們無(wú)法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境……
我們無(wú)法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我們能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少，我們可以從小事做起，從力所能及的事做起。
朋友，你難道不愿意看到藍(lán)藍(lán)的天空嗎？你難道不愿意看到清清的河水嗎？你難道不愿意呼吸到新鮮的空氣嗎？你難道不愿意擁有一個(gè)健康的身體嗎？
朋友，讓我們一同創(chuàng)造，一同擁有美好的家園吧！
評(píng)語(yǔ)：是的，上帝只給我們創(chuàng)造了一個(gè)地球！其實(shí)，即使再有一個(gè)地球，我們還應(yīng)當(dāng)珍惜我們賴(lài)以生存的家園。破壞環(huán)境，是破壞人類(lèi)自己。沙塵暴、長(zhǎng)江洪水、非典……我們還嫌大自然對(duì)我懲罰的不夠嗎？當(dāng)這個(gè)地球上只剩下人類(lèi)自己時(shí)，人類(lèi)還能稱(chēng)為人類(lèi)嗎？“從我做起，從力所能及的事做起”。我們不能懸在空中，只做裁判。
四年級(jí)環(huán)保作文 篇4
我是一名四年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)常從電視上、雜志上看到人類(lèi)生存環(huán)境的污染問(wèn)題，說(shuō)心里話(huà)，我多想發(fā)明幾臺(tái)“環(huán)保機(jī)器鳥(niǎo)”。
我發(fā)明環(huán)保機(jī)器鳥(niǎo)有001、00、003。它們不像飛機(jī)那樣燃燒汽油，會(huì)對(duì)空氣造成污染。它是利用太陽(yáng)能在天空飛翔，不用專(zhuān)人管理，不會(huì)帶來(lái)任何污染。環(huán)保機(jī)器鳥(niǎo)的眼睛是兩架攝像機(jī)。它是受微型電腦控制的，微型電腦裝在它那正方形的盒子里。它們各有不同的分工。
001號(hào)機(jī)器鳥(niǎo)，會(huì)在小區(qū)里飛來(lái)飛去，如果發(fā)現(xiàn)地上有紙屑或白色垃圾，它會(huì)用嘴拾起來(lái)送到垃圾桶里。專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)保持地面干凈整潔。
002號(hào)機(jī)器鳥(niǎo)，每天盤(pán)旋在馬路上空，對(duì)地面上的汽車(chē)尾氣或其它廢氣進(jìn)行吸收，并轉(zhuǎn)化為正�？諝庵兴某煞郑缪鯕�、氮?dú)獾取?/p>
003號(hào)機(jī)器鳥(niǎo)，專(zhuān)門(mén)巡視排放廢水的地方，一旦發(fā)現(xiàn)，立即加以阻止，并耐心地告訴人們，廢水流入江河，灌溉莊稼，會(huì)危害良田，人類(lèi)最終毀滅的是自己。
我的.環(huán)保機(jī)器鳥(niǎo)，還會(huì)做其它環(huán)保類(lèi)的小事情，比如：阻止小朋友摘花，制止肆意捕殺小動(dòng)物等。
有了環(huán)保機(jī)器鳥(niǎo)，我們的世界將會(huì)變得更加美好。我多想早日發(fā)明出我的環(huán)保機(jī)器鳥(niǎo)��！
四年級(jí)環(huán)保作文 篇5
小朋友，今天我來(lái)給你們講講環(huán)保機(jī)器人吧！
環(huán)保機(jī)器人長(zhǎng)著和人類(lèi)有一樣的頭、身體，圓圓的眼睛，大大的頭，小小的耳朵。背著一個(gè)背包，手里拿著有魔力的`掃把和鐵斗，手臂這里有3個(gè)按鈕。第一個(gè)紅色按鈕是用來(lái)把地上的垃圾掃進(jìn)鐵斗。第二個(gè)是用把細(xì)細(xì)的垃圾吸進(jìn)肚子里。第三個(gè)是用有魔力的掃把把樹(shù)上的垃圾弄下來(lái)，撿起來(lái)，吃進(jìn)肚子。
有一天，我和環(huán)保機(jī)器人一起去撿垃圾。我和環(huán)保機(jī)器人走在路上。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)垃圾袋掛在樹(shù)上。我對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“哎，你能，發(fā)射了一個(gè)東西，垃圾就自動(dòng)掉了下來(lái)。環(huán)保機(jī)器人看見(jiàn)樹(shù)上的垃圾落了，就張開(kāi)大嘴巴讓垃圾落進(jìn)他的嘴。然后，把這些垃圾又轉(zhuǎn)換成新鮮空氣。
過(guò)了一會(huì)兒，我們又發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)細(xì)的垃圾，環(huán)保機(jī)器人看見(jiàn)了，就從背包里拿出了一個(gè)小型吸塵器，它把開(kāi)關(guān)開(kāi)了起來(lái)，吸塵器的吸力很強(qiáng)，一下子就把垃圾給清理完了。弄好之后，機(jī)器人就把吸塵器放回了背包里。我又找了幾個(gè)地方，覺(jué)得挺干凈，所以就沒(méi)有清理了。我對(duì)機(jī)器人說(shuō)：”咱們走吧，今天你辛苦了！“機(jī)器人高興地說(shuō)：”好的�！坝谑�，機(jī)器人把掃把的魔力啟動(dòng)了，它載著我們開(kāi)心地回家了。
四年級(jí)環(huán)保作文 篇6
一、
保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)
近年來(lái)，人們大量的砍伐樹(shù)木，鳥(niǎo)兒沒(méi)了家，猴子沒(méi)了玩的樂(lè)園，我想人們這么瘋狂砍伐樹(shù)木是要做什么呢?可是大家有沒(méi)想過(guò)，亂砍樹(shù)木就是自毀家園，拿起石頭砸自己的腳呀!由于人們亂砍亂伐，樹(shù)木不能去保護(hù)水份和土壤，洪水、冰雹、狂風(fēng)等趁機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪，不斷地襲擊我們，你們知道1981年8月15日嗎?那天上午嘉陵江上游，一陣暴雨過(guò)后，不到30分鐘后，洪水淹沒(méi)了小鎮(zhèn)，卷趣房屋，要不是你們的爸爸媽媽跑得快，早被洪水沖走了。就在這一年，四川連續(xù)遭到地震、洪水、冰雹的數(shù)次襲擊，那也是大自大然對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的懲罰。
所以人們呀!我們要拯救地球，愛(ài)護(hù)地球，不能再去傷害它了。我建議，從現(xiàn)在開(kāi)始，每人少吐一口痰，少丟一些垃圾，多植一棵樹(shù)，我相信地球時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生變化。
作為一名小學(xué)生，更應(yīng)該保大自然，保護(hù)地球，每一年的植樹(shù)節(jié)都要植上一批小樹(shù)苗保持生態(tài)平衡，地球就會(huì)煥然一新，煥發(fā)青春。
最后，我還要說(shuō)：“同學(xué)們們要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，來(lái)改善和美化我們的家園，使人類(lèi)生活變得更加美好，更加幸福!
熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
二、
星期五，放學(xué)回到家里，爺爺給我看了一份報(bào)紙，上面寫(xiě)著在這周六晚上8:30到9:30有全球熄燈一小時(shí)環(huán)�；顒�(dòng)。爺爺說(shuō)：“我們家也參加這個(gè)活動(dòng)吧!”我和哥哥都高興的同意了。
到了星期六的晚上，離熄燈一小時(shí)活動(dòng)還有十幾分時(shí)，我就迫不及待的'說(shuō)：“關(guān)燈吧，關(guān)燈吧，時(shí)間快到了!”爺爺、奶奶笑著說(shuō)：“別急，別急，再等一下�！睕](méi)辦法，我只好在蠟燭旁等著。啊，時(shí)間終于到了，我們自覺(jué)把燈關(guān)了，電視也關(guān)了，點(diǎn)起了蠟燭。燭光很溫馨，我們一家人坐在蠟燭旁，聊天、講故事、吃東西，原來(lái)沒(méi)有電燈、電視也能過(guò)得很開(kāi)心。很快一小時(shí)的時(shí)間就過(guò)去了，我們打開(kāi)了燈，吹滅了蠟燭，可是這一小時(shí)里的快樂(lè)卻很難忘!
這個(gè)環(huán)�；顒�(dòng)真有意義，以后有這樣的活動(dòng)我們一定還要參加!
四年級(jí)環(huán)保作文 篇7
在這個(gè)暑假里，我的媽媽爸爸帶我去了我的大姨家，大姨住在鳳麓鎮(zhèn)。 鳳麓鎮(zhèn)的公園里環(huán)境優(yōu)美，綠化非常好，那里的天湛藍(lán)湛藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)兒在天空飛翔，昆蟲(chóng)在青草里歌唱，樹(shù)枝在樹(shù)干上搖擺，人們悠閑地在公園里散步，一切都是那么的美妙.
越是這樣美的環(huán)境，就越能體現(xiàn)出城里的環(huán)境保護(hù)的不是很到位。在城里，雖然太陽(yáng)已經(jīng)升起，給大地帶來(lái)了一片光明，可身旁的路燈卻依然亮著。這發(fā)生在身邊的種種事跡都反映出人們不注重節(jié)能環(huán)保，使我們周?chē)沫h(huán)境逐漸變差，失去了昔日的美景。
這是為什么？這是因?yàn)槿藗儾粫?huì)節(jié)約資源。在鳳麓鎮(zhèn)，小區(qū)里的每一個(gè)人都知道，要保護(hù)環(huán)境，環(huán)境是大家一起維護(hù)的，破壞環(huán)境，就是在破壞自己的家。
我認(rèn)為節(jié)能環(huán)保，要從身邊的每一件小事做起，比如說(shuō)：淘完米的時(shí)候，淘米水不必倒掉，還可以用來(lái)澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營(yíng)養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎？在樓道里裝上一個(gè)聲控?zé)�，可以減少?zèng)]人時(shí)用去的能量；在扔垃圾時(shí)，應(yīng)該將垃圾分好類(lèi)，這樣能讓沒(méi)有用的
東西回收，再度變成生活中的“一份子”，做了這個(gè)不起眼的小動(dòng)作，就是為節(jié)能環(huán)保獻(xiàn)出了一份力；少用一雙一次性筷子，等等都可以解決我們身邊的環(huán)保問(wèn)題。我們要嚴(yán)肅對(duì)待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。
讓我們一起節(jié)能環(huán)保，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。我相信，如果每人都能獻(xiàn)出自己的一份力，北京的環(huán)境將越來(lái)越美，越來(lái)越好！節(jié)能環(huán)保，讓中國(guó)永遠(yuǎn)放射光彩吧！
現(xiàn)在，低碳生活成為了一個(gè)公共話(huà)題。低碳，這個(gè)詞語(yǔ)現(xiàn)在越來(lái)越受到人們的關(guān)注。那是因?yàn)�，低碳生活不僅是對(duì)地球的一種愛(ài)護(hù)，也是對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的一種挽救方式，如果一直像這樣生活，不久的將來(lái)，人們的'生活環(huán)境會(huì)更加惡劣，也同時(shí)遭受著各種災(zāi)害帶來(lái)的痛苦。
低碳生活，看起來(lái)容易，循環(huán)用水、少開(kāi)車(chē)、少用紙巾、少用塑料袋、少用一次性紙杯，等等。可做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，雖然短時(shí)間的低碳生活很簡(jiǎn)單，但我們要持之以恒的去做。我們知道，幾百年前，我們這個(gè)地球，是那樣的美麗，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那時(shí)候的人們，也不需要擔(dān)心什么溫室效應(yīng)，冰山融化。而如今呢？隨著科技的發(fā)達(dá)，我們卻可以隨處可見(jiàn)垃圾，隨處可以聞到臭氣。水不再清澈，鳥(niǎo)也不再啼鳴。而地球呢，給我們的，是一次次的攻擊，是一陣陣的暴雨。
我相信只要大家有一份責(zé)任感，認(rèn)真地去做它，那它就是簡(jiǎn)單的，要一點(diǎn)一滴做起。當(dāng)我們不需要用電燈的時(shí)候，如果可以將電燈關(guān)上，這就是一種低碳；如果我們每天上學(xué)的時(shí)候，可以不乘坐電動(dòng)車(chē)、汽車(chē)，而是騎著自行車(chē)或走著上學(xué)，這也是一種低碳；少用紙巾，重拾手帕，這也是一種低碳：少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯，這也是一種低碳低碳，從頭一點(diǎn)一滴做起，并不困難。其實(shí)，低碳生活，是一種習(xí)慣；低碳生活，是一種境界；低碳生活，更是一種責(zé)任，需要我們從自身做起，從此刻做起。如果每人都低碳生活，我相信，總有一天世界會(huì)變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，會(huì)再次來(lái)臨。我憧憬著那美好的未來(lái)。
我閉上眼，仿佛看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，鳥(niǎo)兒的啼叫聲繚繞在耳邊，叫聲清脆動(dòng)聽(tīng)。微風(fēng)拂過(guò)，一陣陣花香撲面而來(lái)，沁人心脾。那時(shí)氣候適宜，不再擔(dān)心冰山融化，地震，海嘯也不再出現(xiàn)。
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