環(huán)保作文（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的環(huán)保作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保作文 篇1
那天是我的生日，為了慶祝這個(gè)特殊的日子，媽媽提議去公園吃一次野餐，我聽(tīng)了高興地合不攏嘴。下午吃完蛋糕后，我們就出發(fā)了。
進(jìn)了大同公園，沒(méi)走多遠(yuǎn)，一個(gè)大花壇就映入了眼簾。我小跑到花壇前，聞了聞那花的香氣。��！真是沁人心脾。接著，我們又來(lái)到一個(gè)小湖旁，只見(jiàn)湖面漂著幾個(gè)塑料袋，一個(gè)易拉罐旁還有幾個(gè)樹(shù)葉仿佛正在開(kāi)心地仰泳呢！最讓我受不了的是：湖水還散發(fā)著陣陣惡臭，我決心要用我的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)小湖。我先找來(lái)兩根差不多長(zhǎng)的木棍，用它們挑起了“白色垃圾”，再把垃圾放進(jìn)了湖邊的垃圾筒里。然后，我又好不容易挑起了那個(gè)易拉罐，把這串“糖葫蘆”也送進(jìn)了該去的地方。最后，我想用木棍夾起那些樹(shù)葉，可是沒(méi)想到木棍一碰到葉子，它就像故意搗亂似的`，不是沉下去，就是游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，累得我滿頭大汗。這時(shí)，我看見(jiàn)垃圾筒的旁邊有兩塊白紗布，于是我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一條妙計(jì)，我為什么不能做一個(gè)小魚(yú)網(wǎng)，像撈魚(yú)一樣，把這些葉子撈起來(lái)呢？我在爸爸、媽媽的幫助下，和公園里的保安借了一根鐵絲，不一會(huì)兒，一個(gè)簡(jiǎn)單的小魚(yú)網(wǎng)就做好了。我一下網(wǎng)，樹(shù)葉就乖乖地進(jìn)網(wǎng)里休息了。我正干得起勁時(shí)，一抬頭，看見(jiàn)許多人也在和我一起撈著湖里垃圾，我變得更努力了。你一個(gè)易拉罐，我一片樹(shù)葉，他一個(gè)塑料袋，不一會(huì)兒，湖面就干干凈凈的了。
這個(gè)時(shí)候爸爸、媽媽在假山的涼亭上也已經(jīng)準(zhǔn)備好了野餐的食物，當(dāng)我上了假山的時(shí)候覺(jué)得這里也不太干凈。于是，我又準(zhǔn)備打掃假山，一些小朋友也要和我一起來(lái)清理衛(wèi)生，我答應(yīng)了，因?yàn)槿硕嗔α看舐铮〔淮蠊Ψ�，假山也打掃得干干凈凈的了。�?dāng)我們把一大袋垃圾放到了垃圾筒里時(shí)，它好像在說(shuō)：“謝謝你們送我回家。”
天色漸漸暗了下來(lái)，小朋友們要回家了，我們的野餐也很快結(jié)束了。臨走時(shí)，媽媽和爸爸把我們野餐后的垃圾袋拿得緊緊的，生怕掉了。看著他們把垃圾放入了垃圾筒時(shí)，我心中默默地想：大同公園，明天的你一定更加美麗！
環(huán)保作文 篇2
當(dāng)今世界產(chǎn)生了一系列的環(huán)境問(wèn)題，全球氣候變暖、臭氧層的耗損與破壞等現(xiàn)象給人們的生活帶來(lái)了不好的影響。
所以現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)拾起對(duì)周?chē)h(huán)境的愛(ài)護(hù)——“節(jié)約，環(huán)保從我做起�！�
以前還在電視節(jié)目上看見(jiàn)了一張?zhí)貏e有創(chuàng)意而且很環(huán)保的圖片：小盆栽上連著一根鐵棍，鐵棍頂端有個(gè)鉤，下雨天來(lái)到室內(nèi)，可以把傘掛在鉤子上，這樣一來(lái)不會(huì)因?yàn)橄掠�，把周�(chē)獫衽K，而且還能為小盆栽提供水源。洗手擦肥皂時(shí)，要關(guān)上水龍頭。不要開(kāi)著水龍頭用長(zhǎng)流水洗碗或洗衣服�？匆�(jiàn)漏水的水龍頭一定要趕緊擰緊它。電器每次使用完畢，應(yīng)當(dāng)把電源插頭拔出，用完家電都應(yīng)該關(guān)掉開(kāi)關(guān)。夏天最熱的時(shí)候空調(diào)，每次只開(kāi)半小時(shí)，溫度設(shè)定在25度，半小時(shí)后改用電風(fēng)扇，如果屋里又熱上來(lái)，再開(kāi)半小時(shí)的空調(diào)，如此循環(huán)往復(fù)，既涼快又省電。
身邊有很多的小事，只要我們留心就會(huì)做的'更好。
除了要自己做個(gè)環(huán)保的人還要不斷地加大對(duì)環(huán)境保護(hù)的宣傳力度，使市民真正認(rèn)識(shí)到不注意環(huán)境保護(hù)的危害。讓他們真正地了解到環(huán)境保護(hù)的重要性。營(yíng)造綠色家園應(yīng)成為全社會(huì)的共識(shí)，每個(gè)有責(zé)任心的公民都應(yīng)該時(shí)刻把節(jié)約、環(huán)保放在心上，并身體力行地做節(jié)約、環(huán)保的使者。
節(jié)能環(huán)保我先行！
環(huán)保作文 篇3
瓜皮、紙屑遍地都是，蒼蠅、蚊子到處橫行，讓人覺(jué)得惡心。如果現(xiàn)在的馬路都這么臟，那么在未來(lái)的22世紀(jì)里，成會(huì)變什么樣子呢？還真是讓人不敢想象。要是我能變成環(huán)保機(jī)器人，那該有多好呀。
今天，我終于變成了環(huán)保機(jī)器人，你看，那個(gè)戴著清潔帽，穿著環(huán)保衣的機(jī)器人就是我。這時(shí)你們一定會(huì)問(wèn)：“你怎么兩手空空的，這怎么打掃呢？”告訴你們吧，我可是百變機(jī)器人，可以變成吸煙機(jī)，污水處理機(jī)等等。你們又會(huì)問(wèn)：“那么，你的燃料又是從那兒來(lái)的。”別急別急，待會(huì)再告訴你。
走著走著，我突然聞到了一股臭氣，并且越來(lái)越濃。走近一看，天哪！這就是我們兒時(shí)戲水的小河嗎？以往清澈見(jiàn)底的河水，現(xiàn)在變得渾濁不清，河里幾乎看不到一條魚(yú)。我趕緊把自己變成了一臺(tái)污水處理機(jī)，把污水吸盡，過(guò)濾成干凈的清水，向小河噴去。此時(shí)小河向我露出了久違的笑臉。
我告別了小河繼續(xù)往前走，只見(jiàn)馬路上到處都是垃圾，我又把自己變成了一臺(tái)迷你臺(tái)風(fēng)制造機(jī)，制造出迷
你臺(tái)風(fēng)，把垃圾吸得一干二凈，吞入肚中，垃圾就變成了我的燃料。這下，你們?cè)撝牢业娜剂鲜窃趺磥?lái)的了吧。
我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)天空中不知何時(shí)竟飄來(lái)了一大片烏云，仔細(xì)一看，原來(lái)是工廠排出的有毒氣體。我急忙把自己變成了一臺(tái)吸煙機(jī)，用大大的吸嘴，把有毒氣體迅速地吸進(jìn)了我的`大肚子，凈化成了新鮮空氣之后，又慢慢的吐了出來(lái)。不久，蔚藍(lán)的天空瓢起了朵朵白云。
我看著干凈，整潔的世界，聽(tīng)著人們的贊揚(yáng)聲，開(kāi)心的笑了。
真亂��！”而且爸爸媽媽這么忙該怎么辦呢？有了，這事就包在我身上吧，在不久的將來(lái)，我想發(fā)明一種環(huán)保機(jī)器人。只要哪里亂了，他可以隨時(shí)給你清理干凈。
這個(gè)機(jī)器人的背上有兩個(gè)背包一個(gè)是藍(lán)的，一個(gè)是紅的。只要按一下紅色的按鈕，10米以內(nèi)的垃圾他都可以給你清理干凈放在紅色背包里。按一下藍(lán)色按鈕的話，10米以內(nèi)的東西它都可以給你排放好。機(jī)器人的肚皮上還有一個(gè)黃色按鈕，只要按一下，他就可以把不新鮮的空氣吸到藍(lán)色背包里，然后再把新鮮的空氣排放出來(lái)。有人想問(wèn)，要是背包里放滿了怎么辦呢？么關(guān)系，它的頭上還有一個(gè)小管子，管子可以把里面的東西進(jìn)化成文具排放出來(lái)。
我的機(jī)器人厲害吧它不僅可以幫你打掃衛(wèi)生，還可以幫你提供文具呢！
環(huán)保作文 篇4
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好!藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到人類(lèi)的健康與生存。有誰(shuí)會(huì)想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會(huì)污染多少土地？有誰(shuí)會(huì)想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì)污染多少城市和鄉(xiāng)村？保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。幾年來(lái)，我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。我們口號(hào)是：“綠色環(huán)保，舉手之勞；從我做起，從點(diǎn)滴做起”。我向大家倡議：1、努力學(xué)習(xí)環(huán)�？茖W(xué)知識(shí)??主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2、倡導(dǎo)文明行為??不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。3、以節(jié)水為榮??隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。4、以節(jié)電為榮??省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。5、以節(jié)糧為榮??愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。6、珍惜紙張??參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。7、養(yǎng)成好習(xí)慣??不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。8、少用一次性制品??節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。9、愛(ài)護(hù)一草一木??做綠色使者，保持空氣清新。10、做動(dòng)物的'朋友??善待生命，與萬(wàn)物共存。11、樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)??奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛(ài)心，傳播文明，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展老師、同學(xué)們：環(huán)境，是人類(lèi)賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了自已，為了子孫后代，為了全人類(lèi)能永遠(yuǎn)擁有美好的家園。請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保—“盡一份責(zé)，出一份力”！
倡議人：楊斐20xx年7月12日
指導(dǎo)老師：張之福
環(huán)保作文 篇5
我們希望可以生活在一個(gè)干凈明亮的城市里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠草如茵……但是我們的環(huán)境卻不斷被破壞，現(xiàn)在，我們的愿望還能實(shí)現(xiàn)嗎？在環(huán)境問(wèn)題如此嚴(yán)重的當(dāng)下，我們還能擁有一個(gè)美好的家園嗎？
所謂環(huán)境問(wèn)題，是指人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。具體表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是向自然環(huán)境任意排放廢棄物，污染環(huán)境；二是不適當(dāng)?shù)亻_(kāi)發(fā)利用自然資源，破壞生態(tài)環(huán)境。環(huán)境問(wèn)題不僅僅是個(gè)生活質(zhì)量問(wèn)題，更是一個(gè)直接影響人類(lèi)生存與發(fā)展的`重大問(wèn)題。目前，環(huán)境問(wèn)題已成為全球性的問(wèn)題，環(huán)境問(wèn)題在我國(guó)同樣嚴(yán)重存在。
我們不得不承認(rèn)，環(huán)境保護(hù)已迫在眉睫。環(huán)保雖然如此重要，國(guó)家也頒布了一系列保護(hù)環(huán)境的法律和法規(guī)，可是在社會(huì)上仍有一些人，為了個(gè)人的利益去破壞環(huán)境，屢禁不止。這就要求我們采取措施進(jìn)一步提高人們的環(huán)保意識(shí)，依法規(guī)范人們的行為。為此，我從一個(gè)中學(xué)生的角度提出如下建議：
首先，應(yīng)在全體中小學(xué)生中普及環(huán)保教育，開(kāi)設(shè)環(huán)�？颇�，規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須對(duì)環(huán)保作出貢獻(xiàn)。如在植樹(shù)節(jié)規(guī)定每個(gè)學(xué)生一年必須種一棵樹(shù)等，從而讓每個(gè)學(xué)生都明白：對(duì)于環(huán)保，自己也有一份責(zé)任，自己也應(yīng)該出一份力。
其次，國(guó)家有關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境方面的法制建設(shè)，不定期對(duì)各個(gè)單位進(jìn)行突擊檢查，對(duì)那些違反有關(guān)環(huán)保方面的法律和法規(guī)的單位實(shí)施重罰，并對(duì)其進(jìn)行思想道德教育 ， 這樣才能從源頭上加以控制、治理污染。
再次，對(duì)在環(huán)保方面作出突出貢獻(xiàn)的單位、個(gè)人，應(yīng)在物質(zhì)和精神上給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣能更有效地調(diào)動(dòng)人們的積極性，這對(duì)于全民樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)參與環(huán)保會(huì)有一定的促進(jìn)作用。
最后，國(guó)家應(yīng)加大環(huán)保投入，撥款建一些環(huán)保設(shè)施，如建一些污水處理站，保證流入江海湖泊的水的質(zhì)量；采取 “ 垃圾分類(lèi)回收 ” 措施，并在行動(dòng)之前加以宣傳，以得到全民的積極響應(yīng)。
我希望環(huán)境問(wèn)題可以得到解決，我希望法制環(huán)�？梢园殡S我們成長(zhǎng)。
讓我們一起為我們的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量，從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊開(kāi)始，讓環(huán)保成為最平常的事！
環(huán)保作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我們小水滴中隊(duì)的小朋友們跟著紫金港校區(qū)的大部隊(duì)來(lái)到西湖春游。西湖博覽會(huì)博物館、白堤、孤山公園，都留下了我們的足跡。
為了宣傳環(huán)保，讓人們愛(ài)護(hù)我們美麗的西湖，在春游前，我們就做了充分的準(zhǔn)備工作。有的小朋友親手用剪、貼、畫(huà)等方法制作了精美的環(huán)保卡，有的小朋友在爸爸媽媽的幫助下將環(huán)保知識(shí)做成宣傳卡片，卡片的形狀各種各樣，有葉子形的`、方形的、橢圓形的、心形的，有的在上面寫(xiě)上了小詩(shī)，有的畫(huà)上了美麗的春景……
在西湖邊，我們一手舉著鮮艷的小隊(duì)旗，一手拿著這些卡片，開(kāi)始我們的宣傳環(huán)保行動(dòng)。過(guò)往的行人都因?yàn)槲覀兊男袆?dòng)停下了腳步�！鞍⒁�，您好，我是來(lái)自學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)一（3）班的林婧妍，這是我親手做的環(huán)�？�，送給您，真誠(chéng)地希望您也加入到我們環(huán)保的行列中來(lái)！”像這樣的聲音此起彼伏……行人們都點(diǎn)頭微笑著：“這些孩子真有禮貌，真了不起！”
分發(fā)完環(huán)�？�，我們發(fā)現(xiàn)草坪上許多游人都隨手將紙屑、果殼丟在地上，整個(gè)草坪一片臟亂，于是，我們的“你扔我撿”大行動(dòng)開(kāi)始了。我們把小眼睛擦得亮亮的，看見(jiàn)垃圾就立刻彎下腰去把他們收進(jìn)我們的垃圾袋里，轉(zhuǎn)眼間，經(jīng)過(guò)大家的努力，草坪上變得一干二凈了，我們情不自禁地為自己鼓起了掌。
這次春游真有意義！不僅玩得很開(kāi)心，更重要的是讓我們懂得了環(huán)保要從小事做起，從平常做起，這樣我們的世界才會(huì)變得越來(lái)越美麗！
環(huán)保作文 篇7
星期五下午，我們五年級(jí)的同學(xué)去了“低碳科技館”參觀。
初到低碳科技館，我的眼前一亮。黃色的外墻嵌著玻璃窗戶，綴著黑色條紋，別有一番獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)格。門(mén)前的機(jī)器人足有一人多高。軀干和頭部是一色的紅，只有右臂是銀白色的。仔細(xì)觀察，竟發(fā)現(xiàn)它全是用廢棄的金屬零件組裝而成！與低碳主題的完美契合，令我贊嘆不已。
進(jìn)入第一層，幾塊低碳展板引起了我的注意：使用節(jié)能燈、少用一次性餐具等舉動(dòng)雖毫不起眼，卻在為環(huán)保出力。兒童樂(lè)園中的科學(xué)小游戲讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，激發(fā)了我對(duì)低碳的'興趣。
正當(dāng)同學(xué)們玩得起勁兒的時(shí)候，我們組開(kāi)始向二層“進(jìn)軍”。我們被“建設(shè)美麗杭州”主題展示吸引住了。原來(lái)市區(qū)里的公共自行車(chē)，家中的垃圾分類(lèi)，常掛嘴邊的五水共治都是在為建設(shè)美麗杭州出力�。�
參觀完了二層，我們便去了三層。三層介紹了各種發(fā)電方式和各式各樣的水塘。同學(xué)們搖動(dòng)把手，拉下按鈕，體驗(yàn)了海浪發(fā)電、太陽(yáng)能蓄電、太陽(yáng)能熱發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電的發(fā)電方法。結(jié)合著兒童樂(lè)園中的運(yùn)水游戲，我們還看了�；~(yú)塘、坎兒井、水車(chē)磨坊等被實(shí)際運(yùn)用的機(jī)械設(shè)施。
這一次參觀低碳科技館，我深刻體會(huì)到低碳生活的好處。以后，我一定會(huì)從自己做起，節(jié)能減排，低碳生活。
環(huán)保作文 篇8
在生活中，我們要保護(hù)人類(lèi)在生活中所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源。但是，隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平也逐漸提高了，可是，我們的生活周?chē)沫h(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞。
水資源是我們生活中必不可少的自然資源，但是，人類(lèi)不但不保護(hù)它，還破壞水資源。在我的家鄉(xiāng)有條河，大家稱它為“黑河”，之所以稱為黑河是因?yàn)楹用嫫≈�、水果皮、剩的蔬菜葉，還有腐爛的小動(dòng)物尸體，河水已經(jīng)變成黑色的了，每當(dāng)人們從那里這去，都會(huì)捂著鼻子走。水資源在枯竭，小河在哭泣，你們看到了嗎？我們不要讓最后一滴水成為人們的眼淚，我們要珍惜水資源。
大氣資源也是必不可少的。因?yàn)槿绻麤](méi)有了大氣資源人類(lèi)就無(wú)法呼吸，至終死亡。我們要保護(hù)大氣資源，但是還有一些人們?cè)谄茐拇髿赓Y源，他們把塑料袋垃圾焚燒，冒出的`煙就會(huì)把空氣消滅掉，人們就會(huì)無(wú)法呼吸，地球上的所有生物都會(huì)死亡，我們要保護(hù)大氣資源。
森林資源也是很重要的。你別看不起那小小的花草樹(shù)木，他們的作用可大了，它們不僅能吸收人們呼出的二氧化碳，還能呼出氧氣，維持人們的生命。但是森林資源也在逐漸減少，有些人們把大權(quán)砍掉做家具，把樹(shù)砍掉賣(mài)，卻不知道栽，他們把這些樹(shù)木砍掉其實(shí)是在摧殘自己的生命，如果沒(méi)有了樹(shù)木，就沒(méi)了氧氣，人類(lèi)該如何活下去呢？我們要保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境吧，人類(lèi)地球母親已經(jīng)遍體鱗傷了。我們病了需要營(yíng)養(yǎng)，地球病了，上哪吸收營(yíng)養(yǎng)呢？我們要喚醒那些污染環(huán)境的人類(lèi)，我們要珍惜生命資源，共營(yíng)生命綠色。
地球母親在生病，人類(lèi)如果再不采取措施為地球治病，人類(lèi)將走向滅亡。我們大家要齊心協(xié)力，共同保護(hù)環(huán)境，我們要象愛(ài)護(hù)自己的身體一樣愛(ài)護(hù)地球母親，愛(ài)護(hù)自然資源。
人類(lèi)是自然之子，人與環(huán)境息息想關(guān)，地球是我們美好的家園，愛(ài)護(hù)環(huán)境，就等于愛(ài)護(hù)我們的家園，愛(ài)護(hù)我們的生命。
環(huán)保作文 篇9
星期日下午，我和朋友們一起去了洪鈺辰的小區(qū)撿垃圾。我們拿了三個(gè)垃圾袋，便走下樓去撿垃圾。
我們先去了樓下的`草叢中撿垃圾。我們快速地對(duì)這快區(qū)域進(jìn)行了“掃蕩”。不久后，我的垃圾袋便像一個(gè)球一樣慢慢鼓起來(lái)了。這個(gè)小區(qū)的垃圾真多。然后我們又去了河邊。我們撿了些枯死的花朵，塑料袋、盒子、餐巾紙。我們走著走著就來(lái)到了小路的盡頭。突然，有人說(shuō)：“�！边@時(shí)我才看見(jiàn)，原來(lái)地上有一堆狗屎，是哪只不文明的狗拉的屎，我真想打它一頓。我們就用了一塊布把屎包了起來(lái)，扔了。之后我們又去了廣場(chǎng)，那里可真像個(gè)小型垃圾場(chǎng)。我走進(jìn)了小路，小路旁有很多垃圾。我冒著臭氣撿了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……直到把這條路的垃圾全部撿完，我才坐到石頭上休息了一會(huì)兒。接著我們又走到了亭子旁，那里有很多餐巾紙，我把頭探到了草叢里邊，撿了許多垃圾，然后我們就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
這次撿垃圾讓我感受到環(huán)境是這么重要，我以后絕對(duì)不會(huì)亂扔垃圾的。
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