環(huán)保作文(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的環(huán)保作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保作文 篇1
奶奶是位勤勞的農(nóng)村婦女，心地善良，可就是環(huán)保意識(shí)差：洗衣洗菜，她會(huì)讓自來(lái)水嘩嘩地流個(gè)不停；曬衣曬被，她專挑門前的花草樹木上晾；上街買東西，她會(huì)貪心地套回一層又一層的塑料袋……我多次給她講愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理，她總是左耳進(jìn)右耳出。唉，奶奶可真是“虛心接受，堅(jiān)決不改”呀。
上周，區(qū)環(huán)保局的劉叔叔來(lái)我校作環(huán)保講座，他用具體生動(dòng)的事例講述了環(huán)境污染對(duì)我們?nèi)祟愒斐傻奈：Γ刮腋由羁痰卣J(rèn)識(shí)到地球是人類的唯一家園，我們應(yīng)該好好保護(hù)它。可是，單靠我們學(xué)生的力量是微不足道的，應(yīng)該讓所有的人都行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)地球出一份力。我想：奶奶不是社區(qū)里的“老人頭”嗎？如果讓她認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，一定會(huì)帶動(dòng)很多人加入到這個(gè)行列。于是，我下定決心，要給奶奶上一堂“環(huán)保課”。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，星期天早上，奶奶去買菜時(shí)，我們班“環(huán)保雛鷹小隊(duì)”的隊(duì)員們帶上平時(shí)搜集、制作的一些環(huán)保圖片來(lái)到我家。他們把這些圖片“展覽”在我家大廳里，這些圖片有介紹地球現(xiàn)狀的.，有講述“白色污染”危害的，有提倡珍惜水資源的……
不久，奶奶回來(lái)了，她看到這些花花綠綠的圖片，立刻來(lái)了興致，像個(gè)小孩似的逐一欣賞起來(lái)。我們趁機(jī)向奶奶講述了人們對(duì)地球的危害，奶奶一邊聽，一邊不住地點(diǎn)頭，還不時(shí)地詢問(wèn)。我們耐心解釋，盡量把話說(shuō)得生動(dòng)有趣，還舉了許多例子。奶奶看完圖片沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“沒(méi)文化真是可怕呀！”她頓了頓，又摸了摸我的頭，說(shuō)：“我的孫女真了不起，竟然懂這么多。從今以后，奶奶要做一個(gè)‘環(huán)保老衛(wèi)士’！”奶奶的話惹得我們哈哈大笑。
從此以后，奶奶真的像變了個(gè)人似的。上街拎起了布袋子，將洗菜水用來(lái)澆花……更可貴的是，奶奶常把從我這里聽到的一些環(huán)保知識(shí)講給左鄰右舍聽，當(dāng)起了他們的“環(huán)保老師”。在她的帶動(dòng)下，社區(qū)里越來(lái)越多的人懂得了“環(huán)�！�，都加入到了這個(gè)行列中來(lái)。
看到奶奶以及周圍人的變化，我心里真是樂(lè)開了花。
環(huán)保作文 篇2
星期六到了，我匆忙地準(zhǔn)備起素描課的東西。
紙，塞進(jìn)畫筒；筆盒，塞進(jìn)畫筒；夾子，也塞進(jìn)畫筒；水，要放進(jìn)包里……一陣手忙腳亂的準(zhǔn)備后，東西往身上一背一掛，真不是一般的重啊!唉，都是因?yàn)闁死蠋煟ㄋ孛枥蠋煟┮欢ㄒ覀儙拈_大紙，這包里放不下，只能背個(gè)包、背個(gè)畫筒，如果是八開、十六開的小紙，就不用那么麻煩了 。
上課了，我不一會(huì)兒就把畫畫完了，等待査老師的檢查修改。査老師走到我身邊時(shí)，我立刻站起身。俗話說(shuō)：“站得高望得遠(yuǎn)�！蔽彝闹芤豢�，發(fā)現(xiàn)全班二十個(gè)人，個(gè)個(gè)是一個(gè)背包、一個(gè)畫筒或畫夾。還不是因?yàn)橐獛б粡埓蠹垼?/p>
我忍不住小聲嘀咕：“真浪費(fèi)！”査老師一聽，便問(wèn)：“什么東西浪費(fèi)？”“紙唄！”我說(shuō)，“小紙一樣能畫，用大紙多浪費(fèi)！”邊上的夏語(yǔ)婕也插嘴說(shuō)：“就是！就是！”査老師說(shuō)：“如果用小紙你們畫不下的呀！”“怎么可能呢？”夏語(yǔ)婕說(shuō)。我又說(shuō)：“老師你知道嗎？紙是用樹木為原料制成的！我們浪費(fèi)紙就等于浪費(fèi)樹木！我們要環(huán)保��！”“老師你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？是植樹節(jié)！我們?cè)谥矘涞耐瑫r(shí)也要愛(ài)護(hù)樹木�。 毕恼Z(yǔ)婕也跟著幫腔。査老師邊幫我改畫邊說(shuō)：“那你們平時(shí)花的錢不也是樹木制的！”“所以我們要向日本學(xué)習(xí)，把一百元紙幣改成硬幣！”我說(shuō)。“可日本一百元才抵中國(guó)多少錢嗎？”査老師反問(wèn)我們�！拔覀冋f(shuō)的是人民幣！”夏語(yǔ)婕說(shuō)�！澳悄銈兿麓钨I房子，怎么帶錢呀？”査老師又說(shuō)。那也向日本學(xué)習(xí)，十萬(wàn)面額的`用紙幣，一萬(wàn)、五萬(wàn)的制成硬幣唄！”我說(shuō)�！澳悄銈兘o國(guó)家寫封信好了！”査老師說(shuō)。夏語(yǔ)婕聽了，便問(wèn)：“査老師，你說(shuō)我們?cè)撛趺醇哪�？”“往�?guó)務(wù)院寄，就寫……”
“哎呀 太麻煩啦！査老師你幫我們寄好了！功勞可算你的哦！”我說(shuō)。査老師一聽，連連推辭，看來(lái)是不愿意哦！
唉，扯遠(yuǎn)了！可用紙的大小真的與環(huán)保有關(guān)哦！
環(huán)保作文 篇3
20xx年的一天，我漫步在公路旁。只見，公路兩旁載滿了挺拔的大樹，公路上行駛的汽車都是用混合燃料發(fā)動(dòng)的，不像以前那種汽油型的汽車開起來(lái)既要燃油，又污染空氣。
原來(lái)早起前幾年，世界上能利用的能源幾乎都被開采控掘了，能源已變得越來(lái)越少了。其中最嚴(yán)重的要數(shù)人們對(duì)石油這一能源的開采了�？茖W(xué)家們就發(fā)明出了一種只需要太陽(yáng)能和風(fēng)能的環(huán)保汽車。
這種汽車的車頭位置安放著一個(gè)長(zhǎng)方形的機(jī)器，這個(gè)機(jī)器就是用來(lái)儲(chǔ)存太陽(yáng)能的`。 車頭的蓋子本身就是一個(gè)太陽(yáng)能板，它可以很快地吸收陽(yáng)光，然后通過(guò)傳送哭將陽(yáng)光送到那臺(tái)機(jī)器上，從而轉(zhuǎn)換成太陽(yáng)能。這個(gè)蓋子還會(huì)根據(jù)陽(yáng)光的強(qiáng)烈來(lái)提高太陽(yáng)能吸取的快慢。如果陽(yáng)光強(qiáng)烈，那么只需短短的十分鐘時(shí)間，這個(gè)機(jī)器就會(huì)儲(chǔ)存到足夠行駛1000千米的能量。同時(shí)在后備箱里還有一個(gè)儲(chǔ)存風(fēng)能的機(jī)器，這是用來(lái)吸收大風(fēng)的日子里所收集到的風(fēng)能，作為太陽(yáng)能不足情況下的一種補(bǔ)給。因此，無(wú)論在任何情況下，你都不太擔(dān)心沒(méi)有足夠的動(dòng)力讓你的汽車?yán)^續(xù)前方的道路。
雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我相信，只要努力學(xué)習(xí)，就一定可以實(shí)現(xiàn)！說(shuō)不定20xx年的時(shí)候，我還會(huì)自豪地對(duì)時(shí)空萬(wàn)事通說(shuō)，環(huán)保汽車這一偉大杰作還有我的一份不可缺少的功勞呢！
環(huán)保作文 篇4
環(huán)境保護(hù)，這么一個(gè)熟悉而又陌生的一句話。不知從什么時(shí)候開始這句話以反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)在了我們的生活之中。
環(huán)境保護(hù)是一個(gè)值得我們?nèi)祟惙此嫉囊粋�(gè)重要問(wèn)題，我們自認(rèn)為是自然界的高級(jí)生物，可是如果我們失去了這個(gè)我們賴以生存的環(huán)境那我們應(yīng)該怎么辦呢？
十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)指出：“必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念”，我們要努力形成人與自然和諧相處的思想觀念。這就是生態(tài)文明建設(shè)的思想觀念。十八大報(bào)告還強(qiáng)調(diào)：“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程”因此保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境已是刻不容緩。在此我以一個(gè)學(xué)生的名義起誓積極的為保護(hù)環(huán)境出一份我力所能及的貢獻(xiàn)。
我國(guó)在復(fù)興的極短時(shí)間內(nèi)，一改改革開放前的落后，創(chuàng)造出了許多的世界矚目的科技。但這一切都是建立在犧牲環(huán)境的基礎(chǔ)之上的，每年我國(guó)在治理水土流失上一花就是幾十萬(wàn)幾百萬(wàn)。為什么寧愿花這么多的錢去治理，但又得不到回報(bào)。那為什么不花一些時(shí)間或同樣的資金去種樹，去為我們的子孫留下一筆“財(cái)富”呢？
去看看我們的母親河——黃河。曾經(jīng)是多么波瀾壯闊，兩岸風(fēng)光是多么的秀麗，引得多少文豪去為她寫下一首又一首傳唱至今的優(yōu)美詩(shī)句�？扇缃竦乃砩显缫驯晃覀冞@些“不爭(zhēng)氣的孩子們”傷的“千瘡百孔”了�？伤齾s沒(méi)有怨言，依舊在哺育這我們。到此我們是否應(yīng)該反思一下自己為什么環(huán)境會(huì)變成這樣。有些人一定會(huì)說(shuō)“是哪里的人們?yōu)E砍濫伐造成的”�？赡銈兪欠裣脒^(guò)又有誰(shuí)會(huì)愿意將自己賴以生存的環(huán)境破壞呢？
環(huán)境是自然賦予人類的'，如果我們不能將對(duì)待自然像對(duì)待自己的摯愛(ài)一般，那么自然一定會(huì)奪去這些美麗而又神奇的事物。到那時(shí)地球上剩下的只有我們這些驕傲，自私，不知悔改的人類。到了那時(shí)人們才開始后悔當(dāng)初，為什么這么的愚昧，去破壞了那自然，去破壞了那秀麗的風(fēng)光。
當(dāng)漫天黃沙襲卷首都——北京的時(shí)候，有人就指出了我們是不是該遷都了。可這件事不是應(yīng)該讓我們反思沙漠化的嚴(yán)重嗎？
所以，從我們做起，從現(xiàn)在做起。讓我們共同為創(chuàng)建美麗的祖國(guó)所努力。讓我們的炎黃子孫可以繼續(xù)繁衍，繼續(xù)享受這世界的美麗所努力。讓我們?yōu)槲覀兊暮蟠梢钥吹剿{(lán)天碧水所努力。讓我們?yōu)槿A夏大地的青山綠水所努力�，F(xiàn)在開始，不亂扔垃圾，不亂砍樹木，不讓我們的家園因?yàn)槲覀兊钠茐亩荒苌妫?/p>
環(huán)保作文 篇5
地球，人類的母親，生命的搖籃。如今，卻一步步地走向了毀滅……這樣都是因?yàn)閬y排污水，濫砍、濫伐等多種不良現(xiàn)象才造成的。
最近，我看到了一部漫畫，圖中出現(xiàn)了幾根木頭，一個(gè)伐木工正在砍樹，圖中還有一只啄木鳥在啄著伐木工的木頭腦袋，啄木鳥說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲。看了這幅漫畫，我覺(jué)得伐木工人很傻，如果樹木被砍伐了，那么將迎來(lái)大片土地沙漠化的現(xiàn)象。沒(méi)錯(cuò)，人們真的是木頭腦袋，他們不懂得維護(hù)我們的家園。他們只顧自己的利益，漠不關(guān)心他人的健康。就啄木鳥都說(shuō)人的腦袋里有蟲。但如果長(zhǎng)此以往的浪費(fèi)資源，后果將不堪設(shè)想，因?yàn)榈厍蛸Y源并不是取之不竭的，而是有限的'。
在生活中，人們也有各種浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，如：洗完手后不關(guān)水龍頭;離開房間后不關(guān)燈;不節(jié)約用紙等。我現(xiàn)在明白了，我們要杜絕浪費(fèi)資源的這種惡劣行為。
而現(xiàn)在的我們作為小學(xué)生，不能再象現(xiàn)在的人類一樣了。我們應(yīng)該作為文明使者，我們有義務(wù)作為環(huán)保先鋒，踐行節(jié)約，并且讓更多的人意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，然后改正過(guò)來(lái)。這樣才會(huì)讓地球母親感到欣慰。
我希望天上的烏云變成白云，讓太陽(yáng)綻放光芒，讓第一縷陽(yáng)光照在我的心里，讓我覺(jué)得這個(gè)世界很美好!
環(huán)保作文 篇6
大家好！我的名字叫“太陽(yáng)能環(huán)保車”。今天，我來(lái)告訴大家：我是怎樣制造的和我的特點(diǎn)。
材料：紙盒、剪刀、膠水、墻紙刀、透明膠布和竹條等。
做法：1、先用圓規(guī)在紙皮上畫4個(gè)圓圈，用2根竹條穿起來(lái)作車輪； 2、用紙盒剪成長(zhǎng)方體作車箱，用剪刀將紙皮剪幾張椅子和方向盤貼牢在車箱內(nèi)； 3、再用透明膠紙做成前、后擋風(fēng)玻璃貼牢在車箱上； 4、最后、在車頂上設(shè)置太陽(yáng)能電池板，并將4個(gè)輪子安裝在車箱下。
一輛簡(jiǎn)單的太陽(yáng)能環(huán)保車就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。
我的特點(diǎn)：鋪設(shè)在車頂?shù)奶?yáng)能電池板就會(huì)將源源不斷的'太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能儲(chǔ)存起來(lái)，以供車輛需要時(shí)提供足夠的電能。
太陽(yáng)能蓄電既方便無(wú)憂、以節(jié)約能源、無(wú)污染、低噪音、乘座舒適、安全可靠、壽命長(zhǎng)等特點(diǎn)。
因此，為了他人的身體健康和生活環(huán)境美好，請(qǐng)大家使用我---太陽(yáng)能環(huán)保車。
環(huán)保作文 篇7
我為環(huán)保做件事 今天早晨，陽(yáng)光明媚。我的心情也特別愉快，因?yàn)榻裉煳乙プ鲆患匾氖隆?我?guī)е鴴咧闩c垃圾袋出發(fā)了。我來(lái)到小區(qū)的中心花園，看見有幾個(gè)小朋友在那里玩耍，我想今天我可不和你們玩，我有更重……
我為環(huán)保做件事
今天早晨，陽(yáng)光明媚。我的心情也特別愉快，因?yàn)榻裉煳乙プ鲆患匾氖隆?/p>
我?guī)е鴴咧闩c垃圾袋出發(fā)了。我來(lái)到小區(qū)的中心花園，看見有幾個(gè)小朋友在那里玩耍，我想今天我可不和你們玩，我有更重要的事情。我先把扔在草叢里的瓶子，廢紙、果皮扔進(jìn)隨身帶著的垃圾袋里。然后用掃帚掃去路邊的落葉，再把沒(méi)扔進(jìn)垃圾箱的垃圾扔進(jìn)去。我忙得滿頭大汗，突然看見一位大媽拎著一袋垃圾扔進(jìn)草叢，我連忙叫住大媽，說(shuō)：“大媽，您這樣做不文明，如果大家都像你那樣，世界還了得？”大媽羞愧難當(dāng)，忙把扔進(jìn)草叢的垃圾撿出來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱說(shuō)：我以后也要像你一樣環(huán)保，不亂扔垃圾，我心里像吃了蜜一樣甜。
今天我真高興，我為環(huán)保做了一件事。我真希望我們?nèi)巳硕寄艹蔀榄h(huán)保達(dá)人，這樣我們的生活環(huán)境一定會(huì)更加美麗。
我為環(huán)保做件事
我家住在臨江佳園，我們小區(qū)實(shí)行了垃圾分類，家家戶戶都有一只干垃圾桶和濕垃圾桶，因?yàn)閷?shí)行了垃圾分類，對(duì)保護(hù)環(huán)境起到了很好的作用。
為了做好這件事，我就號(hào)召大家一起在家里行動(dòng)起來(lái)。趁著雙休日，我把那些可回收的紙箱、廢紙、飲料瓶……放在干垃圾桶里，再把不可回收的'果皮、菜葉等廚余垃圾放在濕垃圾桶里，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了幾節(jié)用過(guò)的舊電池，就把它們?nèi)拥叫^(qū)大門口邊的專用有害垃圾桶里去了。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我跟她說(shuō)，我在垃圾分類宣傳資料上學(xué)到的知識(shí)和分類的好處，媽媽聽了，高興地笑了，說(shuō)：“怪不得你今天把家里收拾得這么整齊、干凈�！彪m然媽媽表?yè)P(yáng)了我，但是我還要繼續(xù)努力，為環(huán)保出一點(diǎn)微薄的力量。
環(huán)保作文 篇8
走在大街上，看著灰蒙蒙的天空，心情也仿佛被籠罩上了一層灰霧。不知從何時(shí)起，天空出現(xiàn)那湛藍(lán)湛藍(lán)的顏色開始變得罕見;那滿天的繁星仿佛已是陳年舊事，只有啟明星在天空中孤零零的閃爍;大海不再是深藍(lán)色，一片灰蒙蒙……這一切都要“歸功”于人類——萬(wàn)物的主宰者。前些年暑假回老家，見鄉(xiāng)親們顯得憂心忡忡，一問(wèn)得知，家門口那條河，因?yàn)椴贿h(yuǎn)處的上游建了一座化工廠排放了污水，已不能再飲用，曾經(jīng)的魚蝦也不見了蹤影，鄉(xiāng)親們只得挖水井，可地下水硬度高，人飲用后易患結(jié)石病，遭污染河已讓有的村民患了絕癥離世而去。
聽到這些，我心情一下沉重起來(lái)，難道這就是我們所追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展嗎?課堂上，老師也曾給我們描繪過(guò)一個(gè)個(gè)令人觸目驚心的畫面：河流被污染，長(zhǎng)滿了水藻，城市里的自來(lái)水放出來(lái)的全是綠色的;那堆成山的龐然大物，竟然就是人們使用過(guò)的一次性筷子……沒(méi)想到就在我的家鄉(xiāng)——曾經(jīng)是美麗富饒的“魚米之鄉(xiāng)”變成現(xiàn)實(shí)，如今已被廢氣、污水吞噬，保護(hù)我們的生存環(huán)境已迫在眉睫!每當(dāng)看著路邊“保護(hù)我們的生存家園”的公益廣告牌，我都會(huì)低頭沉思，難道環(huán)保僅僅只是一個(gè)口號(hào)嗎?所幸的是，人們終于開始有了覺(jué)悟。身邊的變化也在悄然發(fā)生，那些高污染，高能耗的企業(yè)紛紛關(guān)停，人們已從傳統(tǒng)的能源使用向新型能源如光能、風(fēng)能、潮汐能轉(zhuǎn)變，一次性餐具的使用已逐漸減少、超市不再無(wú)償提供塑料袋……
事實(shí)上，環(huán)保并沒(méi)有那么遙不可及，它與我們生活習(xí)習(xí)相關(guān)，或是一米距離、幾秒時(shí)間的`舉手之勞，或是保持一種養(yǎng)成而已。我們可以每人都做到節(jié)約一張紙、一度電、一滴水，將全世界六十億人長(zhǎng)期堅(jiān)持節(jié)省的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，足以使世界多一片綠色。保護(hù)環(huán)境要從我做起，我學(xué)會(huì)了收集空塑料瓶和報(bào)刊，每半年交投給廢品回收站，雖然換回錢不多，但對(duì)環(huán)境的影響卻有很大意義。在我的影響下，我們一家開始環(huán)保起來(lái)，媽媽在生活垃圾上也進(jìn)行了分類處理、爸爸也在上下班盡量不開汽車。
我們相信，一個(gè)人、一個(gè)家庭的力量可算微不足道，但聚沙成塔，這樣的人、家庭多了，足可以改變整個(gè)世界。地球熄燈一小時(shí)的那個(gè)夜晚，站在窗邊，看著遠(yuǎn)處的燈火一個(gè)個(gè)的隱沒(méi)在黑暗之中，那些標(biāo)志著城市繁華的霓虹燈，也銷聲匿跡了;只有道旁的路燈，筆直立在那兒，照亮人們回家的路。驀然間，我覺(jué)得仿佛回到了以前，回到了那個(gè)沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有污染的世界。這樣的夜晚是如此的美好，能夠擁有真正屬于那夜晚的寧?kù)o。我們并不企盼從每年的熄燈一小時(shí)的活動(dòng)中節(jié)能多少，僅僅只是希望人們能從這樣的一種形式中，真正的參透綠色環(huán)保的意義。
環(huán)保需要行動(dòng)，不要空話。伸出我們的雙手吧，在綠色環(huán)保這張空白的大紙上用行動(dòng)簽下我們每個(gè)人忠實(shí)的承諾，用我們的行動(dòng)去感化那些沒(méi)有環(huán)保意識(shí)的人，讓世界因我們而更加美麗!
環(huán)保作文 篇9
我們生活的環(huán)境質(zhì)量在不斷提高，這都要?dú)w功于人們的環(huán)保意識(shí)不斷加強(qiáng)。
塑料袋在以前是生活的必需品，因此使得白色污染十分嚴(yán)重，后來(lái)由于“限塑令”的出臺(tái)，取而代之的是環(huán)保購(gòu)物袋。電池也是生活的必需品，但電池中含有大量重金屬，對(duì)環(huán)境的污染很嚴(yán)重，因此后來(lái)發(fā)明出了充電電池，可循環(huán)使用，既環(huán)保又方便。生活中這樣的例子還有很多很多，數(shù)也數(shù)不盡。而我也為環(huán)保盡了自己的'一份力。
記得在那一年的暑假，天氣十分悶熱，大家都躲在房間里享受舒適的空調(diào)，不愿在外走動(dòng)。我們小區(qū)里的居委會(huì)組織了一次“為環(huán)保，為社區(qū)做貢獻(xiàn)”的打掃活動(dòng)，通知了我。原本我不太想去室外走動(dòng)，但想著可以為環(huán)保出一份力，于是還是決定參加這個(gè)活動(dòng)。
第二天，我早早地起了床，做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，出發(fā)去了居委會(huì)集合。居委會(huì)的阿姨發(fā)給了每人一只垃圾袋和撿垃圾用的“長(zhǎng)筷子”，我們拿著這些工具開始了撿垃圾的行動(dòng)�？梢哉f(shuō)，我們小區(qū)的清潔工還是非常盡職盡責(zé)的，也是比較優(yōu)秀的，他們的工作減少了我們的工作量，道路上基本沒(méi)有什么垃圾。可是周圍綠化帶上還是藏著不少垃圾，這些垃圾大多是煙頭或小紙團(tuán)兒，還有一些食物的包裝袋。我們個(gè)個(gè)火眼金睛，眼捷手快，翻出藏著的煙頭、紙團(tuán)、包裝袋。斷磚下和細(xì)縫里的垃圾都逃不過(guò)我們的眼睛和“長(zhǎng)筷子”。大家都仔細(xì)地夾起垃圾，小心翼翼地放進(jìn)垃圾袋里，生怕“逃”走一個(gè)，錯(cuò)過(guò)一個(gè)。我們的垃圾袋不一會(huì)兒就滿了，我們就去把垃圾袋丟進(jìn)垃圾桶里。
就在這個(gè)時(shí)候，我們看見前面有一個(gè)中年大叔從口袋里拿出一根口香糖，他把口香糖放進(jìn)嘴里嚼了起來(lái)，然后把包裝紙隨手扔在了路邊。大家看了都很氣憤，不能讓他踐踏我們的勞動(dòng)成果，也不能讓他再污染環(huán)境！于是，大家上前說(shuō)道：“叔叔，你這樣做是不對(duì)的。亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境的，如果所有人都像你這樣亂扔垃圾，那么我們不就生活在一個(gè)垃圾堆里了嗎？你愿意生活在一個(gè)垃圾堆里嗎？”那個(gè)叔叔聽了之后感到非常慚愧，他把垃圾撿起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶。于是，我們又繼續(xù)撿垃圾……
我相信，只要我們能從身邊的小事做起，人人注重環(huán)保，我們的世界將變得更加美好。
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