低碳環(huán)保作文（實用7篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的低碳環(huán)保作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
低碳環(huán)保作文 篇1
低碳環(huán)保要從節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣做起，更要從點點滴滴做起。
在中國，節(jié)能減排肯定是勢在必得的，但新的問題又擺在人們眼前：如何節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。下面，我就為大家推薦幾個低碳小竅門。
冰箱，基本上是家家戶戶都有的，所以，我們低碳的第一步，就從冰箱做起。冰箱內(nèi)存放食物的量，是它容積的80%左右是最好的，食物放得太多或太少，都會費電，所以，食品之間、以及食品與冰箱之間都應(yīng)該留有大約1厘米以上的空隙，而且，應(yīng)該用數(shù)個塑料盒盛滿水，在冷凍室制成冰后放入冷藏室，這樣就可以延長冰箱的停機時間、減少冰箱的開機時間。
在夏天或者冬天，空調(diào)，肯定是生活中絕對不可缺少的一部分，而空調(diào)頻繁的開關(guān)，都會相當(dāng)費電。
晚上，我們可以在空調(diào)開啟幾個小時以后關(guān)閉，馬上開電風(fēng)扇。晚上用這個竅門，就可以不用整夜開空調(diào)，將省電近一半左右�，F(xiàn)在的夏天，不必再將空調(diào)設(shè)置在制冷模式了，只要將空調(diào)設(shè)置在除濕模式，即使室溫非常高也能令人感覺涼爽，而且比制冷模式省電。
現(xiàn)在的人，都不會自己洗臟衣服了，因為有了洗衣機的幫助，洗衣服簡直就是易如反掌。其實在同樣長的洗滌時間里，弱檔工作時，電動機啟動次數(shù)較多，也就是說，使用強檔其實比弱檔省電，而且還可以延長洗衣機的壽命。
吃，對于人類來說是非常重要的，因為俗話說得好“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！彼�，我們就要做飯，想到做飯，就可以想到要用到天燃氣，而且用大火比用小火烹調(diào)時間短，可以減少熱量散失。但也不可以讓火超出鍋底，就會造成不必要的浪費。在夏季，氣溫高，燒開水前請先不蓋上鍋蓋，讓比空氣溫度要低的'水與空氣進行熱交換，等自然升溫至空氣溫度時再加蓋燒水，這樣就可以節(jié)省天燃氣。燒飯前，請先擦干鍋外的水滴，能夠煮的食物盡量不用蒸的方法烹飪，不容易煮爛的食品，用高壓鍋或者不銹鋼鍋燒煮，加熱熟食用微波爐等等方法，也都有助于節(jié)省天燃氣。
任何電器不需要時不要立即拔掉插頭，這樣可以避免火災(zāi)。盡量選用公共交通，多步行，騎自行車，坐輕軌地鐵，盡量不要開車。必須要開車時也要注意節(jié)能，比如說：避免冷車啟動，減少怠速時間，避免突然變速。
只要大家做到低碳生活，就可以創(chuàng)造綠色家園！
低碳環(huán)保作文 篇2
現(xiàn)在，生活中到處都是汽車�？烧l曾想過，如果汽油用完了，那就沒有了，大自然只給予我們這么多。所以我們學(xué)生從小做起，從我們做起。
怎樣去做呢?我是這樣去做的。并提出了幾點建議。
①洗菜水可以澆花，菜內(nèi)有營養(yǎng)的東西可被花吸收。
�、诿刻焐蠈W(xué)可走路，不用坐汽車。
�、鄢鲩T前，關(guān)好所有電燈，避免浪費電。
�、芟茨�?biāo)梢杂脕頉_馬桶。
�、菁依锟梢詼蕚湟粋�儲水桶，用來儲水。
�、蘩錃饪販夭煌庑梗荷匍_冷氣，多開窗;非特定場合不穿西裝領(lǐng)帶;冷氣控溫26-28℃且不外泄。
⑦惜用資源顧地球：雙面用紙;選用再生紙、省水龍頭及馬桶;不用過度包裝商品;回收資源。
⑧自備隨身杯、環(huán)�？�、手帕及購物袋;少喝瓶裝水;少用一次即丟商品。
做好這些，你就是低碳小衛(wèi)士了，全家一起行動吧!
低碳環(huán)保作文 篇3
想要成為一名低碳達人，首先要了解什么是低碳？而她絕對稱得上是低碳達人，簡直就是在低碳兩字中跌爬滾打的成長著。她就是我的外婆——那經(jīng)歷過文革，經(jīng)歷過時代的變遷，那年近九旬的外婆。
記得去年春天，我和外婆在公司門口等舅舅下班回家過年。臨上車時，舅舅去超市選購了一大包零食。付賬時，他大手一揮又多拿了兩個購物袋，我開心的笑著，而在一旁外婆卻直呼：“你在干什么�。∥覀儾灰徫锎�，不要！”她在那隨身攜帶的大包中翻了好久，從里面拿出一個環(huán)保帶來。天哪！外婆的老毛病又犯了！
拎著零食出門，沒想到外頭一下起了小雪，飄飄揚揚的很是漂亮。在興奮之余，我不禁為我的身子擔(dān)憂、好冷��！“外婆，舅舅，我們快到車子里去吧！”“誰說我們要開車回家�。坑形以�，你們就別想了。走、咱坐公交去。”外婆不由分說的把我們拉到了公交車站，留下我和舅舅大眼瞪小眼。
“車什么時候來��？”唉~~說話都沒底氣了�！肮裕俚鹊�。今天下雪，難免車會晚到。對了，打個電話給你媽，告訴她我們快到家了�！蓖馄乓补鴼獯曛终f道。“為什么��？你不打嗎？”“哎呀，你手機不是有套餐嗎，便宜�！鳖~，我頓時無語。
媽呀，車還不來。再等下去，你直接把雪往我身上糊好了，冬天的雪人都不用做了。呼，在我凍僵前的幾秒鐘里，我終于上了公交車。我真的'要瘋了！
外婆經(jīng)常對我說：“低碳生活，對于我們這些普通人來說一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并無實踐低碳生活，從點滴做起，從生活著手�！�
現(xiàn)在的酸雨，溫室效應(yīng)都讓我深刻的了解到低碳的重要性。平時隨手的一件小事，都會成為愛護地球的一件大事。如出門帶上自己的杯子；多用永久性的餐具；隨手開關(guān)閉電器電源；用節(jié)能燈代替60瓦的燈泡；每張紙都雙面打印等等。
想成為像我外婆一般的低碳達人，就應(yīng)該去了解什么事低碳生活，從而讓我們在身邊處處弘揚低碳精神。
低碳環(huán)保作文 篇4
地球是每個人的媽媽，他毫不保留地為我們提供賴以生存的資源，而我們?yōu)榱藗�人利益，盲目地向大自然索取資源，在日常生活中，通過各種工業(yè)，生活用品排放廢氣，導(dǎo)致地球氣溫升高，沙漠面積猛增，地震，風(fēng)暴等天災(zāi)增多，動物種類逐漸減少。如果長此下去，后果會不堪設(shè)想。因此，我提倡保護地球低碳生活。
其實，想要低碳生活，其實很簡單，只要平時節(jié)約一度電，一滴水，就可以盡一份力，使我們的地球媽媽變得更年輕，更美麗。
我的小姨就做到了低碳生活。每次他在食堂吃飯的.時候，都用自備的餐具，從來不用一次性筷子。小姨常常教導(dǎo)我：如果你出去吃飯，你就拿消毒筷，這樣既衛(wèi)生又節(jié)約資源。我明白，小姨對我說的意思，就是：每一雙一次性筷的背后都是一段樹木的生命。如果我們節(jié)約一雙一次性筷，就少砍一段樹，這樣，越積越多，我們就不必擔(dān)心祖國缺少綠色了。
我每次出去買東西，都會拿一個布制的手提袋。手提袋既結(jié)實，裝的商品又多，這不是一舉兩得嗎？所以環(huán)保并不困難，我們應(yīng)該立刻行動起來，保護地球，節(jié)約資源。
環(huán)保真的非常簡單，低碳其實也不復(fù)雜，關(guān)鍵是我們的決心，恒心。只要人人重視環(huán)境，講究低碳，世界將會變得更加美好。
低碳環(huán)保作文 篇5
我要做個低碳小達人，我們?nèi)彝ㄟ^節(jié)水、節(jié)油、節(jié)電、回收這四個方面進行低碳生活。
我媽媽經(jīng)常把洗衣服的水留著。我疑惑不解地問媽媽：“為什么把洗衣服的水留著？”媽媽笑著對我說：“這些洗衣服的水還可以沖馬桶�！痹瓉韹寢屖莻�低碳達人。
有一次，爸爸去省常中培訓(xùn)。那天夏日炎炎，我對爸爸說：“這么熱的天你就打的去吧！”爸爸對我說：“打的多浪費呀，還是乘公交車去吧！”爸爸中飯回來的時候全身大汗淋漓。我說：“你怎么才回來？”“因為公交車人太多，有一輛車沒擠得上去。”爸爸一邊擦汗一邊說。“我叫你打的的吧！”我說。爸爸打趣地說：“打的多費汽油��！我們要低碳生活，今天我也節(jié)能減排�！�
爸爸媽媽都是低碳達人，我也要做個低碳小達人。我想來想去想到了一個一舉兩得的`辦法。我把我吃過的飲料瓶都存起來，最后賣給收廢品的人，既可低碳生活，又可以賺錢。于是我把吃過的飲料瓶都存起來，每隔一個月就讓收廢品的人來收購。
我家人人都節(jié)約用電，晚上我們九點以后才開空調(diào)，而且我們空調(diào)只開到凌晨三點就關(guān)了，把小電風(fēng)扇打開扇。
隨著地球的環(huán)境在逐漸惡化，百年一遇的自然災(zāi)害一次次地降臨。讓我們一起低碳生活，保護我們賴以生存的地球吧！
低碳環(huán)保作文 篇6
今天早上天氣很好，爸爸媽媽決定帶我去低碳科技館玩。開車的路上，我們差點就迷路了，幸好爸爸媽媽的手機有地圖。然后，爸爸看了一下地圖就找到我們要去的地方了。
到了低碳科技館，我們在里面看了很多東西。像全球變暖，里面說了人們要愛護地球，不能破壞地球，還不能亂丟果皮紙屑和破壞花草樹木，不然會毀滅地球的.。我們還在里面玩了模擬汽車，模擬飛機，模擬游艇等等。
最后，我們回家了。雖然很累，但是我也玩得很開心。
低碳環(huán)保作文 篇7
為了深入實施綠色教育計劃，提升我校師生的綠色環(huán)保實踐能力，促進我校綠色發(fā)展，學(xué)校德育辦和大隊部在全校開展了向《德國小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的倡議，并組織孩子們認真學(xué)習(xí)德國小學(xué)生的環(huán)保意識，增強做好綠色環(huán)保的認識。
各年級開展了豐富多彩的活動：其中一、二、三年級的孩子們完成了環(huán)保小知識的測驗，讓我們所有的孩子都了解了低碳、環(huán)保的重要性；四、六年級開展了向《德國小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的'征文比賽；五年級開展了向《德國小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習(xí)的以“綠色，環(huán)�！睘橹黝}的創(chuàng)意手抄報活動。
本次活動進一步加強了我校學(xué)生環(huán)保意識的養(yǎng)成教育，創(chuàng)新了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法。在每一個孩子漫漫成長的道路上形成了一道風(fēng)景！
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