環(huán)保的作文[精品8篇]
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的環(huán)保的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![環(huán)保的作文[精品8篇]](/pic/00/d7f7cec4047_5fbf7f159d613.jpg)
環(huán)保的作文 篇1
有一天,地球跟我說:“你一定要救我呀!蔽艺f:“是誰在說話呀?”地球說:“是我地球再說話呀,你一定要去北極星王過國(guó)拿那只魔杖回來救我呀!蔽艺f:“我不會(huì)飛,怎么能上的去北極星里呀?”地球說:“不用擔(dān)心,我會(huì)把你帶到北極星王國(guó)的!闭f完,地球就把我?guī)У奖睒O星王國(guó),我一到了北極星王國(guó)就去拿魔杖了,拿完魔杖后我就回地球了。
回到地球以后,我發(fā)現(xiàn)自己變的很威風(fēng)了,我手上拿著一只魔杖,身上穿著藍(lán)色的衣服,然后我就飛上天空看看哪里被污染了,再拯救那里的地區(qū)。
在路上,我在天上看到了一條小河現(xiàn)在已經(jīng)變成了一條又臭又臟的河,然后我就拿起魔杖對(duì)著那條又臭又臟的小河念魔法,小河就立刻恢復(fù)原來的漂亮。
拯救了小河后我又飛到了工廠,我看到了污煙飛到天上,飛呀,飛呀,把白白的云都染成了黑黑的烏云了,我拿起魔杖對(duì)著工廠念魔法,工廠的污煙立刻沒有了,黑黑的烏云也變回白白的云,拯救了烏云后我又飛到了森林。
我看到了人們?cè)诳硺,?dòng)物們也被殺死了,那些動(dòng)物多可憐呀,我拿起魔杖對(duì)著森林念魔法,森林立刻變回了動(dòng)物的地方了。
拯救了森林后我又飛到了拯救全部人亂丟垃圾的現(xiàn)象了,我一看就說:“天啊,這么多的`垃圾,我要用分身術(shù),把整個(gè)地球的每一個(gè)角落的環(huán)境都變回以前那樣優(yōu)美。”不一會(huì)兒,全部的污染都已經(jīng)變回以前那樣,地球看到后,就說:“謝謝你!”我說:“不用謝!蔽艺f完,鬧鐘就“釘鈴鈴”的響了,這時(shí),我的魔杖就不見了,原來,我在做夢(mèng)。但是我也學(xué)會(huì)了在現(xiàn)實(shí)世界也要環(huán)保。
環(huán)保的作文 篇2
手帕被打入了“冷宮”,而散發(fā)著淡淡幽香的面紙成了“新寵”,在現(xiàn)代一直都是這樣。而《有一棵樹會(huì)感謝我》一文卻讓我懂得了很多很多。
《有一棵樹會(huì)感謝我》這篇文章寫了現(xiàn)代人們都追求簡(jiǎn)約快捷,把這樣的一種習(xí)慣看成了新的時(shí)尚。而作者并不提倡用面紙,因?yàn)槟菢訕淠緦?huì)生存時(shí)間長(zhǎng)一些。如果我們每個(gè)人都用面紙的`話,那么我們家庭、省市、國(guó)家將會(huì)用掉多少面紙——使多少棵樹木慘遭砍伐?所以,作者提倡用手帕,因?yàn)橐粡埵峙聊芏啻蔚睦茫灰锤蓛艟涂梢粤恕?/p>
看了這篇文章,我感受至深。我們應(yīng)該想向作者學(xué)習(xí),多用手帕,少用面紙,讓更多的樹健康成長(zhǎng)。雖然我們的力量微不足道,但是我們只要這樣做,一年下來,總會(huì)節(jié)省幾棵樹做的面值吧?這樣也能讓更多的樹健康成長(zhǎng),不受斧頭的侵害。
我爸爸是一位常用手帕而不用面紙的人,他就不愿意浪費(fèi)每一棵樹資源。所以的話,用手帕,不用面紙,這才應(yīng)該是我們現(xiàn)在真正的時(shí)尚!
面對(duì)浪費(fèi)與享受,環(huán)保與創(chuàng)造,我們到底應(yīng)該選擇什么?
答案是肯定的。我們每一個(gè)人都應(yīng)該環(huán)保,用手帕,不用面紙,節(jié)約每一棵樹資源,讓樹們健康成長(zhǎng)!
用手帕,不用面紙,這才是我們的新時(shí)尚!愿時(shí)尚找對(duì)行進(jìn)的方向!
讓我們行動(dòng)起來吧!用手帕,不用面紙,讓更多的樹逃過斧頭的魔掌,因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。
環(huán)保的作文 篇3
作為一名小學(xué)生,一直以來,我很想為環(huán)保做一些力所能及的事情,有人說:“環(huán)保?有什么好搞的?麻煩得很,我才不搞呢!聽了這話,我生氣極了,但是一想到自己曾經(jīng)為環(huán)保作出貢獻(xiàn),怒氣頓時(shí)煙消云散了。
夏天的傍晚,天氣有些悶熱,我和媽媽出去散步。在前面不遠(yuǎn)處,有一個(gè)小男孩的身影映入了我的眼簾,他不停地巡視著地面,好像在尋找著什么。一會(huì)兒彎腰,一會(huì)兒又飛快跑到另一處,手里還拎著一個(gè)什么大一點(diǎn)的袋子,他在干什么呢?好奇心驅(qū)使我我快步走過去想看個(gè)究竟。哦!原來他是在撿地上的垃圾呢。我被小男孩的行為感染了,我們也迅速加入到了小男孩的尋“寶”行列。
忽然,一個(gè)紙團(tuán)滾到我的腳下,“誰呀,別人再撿,他看著還扔,這么不文明!”抬眼看時(shí),面前是一位時(shí)髦的大哥哥,“大哥哥,我們是在義務(wù)勞動(dòng)呀!”我話里帶刺,大哥哥驚住了,看著那個(gè)我剛撿起的“寶貝”他表情尷尬,不好意思地對(duì)我說:“不好意思,對(duì)不起,我來扔吧!闭f著伸出手來,搶過我手里撿起的“寶貝”,三步并做兩步地走到垃圾桶前,把“寶貝”扔到了它該去的`地方。
正好,媽媽手里有一個(gè)大塑料袋:“媽媽,讓我把它變成環(huán)保袋!眿寢屛⑿φf:“好!”說著遞給了我。說干就干,我彎腰撿起臟塑料袋來!坝檬謸於嗖恍l(wèi)生啊!用樹枝來!嘿,這倒是個(gè)絕好不過的主意!”我接著老媽的放說道。于是我撿起兩根筷子一樣的樹枝。雙手一夾,白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。效果好極了,我們的隊(duì)伍越來越壯大了。
小區(qū)干凈了,我心里美了,做主人的感覺真好!現(xiàn)在我和媽媽出去散步,手中總要拿兩樣?xùn)|西 一雙筷子和一個(gè)袋子,我要為環(huán)保出份力!
環(huán)保的作文 篇4
最近有的一家醫(yī)院里看病發(fā)現(xiàn)患呼吸道疾病的病人越來越多,一部分人患病的原因是因?yàn)榕c大氣污染有很大的關(guān)系,而汽車尾氣帶來的大氣污染非常嚴(yán)重,如何解決這個(gè)問題,仍是擺在人類面前的一件棘手的事。
但是有的時(shí)候我也想發(fā)明一種環(huán)保型汽車—生態(tài)汽車,它的內(nèi)部構(gòu)造比較簡(jiǎn)單,主要是有一塊吸收太陽(yáng)能的半導(dǎo)體吧,和發(fā)動(dòng)機(jī)。半導(dǎo)體可以隨時(shí)隨地吸收太陽(yáng)能,并儲(chǔ)存起來,不管是晴天還是雨天,都可以把能量傳送給發(fā)動(dòng)機(jī),而且發(fā)動(dòng)機(jī)還是強(qiáng)化型的,速度每秒二十千米。
哦!對(duì)了我還有一項(xiàng)重要的裝置沒有說,這是能吸收煙霧的機(jī)器,它的長(zhǎng)寬都是十厘米,能把吸收的煙霧通過一個(gè)過濾器轉(zhuǎn)換為氧氣,使車內(nèi)的空氣始終保持新鮮。同時(shí)還能避免煙霧對(duì)車外空氣造成的.污染,人們乘坐這種汽車出行不僅快捷舒適,而且很好的保護(hù)了環(huán)境。
生態(tài)汽車的車身采用并不怕高溫,能散熱的材料。汽車頂部還有個(gè)掃描儀,通過它,我們就能知道哪些地方道路通暢,可以行車,哪些地方堵車,不能通行,需重新規(guī)劃路線,外面騎車還配有電腦,茶具,等……可供駕駛員辦公休息時(shí)用呢!
怎么樣?這種生態(tài)汽車很棒吧?以后我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,讓呼吸道疾病的病人,以后再也不再有了,保護(hù)人們的健康!
環(huán)保的作文 篇5
我們誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如水?誰不希望腳下的大地綠草如茵?誰不希望眼前的風(fēng)景美麗如畫?誰不希望身邊的湖水清澈見底?在我們等待這一切發(fā)生美好改變的時(shí)候,其實(shí),環(huán)保就在我們的身邊。我們自己的善言善行,就可以創(chuàng)造更美好的生活。
我在假期采訪了杭州市環(huán)保志愿服務(wù)總隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)孫毅叔叔。20xx年6月開始參加志愿服務(wù)活動(dòng)。一直高舉“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的旗幟,帶領(lǐng)環(huán)保志愿者在照顧好自身學(xué)習(xí)、工作、家庭的同時(shí),在“實(shí)踐、宣傳、監(jiān)督”的志愿服務(wù)中,積極服務(wù)社會(huì),為環(huán)境更美好貢獻(xiàn)自己的力量。他一直執(zhí)著于環(huán)保公益事業(yè),先后參加“環(huán)保志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”、“保護(hù)母親河——清源行動(dòng)”、“清凈在源頭——美麗家園互助計(jì)劃”等大型環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng),累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)數(shù)達(dá)5680小時(shí)。先后被評(píng)為“浙江省綠色先鋒人物”、“杭州市優(yōu)秀志愿者”、“杭州市功勛志愿者”等。
日常生活中,他一直在宣傳環(huán)保知識(shí)、推廣環(huán)保理念、倡導(dǎo)綠色消費(fèi)等方面積極行動(dòng)。從珍惜一滴水、一度電、一張紙開始,積極參與垃圾分類,倡導(dǎo)廢物循環(huán)利用,努力推動(dòng)垃圾減量化、資源化、無害化。用自己的實(shí)際行動(dòng),期許著我們的城市山清水秀,霧霾天數(shù),少一點(diǎn),再少一點(diǎn)。期許著天子嶺垃圾填埋場(chǎng)能多用一年,再多用一年。
20xx年12月份,杭州連續(xù)多天出現(xiàn)了霧霾。天氣預(yù)報(bào):“今日杭州天氣有霧霾,空氣質(zhì)量重度污染……”對(duì)我們這些小學(xué)生而言,霧霾導(dǎo)致了我們小學(xué)生無法進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng),且抵抗力減弱。我們?cè)趯W(xué)校里也不到室外大課間活動(dòng)了,大家都感到無處藏身!在霧霾的日子里,給我們大家的生活帶來了或多或少的麻煩和困擾。所以我們?cè)谄綍r(shí)的生活中一定要注重環(huán)保,要珍惜生活中的'每一點(diǎn)資源。節(jié)能,環(huán)保,刻不容緩!同學(xué)們,行動(dòng)起來,從我開始!行動(dòng)起來,從今天開始!讓我們加入孫毅叔叔“呼喚綠色”行列,讓我們小手拉小手,舉手之勞,你彎下腰撿起地上的一張紙,你的教室就會(huì)多一份潔凈。
建議大家:
1、多走路,多騎自行車,少開私家車,減少汽車尾氣排放。
2、少用一次性的筷子、塑料制品、節(jié)約紙張。
3、多種植樹,減少水土流失,保護(hù)大自然。
4、少用空調(diào)設(shè)備,減少二氧化碳的污染。
5、不要把果皮和包裝紙丟棄在地,要送去分類垃圾箱。
6、過年過節(jié)不燃放煙花爆竹。
一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈,當(dāng)它亮起來時(shí),周圍的黑暗就會(huì)少一些,大家都請(qǐng)把自己的那盞燈點(diǎn)亮起來吧。讓空氣多一份清新,少一份渾濁;天空多一份湛藍(lán),少一份灰暗,人們才能多一份健康,少一份疾!讓我們行動(dòng)起來,讓胸前的紅領(lǐng)巾變得艷麗起來!
同學(xué)們,讓我們做環(huán)保小主人吧,保護(hù)身邊的環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任,向?qū)O毅叔叔等環(huán)保志愿者學(xué)習(xí),一直奔走在環(huán)保公益的路上,舉手之勞,參與環(huán)保,讓環(huán)境更美好。為了我們共同的家園天更藍(lán),水更清,山更綠!
環(huán)保的作文 篇6
隨著現(xiàn)代科技的日新月異,生活水平的不斷提高,人們享受著新科技帶來的種種歡樂。但是,驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)身后已是無窮無盡的環(huán)境污染。經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,難道一定要?dú)缛祟悗浊曩囈陨娴拇笞匀蛔鰹榇鷥r(jià)嗎?
小河已不再清澈了,頭頂上的那片天空也已不再綻放那蔚藍(lán)的光彩,平日在小路旁嗅著那花香和青草味兒的場(chǎng)景已經(jīng)依稀不見了,只有那留在小道旁凄涼的謝花枯草和幾步模糊不清的腳印……記憶中,那一切美好都消失在這城市巨大的煙囪里,彌漫在車水馬龍的汽車尾氣里。
隨手丟垃圾、隨地吐痰、亂扔紙屑及果殼等破壞環(huán)境的行為在生活中早已不是什么新鮮事了,甚至這可以說是一個(gè)很平常的習(xí)慣。但是,在做這些動(dòng)作的人們啊,你們是否想過后果?
公園里,你們喝完的飲料瓶、食品包裝袋隨手亂丟,那些零零散散的瓜子殼在你們走后,仍然灑在地上,沒有人來理。青草地旁的'小河,早已在你們的共同點(diǎn)綴下穿上了一條色彩斑斕的花衣,那原本居住在這里的魚蝦們,也不得不選擇了搬家。
環(huán)境保護(hù)涉及每一個(gè)人的切身利益,也需要每一個(gè)人的積極參與。我們的自覺參與,是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要條件。我們?cè)诃h(huán)境意識(shí)提高的基礎(chǔ)上,必然產(chǎn)生保護(hù)、改善和建設(shè)環(huán)境的使命感和責(zé)任心。因此,需要提高我們參與環(huán)境保護(hù)工作的主動(dòng)性和積極性,在日常生活中, 我們應(yīng)時(shí)時(shí)處處自覺地參與環(huán)境保護(hù)的各種活動(dòng)。并有著強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)和憂患意識(shí),學(xué)會(huì)防治結(jié)合解決環(huán)境污染問題,變廢為寶,再生資源。并利用資源,找到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)兩者和諧發(fā)展的平衡點(diǎn),從而使得人與自然和諧同處。
綠色明亮了我們的眼睛,是為了讓我們看清足下綠的生命。讓我們把綠色放在心中,并去實(shí)現(xiàn)綠色時(shí)尚、綠色生活!
環(huán)保的作文 篇7
小樹和它的家人一起幸福地生活在大山里,形成了一大片森林。這里還有許多的好朋友——可愛的小鳥,漂亮的野雞,活潑的`金絲猴,還有很多,每天大家都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到小樹跟前,做許多有趣的游戲。
這是多么快樂的時(shí)光啊。
忽然,有一天,來了許多隆隆大叫的鐵塊頭,它們會(huì)伸出可怕的鐵臂把一株參天大樹給鋸倒。
沒多久,原本茂密的森林就漸漸的消失了,露出光禿禿的難看的山頭。
小樹太小了,沒有被發(fā)現(xiàn),幸運(yùn)地活了下來。
它害怕地看著荒涼的四周——森林被砍伐了,朋友們也逃走了。小樹是多么的孤獨(dú)啊,沒有朋友,沒有伙伴,再也沒有快樂了。
于是,小樹難過的哭了,沒有了家,沒有了爸爸媽媽,多么孤單,小樹以后怎么辦。
讀完以后想了許多,想想假如沒有了樹木,沒有了花草,剩下的全是沙塵,一刮風(fēng)到處都是泥土,我們的世界身在何處,看到多少森林被砍伐,沙塵肆虐,我們要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)樹木,人類生存的地球才能一直溫暖和美麗。
環(huán)保的作文 篇8
今天,此時(shí)此刻,我們將以虔誠(chéng)的聲音誦讀一個(gè)詞匯:綠色,她是我們永遠(yuǎn)的希望,世代的生機(jī)。
我們誦讀,并將認(rèn)真對(duì)待這個(gè)詞匯所代表的一切,她是曾經(jīng)孕育了地球生命的海洋;她是曾經(jīng)保護(hù)這生命及其成長(zhǎng)的森林;她是曾經(jīng)被生命用最初的腳步行走的大地和用最初的智慧創(chuàng)造的藝術(shù),她象征著我們最可愛的`校園。
她養(yǎng)育著數(shù)億生命;她蘊(yùn)藏著無盡文明。她盡可能地為我們打開了幸福家園——我們的綠色學(xué)校。
當(dāng)然,在這個(gè)美麗的詞匯之外,我們也“得到”了很多大自然的“禮物”——酸雨、污水、沙漠化……在一次次的侵犯和報(bào)復(fù)中,提醒著我們所有的人,綠色不能少。
因此,所有愛憎分明珍愛生命的人,所有關(guān)注人類未來命運(yùn)的人,所有對(duì)我們生存的世界懷著熱忱的人,所有希望創(chuàng)建綠色學(xué)校的人,作為你們其中的一員,為了我們共同的原則和理想,讓我們一起鄭重地發(fā)出呼吁:
我們呼吁,珍惜每滴水,每一棵樹,每塊草坪,每一片土地,這此將成為我們的常識(shí),成為我們最樸素的品質(zhì)。
讓我們彼此提醒,讓我們時(shí)刻都記得,一粒砂塵,一張紙屑,一塊口香糖,在不知不覺間就能改變我們的校園。
讓我們彼此教育,學(xué)會(huì)懂得我們的責(zé)任,學(xué)會(huì)了解我們的使命,學(xué)會(huì)珍惜我們的校園。從這一刻起,讓我們學(xué)會(huì)用心去創(chuàng)建我們最美的學(xué)校。
讓我們彼此鼓勵(lì),尊重那些默默為學(xué)校奉獻(xiàn)的人,支持那些為我們生活增添綠色的人,幫助我們的學(xué)校擁有春色的人!
今天,此時(shí)此刻,我們將以虔誠(chéng)的聲音誦讀“綠色”。這聲音將被你們傾聽,這聲音將被你們重復(fù)小學(xué)生作文,這聲音將被你們化作行動(dòng)。
我相信,有一天,綠色會(huì)鋪滿中國(guó)大地,綠色會(huì)陪伴我們永遠(yuǎn),我更期待,那一天,綠色渲染我們的菁菁校園!
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