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小學(xué)環(huán)保作文

時(shí)間:2026-04-10 03:57:54 環(huán)保作文

小學(xué)環(huán)保作文8篇(精品)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)環(huán)保作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)環(huán)保作文8篇(精品)

小學(xué)環(huán)保作文 篇1

  一輛轎車疾速飛馳過馬路,一陣陣毒氣黑煙統(tǒng)統(tǒng)冒了出來,路邊的行人咳嗽了兩下,瘦小的兩排樹木向后倒了倒,像是經(jīng)受不住打擊了一樣,樹葉紛紛不爭(zhēng)氣地掉了下來。這就是現(xiàn)在的城市:烏煙瘴氣的大馬路,黑煙滾滾的煉油廠,樹木森林統(tǒng)統(tǒng)不見身影,難道是投身到這耗盡資源的“行動(dòng)”中啦?

  現(xiàn)在,樹木們可不高興啦,它們要站出來評(píng)評(píng)理了,要問問這轎車,煉油廠和它們比,到底誰比較低碳健康呢?我是裁判官呢,就讓我們從生活中采集資料,公平進(jìn)行這場(chǎng)環(huán)保PK賽!

  比賽方:小轎車和樹木比

  “我說你這截破樹枝,你能跟我比什么?你真是什么都不能干,而我既能帶人們出去玩樂,度假,又能讓人們不費(fèi)勁兒地搬運(yùn)好多貨物,怎么,你行嗎?要不要提前退出這場(chǎng)比賽呢?”轎車不屑地打量著弱不禁風(fēng)的樹木,它對(duì)自己很有信心。

  “嘿嘿,先別得意!”樹木長(zhǎng)老用蒼老的手摸胡子,說:“咱們確實(shí)不比你方便,但咱們卻是大自然給予人類的恩賜,當(dāng)然有用處所在!不如,我們來比速度吧!”“好呀,比就比!誰怕誰!”轎車直爽的答應(yīng)了!邦A(yù)備,跑!”我一聲令下。一開始,轎車比樹木的行車快了很多,可好景不長(zhǎng),到了大馬路上時(shí)小轎車就不得不停了下來,因?yàn)檐囎訉?shí)在太多了,你不讓我,我不讓你,根本走不出去,盡管小轎車使勁地吹著喇叭,可馬路上吹喇叭的車子,喇叭聲連成一片,喧囂極了,誰聽得見這輛小轎車在吹喇叭呀?所以,小轎車只能眼巴巴的看著自行車上的`樹木比自己先一步到達(dá)終點(diǎn)。

  “我宣布,‘低碳環(huán)保’獎(jiǎng)的獲得者是樹木!”我拉起樹木長(zhǎng)老的手,無比驕傲的說。

  呵呵,只要每個(gè)人都做好“低碳環(huán)保”行動(dòng),下一屆的低碳環(huán)保獎(jiǎng)就是你喲!

小學(xué)環(huán)保作文 篇2

  森林里,樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,樹上住著啄木鳥和杜鵑,它們是一對(duì)好朋友。早晨,啄木鳥和杜鵑一起捉毛毛蟲,晚上一起入睡。

  有一天晚上,森林靜悄悄的。忽然,一陣刺耳的伐木聲打破了森林的寧?kù)o。杜鵑被驚醒了,它連忙搖醒旁邊睡得死死的啄木鳥,它揉揉眼睛問:“杜鵑,什么事呀?”“你聽聽,人類要把樹一顆一顆的砍掉。以后我們就沒有家了!”杜鵑急得在樹枝之間跳來跳去。啄木鳥仔細(xì)聽了聽,“吱—吱—吱!”果然是砍樹的聲音。

  第二天,森林出現(xiàn)了一大片裸露的土地。世世代代生活在這里的'動(dòng)物們,為了保護(hù)家園—大森林,與人們進(jìn)行了生死搏斗。

  杜鵑和啄木鳥招來其他小鳥,叼走小石頭,向人們?nèi)尤。長(zhǎng)尾猴雖然具有高超的智慧,敏捷的身體,可是,還是敵不過手握鋸和刀的人們。虎王帶著強(qiáng)壯的老虎們,向人們撲去。人們用投石器把老虎彈飛后,繼續(xù)砍著樹。動(dòng)物傷亡巨大,都向別的森林跑去。

  當(dāng)動(dòng)物離開這片森林的時(shí)候,虎王凄厲而憤怒的喊道:“你們可以趕走我們,但你們卻趕不走‘復(fù)仇女神’。一百年后你們會(huì)遭到報(bào)復(fù)的!”

  一百年太遙遠(yuǎn)了,人們才不信虎王的鬼話呢!人們艱苦創(chuàng)造,在很短的時(shí)間里就建立了工廠和樓房。工廠的上空因?yàn)闊焽杳俺龅暮跓煻罋獬脸,一吸空氣就咳嗽,難過極了。一百年后的今天,太陽被一片烏云遮住,“轟隆隆!”緊緊著大雨嘩啦啦地落了下來。大雨一連就下了五天五夜,到第六天黎明才停下來。終于人們辛苦創(chuàng)造的工廠和樓房卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

  很多人在洪水中遇難了。面對(duì)著滾滾的洪水,光光的村莊,人們終于明白了是自己毀了一切。

小學(xué)環(huán)保作文 篇3

  在生活中,有許多人都會(huì)隨地扔垃圾,很不講衛(wèi)生,把地球弄得環(huán)境很差,于是我決定做點(diǎn)什么。

  剎那間,我變成了環(huán)保女超人,擁有超能力,可以飛,還可以隨時(shí)保護(hù)環(huán)境,我便飛出了家門。

  我在天空中飛來飛去,我看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在汗流滿面的打掃著我們美麗的街道,我便拿出了“無敵吸塵器”來,把整條大路的垃圾全吸走了,道路變得整潔起來,環(huán)衛(wèi)工人對(duì)我笑了笑,說“謝謝你,好孩子!”

  我繼續(xù)飛著,發(fā)現(xiàn)一個(gè)大人還有一個(gè)孩子,大人給了孩子一根香蕉,孩子吃完香蕉便把香蕉皮放在了附近的垃圾桶里。我便拿出“環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”獎(jiǎng)?wù),送給了那個(gè)孩子,孩子講獎(jiǎng)?wù)麓髟诹诵厍皠e說多神氣了。

  我又在路上看見了排污處在往清澈的小河里排放大量的污?水,清澈的.小河變得像漂亮的衣服染了墨汁一樣難看,我氣憤極了。便飛快的寫了一封建議信,交給了政府,排污口的污水很快就流出了干凈的清水,小河很快變得清澈干凈了。

  我飛著飛著,飛的越來越高,飛到了外星球,地球爺爺對(duì)我說“環(huán)保超人謝謝你對(duì)我的照顧,你想要什么,我都可以給你!”,“不,你錯(cuò)了,地球爺爺,保護(hù)環(huán)境是應(yīng)該的,也是我環(huán)保超人應(yīng)該做的”,“好吧,我獎(jiǎng)勵(lì)給你一個(gè)屬于你的東西,”于是地球爺爺給我了一個(gè)用黃金做的獎(jiǎng)?wù),上面寫著“保護(hù)環(huán)境大明星—環(huán)保超人”,我收了起來,對(duì)地球爺爺?shù)乐x,然后我就飛走了。

  突然,我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們不用變成環(huán)保超人,因?yàn)榄h(huán)保與每個(gè)人息息相關(guān),是每個(gè)人都可以做到的。

小學(xué)環(huán)保作文 篇4

  每天早晨我走在上學(xué)的路上,就聞到一股刺鼻的臭氣,這是因?yàn)槲覀兇鍠|沭河的水被污染得太嚴(yán)重了的緣故。唉!什么時(shí)候才能使沭河的水變得清澈見底呢?

  聽爸爸說過去的沭河,每到春夏季節(jié),兩岸花紅柳綠,微風(fēng)拂過,絲絲垂柳狂舞,就像少女飄動(dòng)的頭發(fā)。簇簇花兒含笑怒放,像兒童燦爛的笑臉。河水在陽光照耀下,波光閃爍,如群星燦爛,河水清可見底,水中的魚兒歡快地追逐著,戲鬧著。不時(shí)交頭接耳,竊竊私語,好像游進(jìn)了天堂。綠樹芳草間,鳥兒歡叫,兩岸的樹蔭下,人們結(jié)伴就坐,三五成群地欣賞著美麗的大自然的風(fēng)光。

  可是,現(xiàn)在的沭河呢??jī)砂稑淠镜蛄悖拖耧L(fēng)燭殘年的老婦人在呻吟;ú菀脖晃鬯么诡^喪氣。人們望著散發(fā)出一陣陣臭水氣的河水,唉聲嘆氣。兩岸的莊稼經(jīng)過這飄著泡沫的水澆灌后,也失去了它的.生機(jī)。清澈見底的沭河現(xiàn)在徹底變成了臭水河。是什么原因使沭河受到如此的污染呢?

  昨天和今天,我了解了村民,他們告訴我說:“這是我縣的印染廠,造紙廠和醫(yī)院等部門排放的污水全部流到了這條沭河造成的!蔽野崖牭降,看見的全部記了下來,了解清楚了沭河被污染的原因?粗@一切,我想:長(zhǎng)期這樣下去,怎么不會(huì)給兩岸的人民帶來危害呢?

  我決定向有關(guān)環(huán)保部門建議,建議他們要求把每個(gè)工廠的廢水,經(jīng)凈化達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)后,再排到河中。再在沿河兩岸多植一些樹木,讓樹木吸收廢氣,F(xiàn)在,經(jīng)過一系列治理,沭河河水已經(jīng)清澈了,魚兒、蝦兒又回來了,沭河兩岸也開滿了鮮花。

小學(xué)環(huán)保作文 篇5

  人類,讓我們保護(hù)環(huán)境!保護(hù)環(huán)境對(duì)人類來說是不可忽視的。

  如今,工廠的*煙囪正冒著濃濃的黑煙;馬路上,各種車子排放著尾氣;小河里都是垃圾,骯臟極了……

  昨天,我到菜場(chǎng)去,又看到了塑料袋。這是一種白色污染。去年的時(shí)候,通過整治,得到了一段時(shí)間的好轉(zhuǎn),電視也播放過了。然而,現(xiàn)在人們又忘記了它的'危害,雖然它使用起來方便,卻造成了環(huán)境的污染。風(fēng)一吹,到處飛揚(yáng)起來。埋在泥土下嗎?可是又不會(huì)腐爛。焚燒起來嗎?又污染了空氣。只有大家同心攜手共同拒絕白色垃圾,我們的家園才能更潔凈,生活更美好!

  生活中,隨地吐痰,亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象還是無處不在。從小做起,從我做起!共同愛護(hù)人類的家園——地球。

小學(xué)環(huán)保作文 篇6

  我們走出了炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng),過上了好日子,紅紅的花,綠綠的草,高大的`樹上有小鳥在歌唱.可是現(xiàn)在小鳥離開了我們,小樹不再長(zhǎng)高,難以再看到花兒的笑臉,小草的新綠裝了!

  我們的環(huán)境為什么會(huì)變成這樣?不是因?yàn)閯?dòng)物,不是因?yàn)橹参?而是因?yàn)槲覀?--人類!全國(guó)十三億人口,如果每人不扔一片紙,那么中國(guó)就會(huì)少十三億的紙片;如果每人不丟一塊果皮,那么中國(guó)就會(huì)少十三億的果皮;如果每人種一朵花,一顆草,那么中國(guó)就會(huì)多十三億的花和草;如果每人植一棵樹,那么中國(guó)就會(huì)多一棵樹!

  這些雖然是小事,但您想過嗎?如果想了,環(huán)境就不會(huì)變成這樣!你做了嗎?如果沒做,那就趕快去付出行動(dòng),如撿果皮紙屑,種植花草樹木呀!您醒了嗎?如果醒了,那就快去阻止那些污染環(huán)境的人吧!

  人類,醒悟吧!讓鳥兒回來,花兒綻放笑臉,小草換上新綠裝,小樹天天長(zhǎng)高.讓我們?cè)谝粋(gè)干干凈凈的環(huán)境里快快樂樂的生活,建健康康的成長(zhǎng),認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)吧!

小學(xué)環(huán)保作文 篇7

  經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),我太累了,迷迷糊糊的睡著了……

  我還在夢(mèng)中回蕩,隱隱約約看見兩個(gè)“綠人”向我走來,還沒等我反應(yīng)過來,那兩個(gè)“人”就把我?guī)У搅艘粋(gè)地方。我清醒過來,看見兩“人”很古怪,把我嚇了一大跳!用“人物分析儀”查看了一下,原來是家里的鐵樹和吊蘭,他們拉起我的.手就走。我緊張地問:“你們要帶我去哪?” “鐵樹人”和“吊蘭人”異口同聲地說“一會(huì)兒你就知道了!睕]辦法,只好聽天由命了。

  過了一陣子,我呼吸到了讓人心曠神怡的清新空氣,耳畔響起了嘩嘩地流水聲,小鳥嘰嘰喳喳地圍著我飛舞,讓我忍不住睜開眼睛。啊,好美呀!這簡(jiǎn)直是人間仙境。到處郁郁蔥蔥,彌漫著泥土的芬芳,散發(fā)著花草的清香,蝴蝶高興地圍著鮮花翩翩起舞,濕潤(rùn)的空氣下蘑菇正破土而出……白雪公主和七個(gè)小矮人正在林中嬉戲,我忍不住跑過去與他們一起追逐打鬧。忽然,一陣砍伐聲打破了這里的一切,白雪公主和七個(gè)小矮人不見,花草樹木一切都沒了,我恐慌,在大叫聲中驚醒。

  是啊,剛剛的美景也是我們大家的夢(mèng),是我們的中國(guó)夢(mèng)。現(xiàn)在上到國(guó)家下到地方,天天提環(huán)保,北京的霧霾都顯示橙色預(yù)警了,讓我們大家行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境,共圓我們的中國(guó)夢(mèng)吧。

小學(xué)環(huán)保作文 篇8

  早上還是烈日烤人,下午卻突然下起傾盆大雨。陰沉的天氣何時(shí)而爆發(fā)的雷聲,讓人心里似乎也拂過濃霧。

  獨(dú)自在窗旁看書,涼風(fēng)透過窗戶的縫隙吹到臉上,清新得讓人舒服。看累了,我扭頭看向窗外,沒有鳥兒清脆的叫聲,沒有孩子們歡快的聲音,也沒有人們買賣的.喧嘩,一切只有幾寸高的積水。看著眼前彌漫的景象,我不禁舒展開了眉頭,大樹保護(hù)著小樹,它們正在抵著風(fēng)沙,頑強(qiáng)地拼搏。盡管天氣多么惡劣,大樹都護(hù)著小樹,遵守著自己的任務(wù)。而小樹呢?也努力保護(hù)著比它弱小的小花小草。下著暴雨,不經(jīng)讓我想起了康城的那片草莓地,雖然現(xiàn)在已不是草莓季節(jié)了,但還有許多草莓葉,我真擔(dān)心暴風(fēng)雨會(huì)把那片可愛的草莓地給毀了?党堑沫h(huán)境是多么清爽,一大片的綠葉和一大排的綠樹襯托著五彩斑斕的花朵。干凈的路面上時(shí)而飛著蝴蝶,時(shí)而飛著蜻蜓。在整個(gè)康城中,有幾百位清潔阿姨, 不管是狂風(fēng),還是烈日,不管是暴雨,還是潮濕,都能看見她們辛勤工作的背影”。

  環(huán)保,從我做起,從我們身邊做起,環(huán)保,人人有責(zé),愛護(hù)環(huán)境吧!讓地球媽媽有個(gè)干凈的面貌吧!名師點(diǎn)評(píng):作者由一場(chǎng)暴風(fēng)雨想到了環(huán)境保護(hù),贊美了維護(hù)康城環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人,呼吁大家都要去保護(hù)環(huán)境—保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

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