（優(yōu)）善意的謊言作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的善意的謊言作文4篇，希望能夠幫助到大家。
善意的謊言作文 篇1
誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會誠信。但是，如果在謊言面前加三個字“善意的”，那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。一個善意的謊言會讓一個沮喪的人重拾信心，讓一個臨死的人對生活充滿信心。
從前，我寫作文很差，老師給我的等級沒有一個a。
一次我寫地實在太差了，老師便把我請到辦公室。我看到老師一臉嚴(yán)肅，心理很緊張。終于老師發(fā)話了：“這次寫的實在太差，我不得不讓你重寫。我看你要是能寫好太陽就從西邊出來了�！蔽蚁耄豪蠋熢趺催@樣？怎么能這樣歧視我呢�？磥砦乙欢ㄒ浅鰝�成績來給老師瞧瞧！
從第二天起，我把一些玩的時間抽出來看有關(guān)作文題材的書，星期天還主動提出上作文班，就這樣一天一天過去了。我的作文本上漸漸有幾個a出現(xiàn)，這使我感到高興。想：這一天馬上就要來到了。又是半個月，我的作文本上已經(jīng)有個a加的成績。我高興萬分想：我要讓老師看看太陽是怎么從西邊出來！
有一天，老師叫我們把好的作文發(fā)到她的電子郵件上。我欣喜若狂，把早已準(zhǔn)備好的文章打了出來發(fā)到老師的郵件上。不知過了多少個晝夜，老師終于把我辛苦好幾個月得來的獎盼來了。老師讓我上臺講一下經(jīng)驗，我望著老師說：“這得謝謝老師�！闭f完又看了老師一眼，好像在說：太陽是什么時候從西邊出來的'？
課間，隔壁班的老師叫我，我不知什么事匆忙地過去了。老師說：“你呀，就是不知道老師對你的良苦用心，她是為了讓你作文能寫好就用“激將法”來激你。讓你去刻苦練，可現(xiàn)在成績出來了，你卻沒領(lǐng)悟。只有我來跟你說了。”我聽了頓時說不出話來想：原來老師是為了我好才這樣，真是錯怪老師了。
老師我想對您說：“我錯了，請您原諒我！”。
“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激
善意的謊言作文 篇2
說到謊言，我敢說我們從小到大沒有人沒說過謊的。是的，人人都有說過謊，但是謊言也分好與壞。有的謊言是善意的，有的謊言是惡意的！善意的謊言，它的原因一般都是出自好意……
我的媽媽是一個孝順的人。每次回奶奶家總是買一大堆禮物，奶奶每一回看到，總會數(shù)落媽媽一頓。買這么多貴重的東西給她，不如給孩子們買。雖然媽媽每次都是說：“知道了，下回不買了！”但下次照帶不誤。
記得有一次，我和媽媽去逛街，打算給奶奶買一件衣服。媽媽看中了一件漂亮的'上衣，準(zhǔn)備買給奶奶穿，一看價格：198元，當(dāng)時她有一點兒吃驚，但還是買了下來。來到奶奶家以后，我迫不及待地把這件衣服拿出來給奶奶看。奶奶她一直想要一件深色的上衣，于是試穿了一下，高興得合不攏嘴，站在鏡子的前面，左照照右瞧瞧，然后奶奶想了一下，問我：“這件衣服一定很貴吧？你們是不是又把錢花在我身上了？”我剛想說：“一百……”媽媽馬上踩了我一下，又急忙說：“不貴不貴，原價198元的衣服現(xiàn)在搞活動，只花了50元�！蔽乙宦�，愣住了，哪來的活動？而且購物的小票上也沒有寫這件衣服50元��！奶奶則是興高采烈地說：“這真是物廉價美��！”
我又看了看媽媽，只見她手放在后面動來動去，腳也不自然地動。我剛想說：“媽媽，我怎么沒看見……！”媽媽她立刻打斷了我的話，說：“哦！知道了，兒子喜歡的糖醋排骨沒買，是吧！走，我們?nèi)ベI！”說著，她把我拉了出來。一路上她對我說：“你奶奶是一個十分愛節(jié)儉的人，一聽貴的衣服，她絕不會要的，懂嗎？”我聽了后點了點頭。
善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時候，這謊言，是出自好意……
善意的謊言作文 篇3
我們學(xué)校有個隱形的校規(guī)，就是周三下午必須每班有一節(jié)班會課，今天，是少年先鋒隊的建隊日，一年級時，我們光榮地成為了少先隊員，如今，老師向我們介紹了少先隊員十知道后，說了一個話題。
老師說，有一位二年級的學(xué)生家長在什么“百姓論壇”里發(fā)了帖，說是孩子的作業(yè)太多了，每天都要寫到八、九點鐘，正巧，這帖子讓我們學(xué)校的'校長看到了，就打印了下來，每班的班主任都有一份，這樣一來，校長也要來檢查每班有沒有多買其他的作業(yè)本，也就是說，除了學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生寫字（語文）》、《基礎(chǔ)訓(xùn)練（語數(shù)）》、作文本和練習(xí)簿。老師其他的作業(yè)一律不準(zhǔn)買，我們老師買了課時作業(yè)、課時訓(xùn)練以及數(shù)學(xué)報，這么一來，我們這些就必須不能做了，可是車到山前必有路，我們的校長有上策，我們老師就有對策，說是如果校領(lǐng)導(dǎo)來檢查，就說沒有訂，如果校領(lǐng)導(dǎo)翻書包，就說是在家做的。帶到學(xué)校給老師改，這……
“老師！”一位同學(xué)舉了手，“您教導(dǎo)我們要做個誠實的好孩子，您這樣不是在教我們?nèi)鲋e嗎？”此話一出，全班吵吵嚷嚷的，老師竟然在黑板上寫了五個大字“善意的謊言”！還說，善意的謊言就是為了保護老師。這樣一來，我就更加迷糊了，我到底是撒謊還是不撒呢？
善意的謊言作文 篇4
人們說過“小信誠則大信立�！笨墒请y道世上的任何謊言都是惡意的嗎？我不這樣認(rèn)為。世上并非都是惡意的謊言，每個人都會在一生中說出善意的謊言，因為有了善意的謊言才會有那一個個美好的心靈故事。
一個得了白血病的小女孩，在她生命的后期，當(dāng)醫(yī)生問她最大的心愿是什么時，她說想去天安門看看升旗儀式。但是因為她的家住在遙遠(yuǎn)的新疆，如果滿足她的要求，醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累，于是一個由20xx多名志愿者和醫(yī)生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動開始了，從上火車到改乘旅游公車，一路上，從報站到服務(wù)員端茶倒水，甚至到旅客的交談，都是大家有意安排的，最后來到了一個學(xué)校，在軍樂隊伴奏的國歌聲中，雙目失明的女孩以為真的來到了渴望已久的天安門廣場，當(dāng)看到她無力的舉起她的.小手向國旗的方向敬禮時，在場的人們?nèi)剂飨铝藷釡I。
謊言也分惡善，也許惡意的謊言會造成在心中不可愈合的傷疤，但善意的謊言可以讓一位老媽媽重回人間。在每個人的一生中，說過善意的謊言，也接受過善意的謊言，當(dāng)你在發(fā)現(xiàn)這個謊言時，你會發(fā)現(xiàn)它的理由是為了你……
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