美麗的謊言作文錦集（6篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的謊言作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的謊言作文 篇1
一天，我所在的醫(yī)院里來了一個二十幾歲的青年，他因一場車禍，眼睛受到了傷害，有失明的危險。他的眼睛被纏上了好幾圈紗布，面對突如其來的黑暗，甚至是可能永遠的黑暗，他的心情很是煩躁。
一連幾天他的心情都不好，非常悲觀�？傉f，我的眼睛，不治算了，家里畢竟不富裕。
他一直這樣絕望，直到換了病房后。
換了一個病房，就像換了一個天地：每天能聽見大海的.波濤聲，同病房的病友還總是對他說：“窗外真美呀！蔚藍的天空，成群的海鷗在大海上空飛翔，不時有幾個大浪拍到岸上……”他一遍遍的在心中想象著這幅畫面，一遍遍的在心中欣賞著這一幅美景。
直到有一天，他終于不用蒙著那厚厚的紗布了。他迫不及待地跑進病房，然而，眼前的一切，讓他驚呆了：窗前，是一片水泥地面，根本沒有什么大海，就更看不到什么海鷗了。
他問門口經過的護士：“病友去哪兒了？”護士查了一下病房記錄簿：“噢，那位雙目失明的老人，他昨天已經悄悄地離開了……”失明老人！他心中猛然一震。在他的床頭柜上，發(fā)現(xiàn)了幾卷磁帶，一臺錄音機。他疑惑的把磁帶放入錄音機，然后，再按下播放鍵。�。∵@里面有海風吹動海面的聲音，有大浪拍擊沙灘的聲音，還有海鷗鳴叫的聲音……原來……這位老人為了讓我重新樹立生活的信心……他心想。晚上，夜深人靜之時，他手里拿著老人留下來的錄音機，失聲痛哭。
十幾年后，他有了自己的事業(yè)，還紅紅火火。當有熟人問他為什么會發(fā)生這么大的改變，變得如此樂觀時，他總是回答說：“改變我的，是那位失明的老人，那幾盒磁帶，還有，那些善意的謊言�！�
美麗的謊言作文 篇2
如果孩子生活在批評中，他便學會譴責；如果孩子生活在鼓勵中，他便學會自信。——題記
在我的小學生涯中，許許多多的事都已經在我的腦海里印象模糊了，但是唯獨有件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。記得，那是在小學六年級的時候，我的學習成績一直在下降，也許是淘氣所致吧。雖然我是一個女孩子，但是淘氣起來卻比男孩子有過之而無不及。上課時，小手時常在桌箱里疊飛機，老師看見了，也就是那么唬人的一句話：xxx，你在干什么，要是不想學了可以回家去。”而我也只是一句求饒話：“老師，我錯了，下次不敢了！”日子過的可真快，很快就到了第二學期期中考試。試后，我的成績之差是可以想見的，我有些后怕，更讓我惶惶終日的是學校還要開家長會。在無奈中，我只好把成績不好的事告訴了媽媽。媽媽聽了后，并沒有說什么，便去開家長會了�？粗鴭寢岆x去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個下午，我都在忐忑不安的心情中度過，我知道，媽媽回來后，肯定會對我發(fā)動暴風雨般地“襲擊”。
窗處，是一片可怕的.寂靜。“砰砰……”一陣敲門聲驚醒了我雜亂的思緒�？隙ㄊ菋寢寔砹�，這下我死定了！此時，屋子里已經暗了下來，我懷著緊張的心情用顫抖的手開了門，卻看見媽媽滿臉堆笑。頓時，我有些如墜五里霧中。媽媽一踏進門檻就興奮地對我說：“xxx呀，今天下午開家長會時，老師一直在表揚你，說你活潑開朗，快樂閱讀網樂于助人……”“真的嗎？”我驚訝地問�！罢娴�，”媽媽和藹地說，“老師還希望你能再接再勵，不要驕傲，更上一層樓呢！”我聽了后，信以為真，同時也感覺到屋子也一下子亮了許多。第二天早晨，我高興地背著書包去上學，上課時也認真聽講，積極發(fā)言，瞬間里覺得學習并不是那么令人痛苦的差使，而是樂趣多多。
日月如梭，歲月似箭。轉眼間，我小學就順利地畢業(yè)了，成績是三個“ａ”。暑假的一天，我去班主任老師家玩，無意中提起了那次家長會，老師語重心長地說：“那次家長會上，我一直都在批評你，可你第二天的表現(xiàn)，卻很出乎我的意料……”“什……什……么，您一直在批評我？”我詫異地問。于是，我就把實情告訴了老師，老師聽了后也很詫異，繼而陷入了沉思。可此時的我卻是百思不得其解，不知道媽媽為什么要那樣做。直到今天，我才明白媽媽的良苦用心——那是媽媽賜予我的一個美麗的謊言
美麗的謊言作文 篇3
從我懂事起，媽媽就經常教育我要誠實，不要說謊，說謊是可恥的。我牢牢的記住了媽媽的話，可今天媽媽卻說謊了。
今天，媽媽帶我上街，買了幾斤草莓。紅紅的草莓很新鮮，讓人一見就饞得直流口水，我非常想吃，一下子撲過去，打開了方便袋。媽媽一把抓住我的`手說：“這不是給你買的，是給你姥買的，現(xiàn)在太貴，以后再給你買�！闭f著拎起方便袋領著我向姥姥家走去了。
一路上我盯著那草莓，口水直流，心想到了姥姥家，她準會給我吃。到了姥姥家，媽媽把草莓放在
柜上。姥姥說：“怎么買這么貴的草莓，你掙的錢最少，買這么貴的水果干啥呀！快給孩子拿回去�！甭犃死牙训脑捨倚睦锇蛋蹈吲d，可媽媽張口就說：“孩子不愿意吃，一吃就吐�！崩牙研乓詾檎�，把那些草莓放了起來。我在一邊看著，非常生氣，這不是睜眼說瞎話嗎？我一向都很愛吃草莓，怎么說我不愛吃呢？我越想越生氣，媽媽不也常教育我不要說謊嗎，可她自己怎么也說謊了？看我回家怎么教訓你。
媽媽好先看透了我的心思，不斷給我使眼神，我氣的不理她。媽媽怕我說露餡了，早早地領我回家了。
一路上我氣呼呼的跟媽媽說：“你為什么要說謊？”媽媽溫柔的對我說：“撒謊的確不對，但不撒謊你姥姥能舍得吃嗎？再說平時你姥姥給你買這個，買那個。連點草莓你都要和姥姥爭著吃嗎？””聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭。
原來，說謊也有美麗和丑陋呀？如果是為他人著想而說謊，我覺得這種謊言就是美麗的。
美麗的謊言作文 篇4
小的時候，我最信賴的人就是魏思佳——她既是我的朋友，也是我的姐姐，時時刻刻幫助著我。
記得那時我5歲，爸爸媽媽、叔叔阿姨把我和魏思佳放在龍泉湖的健身器材那里，他們去轉圈。我可樂瘋了，對于淘氣的我來說，這真是讓我求之不得的事情呀！
我玩玩這個，弄弄那個，一會兒又和魏思佳玩起了比賽跑步。魏思佳跑得比我快，她“噌噌噌”地沖在了前面。爭強好勝的我拼了命向前追，結果一不留神摔倒了，膝蓋上青了起來，好痛��！
對于5歲的我來說，磕傷后第一時間要干的事——沒商量，絕對是哇哇大哭。
我捂著膝蓋，眼淚“唰”地流了出來。我的鼻子不停地抽動，肩膀也不時抖動，委屈地大哭著。路邊的人們紛紛向我這里看來。
這時，魏思佳居然沒有來安慰我。她尋尋覓覓，在土地里找了一片比較干凈的草葉，拿來對我說：“劉怡恬，不要哭了。我在書上看過，把草嚼碎了敷在傷口上，就會一點也不疼。來，你把腿伸過來�！�
我聽話地伸出了腿。魏思佳把草放在嘴里嚼碎了，給我敷在傷口上。當時，我一點也不嫌她的口水惡心，反而抹了抹眼睛，對她特別感激�！罢娴腵不疼了，謝謝你！”因為魏思佳以前經常幫助我，在我心里形成了一個高大的形象，所以心理作用使我不再痛。
我們又開心地跑了起來。魏思佳對我說：“你要小心點，不要跑太快，要不還是容易摔倒�！蔽矣檬植亮艘幌骂^上的汗，正準備回答，“劉怡恬……你的額頭！哦不，你的手！”呀！剛才摔倒的時候把手劃流血了，現(xiàn)在血正在往下淌呢！我嚇得一動不動。
魏思佳鎮(zhèn)定地拉著我走進了旁邊的衛(wèi)生間里。“用涼水沖洗你流血的地方，就能止住�！蔽耶敃r已經嚇呆了。還沒等我反應過來，魏思佳就打開水龍頭，在我流血的手上搓洗著�！昂昧�，止住血了吧。以后要小心，不要讓自己摔倒。如果真的摔倒了，也不要哭，你已經長大了，應該學會堅強。看，就像我這樣。我跳舞還容易磕著呢，那可比你疼千倍萬倍，可是我就忍住了。我相信你會比我還會忍耐的�！�
我對魏思佳的佩服直接就沖上來了。后來，媽媽回來后，我對她講了這件事。她笑著說：“什么草，用草藥敷到傷口上才能止痛，草怎么能行！”我當時還覺得媽媽在騙人。哼，明明我不疼了，因為魏思佳博覽全書，知識淵博，我才能不疼的。
現(xiàn)在想想，小時候的我多可笑��！信服魏思佳信到了這種地步�？墒�，我對她的信任也是慢慢培養(yǎng)的。因為她總是幫助我，所以我給予了我所有的信任，給予了我可以給她的一切！
謊言并非全是丑陋的，讓人討厭的。有時，它會是美麗的、在你揭穿它后感到幸福的。
美麗的謊言作文 篇5
在我的的記憶里含叔是一個忠誠而老實的人。后來因為他去上海工作了，我們就很長時間沒有聯(lián)系了。
一天夜里，小霞往我家打電話，說含叔得了癌癥，快不行了。我和媽媽趕快趕往醫(yī)院，這時的他已消瘦了許多，我過去握住他的手就哭了起來，可是他的手已沒有感覺了，眼睛也吃力的睜不開。但是他還有一個心愿未了，就是要見寶姨，可是寶姨現(xiàn)在不在身邊，怎么辦？媽媽走上前去說：“含呀！我是寶寶，你有什么要對我說，你就說吧。”只見含叔的手動了一下，想努力睜開眼睛，可沒有，但看的出，此時他的臉一下子紅了起來，而且?guī)狭宋⑿�，一會兒，此狀消失了，他永遠的離開了我們。
可能這就是大人說的`回光返照吧！回家的路上，我問媽媽為什么要騙人，媽媽說：“你不懂！”到了今天我終于明白媽媽想讓他帶者滿意、帶著微笑放心的離開人世。這難道不是一個美麗的謊言嗎？
美麗的謊言作文 篇6
上午第二節(jié)課間時，走廊里站滿了我們班的人，每個人都異常興奮，大家你擠我，我擠你，推推搡搡著，往辦公室涌去……”怎么回事��？三四班到底發(fā)生了什么事情？“別的班同學面面相覷，疑惑著互相打探。
還是讓我來告訴你們吧！
事情是這樣的，美妙的下課鈴聲響起后，同學們都在各忙各的，有的在整理書包，有的在寫課上沒寫完的作業(yè)，有的在喝水，有的已經出去玩了……課間時間如同往常一樣短暫而快樂。這時，我們班的開心果——徐家樂從外面沖進班里，大聲喊：”陳老師回來了！“同學們還以為他又跟平時一樣逗大家玩呢，都沒理睬他，他又叫了一遍：”陳老師回來了！快去看看吧！“有幾個人半信半疑地走出去，想看看是不是真的，徐家樂仍然在講臺上蹦跶著，鼓動著大家：”走吧，快去看看，陳老師真的回來了！“出去的人沒回來，剩下的同學，看看徐家樂不像他往常那樣作怪的樣子，把手里的.東西趕緊丟下，好幾個同學的文具掉在地上也顧不上揀，都跟著跑出去，”陳老師真的回來了��？“”嗯，回來了！“你傳我，我傳他，連在操場玩的人都被招了回來。立刻，走廊里像炸了馬蜂窩一樣，擠滿了一群興奮的孩子。
前面跑的快的已經轉身回來了，后面的趕緊攔住問：”陳老師到底回來沒有？“被攔住的氣鼓鼓地說：”哼！這個徐家樂，又搞惡作��！“聽到這里，沒到辦公室跟前的人有些沮喪，但仍然不相信，還是往前涌去。我在最后，跟著前面的人，趴在他們背上，把頭使勁往人群里伸，想看個究竟，可是，哪有陳老師的影子。
大家正失望著，恨恨地要罵徐家樂，愉快的上課鈴聲響起來了，大家匆忙往教室跑去。
上課的時候，還有人交頭接耳地說著，我知道肯定是在說陳老師的事。陳老師是我們原來的數學老師，前幾天調到別的學校了。她帶了我們三年，她在的時候，我們都不知道珍惜，甚至還有點恨她，恨她對我們要求太嚴了。這一走，我們卻不習慣了，總是很想她。雖然她平時對我們要求很嚴，但是她已經摸清了我們班每個同學的特點，總是能及時地指出我們的弱點和錯誤，以便我們改正，有時她也和我們說說笑笑。
又到了下課時間，大家還在議論這件事情，誰都沒有指責徐家樂騙了大家，因為他編的這個謊言太美麗了，讓大家明白了原來陳老師在我們心里是多么重要，我們大家都很想她！
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