謊言作文

時間：2026-03-16 12:54:03 謊言

實用的謊言作文必備（6篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的謊言作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的謊言作文必備（6篇）

謊言作文篇1

　　有一個男孩，在一次車禍中失去了雙腿，原本活潑的它變得很冷漠。男孩有個姐姐，她在男孩的病房中照顧他。

　　一次開學(xué)了，男孩的姐姐為了男孩的成績不落后，帶了許多資料來輔導(dǎo)男孩，男孩很煩躁，失去雙腿的他已經(jīng)開始討厭生活。

　　一天，姐姐對男孩說：“弟弟，對面有個病房，里面住著一個殘疾的母親，和一個雙目失明的女兒，她們倆人相依為命。女孩不為自己失明而傷心，每天微笑著，還找了一個可以活口的工作來維持生計。弟弟，你要堅強��！不能被眼前的困難打倒！”

　　男孩聽了，不再失落，每天都在姐姐的輔導(dǎo)下繼續(xù)學(xué)習，一天比一天開朗，小男孩的姐姐看在眼里，心里十分高興。

　　一天，小男孩躺在病床上，看看書，忽然想到姐姐說的女孩，對旁邊削蘋果的姐姐說：“姐姐，我想見一見你說的那個女孩�！�

　　姐姐聽了，愣住了，停止削蘋果，對男孩說：“你先好好休養(yǎng)，等你痊愈了再去看�！�

　　說著，跑出了病房。男孩看了看打開的門，心想：姐姐為什么不帶我去見那個女孩，難道姐姐在騙我？

　　男孩等待著姐姐的回來。

　　晚上，小男孩看向?qū)γ娌》康拇皯�，燈是開著的，男孩轉(zhuǎn)過，看見姐姐回來了，對姐姐說：“姐姐，等我出院了，你一定要帶我去見那個女孩�！苯憬氵t疑地點了點頭。

　　男孩出院那天，他的`姐姐去給小男孩買零食去了，男孩期待著姐姐帶他去見那個女孩。

　　電話響了，傳來了姐姐的聲音：“弟弟，姐姐馬上回來了�！焙鋈�，一聲尖叫，還帶著撞擊聲，姐姐出車禍了。

　　男孩流下了眼淚，打電話給父母，告訴他們自己柱著拐杖在醫(yī)院門口等他們。

　　男孩經(jīng)過姐姐說的那個病房，想進去看看。不料敲門一直沒人開門。一個老太太從另一個門中走出來，告訴男孩：“別敲了，沒人。之前有個女孩來過，讓我每天晚上把這個病房的燈打開。

　　男孩知道了這是姐姐的一個謊言，“哇”地一聲倒在地上哭了。

謊言作文篇2

　　小時候，父母就諄諄教誨我們，“人而無信，不知其可也，作文謊言帶給我的幸福�！笨蛇@些大人呢，自己卻總是愛說謊。

　　開飯了，我迫不及待地坐到了飯桌上，看著色香味俱全的美食，我立刻變得垂涎三尺，兩眼直放光。媽媽溫和地說：“女兒，快吃點魚肉吧，媽媽可是專門為你做的呢！”我搖頭搖得像撥浪鼓一樣，我覺得魚是世界上最難吃的東西，一不小心刺就卡在你的喉嚨里，這感覺實在是太難受了！媽媽夾走了一塊小小的魚肉，吞了進去。 “哎呦，怎么這么難吃！”媽媽皺起了眉頭，咳了幾聲�！笆菃�？我來嘗嘗！”在好奇心的驅(qū)使下，我夾起了一塊，慢慢地吃著。不過，讓我意外的是沒有媽媽說的那么難吃，反而讓我回味無窮。與此同時，媽媽的`臉上也露出了笑容，果然，媽媽在騙我吃下去呢！我仔細挑選了一塊大的魚肉放到了媽媽的碗里，可是，轉(zhuǎn)眼間剛才那塊魚肉又不偏不倚地落到了我的碗中，小學(xué)六年級作文《作文謊言帶給我的幸福》。“媽媽，你怎么不吃��？”“我不喜歡吃，你吃吧。”說完，她又夾起了另一塊魚肉�！皨寢�，這塊肉刺太多了！你換一塊吧�！薄扒嗖颂}卜各有所愛，我就是喜歡吃這種刺多的�！闭f完，媽媽毫不猶豫地把那一塊魚肉吃進了嘴里。怎么可能會有人喜歡吃這么多刺的呢？多麻煩啊！毋庸置疑，媽媽又說了一句謊言。吃完飯后 “媽你做的真好吃，手藝一點兒都不輸給那些飯店的廚子！”我一邊說著，一邊用紙巾擦著沾滿魚香的油嘴。媽媽笑了笑，說：“你喜歡就好，我以后天天做給你吃�！眿寢屵@句簡簡單單的話，讓我的心靈顫動了一下，我又想起了媽媽的許多“謊言”：滿頭汗珠的媽媽說道：“我不渴，你喝吧！”被病魔折磨得媽媽強忍著痛苦說道：“我不疼�！薄�

　　強烈的陽光打在我的身上，沒有那種如針似扎刺著身體的感覺，而是感覺好溫暖啊！這或許就是謊言帶給我的幸福吧！

謊言作文篇3

　　從小媽媽就教育我們，人要講誠信，不能撒謊，可誰能說自己沒有撒過謊呢？

　　有一次，我一個人在家，媽媽出去買菜，出門時還對我說不能玩電腦，謊言痛苦。本來可以看會兒電視，可是電視卻沒有臺。我沒有什么可做，只好在那看書！電腦就擺在我的眼前，可我只能看，不能動！這滋味可不好受��！如果我玩了，我就是不聽話的孩子，我不玩，有太可惜了！最后，我還是玩了。在這玩的過程中，我簡直是坐立不安。

　　“咚咚咚咚”我又聽見了那熟悉的`腳步聲，是媽媽回來了！我馬上關(guān)掉電腦，隨手拿起桌上的一本書，假裝坐在沙發(fā)上看書。媽媽開門進來后，問道：“你玩過電腦嗎？”我有點心虛：“沒有，我沒有玩過電腦，在看書�！眿寢尭吲d地說：“真聽話!”后來，媽媽叫我去玩會電腦，可是，我沒玩，去睡覺了。我本以為很快能忘得了的。但是，我卻一直睡不著。我打算去承認，我走到媽媽面前，還是有點害怕，我握緊拳頭，對媽媽說：“其實我早上玩過電腦�！眿寢屝α诵Γf：“沒關(guān)系，我早就知道了，電腦還是熱的呢！不過以后可不可以了！”“我當然不敢了！”我開心地說，這件事，終于雨過天晴了。

謊言作文篇4

　　出于善意的謊言，是信念的源動力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上存在著愛、信任、關(guān)懷，因而找到更多以笑來面對生活的理由。善意的謊言，是賦予人們愛心的靈性，它時刻體現(xiàn)著人與人之間美好的情感和溫暖的愛意，促使人們更加堅強執(zhí)著地去努力，去奮斗到底；鼓舞人們一次再一次地進步，爭取更高的目標，為了心中的夢想永不輕言放棄。未來的道路完全被善意的謊言帶來的歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。

　　爺爺生病了，很嚴重。媽媽看著我的眼睛說。這個消息簡直對于我們整個家庭來說是一次嚴重的打擊。

　　爺爺從小陪我玩到大，給我買好吃的，好玩的，給我買新衣服，教我唱歌無數(shù)美好的回憶一瞬間在我的腦海中浮現(xiàn)，那么真切，好像一切都還是昨天。這事別在爺爺面前提，他會傷心的。我流著淚點了點頭。

　　我和媽媽坐車去醫(yī)院看望爺爺，擔憂布滿了他蒼白的臉。我得了什么病？很嚴重嗎？沒有，只是發(fā)現(xiàn)您的身體不如從前了，到醫(yī)院來做個檢查。媽媽露出自然的微笑，那笑容還是那么美麗，只是在它的'背后卻充滿了無奈。我們的演戲幾乎令爺爺全部相信了，他還是像以前一樣活潑開朗，只是臉上的血色越來越少了。

　　15天后，爺爺帶著笑意再睡夢中走了。在爺爺遺留下的信中寫道：

　　親愛的孩子們，你們的用心良苦我很早就知道了，看見你們不忍讓我知道，我又怎么忍心拆穿你們�？粗约旱纳眢w一天不如一天了，我也清楚自己所剩下的日子了，很高興在這不多的日子里有你們的陪伴，還有小珊珊的照顧。為了照顧我，告訴他要好好學(xué)習啊，爺爺不能再陪她玩了。

　　爺爺?shù)男胖�，毫無華麗的語言，那般的普通，卻注入了我們之間愛。全家人在病房里哭泣，后悔該做的更好。我們對爺爺說了一個謊言，爺爺也對我們說了一個謊言，盡管爺爺在世上悄然遠走，但他卻在我們的記憶和心中扎下了根；盡管爺爺離開了我們，但在天堂的爺爺也會對遙遠的我們產(chǎn)生無盡的思念。

　　白色的謊言好像穿上了彩虹般的紗衣，那么美麗！善意的謊言，是一種人們心靈深處寄托出的美好祝愿，是一種人們善良心靈的情感對白，是一種彼此之間相互安慰的濃濃暖意，是一種溫暖世間時刻流露的一股柔情

謊言作文篇5

　　謊言并非都是惡意的，有些謊言也是善良的，能給予人溫暖、鼓勵、快樂。生活中，時常需要善意的謊言。

　　我曾在《讀者》上看到過這樣一個故事：

　　兒子上幼兒園的時，非常淘氣，同學(xué)的家長常常向母親告狀。母親聽了，心里很不爽。但她不是去批評孩子，只是告訴孩子：兒子，聽說你在學(xué)校和同學(xué)相處得很好，要表揚哦！兒子按照母親說的做了，于是兒子的“告狀電話”越來越少了。

　　進了小學(xué)，開家長會時，老師告訴母親兒子上課不認真，成績很差，再這樣下去，估計畢不了業(yè)。母親很難過，她告訴孩子：兒子，老師說了，你上課認真，成績名列前茅。但是，你還可以再努力一點，加油！從那以后，兒子變了個樣，學(xué)習不再那么吊兒郎當了，仿佛一下子懂事了許多，成績出類拔萃，把第二名甩出20多分。

　　到了中學(xué)，兒子的成績又一落千丈，考卷上老師寫著：孩子考不上大學(xué)了。母親看了，仿佛一下子掉進了冰窖，從頭頂涼到腳心。母親用平和的語氣告訴孩子：兒子，你長大了，不該再讓母親來管你的學(xué)習，好自為之吧。兒子長大了，他知道母親的用意。在中學(xué)的.最后一年，成績突飛猛進，考上了北大。

　　記者采訪他成功的秘訣，他說：因為我有一個好母親！兒子的成長故事被報紙、雜志刊登出來，令眾人驚嘆不已。

　　多么偉大的母親，多么偉大的愛，多么偉大的愛的謊言！

謊言作文篇6

　　三年級的時候，我因是練字比賽而獲得一支非常漂亮的鋼筆，它全身金色，上面刻著“學(xué)習永遠不晚”六個大字，我對它愛不釋手。每次用它寫作文，我都充滿了對學(xué)習的信心。

　　可是有一天，它壞了。我哭得非常傷心，好像對學(xué)習一下失去了信心，再也找不回往日的那種心情，程老師見我哭得那么傷心，耐心地詢問原因。我一五一十地把事情的原委告訴了程老師。

　　程老師一聽，笑著對我說：“沒關(guān)系，程老師會修鋼筆�！闭f著，她從我手中接過鋼筆，發(fā)現(xiàn)從經(jīng)斷了頭。我的心情從苦問一下子轉(zhuǎn)為高興，哦：“程老師，那就拜托您了�！背汤蠋熚⑽⒁恍�，說：“沒事，我會修好的，小菜一碟。”說完，老師走出教室。聽她這么說，我那顆懸著的心終于穩(wěn)穩(wěn)放了下來。第二天，程老師把我叫到辦公室，親手把鋼筆遞給我，得意地說：“看，老師的手藝還行吧！”我拿起鋼筆看了又看，試了又試，和以前一樣好用。而且，那六個大字顯得更輝眼了。謝過程老師，我走出辦公室，剛要回到辦公室，突然想回到教室，突然想到還沒有把精心準備的賀卡送給老師，又急忙趕回來。看到程老師不在，我就把賀卡放到了她的辦公桌上。但轉(zhuǎn)念一想，桌子上又是作業(yè)，又是每課一練，還是放在抽屜里穩(wěn)妥些。一拉開抽屜，我愣住了，那支壞了的'鋼筆靜靜地躺在那里。我恍然大悟，這才明白程老師費盡心思，又買一支一樣的鋼筆給我……

　　我頓時感到這支筆友千斤重。程老師用美麗的謊言幫助我找回了學(xué)習的信心，謝謝老師。

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