蝴蝶的作文

時(shí)間：2026-01-07 08:16:12 蝴蝶

蝴蝶的作文【精華】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的蝴蝶的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝴蝶的作文【精華】

蝴蝶的作文篇1

　　指導(dǎo)教師：李海榮在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在小河邊發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲(chóng)，它在河邊趴著。我想：“它可能要過(guò)河，但它要怎么過(guò)？”我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去請(qǐng)教爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“為什么不自己觀察呢？”對(duì)呀！我為什么不自己觀察？

　　于是每天放學(xué)后，我都在河邊觀察，有一天，我發(fā)現(xiàn)毛毛蟲(chóng)變成蛹，掛在樹(shù)枝上，又過(guò)了幾天，我又發(fā)現(xiàn)蝶蛹變成了蝴蝶，我查了很多資料，最后我在一本科學(xué)課本里發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲(chóng)是怎樣變成蝴蝶的。原來(lái)，蝴蝶把卵產(chǎn)在樹(shù)葉上，卵孵化出來(lái)是蝴蝶的'幼蟲(chóng)，它開(kāi)始大嚼樹(shù)葉，毛毛蟲(chóng)掛在樹(shù)枝上成了蝶蛹，并在蛹里發(fā)生著奇妙的變化。當(dāng)蝴蝶完全長(zhǎng)成時(shí)，掙脫蝶蛹，展開(kāi)翅膀晾干后就可以飛了。蝴蝶是成蟲(chóng)，它們產(chǎn)卵，開(kāi)始新的生命周期。

　　大自然會(huì)給我們帶來(lái)很多有趣的事，只要留心觀察就可以發(fā)現(xiàn)想不到的事情。

蝴蝶的作文篇2

　　在一個(gè)清香裊裊的早晨，我和哥哥枯附近的小公園里散步，一聲漫長(zhǎng)的“沙沙”聲打破了小公園的寂靜。我們順著這個(gè)聲音，連忙向那個(gè)方向跑去。

　　我們來(lái)到了一座雜樹(shù)林，在這座雜樹(shù)林的東南邊，有一片開(kāi)闊的.草地，它的某個(gè)角落處，有一片野杜鵑和一些不知名的小花�！吧成场甭暰褪菑哪莾簜鱽�(lái)的，我們悄無(wú)聲息地走著，生怕驚擾了那些“生物”。

　　原來(lái)是只蝴蝶，是只翩翩起舞的蝴蝶。我們玩心大起，趁它在一朵小花上吸蜜時(shí)，我眼疾手快，一下子就把它握在手心。哥哥摘掉它一只翅膀，防止它飛走。我又扯掉了一只腳，“哈哈！這下你逃不掉了吧！”我得意地說(shuō)道，那樣子就像打了一場(chǎng)勝仗而凱旋的將軍。

　　現(xiàn)在，這只蝴蝶只剩下一只翅膀和一條腿，我以為它肯定在絕望中等待死亡了，但它沒(méi)有！它掙扎著，用力鼓動(dòng)唯一的翅膀，一心只想著一定要逃出我的魔掌，只要逃出我的手掌心，就可以活下來(lái)。“

　　是呀，蝴蝶也是有生命的�！蔽也唤行┖蠡诹�，不管是人還是動(dòng)物，它們都擁有珍貴的生命。生命是珍貴的，是金錢買不來(lái)的，每個(gè)人一生只有一次。于是，我松開(kāi)小手，讓蝴蝶回歸大自然，讓生命回歸大自然。

蝴蝶的作文篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛，春暖花開(kāi)的早晨，蝴蝶妹妹穿著漂漂亮亮的衣服，揮動(dòng)著舒展的翅膀，來(lái)到了自已家的閣樓上。

　　那里有一架古老的鋼琴，上面布滿了蜘蛛網(wǎng)，密密麻麻的`，像是鋼琴老公公正在織線呢！

　　蝴蝶妹妹拿來(lái)一塊抹布，把鋼琴仔仔細(xì)細(xì)的擦拭了一遍，直到鋼琴發(fā)亮為止，才停下來(lái)。蝴蝶妹妹打開(kāi)鋼琴的蓋子，彈了起來(lái)。琴聲穿過(guò)花園，穿過(guò)森林，穿過(guò)小溪。小蜜蜂聽(tīng)見(jiàn)了，飛到蝴蝶妹妹家，對(duì)她說(shuō)：“你彈地真好，我也想學(xué)�！毙“淄靡猜�(tīng)見(jiàn)了琴聲，蹦蹦跳跳得來(lái)到閣樓上，說(shuō)：“你彈的曲子真好聽(tīng)，都可以當(dāng)音樂(lè)家了�！焙妹眯χf(shuō)：“因?yàn)檫@架古老的鋼琴，是我爺爺?shù)模瑺敔數(shù)�，爺爺�(shù)摹艚o我的，所以彈起來(lái)才這么好聽(tīng)�！�

　　小伙伴們，爭(zhēng)先恐后的你彈彈，我彈彈，蝴蝶妹妹在一旁跳起了歡快地舞蹈，大家開(kāi)心的在一起，笑聲充滿了整座閣樓。

蝴蝶的作文篇4

　　大家好，歡迎來(lái)到蝴蝶谷。大家可以叫我小蘇。

　　我現(xiàn)在給大家介紹一下陰陽(yáng)蝶。大家一定不知道陰陽(yáng)蝶是一種雄的和雌的長(zhǎng)在一只蝴蝶身上的蝴蝶。色彩斑斕的一部分是雄性，而顏色暗淡的`一部分是雌性。大家是否覺(jué)得陰陽(yáng)蝶很神奇呢？

蝴蝶的作文篇5

　　我家有一株紫色的蝴蝶蘭花，每隔一段時(shí)間就會(huì)冒出新葉子，結(jié)出幾個(gè)美麗的花苞。讓我為大家介紹一下它吧：

　　蝴蝶蘭葉片為肉質(zhì)長(zhǎng)圓形，又厚又大。正面的葉片是綠色的，背面的葉片是紫色的。它剛長(zhǎng)出花苞時(shí)，只有綠豆粒那么大，顏色是濃濃的深紫色，摸起來(lái)非常圓潤(rùn)。當(dāng)花苞變大時(shí)，花苞的顏色會(huì)越來(lái)越淺，有一顆棗那么大。蝴蝶蘭開(kāi)出的花非常艷麗，紫色的花瓣芯里透著淡淡的白色，真像一只只展翅欲飛的蝴蝶，站在枝頭上盡情地飛舞。

　　蝴蝶蘭的耐旱性很強(qiáng)，幾天不澆水也不會(huì)立即出現(xiàn)枯萎的.缺水現(xiàn)象，但若長(zhǎng)期缺水，葉片就會(huì)有皺縮，這時(shí)就要一次給它澆足，但不要過(guò)濕，蝴蝶蘭就會(huì)慢慢的緩過(guò)來(lái)。有一次，媽媽出差十多天，我和爸爸忘記給花澆水了。媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)蝴蝶蘭花枝上的花苞掉的只剩下三個(gè)了，花苞的表面出現(xiàn)了皺縮，葉片也開(kāi)始泛黃，當(dāng)媽媽往土里澆水和營(yíng)養(yǎng)液時(shí)，我和爸爸都認(rèn)為這花應(yīng)該沒(méi)救了。

　　過(guò)了幾天，媽媽興沖沖地跑過(guò)來(lái)告訴我們，蝴蝶蘭花不但活過(guò)來(lái)了，而且還開(kāi)了一朵花！真是令人興奮的消息，我趕忙跑過(guò)去查看。真的!蝴蝶蘭花真的開(kāi)了，旁邊兩個(gè)花苞看起來(lái)也飽脹得馬上要破裂似的。我忍不住湊近聞了聞，蝴蝶蘭花竟然沒(méi)有香味，我一臉疑惑的看向媽媽，媽媽告訴我大部分的蝴蝶蘭花是沒(méi)有香味的，只有極個(gè)別的品種才會(huì)散發(fā)淡淡的清香。

　　我欣賞著蝴蝶蘭花，它像蝴蝶一樣妖嬈嬌艷。雖然沒(méi)有香味，但是它的高貴和美麗也會(huì)讓我更愛(ài)它。

蝴蝶的作文篇6

　　花朵為什么會(huì)飛��？哪里有會(huì)飛的花朵呢？就讓我?guī)闳セ▓@里找一找。

　　走進(jìn)花園，這里有許多美麗的蝴蝶，它們停在綠葉邊，一動(dòng)不動(dòng)，宛如花兒在靜靜地開(kāi)放。當(dāng)我們走近，這些“花兒”仿佛活了過(guò)來(lái)，它們飛到空中翩翩起舞。蝴蝶就是會(huì)飛的花朵啊！

　　每一只蝴蝶都是一朵美麗的花兒。它們的身體好像花莖。蝴蝶的翅膀就像薄薄的花瓣，五光十色，美麗極了。翅膀上還有好看的花紋呢，有的像眼睛，有的像虎皮，還有的像葉脈。翅膀的.顏色也像花一樣五彩繽紛，有紅色、黃色、灰色、白色……蝴蝶的觸須像花蕊一樣，一陣清風(fēng)吹過(guò)，“花蕊”還會(huì)輕輕地顫動(dòng)呢。

　　你說(shuō)，蝴蝶是不是會(huì)飛的花朵��？我真希望我也是只蝴蝶，自由自在地在花叢里飛舞。

蝴蝶的作文篇7

　　我有兩個(gè)媽媽，一個(gè)是生我的媽媽，另一個(gè)，就是我的班主任兼語(yǔ)文老師——賈老師！雖說(shuō)是老師，但是和我們的媽媽沒(méi)什么兩樣，她的網(wǎng)名叫“玉蝴蝶”，因此，我們都親切地叫她蝴蝶媽媽。

　　蝴蝶媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)非常漂亮，紅潤(rùn)的臉蛋下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。蝴蝶媽媽每次穿衣服都很好看，而且她每天都笑著上課，笑著與我們交流，她真是一位讓我可親可敬的好老師！

　　說(shuō)起賈老師像媽媽，你可不要以為我在吹牛，前一段時(shí)間發(fā)生的那件事，實(shí)在令我難忘！令我感動(dòng)！五一節(jié)時(shí)，我們幾個(gè)同學(xué)和賈老師一起去紅旗渠游玩兒，一上午，我們玩兒得都很高興。導(dǎo)游說(shuō)，我們還要去游覽青年洞，同學(xué)們都很興奮。我、孫智程、曹林兮、李一凡心急得忘乎所以，一路上跑著、跳著，一會(huì)兒，就脫離了大部隊(duì)。到了分岔口，也不知道走的路對(duì)不對(duì)，就一直往前跑。賈老師生怕我們出了危險(xiǎn)，在后面緊追不舍。等我們師生五人走了一段路之后，才發(fā)現(xiàn)我們的.路線走錯(cuò)了，又拐回停車的地方了。大部隊(duì)在青年洞、一線天玩兒得如醉如癡，可我們一個(gè)個(gè)卻心急如焚，我們還夢(mèng)想著玩兒那盼望已久的滑道呀！這可怎么辦呢？正在這時(shí)，蝴蝶老師挺身而出——她為我們毫不猶豫地拿出了自己的錢，讓我們坐索道上山去，再爬一段路，就可以玩兒到我們夢(mèng)寐以求的索道啦！賈老師對(duì)我們說(shuō)：“不要緊，咱們坐索道上去，到了“步云橋”，再等一會(huì)兒，我們就可以和大部隊(duì)重逢了！”賈老師的這句話就像給我們吃了一顆定心丸兒，使我們不再那樣著急了。一位多么善解人意的老師��！一位多么寬容、無(wú)私的老師啊！到頭來(lái)，我們親愛(ài)的蝴蝶媽媽最終沒(méi)能去青年洞、一線天看看，都怪我們不過(guò)啊。后來(lái)，蝴蝶老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我們，自從那次，旅游時(shí)我再也不亂跑了。

　　看吧！這就是我的老師，一位媽媽般的好老師！您為我們付出的一切，我真的不知道該怎樣回報(bào)�，F(xiàn)在，我們能做的，就是向您交上一份滿意的答卷，再對(duì)您深情地、發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句：“蝴蝶媽媽，我愛(ài)您！”

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