蝴蝶的作文

時(shí)間：2026-02-01 06:36:11 蝴蝶

蝴蝶的作文集錦10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的蝴蝶的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蝴蝶的作文集錦10篇

蝴蝶的作文篇1

　　花園里，姹紫嫣紅的花兒散發(fā)著陣陣誘人的芳香。一只色彩斑斕的蝴蝶飛來(lái)了，舞姿翩翩，仿佛在和花兒比美。一只勤勞的小蜜蜂飛來(lái)了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱著春天的贊歌。

　　一朵百合花靜靜的開(kāi)了。它那醉人的芳香吸引著蜜蜂和蝴蝶，幾乎同時(shí)，他們費(fèi)了火來(lái)，停在百合花的花瓣上。小蜜蜂很有禮貌的對(duì)蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶姐姐你百合花讓給我行嗎？我會(huì)感激你的！”蝴蝶聽(tīng)了，扇了扇翅膀說(shuō)：“憑什么讓給你，你這么丑，才配不上這么漂亮的花呢！我這么漂亮才能配得上這多百合花！”

　　小蜜蜂聽(tīng)了很傷心，后來(lái)它想起媽媽曾經(jīng)對(duì)它說(shuō)過(guò)的`話：孩子，在媽媽眼里你是最美麗的。一想起這些話的小蜜蜂不再傷心了�！昂憬悖野堰@朵百合花讓給你。可我并不丑陋，我能釀出最甜美的蜜獻(xiàn)給人類品嘗，滋養(yǎng)人類的容顏。”說(shuō)完，小蜜蜂飛走了。

　　蝴蝶聽(tīng)了，一時(shí)話塞，愣在那兒。

　　第二天，陽(yáng)光燦爛，鮮花盛開(kāi)。小蜜蜂和蝴蝶又相遇了。

　　這時(shí)花園里來(lái)了對(duì)母女，“媽媽，看，那有一只美麗的蝴蝶，還有一只可愛(ài)的小蜜蜂呢！”“是呀！有了它們春天變得更可愛(ài)了。它們以各自不同的方式，給人們帶來(lái)快樂(lè)。一個(gè)展現(xiàn)舞姿，一個(gè)貢獻(xiàn)蜂蜜�！�

　　她們的對(duì)話蝴蝶和蜜蜂都聽(tīng)見(jiàn)了。蝴蝶對(duì)蜜蜂說(shuō)：“蜜蜂妹妹，昨天的事情真是對(duì)不起，都是我不好，我們做朋友好嗎？”“好的！”小蜜蜂高興地回答。

　　那朵百合花靜靜地開(kāi)放著，散發(fā)著誘人的香味……

蝴蝶的作文篇2

　　只有忍住破繭成蝶的痛苦，才能飛翔于天際，才能綻放美麗。

　　——題記

　　一只蝴蝶停落在窗臺(tái)上，翩翩動(dòng)著美麗的翅膀，魅力無(wú)限�？墒钦l(shuí)又知道它的痛苦？其實(shí)，破繭成蝶的過(guò)程就是追逐夢(mèng)想的過(guò)程。

　　繭絲化蛹

　　一層層白絲纏繞在殼外，纏成了一個(gè)大圈，它靜靜地躺著，因?yàn)樾律艅倓傞_(kāi)始。

　　我踏入初中的校門，充滿著恐懼與困惑。我只是一只平凡的蛹，在高手如林之中，只能膽怯地爬著，有時(shí)我會(huì)碰到學(xué)習(xí)的棱角，有時(shí)會(huì)遇到同學(xué)嘲諷的冰山，有時(shí)被卷入家長(zhǎng)失望的漩渦……我堅(jiān)忍著。

　　裹繭的痛

　　身上的繭越發(fā)變得緊了，欲動(dòng)卻又動(dòng)彈不得，外殼依舊無(wú)比的堅(jiān)硬，痛楚徐徐而來(lái)。

　　一學(xué)期一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間到了下一個(gè)學(xué)期，困難重重，有多少次我彷徨無(wú)助，有多少次我想放棄……但一想到裹繭的.痛，我就硬著頭皮去學(xué)習(xí)，去生活。于是，我選擇了挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書。但痛苦依舊布滿我身。

　　破繭成蝶

　　隨著外殼“咔嚓”地破碎，蝴蝶終于破繭而出，日復(fù)一日，觸角逐漸長(zhǎng)出，翅膀也日益堅(jiān)硬。

　　步入八年級(jí)，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待，我也破繭而出，發(fā)現(xiàn)自己的翅膀堅(jiān)硬起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)會(huì)了飛翔，找到了屬于自己的一片天地，我所付出的努力和汗水，沒(méi)有白費(fèi)，得到了收獲，贏得陣陣掌聲。我仍努力飛翔，遨游天際，綻放美麗……

　　也許這才是蝴蝶真正的魅力——為了夢(mèng)想而不停下追逐的腳步。是它的堅(jiān)忍不拔之志造就了它的“美麗人生”。

　　那些痛苦，也是值得回憶的，我在痛苦中磨礪，在磨礪中蛻變。因?yàn)椋易x懂了蝴蝶的魅力。

蝴蝶的作文篇3

　　當(dāng)今的人們幾乎都有一種通病，那就是不管什么東西都喜歡完美的，而殘缺的則扔到一邊，或拿來(lái)取笑，或許從未去想過(guò)，正如殘缺的圓收獲了快樂(lè)一樣，其實(shí)殘缺也是一種美。

　　古往今來(lái)，誰(shuí)能說(shuō)那些身殘志不殘的名人不美的呢？

　　貝多芬為人類創(chuàng)作了多少著名的樂(lè)章，感動(dòng)過(guò)多少人，觸動(dòng)過(guò)多少人的心弦？可是，就是這樣一位偉大的人，竟然在中年時(shí)期就聾了，成了一個(gè)所謂“殘缺”的人，可他并沒(méi)有因?yàn)槭ヂ?tīng)覺(jué)而放棄了生命般的音樂(lè)創(chuàng)作，而是為了改變失聰帶來(lái)的麻煩，用一根鐵棒一端架在鋼琴上，一端頂在自己的下頜上，利用骨傳導(dǎo)來(lái)接收聲音，他因此創(chuàng)作了大量的世界名曲，為人類做出了巨大貢獻(xiàn)，把自己的一生都獻(xiàn)給了音樂(lè)，這樣一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人，雖然肢體殘缺，但是他的心靈不美嗎？

　　霍金二十幾歲就身患帕金森綜合癥，全身都無(wú)法像正常人一樣自由活動(dòng)，也是個(gè)“殘缺”的人，可它為人們用這樣一幅軀體寫出了《廣義相對(duì)論》，這樣一位天體物理學(xué)上的，可以與愛(ài)因斯坦媲美的科學(xué)巨人，為人類開(kāi)拓宇宙，提供了理論上的支持，貢獻(xiàn)巨大，他的精神難道不是美的嗎？

　　過(guò)去現(xiàn)在，誰(shuí)能說(shuō)那些身殘志堅(jiān)而奮發(fā)有為者不美呢？

　　海倫·凱勒出生下來(lái)就患了場(chǎng)大病，病后就失去了聲音與光明，成了“殘缺”的人，可是這樣的她依然不斷地刻苦努力的學(xué)習(xí)，以常人無(wú)法達(dá)到的毅力，成為了美國(guó)著名的女教育家，他的精神鼓舞了一代又一代人，刻苦奮進(jìn)，成為勵(lì)志的代表，這樣的人難道不美嗎？

　　大家都知道《中國(guó)達(dá)人秀》第一季的總冠軍無(wú)臂的鋼琴王子——?jiǎng)�，他從小因故失去了雙臂，是“殘缺”的人，他過(guò)著常人無(wú)法想象的生活，可后天的殘缺無(wú)法阻礙他對(duì)音樂(lè)的.熱愛(ài)，他開(kāi)始練習(xí)用腳彈鋼琴，一遍又一遍，越來(lái)越快，在汗水和心血的浸漬下，終于他成功了，登上了《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)，為大家彈奏出流暢的鋼琴曲，所有人都為他震撼了，為他而響起了如雷的掌聲。這樣一個(gè)人，能夠鼓舞和鞭策那些不求上進(jìn)、不思進(jìn)取之人，他難道不是很美嗎？

　　由此，我們可以得出這樣的結(jié)論：世界上可怕的不是身體的殘疾，而是心理上的殘疾；身體的殘疾雖無(wú)法改變，但只要拼盡全力，用心去做事，就會(huì)有成功的希望。即使失敗了，也是令人敬佩的。那些身殘志堅(jiān)而奮發(fā)有為者，他們也是很完美的，不是嗎？

　　如果你是一個(gè)追求完美的人，那就多留意一下身邊“殘缺”的人吧，我想你一定會(huì)在他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，他們的崇高精神會(huì)給你帶來(lái)很大的啟示，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也是很美的。

蝴蝶的作文篇4

　　有這樣一首小詩(shī)：“風(fēng)可以吹走一張無(wú)助的紙片，卻吹不走一只會(huì)飛的蝴蝶。”由此可見(jiàn)，人人都會(huì)選擇做一只“會(huì)飛的蝴蝶”在風(fēng)中翩翩起舞。

　　想起今年的感動(dòng)中國(guó)人物中無(wú)臂鋼琴師劉偉，在十歲一次意外中失去雙臂，但命運(yùn)的不幸使他變得更加堅(jiān)韌：他學(xué)會(huì)了游泳，并且獲過(guò)金牌：學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴，并且得到專業(yè)認(rèn)可。有誰(shuí)的琴聲能比他的琴聲更動(dòng)聽(tīng)呢？他用生命演奏著他的人生，譜寫一段傳奇。正如他的名言：“要么趕緊死，要么精彩地活著�！碑�(dāng)“大風(fēng)”來(lái)臨之際，雖然他沒(méi)有“翅膀”，但他拼命地奮斗，用“隱形翅膀”學(xué)會(huì)了“飛翔”，精彩地活著。

　　相比之下，一定有些失去雙臂的人自暴自棄，最后只能成為那無(wú)助的紙片，任風(fēng)吹走。

　　人生的路鋪滿荊棘，何來(lái)一帆風(fēng)順？想要做命運(yùn)的主人，把握命運(yùn)又談何容易？對(duì)蝴蝶而言，由蠶蛹破繭而出，到學(xué)會(huì)飛翔的過(guò)程也是充滿艱辛；碳素成為烈火成為鉆石……人類也必定經(jīng)過(guò)“千錘百煉”變得更加強(qiáng)大。是金子總會(huì)發(fā)光，有實(shí)力的人才有資格視困難如浮云，而實(shí)力的培養(yǎng)得靠自己的拼搏。

　　如果本身只愿做一張無(wú)助的紙片，無(wú)“攀登之意”，那便無(wú)藥可救，只好自生自滅。若有誠(chéng)意成為一只會(huì)飛的蝴蝶，擁有了信心，那離成功的彼岸就沒(méi)那么遙不可及了。當(dāng)今社會(huì)，父母對(duì)獨(dú)生子女的溺愛(ài)似乎有些過(guò)分：含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。有人曾這樣描述丘吉爾：“他如同一顆大樹，他的子女們?cè)谶@顆大樹的庇護(hù)下都不幸夭折了�！弊优雽W(xué)會(huì)自己“飛“，可父母擔(dān)心這心疼那的，使他們始終無(wú)法跨出最關(guān)鍵的一步。于是便永遠(yuǎn)成為一只會(huì)飛的蝴蝶，反而成了啃老族。

　　必須注重實(shí)力的.培養(yǎng)!促使我們能獨(dú)立自主地應(yīng)付各種困難，主宰命運(yùn)。生命如同激流，永不停息地前進(jìn)，永無(wú)止境地奮斗!沒(méi)有什么能牽絆住你，只要下定決心，選擇做一張紙片還是一只會(huì)飛的蝴蝶，或許只是一念之差而導(dǎo)致灰飛煙滅，又或許是一個(gè)信念點(diǎn)亮了人生的錦繡前程。

　　蔚藍(lán)而廣闊的天空就在眼前，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，你，準(zhǔn)備好做一只會(huì)飛的蝴蝶了嗎？

蝴蝶的作文篇5

　　不論是飛蛾撲火，還是蝴蝶不惜用自己的生命捍衛(wèi)另一半的生命，都讓我們看到了它們?yōu)閻?ài)付出的勇氣�！}記

　　我穿行在回家的小路上，因前幾天剛下過(guò)雨，路的前方有一灘積水未干，我不愿把我的新球鞋弄臟，正要調(diào)整一下方向，從沒(méi)有積水、也不太泥濘的路面上繞過(guò)去，當(dāng)我靠近那水洼時(shí)，還未來(lái)得及轉(zhuǎn)彎，就遭到了突然襲擊。

　　我當(dāng)時(shí)不知所措，這次襲擊毫無(wú)先兆，完全出乎意料。盡管以前曾被襲擊過(guò)四五次，但我還是吃了一驚，我后退了幾步，好像并未受傷，襲擊者的進(jìn)攻戛然而止。它沒(méi)有再進(jìn)攻我，而是扇著漂亮的翅膀，在我面前上下翻飛，像在發(fā)出警告。

　　如果我受了傷就不會(huì)覺(jué)得這件事有趣，實(shí)際上我不會(huì)受到任何傷害，因此我自笑了起來(lái)，畢竟襲擊者是一只蝴蝶。

　　這只蝴蝶是渺小的，它的七彩翅膀如彩虹般鮮亮奪目，兩個(gè)觸角是黑黝色的，身體是黑白相間的，它那對(duì)鮮亮奪目的翅膀在空中不停的扇動(dòng)著，一會(huì)兒飛到我身后，一會(huì)兒飛到胸前，兩只觸角不停地碰擦著，眼中釋放著怒氣，怒氣中又帶有強(qiáng)烈的殺氣，帶著這種寒人的目光圍著我轉(zhuǎn)了幾圈，放佛在觀察敵人的策略，這只蝴蝶的殺氣讓我感到不祥。

　　我停止了笑聲，目不斜視的向前邁了一步，孰料那只蝴蝶又向我沖來(lái)。它使出全部的力氣，發(fā)瘋似的`用整個(gè)頭部及身體一遍又一遍的撞擊我的胸，就似一架微型戰(zhàn)斗機(jī)，當(dāng)然對(duì)于我這樣的龐然之物來(lái)說(shuō)，這些都是徒勞的。

　　我又后退了一步，于是蝴蝶收斂了它的進(jìn)攻，我再次前行，它的進(jìn)攻又開(kāi)始了。就這樣，它反反復(fù)復(fù)的撞擊著我的胸部，除了我后退，我別無(wú)辦法，因?yàn)槲也幌肫哿枞跣　?/p>

　　過(guò)了一會(huì)兒，進(jìn)攻者有可能是累了，倒在了地上，也正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了進(jìn)攻者進(jìn)攻我的原因。就在蝴蝶落地的水洼旁，還躺著另一只蝴蝶，它與進(jìn)攻者外貌基本相似，我猜想應(yīng)該是它親密的愛(ài)人，或許只是一個(gè)普通的同伴，在那兒奄奄一息。“進(jìn)攻者”在它的身后開(kāi)合著翅膀，好像在給它扇風(fēng)，但又?jǐn)[出隨時(shí)進(jìn)攻我的架勢(shì)。這種對(duì)同伴的關(guān)心所表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)意和勇氣使我十分敬佩，它竟然為了同伴的命運(yùn)而不惜一切代價(jià)的向我進(jìn)攻�，F(xiàn)在傷者已經(jīng)快不行了，而我又是那樣的強(qiáng)大。他這樣做僅僅是為了讓同伴多得片刻生的時(shí)光，而我，卻差一點(diǎn)將它最后彌留的生命剝奪。

　　現(xiàn)在我知道它是為何而戰(zhàn)了，我唯一的選擇是小心翼翼的從水洼的邊緣繞過(guò)去，盡管這邊緣處只有幾寸寬并且泥濘不堪。為了同伴的安全去進(jìn)攻強(qiáng)大于自己數(shù)千倍的敵人，蝴蝶的勇氣使我做出了這樣的選擇，我只有繞行才能體現(xiàn)我的敬意。它現(xiàn)在可以毫無(wú)干擾的與同伴享受它們用生命捍衛(wèi)的，我應(yīng)該留給它們的，也是它們理應(yīng)擁有的，片刻的寂靜。

　　從此，每當(dāng)我面對(duì)巨大的困難或危險(xiǎn)的時(shí)候，就會(huì)想起蝴蝶的勇氣，想起人的生物性的良知。這種勇氣和良知鞭策著我，激勵(lì)著我。

　　動(dòng)物尚能如此，而面對(duì)困難和挫折的我們，不更應(yīng)該昂首挺胸的為之奮戰(zhàn)嗎？

蝴蝶的作文篇6

　　你看，那是舞動(dòng)的柳絮嗎？它們穿梭于樹枝間，飛舞于花叢中，留戀于草叢里，時(shí)而翩翩飛舞，時(shí)而停留歇息。哦，原來(lái)那是漂亮的、可愛(ài)的、忙碌的蝴蝶呀！

　　漫步小區(qū)，蝴蝶隨處可見(jiàn)，它們并不在意我們的出現(xiàn)，甚至有的斜著身子從我們身邊掠過(guò)，好像歡迎我們的到來(lái)。這些可愛(ài)的“小精靈”一會(huì)兒飛到草叢里，一會(huì)兒飛到樹蔭下，尤其是那開(kāi)滿小花的矮樹上吸引了三三兩兩只蝴蝶，當(dāng)兩只蝴蝶靠近的`時(shí)候，它們轉(zhuǎn)個(gè)圈，打個(gè)招呼，好像在說(shuō)些什么，又各忙各的事情了。我們想抓一只觀察，沒(méi)想到它非常機(jī)靈，身手敏捷，一下子就躲過(guò)了，其他蝴蝶也好像跟我們捉迷藏。無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了一只停留在樹葉上的蝴蝶，我們從不同方向圍攻，最終它逃不過(guò)我們的手掌心，被我們捉住了。

　　我小心翼翼地把它放在手掌上，仔細(xì)觀察這可愛(ài)的、可憐的小動(dòng)物。它渾身涂滿了白白的、滑滑的粉。身體分成頭、胸、腹三部份，頭上長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，一對(duì)圓溜溜的青綠色的透明的小眼睛鑲嵌綠豆似的頭上，小小的嘴巴不停嚼動(dòng)。胸部長(zhǎng)著兩對(duì)扇形翅膀，有黑白相間的花紋，還長(zhǎng)著三對(duì)纖細(xì)的小腳。當(dāng)它在“停機(jī)坪”上休息的時(shí)候，兩對(duì)翅膀豎起來(lái)，緊緊地貼在一起，六條小腿有力地抓住樹葉。當(dāng)它飛舞的時(shí)候，翅膀展開(kāi)，上下不停的煽動(dòng)，猶如輕巧的小型紙飛機(jī)在空中盤旋。腹部呈長(zhǎng)橢圓形，一圈一圈的。背部毛茸茸的，摸上去讓人感覺(jué)舒服不已。它在我們的手心里不停地掙扎，仿佛在向我們哀求：“快放了我吧，我太難受了”。我們感覺(jué)到它那么痛苦，不忍心再折磨這可憐的小家伙了，就把它放了，這時(shí)，它拍動(dòng)翅膀，沒(méi)命的飛向樹叢。

　　看著在樹叢中自由、快樂(lè)飛翔的蝴蝶，我暗暗下決心：一定要保護(hù)這些弱小的可愛(ài)的動(dòng)物，不能破壞它們賴以生存的家園。

蝴蝶的作文篇7

　　今天，老師讓我為全班同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目——“捕捉蝴蝶“�？吹竭@兒，你們肯定會(huì)問(wèn)“沒(méi)有蝴蝶，怎么抓呀？”，其實(shí)，我只用表演動(dòng)作就行了。

　　準(zhǔn)備開(kāi)始表演了，我的心早已被緊張這個(gè)“高壓鍋”壓迫得蹦出了胸腔，慌忙逃到嗓子眼了。我只能雙手合十，祈禱上帝讓我心中的“海嘯”平靜下來(lái)。

　　可表演終究是開(kāi)始了。

　　宛如清涼的微風(fēng)輕拂面頰，我突然心如止水，童年時(shí)那個(gè)花園，那個(gè)我，那只蝴蝶，幻化做一個(gè)童話世界呈現(xiàn)在我眼前，我驚愕了，我本以為這些往事都化作沙石，被時(shí)間的長(zhǎng)河沖散、遠(yuǎn)去、不復(fù)存在，卻沒(méi)想到它已成為我生命中一段珍貴的記憶，深深埋藏在我的'心底。

　　恍如時(shí)光倒流，我與童年的我化作一體，向前捕捉著那只蝴蝶。

　　我雙手合十，十指微微彎曲，做了一張半圓形的、天然的“網(wǎng)”，用來(lái)捕捉那只白蝴蝶，捕捉我的夢(mèng)想。我小心翼翼地湊近了它，它卻突然抖了抖翅膀，我知道它一定察覺(jué)到我了，此時(shí)不快抓，更待何時(shí)？我一個(gè)箭步撲了上去，可惜，還是它搶先一步飛走了，我萬(wàn)分懊悔，心想：下次你可跑不了了！我又開(kāi)始四處張望，冷不丁發(fā)現(xiàn)它正停在我身后的一朵花上�！俺砸粔q，長(zhǎng)一智”，我踮起腳摹仿貓步，輕輕悄悄地接近了它，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲了上去，它又飛走了，我不甘示弱，縱身一躍，在空中抓住了它。

　　我把蝴蝶放進(jìn)我的掌中，用兩只手合起來(lái)做它的房子，可我感覺(jué)到蝴蝶在手心不安地上下翻飛，撞在我的手上。我不忍心了，把合起來(lái)的雙手往上伸開(kāi)，驚魂未定的蝴蝶從掌心飛出，在花叢中飛舞著藏在花葉底下去了……我低下頭去尋找……

　　當(dāng)我還沉醉在這個(gè)“童年的游戲”中流連忘返之時(shí)，同學(xué)們的掌聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)：“上臺(tái)表演時(shí)，將所有人都當(dāng)作空氣，你只為自己表演，就一定會(huì)演好！”

蝴蝶的作文篇8

　　房子后面的空地上，有一排常綠的樹木。那是丈夫單位的同事以前栽種下的。一半種的是楊桃樹，一半種的是香樟樹。我們這邊種的是香樟樹。那些楊桃樹和樟樹已經(jīng)在那里生長(zhǎng)了許多年了。楊桃樹結(jié)果的時(shí)候，樹上掛滿了綠色的、黃色的楊桃果，因?yàn)闂钐夜奈兜篮芩�，所以，沒(méi)有人上樹去采摘果實(shí)。熟透了的楊桃就自由地掉落下來(lái)，鋪了一地。早上，清潔工把掉在地上的楊桃果掃走了，只過(guò)不大一會(huì)時(shí)間，地上便又有掉落的楊桃果，第二天早上，又是一地的果實(shí)。如此反復(fù)，直到楊桃果掉落完畢為止。我們這邊的香樟樹沒(méi)有這么煩人，香樟樹只是靜靜地生長(zhǎng)，但在開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候，也會(huì)有星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣落下來(lái)，小小的黑色的果實(shí)也會(huì)掉下來(lái)，但時(shí)間不長(zhǎng)，很快就過(guò)去了。閑暇的時(shí)候，我經(jīng)常站在窗前，看那窗外的香樟樹，溫和的陽(yáng)光灑在屋外的香樟樹上，樹枝輕輕地?cái)[著樹葉，似在感謝陽(yáng)光的到來(lái)。我也看那窗外的來(lái)來(lái)往往的行人，他們有的急匆匆的走過(guò)，有的則斯里慢條的行走。那些人和那些樹就這樣相宜的繪成了一幅生活的圖畫，簡(jiǎn)單而生動(dòng)，讓我總也看不夠。

　　今天早上，我正站在窗前往外看風(fēng)景。驀然間，我驚喜地看到有一只不知從什么地方飛來(lái)的黑黃相間的蝴蝶，她正在香樟樹的枝葉間飛舞，那么輕盈，那么快樂(lè)。她只在那香樟樹的枝葉間停留了幾秒鐘，就輕輕地飛走了，以至于我都沒(méi)有能夠看清楚那只蝴蝶是黃底黑花，還是黑底黃花的，只是記住了那是只黑黃兩色的蝴蝶。那只蝴蝶飛走后，我在窗前楞了好一會(huì)兒。

　　當(dāng)天下午，當(dāng)我辦完事情，從一個(gè)花鳥市場(chǎng)邊上走過(guò)的時(shí)候，又看到一只白色底，帶花點(diǎn)的蝴蝶。那只白花蝴蝶在花鳥市場(chǎng)的一間售賣觀賞樹木和花卉的鋪面前，愉快的玩了一小會(huì)，才翩翩的飛走了。我太久沒(méi)有看到蝴蝶了，那只蝴蝶的飛走，把我的思緒也帶了去，當(dāng)時(shí)的我就像失了魂一樣，又仿佛是穿越了時(shí)間的隧道，回到了和美麗的蝴蝶經(jīng)常相遇的年代。

　　我已經(jīng)有十幾年的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到蝴蝶了。美麗的蝴蝶還讓我想起了年代久遠(yuǎn)的一件事情。那是我還在念高中的時(shí)候，在一篇作文中，我在秋天的情景中寫到了蝴蝶，那篇作文中有的句子寫得比較好，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)在一次全校大會(huì)上談到寫作文的時(shí)候，不點(diǎn)名的念出了其中的一些句子，（那篇作文后來(lái)還被老師叫我用學(xué)校的便簽抄寫后，貼在了學(xué)校的墻報(bào)上。）我心里有一點(diǎn)點(diǎn)高興，真的，只是一點(diǎn)點(diǎn)高興，因?yàn)�，語(yǔ)文老師在那篇作文的批語(yǔ)上，寫下了一句問(wèn)話：“秋天有蝴蝶嗎？”我心里沒(méi)底，不敢確定，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)在寫這篇作文的情境中，并沒(méi)有真的看到蝴蝶，當(dāng)時(shí)只是隨心寫的。這件事情困擾了我很長(zhǎng)時(shí)間。后來(lái)，隨著時(shí)間的推移，也慢慢地淡忘了這件事情。

　　我能看到蝴蝶最多的時(shí)候，是在1996年前后。那時(shí)，經(jīng)常要到郊外去，因?yàn)閱挝辉谀抢镉袀€(gè)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。那個(gè)項(xiàng)目在一片低緩的山坡上，四周也是大片的低緩的山坡。那時(shí)，本單位有位男同事喜歡做蝴蝶書簽，所以，他常常在中午休息的時(shí)間去抓捕蝴蝶，我們幾個(gè)同事也跟著他一起去。夏天是蝴蝶最多的季節(jié)，因?yàn)橄奶斓腵氣溫高，適合蝴蝶的生長(zhǎng)繁殖。到了秋天，也還有一些蝴蝶，只是比起夏天的時(shí)候少了許多�？删褪且�?yàn)樯倭耍@得珍貴。記得，在秋季的一天，中午休息的時(shí)間，我們幾個(gè)同事一起去捕蝴蝶，我們來(lái)到一個(gè)小山坡上，這個(gè)山坡上生長(zhǎng)有許多高大的松樹，也有許多低矮的灌木，還有一些山花和許多的小草。我們?cè)谀抢锏群蚝牡絹?lái)。每當(dāng)看到有蝴蝶時(shí)，我們幾個(gè)女同事就告訴那個(gè)男同事，他就用一個(gè)自制的網(wǎng)兜去網(wǎng)蝴蝶，每每奏效。那天，我們捕到了好幾只漂亮的蝴蝶。后來(lái)，我沒(méi)有機(jī)會(huì)到郊外的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目去了，也就基本上沒(méi)有再見(jiàn)到過(guò)美麗的蝴蝶。

　　每當(dāng)看到美麗的蝴蝶時(shí)，我總是很自然地想起《梁�！返膼�(ài)情故事。也會(huì)想起小提琴協(xié)奏曲《梁�！�，會(huì)想起何占豪，想起陳鋼，想起俞麗拿。

　　我第一次看到《梁祝》這個(gè)名字，是20世紀(jì)70年代初，在一本書名為《征途》的小說(shuō)里看到的。那是一本關(guān)于知青的小說(shuō)。時(shí)隔近四十年，我依然清楚地記得書中有一個(gè)中間人物，名字叫劉瀏。有一天，劉瀏在一個(gè)他認(rèn)為無(wú)人知曉的地方，拿出那把跟隨他從城市到農(nóng)村、與他形影不離的小提琴，投入的拉起了《梁�！�，那如泣如訴的弦音隨弓一點(diǎn)點(diǎn)的拉出，那是一曲歌頌愛(ài)情的音律。那是曾經(jīng)享譽(yù)樂(lè)壇，后因一些原因，跌下了樂(lè)壇的舞臺(tái)，經(jīng)過(guò)大起大落，歷經(jīng)磨難，最后又重新站立于樂(lè)壇高峰的頂尖之作。但在當(dāng)時(shí)的語(yǔ)境下，這是一段不受人們歡迎的禁曲，是屬于小資產(chǎn)階級(jí)的靡靡之音。

　　后來(lái)，隨著時(shí)代的變遷，最初由何占豪、陳鋼編曲、俞麗拿擔(dān)任獨(dú)奏的小提琴協(xié)奏曲《梁祝》才得以重見(jiàn)天日。這首半小時(shí)左右的協(xié)奏曲我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次，但每次聽(tīng)都覺(jué)得是那么的動(dòng)心，這段旋律讓我百聽(tīng)不厭。越劇《梁山伯與祝英臺(tái)》拍成了電影被禁多年，又重新放映后，我在銀幕上看到了這一著名的戲劇，伴隨著銀幕上美麗的畫面，那段讓我難以忘懷的旋律更得以豐滿多姿。

　　那兩只秋天的蝴蝶啊，你們只是在我的眼前及其短暫的表演了一會(huì)兒，就帶給我那么多的回憶。你們輕輕地飛來(lái)，是為了讓我生命的時(shí)間倒流，讓我再重溫一次和你們?cè)?jīng)的美好相遇，是嗎？！

蝴蝶的作文篇9

　　天色暗了下來(lái)，馬路兩邊的路燈都懶散的射出逼仄的白光。突然，一陣嗆人的煙氣迎面撲來(lái)，我快速捂上了嘴巴。不遠(yuǎn)處一座房子著火了，冒著濃烈的黑煙，還可以看見(jiàn)里面跳動(dòng)的火苗。一群人圍在那兒，大概是等消防叔叔的吧！

　　這場(chǎng)火是怎么發(fā)生的呢？無(wú)聊的我想著這無(wú)聊的問(wèn)題，打發(fā)著這無(wú)聊時(shí)間。

　　是主人喝醉了，不小心把點(diǎn)燃的煙頭放在了床上，煙頭把床點(diǎn)著了。不對(duì)，那主人呢？他喝完酒肯定躺在床上，不會(huì)被燒死了把！哎呀，自己以后一定不能學(xué)喝酒。

　　也可能是這家主人跟別人結(jié)了仇，別人為了報(bào)復(fù)他，把他的房子點(diǎn)著了，是什么仇呢？欠債不還？我反正以后和別人搞好關(guān)系就是了。

　　難道是用電線起火了？記得物理老師說(shuō)過(guò)，用電不當(dāng)會(huì)發(fā)生火災(zāi)，自己以后可要注意了，要好好學(xué)習(xí)物理。

　　這座房子不會(huì)是加工煙花爆竹的黑窩點(diǎn)吧，電視上經(jīng)�？催@樣的新聞，某某地方違規(guī)生產(chǎn)煙花爆竹發(fā)生火災(zāi)。唉，那應(yīng)該有爆炸的聲音�。〈蟾抛约簺](méi)看見(jiàn)之前早響完了，也許明天的報(bào)紙上就會(huì)登出。

　　不知道那個(gè)人家中有小孩沒(méi)有，如果有，我想那一定是小孩玩火。想到我小時(shí)候就特喜歡玩火，有一次還把媽媽的裙子點(diǎn)著了，呵呵，忍不住偷笑。這次那小孩可闖大禍了，不知道他媽媽會(huì)在他的屁屁上打多少下。

　　可憐房子不會(huì)自燃的吧，化學(xué)課上學(xué)過(guò)，白磷才會(huì)自燃呢，房子怎么會(huì)自燃呢？不過(guò)，自然界的'很多是就是無(wú)法解釋的，或許這又是一個(gè)謎。

　　外星人，書上說(shuō)外星人本事大的很，點(diǎn)燃一座房子還不是小差一碟，可能是哪個(gè)外星人來(lái)到地球看那座房子不順眼，就給點(diǎn)著了吧！好像聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)外星人看著那房子正哈哈大笑，還說(shuō)，地球真好玩。

　　“放學(xué)了”媽媽把我的思緒拉了回來(lái)，“恩”我說(shuō)。

　　吃過(guò)晚飯，打開(kāi)電腦，網(wǎng)頁(yè)，蝴蝶效應(yīng)？什么啊？只好到百度去搜索，看著網(wǎng)頁(yè)上的文字，又想到了那場(chǎng)火。

　　哦！大概是蝴蝶。

蝴蝶的作文篇10

　　今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，柳綠花紅。我和小黃狗拿著網(wǎng)去找蝴蝶。

　　走著走著，我們看見(jiàn)蜜蜂在采花粉。我們接著走，看見(jiàn)小豬在玩皮球。我說(shuō)“：要不要跟我們一起找蝴蝶呀？”小豬說(shuō)：“好��！”說(shuō)完，蝴蝶就飛了過(guò)來(lái)。小狗說(shuō)：“看蝴蝶飛來(lái)了！”啊，終于找到了，我們開(kāi)心極了！

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