蝴蝶作文精華【8篇】
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的蝴蝶作文8篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
蝴蝶被折斷了翅膀會怎樣？會死�！}記
春來臨，“花精靈”——蝴蝶飛了出來。白色的，黃色的，藍色的……看著美麗繽紛的蝴蝶流連在花叢中，你會感到賞心悅目，但有一天這美麗高傲的生物的雙翅“啪”的被折斷了，美麗從空中隕落，你是否還會記得飛過空中的那個生命？
鄉(xiāng)村，艷陽高照。我走在蜿蜒的田埂上，一路嗅著花香，聽著鳥鳴，心情豈“愉悅”二字能形容！突然，一道聲音從草叢中傳出來。我躲在一旁聽著，
“我們再去捉幾只吧！”一個聲音說�！班�！”另一個聲音說。接著草叢中出兩個女孩。她們手里各拿著一根約摸一米長的網(wǎng)子，朝十米開外的田野走去。我從藏身的地方走出來，走向女孩所在的草叢，一邊想：她們是去網(wǎng)魚嗎？附近沒有池塘呀！難道是……我扒拉開草叢，只見幾個塑料瓶放在地上，我拿起來一看，果然是蝴蝶！但是瓶子里的蝴蝶艱難地爬動著，怎么不能飛？它們的翅膀被撕掉了！數(shù)十只蝴蝶擠在一起，原本引以為傲的翅膀變得丑陋無比。我不敢看了，生怕它們用那丑陋的翅膀向我飛來。后來我才明白，我不是那破碎不堪的翅膀，而是無法直視它們命運的悲慘，它失去翅膀不比人類失去雙腿雙臂，它失去的不僅僅是耀眼的外衣，還有生命，悲慘，悲哀……
第二天，我起床看見窗外的天陰沉沉的，烏云遍布整片天空，雨點“咚，咚，咚……”的敲擊著窗，像奏響了迎接死神的歌。我穿好衣服走出家，風在耳邊呼嘯，被風帶起的落葉在天空中飛旋，好像蝴蝶。我攏了攏衣裳，雨點“啪，啪，啪……”地敲擊著傘，像奏響了迎接死神的歌。漫無目的.地走著，停下來，咦？我走到了昨天發(fā)現(xiàn)斷翅蝴蝶的草叢，撥開一看，觸目驚心：大大小小的蝴蝶散落在地上，是尸體。雨點滴在它們殘缺的翅上，又輕輕滾落，雨滴也舍不得傷害蝴蝶，就算蝴蝶已死�？粗坏氐暮�，看著它們的折翅，晶瑩的雨滴掛在折翅上，好像許多只眼睛對我哭。殘害生命的人啊，你們怎么下得去手？數(shù)十條生命在短暫的時間里流逝，像時間一樣流逝，像流水一樣流逝，像沙漏一樣流逝……風吹，蝴蝶滾向遠方。我站了半晌，轉(zhuǎn)身回家，一路上腦子像放片子似的略過一面面場景：海水被染紅，鯨魚海豚等被人類捕殺；草原上，一群獅子在奔馳，一輛車在旁邊開著，獅子不斷地倒下許多，一頭，兩頭，三頭……血腥，為什么不能珍愛生命，尊重生命呢？屠殺，世界開始染紅；失去，生命開始流逝；死亡，悲傷開始蔓延……珍愛生命不難，只要你放下手中的**，只要你停下屠殺的雙手，只要你放下殺戮的執(zhí)念。珍愛生命，只需你保護一只螞蟻，只需你放棄摘一朵鮮花，只需要你停下捉一只蝴蝶……
蝴蝶作文 篇2
有一次，一條蛇不知為什么開始追趕一只蝴蝶，已經(jīng)追趕了兩天兩夜。那只蝴蝶驚恐萬分，抖動著翅膀拼命地往前飛，但是那條蛇還是不依不饒地尾隨在后面。第三天的時候，蝴蝶筋疲力盡，實在飛不動了，就落到了一朵花上，氣喘吁吁地對追趕自己的那條蛇說：“在你殺死我之前，我能問你一個問題嗎？”
“我從來沒給我的獵物提供過這樣的.機會。不過我今天就破一次例，滿足你的臨終遺愿，你問吧�！鄙卟惶樵傅鼗卮稹�
“你吃蝴蝶嗎？”
“不吃�！�
“我做過什么傷害你的事嗎？”
“沒有�！�
“那你為什么要追殺我呢？”
“因為我看不慣你在花叢中翩翩起舞那副怡然自得的樣子！”蛇憤憤地說。
也許，人生最大的痛苦不是自己的失敗，而是別人的成功。嫉妒讓人瘋狂。
蝴蝶作文 篇3
我趴在陽臺上，聽著歌，盯著蘭花。蘭花開了，在微風中瑟瑟的動著，我不知道現(xiàn)在的心情是喜悅還是悲傷。我想我是幸福的，因為我身邊有很多朋友，但我卻覺得我的世界很孤單，因為我身邊沒有一個能和我達到那種心里上的默契。
在這之前，我的生命里出現(xiàn)了一個過客，盡管來得緩慢，去的匆匆。她若是一只蝴蝶，那么我就是一朵花。我和她是在淚水中認識的。當那雙淚瑩瑩的眼睛盯著我的時候，似乎老天爺注定了我們的相遇與離別。我從不相信那句千古名句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇捎谖覀冏幌喔艉苓h，且我們的性格很內(nèi)向，使我們內(nèi)心的交流很少。
老天爺真的很喜歡作怪，由于某中原因，我認識了另一個路客，盡管我不知道我們的結(jié)局是否會如前者那樣，但是我從那里得到了快樂，很普通的，不象我和前者那么麻煩卻需要花很多心思的.笑，無需計算起里面的內(nèi)容會含百分之幾十的辛酸，百分之幾十的喜悅，百分之十幾的疲憊。前者雖然會隨著時間的消逝，逐漸被落下。但是我依然記得那朵花很那只碟在明媚的陽光下毫無肆忌的笑，那笑聲一直在沖蕩但卻貯存在我們親手筑的那個夢里。在那個夢里，我只記得我們笑的很開心，很無邪。
蝴蝶作文 篇4
緩緩揮動輕紗似的衣袖，我翩翩起舞于陽光下。我在云間穿行，我在花間流連，流連那無限的春光，流連那彩色的世界。我是一只蝴蝶，是一只會觀察、會思考的蝴蝶，絕不是人們眼中春光的點綴品。
我們的翅膀上有細細的條紋，旁邊還布滿了斑點。這些斑點是很難得到的，我們每做件好事才能得到一個斑點，班點越多，說明做的好事也越多。這些好事都是為我們的朋友——人類所做的`。
你們還可以看見我們身上的彩色粉末那是我們用來防身的。這些粉末是經(jīng)過九百九十九天做出來的。這些粉末可以毒死一只恐龍，請那些愛捉我們的人，不要捉我們。如果把我們?nèi)腔鹆耍蠊麑⑹遣豢霸O想的。
我們的眼睛雖然只能看見黑白的顏色，但我們能分辨清楚方向。人類在我們眼里，根本不像他們自己在鏡子里看到的樣子。在我們眼里，人們就像動畫片里的怪獸，而我們自己就是正義的使者。我們有時會把人們的腦袋當做休息的地方，人們的頭發(fā)就是一維亂繩子，每天早上都不梳理一下。我們昆蟲的眼睛就是這樣,好看的看或丑的,丑的著成美的、漂亮的。
我們的眼睛有許多奧秘。我愿意不知疲倦地飛呀飛，去探索這許多奧秘。因為我是一只有頭腦、愛思考的蝴蝶，不愿只做春光的點綴品。
蝴蝶作文 篇5
我是一只自由而美麗的蝴蝶，生活在一片花海中。
一天，陽光明媚，天空五彩斑斕。微風吹過小河，吹過樹林，吹過池塘，吹過麥田，吹過花海。在花海的中央有一朵特別耀眼的花，花中躺著一只七彩蝴蝶，那蝴蝶就是我，我正躺在花上，享受著日光。突然，一陣狂風吹來，把我吹到了一間小木屋里。我東張西望，尋找著出口。這時，從我背后傳來了一個聲音：嗨，你是誰？真漂亮！我轉(zhuǎn)身一看，原來是壁爐里的一團小火球。我回答道：我的名字叫花花，你呢？小火球友好地回答：我叫火火，很高興認識你。我好無聊呀，每天在這個爐子里燃燒著，都沒人陪我聊天，唉！我見它蠻可憐的，就說：我來陪你聊天吧！反正我暫時也沒找到出口。火火激動地就要跳出來了，興奮地說：好呀！好呀！我嚇得直往后退�；鸹鹫f：你別怕，你別怕，我可不想燒著你，不然就沒人陪我聊天了。我給火火講起了外面的世界是多么精彩我們有說有笑，不一會兒就成為了好朋友。慢慢地，夜深了，小火焰用它的身體溫暖著我
第二天，一個小男孩進來了。他看到了我，贊嘆道：多美的蝴蝶呀，拿回去做個標本肯定很漂亮。我還沒來得及逃跑，就被他一把抓住了。我拼命掙扎著，想要逃出他的`手掌心，大喊道：火火救命�。⌒∧泻⒁幌掳盐胰M了一本書里，火火急得像熱鍋上的螞蟻，從火爐里跳了出來，把房子點燃了。小火苗越變越大，小男孩見狀，趕緊丟掉了手里的書，慌忙地逃跑了。書被拋向空中的剎那，我趁機從書里逃了出來�；饎菰絹碓酱�，火火的身影在我眼前慢慢變得微弱，直至熄滅
我傷心地流下了眼淚為這無以回報的友情。
蝴蝶作文 篇6
蝴蝶夢，以如此唯美的名字所定位的小說自然覆上了一層神秘的浪漫主義色彩，事實也確是如此，達夫妮.杜穆里埃在本書中成功地塑造了一個頗富神秘色彩的女性呂蓓卡的形象，只是這個人物形象有些特別，因為從某種意義上來說，她似乎從未出場過。但就是這樣一個在小說的開頭就已經(jīng)死去的人物的音容笑貌卻時時貫穿在整個文章之中，無論是其忠仆還是其情夫，甚至是以第一人稱身份出現(xiàn)的故事的敘述者，在喜怒哀樂的真實感受“包裝”下的血肉機能正常的人，卻總在起著烘托呂蓓卡的作用。那么，她究竟是怎樣的一個人呢？放浪形骸之外的腐化生活，以及她與麥克西姆?德溫特的畸形婚姻，似乎都在揭示著這是個典型的“壞女人”形象。正是這樣一個極端，飽受社會輿論譴責的女人，卻極為有力地控訴了英國上層社會的享樂至上、爾虞我詐、窮奢極侈和勢利偽善。
生活的“物質(zhì)化”，似乎是人性中最基本的追求，柏拉圖式的精神崇尚者畢竟還是少數(shù)，個體的享受主義價值觀多少沖擊著現(xiàn)代的人群。于是，欲望的宣泄，肉體的放蕩，成了極為自然的事情，尤其是在19世紀英、法等國的上層階級。無須批判，卡耐基也曾說，“這是人性的弱點，鮮有人能去克服，即使有想克服的也不愿去克服。”很明顯，有弱點有性情才算是正常的人，幾個似唐僧般面對美色、權(quán)位、利益能坐懷不亂的，或者有，確實有，也只在小說和虛構(gòu)之中。于是，再看呂蓓卡的“作為”似乎也沒有那么不妥，她只是把想的，想做的，付諸了實踐，相較于那些刻意壓制自我，行將暗地操作的而言，更來得直接和真實。
道德和性情之間，看似劃分的很是明確，實則分不清楚。當憤怒的火源以燎原的姿態(tài)占據(jù)你的`內(nèi)心時，你還會去拿個道德的戒尺來測量自己的行為是否得當？當欲望的源泉不間斷地噴射出你的胸膛時，你還會想著以道德的借口掙扎著壓制？當種種的事物以你從未面對過的誘惑式的面目出現(xiàn)在你面前時，你還能用道德的說教來繼續(xù)道貌岸然？不必否認，也不須苛責自己，因為，面對這三種情況，本身就已經(jīng)是種概率極低的狀況。同樣，達夫妮.杜穆里埃通過情景交融的手法所渲染了兩種氣氛，纏綿悱惻的懷鄉(xiāng)憶舊和陰森壓抑的絕望恐怖，原本也是兩種顯然的矛盾。在這樣的性情和道德之間，在這樣的希望和絕望之中，她自身也在努力尋求平衡的支點。
蝴蝶夢，是場夢，虛構(gòu)的夢，跳躍紙張上的文字卻借助著呂蓓卡這一神秘的人物形象，真實地宣泄著人性中最“卑劣齷齪”式的陰暗面。誠然，這些都是遭受摒棄和唾罵的，卻也是真實存在于形色人群心靈深處的。為這樣的“陰暗面”作聲辯本身就是不明智的，正如，一個人的特立獨行總不適合于一個被磨平了棱角的集體組織的。或者此前我們也都曾有過類似的“吶喊”和“抗拒”，或者一些自我的思維方式，只是相較于一些現(xiàn)實的“龐大勢力”，最終總還是要去迎合和融入的了。要知道：你生存的空間不是你一個人的領(lǐng)地，只是在這場蝴蝶夢里，達夫妮.杜穆里埃抱著批判態(tài)度的同時將其全都釋放了出來。
蝴蝶作文 篇7
一天，我去同學家玩，看見伙伴在抓蝴蝶，抓到的蝴蝶每一只都非常漂亮，于是，我也學著他的樣子，跑到草坪上，興沖沖地抓蝴蝶。
突然，有一只蝴蝶從我眼前飛過，那只蝴蝶的顏色很醒目，趁它在樹叢上休息時，我奮力一躍，用兩個紙杯向中間一合，可惜，沒有抓到，那只蝴蝶卻拍拍翅膀，便飛到了大樹上，好像在嘲笑我：“嘿嘿，看你怎么抓到我！”
經(jīng)過這次教訓，我開始改變策略：坐在大樹底下裝睡，讓蝴蝶以為我睡著了，然后安心地飛下來，這時，我再偷偷用紙杯抓它，這樣蝴蝶就會乖乖束手就擒了……
我正思考呢，那只蝴蝶已經(jīng)悄然地飛下來了，我一躍而起，大步奔跑，像一匹貪婪的餓狼一般，就在我快要追上的時候，“怦”的一聲，摔倒在地上，原來，是我只顧著抓蝴蝶了，一不小心，被一塊石頭絆倒了。
我氣急敗壞，恨不得馬上就抓住那只狡猾的蝴蝶。就在這時，蝴蝶又悠閑地拍著翅膀朝我飛來，我拍掉身上的泥土，小心翼翼地“跟蹤”它，它飛得快我也放大步子，它飛得慢我也躡手躡腳的，我找準時機，再次奮力一躍，兩只手極有默契的一合，“耶！”我高興的.歡呼起來，“太棒了，我抓到蝴蝶了！”我多么希望全世界都能知道我抓到了一只非常漂亮的蝴蝶啊！
這一天，我玩得非常痛快，抓了一只又一只色彩明麗的蝴蝶，可想到蝴蝶是益蟲，于是，我和小伙伴們依依不舍地把它們?nèi)棚w了。我第一次抓到的那只蝴蝶在天空劃過一道美麗的弧線，接著，用那優(yōu)美的舞姿慢慢在我眼前消失……
蝴蝶作文 篇8
世界很美，夢想很好！當自己滿懷信心跨進世界的走廊，你將面臨人生第一個思考的方向，小王該選擇什么？我想應該是:滿山蝴蝶飛。
都市的繁華，路燈的絢麗多姿，煙花的色彩斑斕，是無數(shù)大學生所憧憬的地方。大多數(shù)的人迷戀于都市的繁榮，只看到表面的生活光鮮，卻忘了工作的累，心計的算，不停的趕時間，不停的追逐著夢想，誰又知自己當初的美好夢想又遺失在哪？城市工作繁復瑣雜日復一日，敲打鍵盤的聲音不曾停息。由此可知，城市的生活并不試用于剛出大學的小王，教書是你的選擇。
我曾看到一張照片，照片里畫著的是一個個學習的學生，或許，并不覺得有什么，但是，一個個不足10歲的孩子坐落在破敗不堪的教室，臟亂的石凳上，打著光腳而睜大眼睛渴望學習時，你的心在這一刻，真的塌了。他們是多么渴望老師，多么渴望知識！一個個還未翱翔藍天的雛鳥，難道就因為地區(qū)的貧窮而斷絕前程嗎？他們就該遭受這些嗎？不，這不是他們的未來。他們是祖國的希望，是希望的花蕾，他們的學習，是我們發(fā)展的動力。也許，你認為呢我折斷了你的翅膀，但是我，不后悔？從小到大所堅定的夢想不是短時間就能斷了的，一朝遠離也是遺憾的。但當你教出更多的孩子時，你將會發(fā)現(xiàn)不值一提。因此，你的家鄉(xiāng)更需要你。
茫茫原野，何時是個盡頭？唯有長江天際流，但終在你看不見的地方終止。路有很多條，但看的`，是你所在意的那一條。劃船是順流而下更容易到達目的地，逆流而上那副增加。將畢生所學知識，不負鄉(xiāng)親期望，不負父母盼望，不負兒童渴望，將熱血拋灑于故土，只為建立一個更好的家園，讓自己的夢想種子撒的更高，更遠。
站在高高的講臺，滔滔不絕的演講，學生聽得仔仔細細，透過無邊的窗戶可以看到滿山的蝴蝶正在翩翩起舞，正在采花粉，釀集蜂蜜，猶如小王教書播撒希望的種子。所以。我支持小王回鄉(xiāng)教書，發(fā)揮他的光和熱，支援家鄉(xiāng)建設。
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