【合集】蝴蝶的作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的蝴蝶的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶的作文 篇1
“走嘍！捉蝴蝶去嘍！”我和哥哥一人拿兩個不透明的一次性杯子，準備到樓下的花叢里捉蝴蝶。
我和哥哥當時五歲，哥哥在花叢邊遲遲不肯邁步，花叢里除了美麗的蝴蝶，鮮艷的花朵，還有會蜇人的`蜜蜂！
我一揮
手：“你在這邊玩吧！我去給你捉。”說著，就跳進花叢忙碌起來。我一會兒往左一撲，一會兒往右一扣，時不時興奮地高喊：“捉住了，捉住了！”但緊接著又是：“怎么跑了呢？”過了一會兒，我舉著相互扣著的杯子跑到哥哥面前�！白阶×�？”哥哥問。“嗯”我一打開杯子，一個黃茸茸的，嘴里發(fā)“嗡嗡”聲的小家伙射了出來，直奔我而來。哥哥嚇得一邊不停地尖叫，一邊馬不停蹄地往家趕，我大惑不解的沖哥哥嚷嚷：“別跑啊，這是蝴蝶的親戚。飛得比蝴蝶還穩(wěn)，比蝴蝶還快，比蝴蝶還高呢！”哥哥趴在陽臺上沖我大叫：“這是蜜蜂！蜜蜂呀！”我生氣地反駁：“胡說八道，這明明是……��！嗚嗚嗚……”糟了，我肯定被�！绺缌嘀阌秃兔藓炏聛砹�。此時，蝴蝶的親戚，已經無影無蹤了。
哥哥給我抹了些香油，把我?guī)Щ亓思�。一路上，他象大人一樣訓斥我：“和你說了那叫蜜蜂吧，你還不信，現(xiàn)在小蜜蜂也被你害慘了，沒了針，它看不到今天的月亮了�！薄澳氵�關心它？”我顯得十分委屈，“我都被它叮成這樣了！”“活該！叫你不聽勸，忘記奶奶常說：聽人勸，吃飽飯了？……”
說話間，我們到家了。家里的大人們還在對哥哥剛才的行為納悶，一看到我那腫得不堪入目的左手，立馬幫我處理了，哥哥在一旁把事情的來龍去脈說了一遍，剛剛還緊張兮兮的大人們，瞬間開懷大笑，覺得我倆太有趣兒了。我還在一旁嘆息：“我的小蝴蝶沒了……”
哥哥悄無聲息地回到房間，從“首飾盒”里取出一個小巧玲瓏的蝴蝶發(fā)卡，遞給我：“小蝴蝶回來了�！�
一周后，我的手好了，我們又跑到花叢中去捉蝴蝶的親戚。奶奶搖搖頭：“好了傷疤忘了疼！”
蝴蝶的作文 篇2
折翼的紫蝴蝶，折翼的夢�！}記
一個女孩，站在一位中年男人面前，面如死灰，時不時地勾出一抹充滿恨意的笑容。此時，身著黑色禮服的她，就像一位來自地獄的撒旦�！白甙桑职忠黄鹑ツ愕男聦W�？纯础！卑职�？！對于中年男人的一番話，女孩不禁嗤之以鼻。他憑什么這么說，就憑那所謂的血濃于水的親情么？當初他丟下她和媽媽的時候，怎么沒有想過自己是她爸爸；當初他把她們母女倆掃地出門的時候，怎么沒有想過自己是她爸爸……如今，他害死了媽媽，還 好意思一臉云淡風輕地對她提起“爸爸”這個詞？女孩想著想著，不知不覺中，指甲已經深陷進了掌心，勾出一道道血痕。突然，她抬起了頭，露出客套的笑容，這樣的笑，是種拒人于千里之外的笑，剛才眼底閃過的那抹痛恨似乎從未存在過。她點了點頭，轉身坐進了一旁的轎車。沒錯，她是恨他，恨他背叛了她們，更恨他在把她們像乞丐那樣趕出去以后，又來打擾她們的生活，逼走了媽媽，讓她生命中的唯一色彩也黯然失色，使她的世界成了單調的黑白。但現(xiàn)在畢竟寄人籬下，有求于他，才不得不按捺住那刻骨銘心的恨。
這個自稱“爸爸”的男人把她送到一個歐式風格的學校后，拿出了一張卡，囑咐了幾句，便走開了。她走進這陌生的地方，這時，一個打扮得體的女孩從樹后的陰影里走出來，一看到她，便親熱地走上前，挽著她的手臂，說道：“你就是新來的轉學生吧，我叫季心語，你好！”她淡淡的看了眼前的女孩一眼，當視線落到她們挽著的手臂時，眼神飄忽不定，眼里閃爍著令人捉摸不透的光。媽媽離開后，這是第一次有人主動靠近她，這也難怪，她就像一只渾身長滿利刺的刺猬，用冷漠的利刺偽裝自己，或許只有這樣才能忘卻那難言啟齒的痛。她微笑地點了點頭，并不否認。這一次，她是真笑了，笑得毫無防備，笑得再也沒有那疏遠的距離。
她和這個叫季心語的女孩成了無話不談的好朋友，她在她的`鼓勵下，一點點拾起那破碎的心，同時，她心底仿佛有一塊堅硬的地方在漸漸融化。她變了，變得不再那么冷漠，不再對所有人都冷眼相待。
季心語的生日快到了，她左思右想該給她買什么禮物的時候，突然想起季心語前幾天剛向她說自己想要一個手縫的布偶。有了，就給她縫一個玩偶吧。她笑了笑，跑出去買了些材料，在燈光下縫縫補補。第二天早晨，當她拿著自己親手縫制的玩偶走向季心語的時，卻發(fā)現(xiàn)眼前朝夕相處了那么久的朋友正對她冷眼相待，雖然覺得奇怪，但還 是一臉笑意地遞上自己的禮物，說到：“心語，這是我昨天花了一晚上做的，送給你當生日禮物，希望你喜歡。”卻不料，對方不領情，一把抓住玩偶，狠狠地扔在地上，一雙滿是鄙夷的眸子對上她，笑道：“你大小姐動什么手啊。難不成，連個禮物的錢都不舍得嗎？”說罷，她抬手掩唇笑到�？粗饾u發(fā)黑的臉和不解的樣子，季心語接著說道：“你是真傻還 是假傻，你難道一點都沒有察覺到我對你不是真心的嗎？要不是你爸爸手里有我們家想要的東西，不然你還 真當自己是萬人迷了�。 奔拘恼Z邪笑著，抬起腳在玩偶上狠狠地踩了幾腳，將她的自尊和真心踩在腳下。看到她的舉動和剛才的話語，她才意識到自己竟像個跳梁小丑在她面前卑微地表演著，而那些所謂的美好回憶，不過是她的一廂情愿。她懷著那僅存的自尊沖進雨中，任憑風雨吹打著臉頰，臉上一片潮濕，她不知道這是淚還 是雨。
她癱坐在雨中，一雙小手緊抱著雙肩，放聲大哭，雨水浸濕了她紫色的衣襟，向四周散開的裙擺，襯得她像一只紫蝴蝶，一只折翼的紫蝴蝶……
蝴蝶的作文 篇3
21世紀時代進步得飛快，互聯(lián)網(wǎng)造福了人類快餐式的生活，但也有弊處。
論社交，自然想到了微信。我有幾次找朋友聊天，但幾次對方都不了了之，或許對方在忙別的事，我往往會懷揣著那份默默的期待，猜想著朋友會回復什么，好不容易盼到了，對方回復的只是那幾個冰冷的字眼：哦，好的。讓人感覺涼涼的，很機械化。這讓我想起了以前的書信，即使文字不是方方正正，不是細細斟酌的，但會讓人領會到那份的心意，這是微信網(wǎng)絡所替代不了的。
不知從何時起，微信推出了“僅向朋友展示近三天的朋友圈”的設置，朋友圈變成了階梯式的朋友圈。
隨著科技的發(fā)展，想看書可以去網(wǎng)上看，既方便又實用；聽書軟件呢？更便捷，有時候聽聽便過，也不細聽。但無論是電子書還是聽書，我認為都沒有紙書實在，雖然一本本的紙書很重，但是具有珍藏價值，特有的紙香與油墨的芳香。而這些都是電子書與聽書無法具備的，我曾試想，假如我看得都是“隱形書”，而真正的紙書在書柜里寥寥無幾，那想必手機里的書再多也是一種文化的缺失。
購物呢？足不出戶，手指一點，轉眼就各得其所。這是當今社會最便捷也是最受歡迎的購物方式，我們只需要點擊，付款，發(fā)貨，等待，僅此而已。而忽略了實體店，讓實體店受到了沖擊。
在當今世界，隨處可見“低頭族”，他們用互聯(lián)網(wǎng)把生活剪成了碎片，雖然互聯(lián)網(wǎng)拉近了人們之間的.距離，從茫茫人海互不相識到網(wǎng)絡的一見如故，從足不出戶就可以輕松買到所需的物品，讓我們的生活變得如此便捷。但是，我覺得網(wǎng)絡應該讓我們變得更加優(yōu)秀，而不是成為它的奴隸，讓我們沉迷其中。
我想現(xiàn)在的網(wǎng)絡就像蝴蝶效應那樣，從逐步碎片慢慢的發(fā)生著巨大的改變！
蝴蝶的作文 篇4
紙灰飛作白蝴蝶，一片真情不磨滅�！}記
翻開早已發(fā)黃的相片，試著尋找曾經所留下的點點滴滴的足跡。
奶奶鐘愛蝶，喜歡它翩然飛舞的姿態(tài)，喜歡它處變不驚的優(yōu)雅，喜歡它自由翱翔的灑脫，喜歡它執(zhí)著不懈的破繭。
三歲時
年幼的我充滿稚氣地問奶奶：“蝴蝶有什么好？它只能活一個夏天。”奶奶笑著說：“因為它像奶奶呀！”“我不要，我不要！”我連忙抱住奶奶，緊緊的�！拔也蛔屇棠淘缭缇汀薄澳菚曰坶L大后得多陪陪奶奶�。 蹦棠檀驍嗾f。我堅定地點了點頭。
四歲時
突如其來[注: 突如：突然。出乎意料地突然發(fā)生。]的大災難把家給搞垮了，本來腿腳不大靈便的奶奶又挑起的了家，頂起了半邊天。每天日出而作，日落而息的重擔壓在奶奶身上喘不過氣來，桌底下的藥罐子也堆起了小山。偶爾，仰望著天上飛舞的蝴蝶，也覺得它劃過的那條弧線那么壓抑，望著它緩慢地飛向遠方，心中也泛起一絲失落。
五歲時
奶奶的病愈加嚴重了，甚至連抬起手臂的`力氣都沒有了。某一天，我捧著一只蝴蝶去看奶奶。奶奶吃力地抬起手，輕輕撥開了我的手，那蝴蝶張開翅膀到屋子里盤旋了一周，便飛走了。奶奶望著飛遠的蝴蝶問：“如果奶奶哪一天也飛走了，你要堅強點兒！”我搖搖頭，固執(zhí)地說：“我要再捉一只蝴蝶，這樣奶奶就走不了了！”于是，我便跑開了。夏天很快就過去了，奶奶去世的噩耗傳來了。在奶奶入土的那一天，家人們都落下了眼淚，我卻昂著頭，板著臉，媽媽和姑姑罵我沒良心，生前奶奶對我那么好卻不哭。我心里暗想：奶奶讓我堅強點兒，而且等到明年夏天奶奶就會跟那只蝴蝶飛回來的！
一個夏天有一個夏天……奶奶終究沒有跟隨蝴蝶飛回來，只是如今看到翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。]的蝴蝶，我仿佛如看到了奶奶的身影。
奶奶的一生如蝴蝶的一生。經過苦痛的童年，最終將自己的歸屬，自己的幸福，自己的一切交給了家人，就像那蝶將美麗留給了夏天，自己卻隨著花的凋零而消逝，悄然無聲。
有一句話說：每一只蝴蝶都是花的輪回，而我卻說：每一只蝴蝶都是奶奶的輪回。因為，雖曾經錯過，卻不曾寂寞。奶奶，有你，我永不孤。
蝴蝶的作文 篇5
蝴蝶飛舞的時候，我打開了記憶的閘門，那段回憶中飄蕩著歡聲笑語，還有我們揮之不去的身影，而今畢業(yè)在即，昨天就像單飛的小鳥一樣，遨游天際，杳然而逝。
從前，我是那樣喜歡六月蝴蝶紛舞的畫面，我經常跑到田野里去看蝴蝶起舞，它們輕輕落在水稻嫩綠的葉尖上，那姿態(tài)優(yōu)美極了！一會兒，他們又四散飛去，美景不再，只剩悵惘。
現(xiàn)在，我們畢業(yè)在即，難道也會像蝴蝶一樣四散飛去嗎？
我們不愿停留在永遠的.回憶里，因為我們是年輕的一代�？墒撬哪昀锬巧钌钣≡谀X海深處的一個個永恒的回憶，又怎能輕易就忘記呢？分離真的是一種痛苦��！
又想起校園里那些令人啼笑皆非大跌眼鏡天真幼稚的畫面，就像那加糖或者不加糖的咖啡，有苦有甜，記憶中的校園，記憶中的笑臉，都是那么恬靜，那么美好。
真想和大家并肩一起走下去，因為我們一起學習一起玩樂，彼此結下了那么深厚的友誼。我的不爭氣的眼淚已經流下來了，眼前朦朧中群蝶紛舞……
難分難舍是朋友，還有尊敬的老師，您的諄諄教導我們會永遠記在心間。相信我們不會辜負您的期望。
四季輪回，蝴蝶飛去又飛回。明年的今天，碧波蕩漾的稻田，又見群蝶紛舞……
蝴蝶的作文 篇6
在一個美麗的花園里，有好多好多漂亮的花兒，百合花、水仙花、玫瑰花、蘭花……還有好多美麗的蝴蝶，有一只不起眼的黑蝴蝶，她叫小梅。雖然她有一個好聽的名字，可是，她是一只一點也不漂亮的小蝴蝶。
但是，她一點也沒有煩惱。相反，她很勤勞，別人在花叢中飛舞玩耍的時候，她在采集花粉，你們看，她多勤勞哇！
可是，上次有一只美麗的白蝴蝶從小梅身邊飛過，小梅主動跟她打招呼：“嗨，你好白蝶姐姐�！卑缀p蔑地瞟了小梅一眼說：“這么丑，還好意思和我說話，要知道我只和美麗的'蝴蝶說話！”
聽了她的話，小梅的心都碎了，她邊哭邊向家里飛去�；氐郊遥∶穯柲棠�，她說：“奶奶，我為什么這么丑呀？”奶奶說：“沒事的，孩子，你多給花兒采集花粉，做一個勤勞的好孩子，因為樂于助人，你的心靈是美的�！�
從那以后，小梅天天給花兒采集花粉。有一天的晚上，一位花仙子說：“謝謝你，勤勞的小蝴蝶。我可以滿足你一個愿望，作為報答�！�
小梅說：“我想變美！”
花仙了說：“可以�！彼严煞垡淮�，小梅立馬變成了一只五彩繽紛的小蝴蝶，小梅好開心呀！好幸福��！
蝴蝶的作文 篇7
暑假中，我參加了“清華少年科學家——機械動物園的課程�！蔽曳浅Ｏ矚g這個課程。因為這個課程讓我在邊玩邊學中掌握許多知識！尤其是它的動手環(huán)節(jié)考驗的不只是細心、耐心更需要思考和想象！
今天我們要學習一種機械動物：特征之一，它是一種昆蟲；特征之二，觸角呈棒狀或錘狀；特征之三，具有寬大而色彩絢麗的翅膀；特征之四，休息時，翅膀合攏豎立于背上。這下你們猜到了吧，它就是最美麗的昆蟲之一——蝴蝶。種類繁多的蝴蝶可分為16科：灰蝶科、鳳蝶科、蛺蝶科、弄蝶科、環(huán)蝶科、眼蝶科等！
下面我給大家介紹多姿多彩的蝴蝶：最大的蝶類——大鳥翼蝶；最小的蝶類——藍灰蝶；最美麗的蝶類——光明女神蝶；善于偽裝的蝶類——枯葉蛺蝶；長途遷徙的蝶類——帝王蝶……
蝴蝶是一種完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲。
蝶類屬于鱗翅目、錘角亞目。
你知道蝴蝶為什么能靈巧飛行嗎？因為在胸部肌肉的控制下，蝴蝶的一對前翅和一對后翅協(xié)調一致地上下扇動，從而借助空氣的反作用力靈巧飛行。
開始拼裝了，我們根據(jù)蝴蝶的運動特點，運用教具制作我們小組的“機械蝴蝶“！我們參考拼裝圖冊運用自己的創(chuàng)造力一步步向勝利走來……
作品拼裝完成后，我們的“機械蝴蝶”有著一對美麗的'大翅膀，小巧可愛的身體，在足部我們還給它安裝了輪式雙腳！它在我的手中扇動著美麗的翅膀，似乎在感謝我們給予了它“生命”！我們開始作品展示演講了：我先進行自我介紹，再說說今天拼裝了什么，然后介紹它的特點，最后說說今天遇到的困難。
今天真開心，因為我更加地了解了花間仙子——蝴蝶。
那只蝴蝶作文400字_小學四年級作文
你沒看錯，作文的題目就是蝴蝶！你猜猜看，它是什么？什么？你竟然說它是活物？no！no！no！你錯了，啊哈哈，其實它是個玩具！什么？你想聽聽，好吧，我給你講講！
這是在我四歲生日時姑姑送給我的玩具。它有四個翅膀，它的翅膀是清新淡雅的白色，翅膀外圍有一條淡紫色的弧線，看起來就像小草襯托出花朵的美麗一樣翅膀中有許多五彩斑斕的小點點，看起來不失為一個亮麗的裝飾。這只蝴蝶的觸角是淡褐色的，摸起來軟軟的，很好玩。
記得小時候，每次睡覺我都會撫摸著這只蝴蝶入睡，我給它起名叫“Lillian”。因為在我的心中，它永遠都是這么美。四歲的一次，我看到它的一個地方鼓鼓的，便以為它生病了。一瞬間，我哭得稀里嘩啦。媽媽剛好看見了，問我怎么了，我哭著回答說：“媽媽，Lillian生病了！你看看它，為什么鼓鼓的？”說罷，便拿起Lillian給媽媽看。媽媽一看，立即捧腹大笑，說：“寶貝，Lillian是沒有生命的。它不會生病，至于這個鼓鼓的地方嘛，是因為那里的棉花比別的部分多，所以導致鼓鼓的。你懂了嗎？”我似懂非懂地點了點頭。
童年的記憶揮之不去，它給我留下的印象也是最深刻的！
蝴蝶的作文 篇8
說起秋天，我們所聯(lián)想到的關鍵詞也不過是“豐收”、“美麗”與“悲傷”。有一種食物它是悲傷的，也是美麗的，它也同樣象征的豐收。它是落葉。
秋天，樹上的葉子大多已經褪去了一身綠衣，換上了紅的、黃的衣裳。為什么要換衣服呢？因為樹葉們約好了要去大地上玩耍。他們等待著“風”的.列班車。
秋風來了，樹葉們紛紛離開了大樹媽媽的懷抱，它們在空中飛舞，猶如一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。舞著，跳著。閉上了眼，腦海里仿佛回蕩著落葉們的歡聲笑語。等它們跳累了，便紛紛跳在地上，在那躺著、趴著。望著湛藍的天空，嗅著大地的芳香與豐收的味道。
再后來，經過雨水的沖刷，沉睡于泥土之中。這是一個莊重的儀式，而當這場儀式結束后，落葉已歸屬與大地，在這生命的最后一課，他們貢獻了自己所有的價值。它們成為了養(yǎng)料，養(yǎng)育著以前養(yǎng)育他們的樹媽媽。
腦海中不由得浮現(xiàn)一句“落花不是無情物，化作春泥更護花�！�
蝴蝶的作文 篇9
上寫生課時，經常要去野外，導師三令五申：畫畫可以，但是別追蝴蝶。學生們對此感到疑惑，問導師為什么？導師說：為了你們的安全，有些美好必須學會放棄。
導師的愛，學生們心領神會了。但時間一長，學生們發(fā)現(xiàn)原本豐富多彩的寫生課，已漸漸乏味。有時候，他們畫瀑布，只能遠觀，不能走近，每次有調皮的男生偷偷走近瀑布，導師就大聲吼叫，罵得他們狗血噴頭。有時候，女生聽到云霧深處響起陣陣鳥語，摸索著走近懸崖，導師發(fā)現(xiàn)后，立即把她們訓得面紅耳赤。
久而久之，學生們逢到寫生課，都老老實實遠眺山水，靜觀花樹，默默畫畫，直到畢業(yè)。導師在畢業(yè)典禮上，神情凝重：“你們終于平平安安地走完了四年的大學生活，我終于可以松一口氣，為你們感到自豪�？墒俏蚁雴栆粏柎蠹遥@四年里到底收獲了什么？”
此話一出，大家議論紛紛。有人說，學到了精湛的繪畫藝術；有人說，得到了真金不換的友誼；還有人說，走遍了大半個中國長了見識。導師笑了笑：“你們說得都沒錯，可是你們忘記了我反復強調的一句話，那就是千萬別追蝴蝶�！�
禮堂里突然安靜下來，同學們面面相覷，不明白導師的意思。導師緩緩道：“我要向大家說聲對不起，因為這四年來，我禁錮了你們的思想，禁錮了你們的自由。而藝術是無疆界的，思想是無疆界的，自由是無疆界的，可是我為了你們的安全，卻從一開始就禁錮了你們的.心靈，讓你們失去了世界上真正的美好。很多美好，就是藩籬外的蝴蝶，懸崖邊的花草，迷霧中的鳥語，山壁上的飛瀑。在這里，我要強調的是，你們走出了校門，要想走向成功，就不得不勇敢地面對一切，既要有風險意識，更要有挑戰(zhàn)風險的技能。這些在學校里是學不到的，但社會中，這些經驗教訓卻無處不在。希望你們走出校門，有機會、有能力沖破藩籬，接觸到更多的美好！”話音落地，禮堂里響起了激奮人心的掌聲。
你的心里是否也有一堵籬墻，擋住了美麗的蝴蝶，遮住了迷幻的風雨，讓你謹小慎微，讓你步步驚心？沒關系，只要有一天你愿意沖破它，踏訪那美好的，彩虹還在，幸福還在，一切都還來得及。
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