蝴蝶的作文10篇(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的蝴蝶的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文 篇1
又是一年春末夏初，天氣漸漸變得燥熱，外面白色的蝴蝶在樹兒草兒中翩翩起舞。同樣的季節(jié)，同樣的地方，也是同樣的蝴蝶，只是少了當(dāng)初抓蝴蝶的人，唯一記得那時抓蝴蝶后的童年趣事。
記得那時抓蝴蝶，天氣剛熱，我們脫了棉衣，盡情的嬉戲打鬧，在泥土上奔跑，帶起一路煙塵。
記得那時抓蝴蝶，你扎著小辮，我留著平頭一起在溪邊摘著不知名的小花，五顔六色的。摘了話全部放在一起后再拋向空中形成了漂亮的.花語，學(xué)著電視上的婚禮，你就是新娘要嫁給我了，童言無忌，一派天真。
記得那時抓蝴蝶，你我一起玩泥巴。把泥巴從田邊掰起后放在瓦片上慢慢揉輕輕拍，于是一個個肥嘟嘟，傻乎乎的小狗小豬小貓揉好了。看著揉好的小東西，我們都開心的笑了。更有趣的是你把泥巴凃我身上，我把泥巴凃你臉上玩起了泥巴仗，等到玩累了，興致褪去，腳上，手上，臉上，身上都是泥巴，回去后惹得大人一陣陣罵，嚇得我倆趕緊一溜小跑到井邊洗干凈。
記得那時抓蝴蝶，我倆一起過家家，天作被來地當(dāng)床，遠(yuǎn)處的白云當(dāng)伴娘。地上的碎瓦當(dāng)碗，路邊的小草當(dāng)菜，溪邊的樹枝作筷，一場喜酒準(zhǔn)備好，你作新娘我作郎，濃情妾意正當(dāng)濃。
記得那時抓蝴蝶，你我一起捉迷藏。你來藏啊我來捉。捉你不著便大聲喊，你出來吧我投降。你叫我閉起眼睛跑出來，為的是下次還想藏在那里。只是每回都是你來藏啊我來捉，從未變過。
而今你我都長大，已不復(fù)那種童真與無邪。只記得那時抓蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇2
對于大多數(shù)同學(xué)來說，“蝴蝶效應(yīng)”這個詞大家應(yīng)該再熟悉不過了，在這里，我還是要給一些同學(xué)解釋一下，“蝴蝶效應(yīng)”：就是比喻在某些時候的某一個地點(diǎn)所發(fā)生的一些看似簡單的事情，有時候會影響到距離這個地點(diǎn)非常非常非常遙遠(yuǎn)的地方，于是，這個地方也許會遭到一些嚴(yán)重的災(zāi)害的威脅，發(fā)生的不堪設(shè)想的后果，于是，人們就把這樣的現(xiàn)象稱為“蝴蝶效應(yīng)”。
現(xiàn)在，大家應(yīng)該都知道什么是“蝴蝶效應(yīng)”了吧，好，現(xiàn)在，我們就走進(jìn)一個“蝴蝶效應(yīng)”的故事里，去真正地體驗(yàn)一下像這樣具有威脅的現(xiàn)象的背后所發(fā)生的一個有趣而幽默的事情吧。
那是一個炎熱的夏天，森林里的動物都已經(jīng)熱得不行了，大家乘涼的乘涼，喝水的喝水，吃樹葉的吃樹葉，游泳的游泳，都在為自己減少身體里的熱量，于是，整個森林里，除了知了正在“知了……知了……”地叫著以外，森林里便聽不到其它動物的聲音了，整個森林非常安靜。
夏日的午后，烈日高照，整個大地仿佛都要被太陽給烤糊了，動物們被這樣的溫度熱得夠嗆，就連呼吸好像都快要停止了。
這時，一只全身粉紅色，并帶有紫紅色斑點(diǎn)的小象，輕閑自在地煽動著自己那扇子一般的大耳朵，晃著自己那條細(xì)小的尾巴，慢悠悠地朝著動物們那涼爽的天堂――小河走去。因?yàn)樗潜恐氐拇笊眢w，才使得自己要帶上四個游泳專用的“青蛙腳掌”�！班�！”的一聲，小象整個落進(jìn)了水里。就它這騰空一躍，水面上濺起了一陣大漣漪，對于一些小動物來說，就像是一陣巨浪。小象在河里游泳游了整整一個下午，它感到?jīng)鏊�、快樂極了，于是，有慢悠悠的離開了小河，決定明天再來。
就在小象游泳的那一天，距離小河三百萬公里以外的一個沿海城市，因?yàn)橐徽焓艿酵蝗缙鋪淼木薮蟮暮＠说囊u擊，被可怕的.海嘯淹沒了�？茖W(xué)家對此進(jìn)行了周密的調(diào)查，終于找到了罪魁禍?zhǔn)�，于是，他們對小象提出了�?yán)重的警告。
快樂的玩水游戲被禁止了，小象無奈地垂著頭，離開了曾經(jīng)快樂游水的小河。向森林深處走去。小象突然又來了精神，因?yàn)樗职l(fā)現(xiàn)了一個秘密――小山里有一塊空曠的、可以玩耍的平地。
玩水雖然被禁止了，但小象就在山那一頭的平地上，狂野地跳著舞。在午夜一點(diǎn)零三分，七點(diǎn)五級的地震，無情地撕裂了距離小山平地八百公里以外的一座無辜的小島。
蝴蝶的作文 篇3
思念她的滋味，像一顆小小的種子，從此在我心里扎根，緊緊扣我心弦。這種濃濃的思念齊悅的感覺，從一開始就在蔓延，變成現(xiàn)在的空虛�？粗R悅送我的蝴蝶標(biāo)本，是那么濃郁的閃閃發(fā)亮的紫，黑色的邊框，顯得活潑又安靜。一擰，就擰上了門
把。
我在街上看中了一條紫藍(lán)色水晶吊墜，閃著令人暈眩的光，如鉆石般璀璨。買了之后，錢包立即縮水。林歡啊林歡，沒錢裝什么闊佬�；氐郊液�，老爸老媽用詫異的眼光盯著我。以前是我沒時間講話，時間用在了復(fù)習(xí)上，老爸老媽就連一個字也不多說，于是演變成了現(xiàn)在的眼神攻勢。
看來，他們是看到我買的.吊墜了。未等他們發(fā)怒，我趕快溜進(jìn)房間。
在每天晚上睡覺時，我把吊墜放在枕頭下。虔誠的許一個愿望，那就是找到齊悅，然后說聲晚安。
每天上街期待奇跡。
就在回頭的一瞬間，奇跡出現(xiàn)。依舊是雪白棉布襯衫，米白短褲，低幫波鞋的她。我大叫一聲齊悅，人們都看著我。她回過頭，一甩清爽的短發(fā)，琥珀色的大眼睛充滿了疑惑與迷茫。她看了我一眼，深深地。我抽出水晶吊墜，。感激的看了它一眼。但下一秒，確是晴天霹靂，她卻說不認(rèn)識我啊！
時間，在這一刻靜止。我蹲在地上好久。突然，淚流滿面。
蝴蝶的翅膀斷了。
蝴蝶的作文 篇4
有這樣一首小詩：“風(fēng)可以吹走一張無助的紙片，卻吹不走一只會飛的蝴蝶�！庇纱丝梢姡巳硕紩x擇做一只“會飛的蝴蝶”在風(fēng)中翩翩起舞。
想起今年的感動中國人物中無臂鋼琴師劉偉，在十歲一次意外中失去雙臂，但命運(yùn)的不幸使他變得更加堅(jiān)韌：他學(xué)會了游泳，并且獲過金牌：學(xué)會了用腳彈鋼琴，并且得到專業(yè)認(rèn)可。有誰的琴聲能比他的琴聲更動聽呢？他用生命演奏著他的人生，譜寫一段傳奇。正如他的名言：“要么趕緊死，要么精彩地活著�！碑�(dāng)“大風(fēng)”來臨之際，雖然他沒有“翅膀”，但他拼命地奮斗，用“隱形翅膀”學(xué)會了“飛翔”，精彩地活著。
相比之下，一定有些失去雙臂的人自暴自棄，最后只能成為那無助的紙片，任風(fēng)吹走。
人生的路鋪滿荊棘，何來一帆風(fēng)順？想要做命運(yùn)的主人，把握命運(yùn)又談何容易？對蝴蝶而言，由蠶蛹破繭而出，到學(xué)會飛翔的過程也是充滿艱辛；碳素成為烈火成為鉆石……人類也必定經(jīng)過“千錘百煉”變得更加強(qiáng)大。是金子總會發(fā)光，有實(shí)力的人才有資格視困難如浮云，而實(shí)力的培養(yǎng)得靠自己的拼搏。
如果本身只愿做一張無助的.紙片，無“攀登之意”，那便無藥可救，只好自生自滅。若有誠意成為一只會飛的蝴蝶，擁有了信心，那離成功的彼岸就沒那么遙不可及了。當(dāng)今社會，父母對獨(dú)生子女的溺愛似乎有些過分：含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。有人曾這樣描述丘吉爾：“他如同一顆大樹，他的子女們在這顆大樹的庇護(hù)下都不幸夭折了�！弊优雽W(xué)會自己“飛“，可父母擔(dān)心這心疼那的，使他們始終無法跨出最關(guān)鍵的一步。于是便永遠(yuǎn)成為一只會飛的蝴蝶，反而成了啃老族。
必須注重實(shí)力的培養(yǎng)!促使我們能獨(dú)立自主地應(yīng)付各種困難，主宰命運(yùn)。生命如同激流，永不停息地前進(jìn)，永無止境地奮斗!沒有什么能牽絆住你，只要下定決心，選擇做一張紙片還是一只會飛的蝴蝶，或許只是一念之差而導(dǎo)致灰飛煙滅，又或許是一個信念點(diǎn)亮了人生的錦繡前程。
蔚藍(lán)而廣闊的天空就在眼前，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，你，準(zhǔn)備好做一只會飛的蝴蝶了嗎？
蝴蝶的作文 篇5
今天下午，我做了一幅葉貼畫，名叫“辛勤的蝴蝶”。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣秋風(fēng)吹過，許多樹葉紛紛飄落下來。我走到一棵銀杏樹下，看見地上有許多黃色的銀杏葉，被秋風(fēng)一吹，就像一只只蝴蝶似的落在哪里，翅膀一動一動的，好像就要起飛似的'……
我撿起一些樹葉，想把它們做成一幅畫，我找來雙面膠，把銀杏葉剪開，修剪成蝴蝶的翅膀，用柳葉當(dāng)他的身子，粘貼在紙上，好像一只會飛的蝴蝶，翩翩起舞似的。我又用銀杏葉，粘貼成幾朵漂亮的郁金香，那朵朵花兒，像飄著香味似的，引來了蝴蝶采蜜……最后我畫了一個和藹的太陽公公，一幅生動的葉貼畫就完成了，我給他取名叫“辛勤的蝴蝶”。
蝴蝶的作文 篇6
行走在山間，偶然發(fā)現(xiàn)了片會動的枯葉，走進(jìn)細(xì)看，原來是有幸目睹傳說中的枯葉蝶。盯著這世間的靈物，扇動翅膀如枯葉飄飛，駐足于落葉中時，儼然就是片枯葉，試問誰能分出哪片是真，哪片是假？又有誰愿意吃苦澀的落葉呢？我的腦中畫出了代代枯葉蝶的演變，這普普通通的蝴蝶抱著讓自己安全的夢想，堅(jiān)持了多少代才實(shí)現(xiàn)了如今的模樣？
我的夢想是做個作家，用自己純美獨(dú)特的文字譜寫出優(yōu)美的'文章來感染他人，影響他人。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，自從上了小學(xué)年級，對待老師布置的每篇作文，我都非常認(rèn)真，總是在白紙上先寫作文草稿，由自己多番修改后，再交由我媽媽幫我提意見，我們切磋之后才最后定稿，成為篇美文。記得有個假期，我急于出去玩耍，匆匆忙忙地完成了篇習(xí)作，也不修改，丟給媽媽后便去玩耍了，回來后，媽媽跟我說：“丁宣予，我知道你讀過很多書，那么現(xiàn)在你就當(dāng)自己是個小讀者，來讀下這篇作文，并跟我說下感想�！蔽也挥每匆仓牢覍懥耸裁�，憑著我的好記憶，那只是些華麗詞藻的堆砌。媽媽心平氣和地跟我說：“篇文章必須要有中心思想，描繪出自己的真情實(shí)感，才會吸引小讀者繼續(xù)看下去，就如同人們要樹立自己的夢想來指引著自己不斷前進(jìn)�！眿寢尩脑捪礈炝宋腋≡甑男乃�，讓我靜下來，安安靜靜地做應(yīng)該做的事。
小學(xué)三年級時我開始完全獨(dú)立地修改作文了，每寫完篇習(xí)作，我總是遍又遍細(xì)細(xì)地品味，把自己不滿意的地方圈出來，再在旁邊反反復(fù)復(fù)地修改著，完全稱得上推敲二字。每次習(xí)作，都會使我的寫作水平有所提升。同時我也積極的投稿，但是總是音訊全無、石沉大海。我知道那不能怨天尤人，只能歸因于我火候不夠，我以梵高、安徒生的生平給自己勵志，黑夜里總會碰到大大小小的石頭，以致使我們磕跘，乃至摔倒，但只要繼續(xù)往前，那必定是黎明。我希望我有朝日可以通過自己不懈的努力寫出人人喜歡的淡然文字。
每個人都有個夢想，每當(dāng)我們付出點(diǎn)努力，蝴蝶的翅膀上就會多點(diǎn)枯黃，直至整片，終至全身……
蝴蝶的作文 篇7
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了。庭院里的樹木開始吐出新芽了，綠綠的，毛茸茸的.新芽像軟軟的棉花。院子里的油菜花開了，黃燦燦的開了一大片就象一片閃閃發(fā)光的金礦。
這時，小朋友已經(jīng)脫去了厚厚的棉襖，穿上了薄薄的衣服在院子里玩。忽然，小朋友發(fā)現(xiàn)了一只黃色的蝴蝶，小朋友高興的去追它，可是它一下子就飛進(jìn)了黃色的油菜花叢中，再也找不到它了。于是，小朋友就急急忙忙地回家去找媽媽，“媽媽，媽媽，你能幫我捉蝴蝶么？”小朋友問。
媽媽放下手中的活兒，摸著小朋友的頭說：“好孩子，蝴蝶是幫我們傳播花粉的。不能隨便捉它，要是蝴蝶都被我們捉完了，我們家的油菜花就不會開得這樣美了！”
小朋友點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好，那我以后再不隨便捉蝴蝶了！”
蝴蝶的作文 篇8
你像一只蝴蝶翩翩飛，因?yàn)槟愕拿志褪撬?/p>
多么美麗的蝶，多愁善感的人啊。
當(dāng)春天離去，夏天逃走的.時候，你也隨著淡淡的秋意離開我們。
多么可愛的蝶，就這樣悄悄走了，留給我們一生牽掛。
我往后的日子，每當(dāng)看見蝴蝶，便想起當(dāng)初的你。
看著飄落的黃葉，我又想到了你。
以前我們并不熟悉，但這種不熟悉卻創(chuàng)造了我心中完美的天使般的你。
你飄啊搖啊的一生，是多少美麗編織的夢啊。
我多想挽留你，但蝴蝶終要狂舞，要離去。
蝶兒飛飛，帶著我的牽掛；
蝶兒飛飛，載著年輕的夢；
蝶兒飛飛，卻越飛越遠(yuǎn)；
蝶兒飛飛，花將她的翅膀染色。
而如今景色依舊，卻不見了你飛舞的美麗身影。
蝴蝶的作文 篇9
今天陽光燦爛，一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，煞是好看！我看著動了心，就纏著爸爸和我一起捉蝴蝶。
一只蝴蝶從我身邊飛過，我跑過去，一伸手，卻沒捉著。爸爸笑著說：“傻孩子，別捉那些在飛的，停在花朵上的蝴蝶最好捉，只要悄悄地走過去，伸手一捏，就能捉住�！蔽以诨▍仓姓襾碚胰ィ匆娨恢缓Ｔ诨ǘ渖�，就貓著腰悄悄地走過去，可剛一伸手，蝴蝶就飛走了。而不一會兒，爸爸就捉了兩只蝴蝶。我看著爸爸手里的蝴蝶，羨慕極了。心中暗暗地想：為什么我就捉不到一只蝴蝶呢？我一定要自己捉到一只蝴蝶！過了一會兒，我又看見一只蝴蝶落在一朵花上，就悄悄地走過去，伸出大拇指和食指，慢慢地靠近那只蝴蝶，近了，近了，我猛一伸手，一捏，終于碰到了，可它又飛了。我緊追不舍，終于把它給捉住了，嗬，它的`翅膀上還有兩塊墨綠色的圓斑，顯得與眾不同呢！我非常興奮，高興得又蹦又跳。
這下我的標(biāo)本夾里又多了兩個新伙伴羅！
蝴蝶的作文 篇10
很久很久以前，這個世界是沒有珍珠的。相傳，是一只蝴蝶和牡蠣，用它們的愛，凝結(jié)成了一顆珍珠``````
有一天，一只蝴蝶一個人飛到了海邊，它飛的搖搖晃晃的，終于，一頭落入了海水中。這只蝴蝶很傷心而且很孤獨(dú)，它不想再活下去了，望著藍(lán)藍(lán)的天，耳畔回蕩著大海的聲音，蝴蝶靜靜的閉上雙眼，輕嘆道：“就讓大海把我?guī)У竭h(yuǎn)方吧，這個世界還有什么好留戀的呢？”
“不會呀，這個世界是很美好的，可不可以告訴我你為什么不想活下去了呢？”一個很溫柔甜美的聲音在蝴蝶的耳邊響起。
蝴蝶四下張望，卻什么也沒發(fā)現(xiàn)，倒是身邊的一塊石頭引起了它的注意。
“是你在說話嗎？我真不敢相信我自己眼睛，居然石頭也會說話�！�
“噢，我并不是石頭，我是一只牡蠣，我一直像你一樣的生活著�！蹦迪牷卮鸬馈�
“你也和我一樣嗎？”蝴蝶問，“你也是像我一樣，一直很孤單，沒有人喜歡，是嗎？”
“嗯，但我并不想你死，”牡蠣回答道�！拔乙彩呛湍阋粯右恢惫聠蔚幕钪�，并且我不知道被人喜歡的感覺是什么，但現(xiàn)在你在這，我們都不再孤獨(dú)了，那你可以留著我身邊，做我的眼睛，把你在這個世界上所看到的一切都告訴我，好嗎？”牡蠣問。
蝴蝶答應(yīng)了，它留在了牡蠣的身邊，一刻也沒離開過。有時候，海那邊的朝陽，溫暖的陽光照亮了整個海灘，蝴蝶會把那美麗的景色告訴給牡蠣；夜晚，它們一起聽海的歌聲，蝴蝶會把一輪皓月下的大海是什么樣子告訴牡蠣。牡蠣只靜靜的`聽著，想象這周圍的世界是番怎樣的景色。一年一年，蝴蝶始終陪在牡蠣身邊，朝陽溫暖的海灘，月光吻過的大海，一幕一幕，蝴蝶都告訴了牡蠣。
但時光卻沒把蝴蝶的結(jié)局告訴給牡蠣，蝴蝶終究是蝴蝶，它一天天的老去，終于在一天的夕陽落幕時，蝴蝶輕輕的靠在牡蠣的身上，安靜的睡了過去。牡蠣很傷心，它將蝴蝶埋葬在沙灘上，然后守候在它身邊，輕輕啜泣，一滴一滴的淚，把沙灘慢慢沁濕``````
第二天早上，在一個沙堆旁邊，有一顆很漂亮的珍珠，它是由牡蠣的淚凝結(jié)而成。它絢麗的色彩，是蝴蝶的翅膀和它們的愛！
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