(薦)蝴蝶的作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的蝴蝶的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

蝴蝶的作文 篇1
一天我到花園去玩一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)遠(yuǎn)處一片片紫白相間的花叢美麗極了。
我走近一看原來(lái)是一大片蝴蝶蘭。有的蝴蝶蘭完全展開(kāi)了像一個(gè)愛(ài)美的小姑娘擦了粉穿上一條白色和紫色相間的裙子。有的只開(kāi)了一半猶如一個(gè)羞嗒嗒的小女孩躲在白色和紫色的窗簾后。有的還是花骨朵兒仿佛一個(gè)小娃娃躲在小被窩睡懶覺(jué)呢!
它們?cè)谏罹G色的葉子的襯托下顯得格外美麗。
那么多的蝴蝶蘭姿態(tài)各異。這一朵真美那一朵更靚。如果把一大片蝴蝶蘭比作一條美麗的大裙子那么它的編織者可真了不起穿它的姑娘一定是天使的女兒。
我趴在種滿(mǎn)蝴蝶蘭的花壇邊緣上觀賞它們?粗粗矣X(jué)得困極了便閉上了眼睛。不一會(huì)兒感到有人在輕輕地拍我聽(tīng)到一種清脆的聲音在叫我:“醒醒快醒醒!”
我睜開(kāi)眼睛只看見(jiàn)一朵蝴蝶蘭站在我的面前!澳闶呛m呀!”
“怎么你才認(rèn)識(shí)我?你也是我們的同伴!”
我覺(jué)得很奇妙才一會(huì)兒時(shí)間我也成了蝴蝶蘭。兩只手就是兩片葉子身子變得又細(xì)又長(zhǎng)腳變成了蘭花根。那朵蝴蝶蘭說(shuō):“你是新來(lái)的'吧?我?guī)闳ス涔浒!?/p>
說(shuō)完便拉著我走了起來(lái)。我看見(jiàn)了許多小螞蟻背著米粒等食物跑來(lái)跑去。更有趣的是小螞蟻還“黃包車(chē)”“黃包車(chē)”是用草編成的。蝴蝶蘭請(qǐng)我坐上去我興奮極了一下子就跳了上去。小螞蟻拉得可真穩(wěn)當(dāng)碰到小石子時(shí)一顛一顛的真好玩。蝴蝶蘭又帶我去好多地方如商店、兒童游樂(lè)場(chǎng)等地方。最后我覺(jué)得累了就對(duì)蝴蝶蘭說(shuō):“再見(jiàn)我要回家了!边@時(shí)許多蝴蝶蘭都出來(lái)了它們搖擺著葉子圍著我轉(zhuǎn)圈……“孩子怎么在這兒睡著了會(huì)著涼的!”
我睜眼一看王大伯笑呵呵地看著我我撓了撓腦袋不知怎么回事。
過(guò)了好一會(huì)兒我才明白過(guò)來(lái)原來(lái)剛才我是在做夢(mèng)呢!
蝴蝶的作文 篇2
有科學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“一只蝴蝶在巴西輕拍翅膀,可以導(dǎo)致一個(gè)月后德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)!币稽c(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)!或許你可以想象:中國(guó)十三億人口,每一個(gè)人吹一口氣,就可以吹成沙塵暴,把沙漠推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!但是,如果每個(gè)人就這么隨便的污染一下環(huán)境,你敢想像嗎?我可不敢。
現(xiàn)在我們的地球,是在加速的破壞。動(dòng)物,植物幾年滅絕一種?南極一年崩塌多少平方千米?空氣幾個(gè)月得檢測(cè)一遍?大氣每時(shí)每秒都在變化!古人都說(shuō)了,學(xué)好3年,學(xué)壞3天。我們的地球也一樣,當(dāng)我們事無(wú)忌憚的'破壞環(huán)境時(shí),我們有沒(méi)有想過(guò),虧我們?nèi)祟?lèi)還是最高等的動(dòng)物,我們就為眼前這麼一點(diǎn)便利而毀了我們?nèi)祟?lèi)自己的后路。曾經(jīng)我做過(guò)一個(gè)奇怪的夢(mèng),我不知咋的,稀里糊涂的坐在飛船了,外星人朋友正興高采烈的給我介紹著附近的行星,我看到了一顆已經(jīng)不在晶瑩剔透的灰色星球,我拼命地抓著玻璃,用著他們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言喊著:“我要回地球,我要回地球!”他們視乎知道我的意思了,拉起了我,用手比劃著:地球早已在20xx年被人類(lèi)毀滅了,他還努力比劃著:我們當(dāng)時(shí)也有幫忙奮力搶救,可地球污染得實(shí)在太嚴(yán)重了!我們也無(wú)能為力,只能爭(zhēng)取時(shí)間,在地球的心跳漸漸停下時(shí),把你們轉(zhuǎn)到別的星球!我絕望的跪在地上痛哭著……
接著,我嚇醒了……地球,是我們的共同的家園,單單十三億人保護(hù)好一天的環(huán)境是不夠的,如果蝴蝶,只在一天中不停的扇,第二天就不扇的,哪能卷成什么龍卷風(fēng)?保護(hù)地球,需要人多力量大,持著以恒,永不歇息,才能一點(diǎn)一點(diǎn)的使環(huán)境好起來(lái)。
努力吧,這一代人!保護(hù)好地球,我們這一代人的責(zé)任!不然,蝴蝶效應(yīng)就對(duì)我們沒(méi)有任何意義了。
蝴蝶的作文 篇3
一只黑色的蝴蝶,不知怎么地悄悄地來(lái)到我們教室里,不停地飛來(lái)飛去,吸引了許多同學(xué)的目光。只見(jiàn)它一會(huì)兒像一位翩翩起舞的舞蹈家,向我們展示優(yōu)美的`舞姿,一會(huì)兒又像一個(gè)害羞的孩子,躲躲藏藏……
或許它是被我們朗朗的讀書(shū)聲所吸引,悄悄地來(lái)到我們教室里,看到我們?nèi)褙炞⒌脑谔接懨利惖纳飯@,也想親自去看看,與我們一去生物園嬉戲,可是見(jiàn)我們沒(méi)打算去,令它很失望,一副垂頭喪氣的樣子。
或許它不小心迷路了,萬(wàn)分焦急地闖進(jìn)我們教室里找它媽媽?zhuān)粫r(shí)也找不到出門(mén)的路,在教室里東撞撞、西撞撞,怎么也飛不出去,看到它那愣頭愣腦的樣子,我不禁偷偷地笑了,但聽(tīng)到它那弱小的翅膀拍打玻璃窗的聲音,心里不禁的同情起這個(gè)可愛(ài)的小生靈來(lái),心想,要是我能幫它找到媽媽就好了。
我多么想成為一名科學(xué)家啊!那樣我就可以發(fā)明一種人類(lèi)與動(dòng)物對(duì)話的翻譯機(jī),我就能知道那只蝴蝶為什么來(lái)到我們教室里,假如它迷了路,我就可以告訴它回家的路線;假如它想知道我們課本上的知識(shí),我會(huì)耐心地講給它聽(tīng);假如它想和我們一起去生物園,我會(huì)給它帶路,和同學(xué)們一起玩!
蝴蝶的作文 篇4
歡迎大家來(lái)到這!我是你們的導(dǎo)游,我姓x,大家可以叫我小x。為了便于大家參觀游玩,下面我首先大家介紹一下。
蝴蝶泉,在大理城北40公里的蒼山云弄峰下。由于長(zhǎng)期的山水沖刷,砂石成片,山坡上樹(shù)木稀少。但當(dāng)你緩步上坡,行約半里,卻見(jiàn)一片綠蔭耀眼。走過(guò)古樸的石坊,迎面有一塊高約3米的大理石碑挺立,碑呈棱形,正面右側(cè)有郭沫若手書(shū)“蝴蝶泉”三個(gè)大字.左例刻郭老詠蝴蝶泉詩(shī)的手跡;碑的背面,書(shū)徐霞客游大理蝴蝶泉的一段日記。沿林蔭小道曲折前行約三四十米,只見(jiàn)古樹(shù)林立,濃蔭蔽天,一方清泉嵌于其間,底鋪青石,泉水明澈,常有人擲金屬錢(qián)幣于池中,觀其緩緩旋落,陽(yáng)光從樹(shù)頂篩下,池底銀光閃爍,倍感泉水清例。
泉池周?chē)写罄硎瘷诎,泉邊一株高大古?shù)橫跨泉上,此樹(shù)因花形似蝶,因此人們稱(chēng)為“蝴蝶樹(shù)”。每當(dāng)夏季來(lái)臨,“蝴蝶樹(shù)”開(kāi)花,蒼洱之間的蝴蝶成群來(lái)此聚匯,翻飛起舞,熱鬧非常。最奇的`是萬(wàn)千彩蝶交尾相銜,倒掛橫于泉止的蝴蝶樹(shù)上,形成無(wú)數(shù)蝶串,垂至水面,五彩繽紛,蔚為壯觀。最盛之期在農(nóng)歷四月十五日前后,所以農(nóng)歷四月十五日被定為“蝴蝶會(huì)”。
蝴蝶的作文 篇5
我是一只花色斑斕的蝴蝶,我有一雙美麗的翅膀,在花叢中翩翩起舞,我有對(duì)像天線一樣的觸角,你別以為我是一只對(duì)農(nóng)作物有害的蝴蝶,我的內(nèi)心其實(shí)是很純潔、干凈;
你別看我顯得十分嬌小,沒(méi)什么力量,可我卻很靈巧,穿梭自如。
我的家在花朵上,那里很美麗,五顏六色的花瓣充滿(mǎn)了奇幻的色彩,每朵花里都有花蜜,睡醒了,我就去找其他伙伴玩,我們玩各種有趣的游戲,我喜歡和花兒姐姐玩耍,我最喜歡吸吮它的花蜜,它們的`香氣讓我聞到便口水不止,我飛去和花兒姐姐一起玩的時(shí)候就喝一口,啊,邊喝著天然的飲料邊享受陽(yáng)光的沐浴,妙極了。
休息一下,我又開(kāi)始唱著歡快的歌去下一個(gè)目的地——草地,草地和花朵可不一樣,小草哥哥一片碧綠,讓我的心情都變得開(kāi)朗起來(lái)。我喜歡給它們唱歌、跳舞、表演節(jié)目。
下午了,天空更加碧藍(lán),一片片白云襯托著天空,使它更加富有生趣。綠綠的草地,美麗的花,我們一起在那歡歌跳舞。
天漸漸變暗,結(jié)束了一天的玩耍,我該休息了,你看天空上的星星眨眨眼,在月亮婆婆的陪伴下,我休息了,我對(duì)美好的明天充滿(mǎn)了期盼。
蝴蝶的作文 篇6
打了一個(gè)又一個(gè)的哈欠,下課鈴聲遲遲不肯響起。 我側(cè)過(guò)臉,望著外面悠然天空的白云,不禁嘆了口氣。
一片落葉,哦不,是一只蝴蝶。它一頭闖進(jìn)了教室,被關(guān)閉的窗戶(hù)無(wú)情地?fù)踝×恕2恢故俏,另外的同學(xué)也叫了起來(lái):“呀!蝴蝶!”“哪兒?哪兒?”“窗戶(hù)上面!”
那只蝴蝶撲扇著翅膀,不停地在厚實(shí)的玻璃上拍打著。蝴蝶停了停,繼續(xù)貼在窗玻璃上上下飛舞著。
那團(tuán)黑色的身影飄忽不定,撲朔迷離,一會(huì)兒急速地?fù)溟W著翅膀,一會(huì)兒離開(kāi)窗沿,用觸角撞擊玻璃。
結(jié)果,玻璃毫發(fā)無(wú)損,它卻累得半天才緩過(guò)神。同學(xué)們的目光被這只蝴蝶吸引住了,七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)。李浩凌望著這小小的蝴蝶若有所思地說(shuō):“蝴蝶啊,你渴望自由的心情我能理解,但你這樣未免也太傻了吧?”
袁建華不管三七二十一,搬來(lái)一張椅子,三步并作兩步踩上去操起兩個(gè)可樂(lè)瓶,小心翼翼地夾住了蝴蝶的翅膀,誰(shuí)知蝴蝶以為有人來(lái)傷害它,劇烈地?fù)渲岚颍瑨昝摿顺鰜?lái),真是好心沒(méi)好報(bào)!袁建華站在椅子上,拿著可樂(lè)瓶亂舞一氣,不小心擊中了蝴蝶,蝴蝶滑落在窗臺(tái)上。
就如一片枯葉,緩緩地,飄了下來(lái)。翅膀張開(kāi)著,上面交錯(cuò)著美麗的'金黃色花紋,在黑色的底面上十分奪人眼球。
我以為蝴蝶死了,張大嘴說(shuō)不出話。忽然,蝴蝶的翅膀晃了晃,它沒(méi)有死!膽大的小Z躡手躡腳地走過(guò)去,捏起它的雙翅,打開(kāi)窗戶(hù),輕輕一拋,蝴蝶飛了出去,它在空中徘徊了很久,也許是在感謝我們對(duì)它的關(guān)愛(ài),才徑直飛向遠(yuǎn)方。
“鈴鈴……”下課鈴聲響了。蝴蝶‘自由’了,我們也獲得了‘自由’。
蝴蝶的作文 篇7
關(guān)在籠中的蝴蝶漂亮嗎 。⊥!好美呀!成都?xì)g樂(lè)谷專(zhuān)為游客提供的蝴蝶苑里人山人海。而我則沉醉在了那關(guān)在籠中的金云蝴蝶。
瞧!小金云的翅膀五彩繽紛,那白色的小圓點(diǎn)猶如片片雪花!真美!長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須勾引著我的眼神,苗條的身材嫵媚動(dòng)人,但她那圓溜溜的眼睛卻顯露出一絲憂傷。她,美嗎?有人說(shuō)很美!但眼睛是心靈的窗戶(hù),可小金云的.眼睛卻十分悲傷。
回到廣安,可這個(gè)問(wèn)題卻一直纏繞著我的心:關(guān)在籠中的蝴蝶漂亮嗎?雖然我還不知道這個(gè)問(wèn)題的答案,但是我敢肯定,蝴蝶的內(nèi)心深處已被高高的城堡包圍,它們只能看見(jiàn)那四角的天空,它們不再屬于大自然,那幽靜,美麗的大自然已被人類(lèi)破壞。大自然的主人已成為了實(shí)驗(yàn)品,參觀物!蝴蝶,一個(gè)典型的事物,它們的家已不再是那綠蔭繞繞,千山萬(wàn)水的森林而是被鐵絲包圍的長(zhǎng)籠。 我回憶那雙眼睛,我回憶那雙大自然主人的眼睛,淡淡的黑光倚仗在眼圈中,那雙眼睛有淚! 關(guān)在籠中的蝴蝶究竟漂亮嗎?而漂亮的條件是什么呢?
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