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蝴蝶作文

時(shí)間:2026-03-09 21:37:59 蝴蝶

蝴蝶作文(集錦8篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的蝴蝶作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

蝴蝶作文(集錦8篇)

蝴蝶作文 篇1

  多么美麗的白蝴蝶呵!翩翩飛舞的姿態(tài),小小的翅膀,透出生命的嬌小和脆弱。

  生命是脆弱的,它經(jīng)不起風(fēng)雨的摧殘和天地的磨練,在悄然無(wú)聲的世界中,靜靜地結(jié)束了,它,在困難和挫折之間卻是如此的脆弱,經(jīng)不起絲毫的風(fēng)和雨,似乎容不得半點(diǎn)傷害。而我今天描述的卻是一只生命十分嬌小卻如此頑強(qiáng)的白蝴蝶。(.)

  這是一只美麗的白蝴蝶,在狂風(fēng)暴雨中不幸受傷。正當(dāng)它奄奄一息的時(shí)候,"我"將它輕輕捧起,讓它感受到溫暖,在手心中慢慢復(fù)蘇。生命是寶貴的,它確實(shí)需要我們加倍的呵護(hù),還要我們用"花草"和"光輝"去精心修飾它。

  在黑暗無(wú)邊的世界中,生命是那么的不起眼,卻默默的奉獻(xiàn)著,也許在燦爛的日光下,生命又是那么光彩奪目。我們的生命,需要雨露滋潤(rùn)它的干旱,需要火熱讓它不再寒冷。人的`一生,是路漫漫其修遠(yuǎn)兮,卻要我們好好珍惜,無(wú)論是多少個(gè)春秋歲月的磨練,無(wú)論它是頑強(qiáng)還是脆弱,我們都應(yīng)該好好的活著,別讓它白白流失。

  生命也許就是一束花,若你不好好的愛(ài)護(hù)它,長(zhǎng)期日曬雨淋,就會(huì)凋零?菸鼜拇艘馕吨Y(jié)束;也許生命就是一條河,水越多,勢(shì)頭就越大,奔流到海不復(fù)回。

  我們當(dāng)然要愛(ài)護(hù)自己的生命,這是我們的權(quán)利,更是我們的義務(wù),在愛(ài)護(hù)自己的同時(shí),也要關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人,讓它們脆弱的心靈得到安慰。

  美麗的白蝴蝶,愿你在彩虹邊上劃出美麗的痕跡!

蝴蝶作文 篇2

  緩緩揮動(dòng)輕紗似的衣袖,我翩翩起舞于陽(yáng)光下。我在云間穿行,我在花間流連,流連那無(wú)限的春光,流連那彩色的世界。我是一只蝴蝶,是一只會(huì)觀察、會(huì)思考的蝴蝶,絕不是人們眼中春光的點(diǎn)綴品。

  我們的翅膀上有細(xì)細(xì)的條紋,旁邊還布滿(mǎn)了斑點(diǎn)。這些斑點(diǎn)是很難得到的,我們每做件好事才能得到一個(gè)斑點(diǎn),班點(diǎn)越多,說(shuō)明做的好事也越多。這些好事都是為我們的朋友——人類(lèi)所做的。

  你們還可以看見(jiàn)我們身上的彩色粉末那是我們用來(lái)防身的。這些粉末是經(jīng)過(guò)九百九十九天做出來(lái)的。這些粉末可以毒死一只恐龍,請(qǐng)那些愛(ài)捉我們的人,不要捉我們。如果把我們?nèi)腔鹆,后果將是不堪設(shè)想的.。

  我們的眼睛雖然只能看見(jiàn)黑白的顏色,但我們能分辨清楚方向。人類(lèi)在我們眼里,根本不像他們自己在鏡子里看到的樣子。在我們眼里,人們就像動(dòng)畫(huà)片里的怪獸,而我們自己就是正義的使者。我們有時(shí)會(huì)把人們的腦袋當(dāng)做休息的地方,人們的頭發(fā)就是一維亂繩子,每天早上都不梳理一下。我們昆蟲(chóng)的眼睛就是這樣,好看的看或丑的,丑的著成美的、漂亮的。

  我們的眼睛有許多奧秘。我愿意不知疲倦地飛呀飛,去探索這許多奧秘。因?yàn)槲沂且恢挥蓄^腦、愛(ài)思考的蝴蝶,不愿只做春光的點(diǎn)綴品。

蝴蝶作文 篇3

  小蝴蝶,請(qǐng)你原諒我!當(dāng)我看見(jiàn)你靜靜地停在樹(shù)枝上,就被深深地吸引住了。瞧,你的身體,多美麗!翅膀上黑里透了一點(diǎn)紅,紅里帶著一點(diǎn)綠。

  因?yàn),你?shí)在是太顯眼了,所以我不由自主地拿出水槍?zhuān)渲辛四惆邤痰纳碜。受到驚嚇的你拼命扇動(dòng)翅膀,艱難地飛了起來(lái)。陽(yáng)光下那耀眼的紅光一閃一閃的,仿佛在向我抗議:“你真壞!你真壞!”

  小蝴蝶,請(qǐng)你原諒我!現(xiàn)在,我已經(jīng)把水槍踩得粉身碎骨,并埋在大樹(shù)底下。在那一天里,我覺(jué)得全身都不自在,好像是你怨恨的'目光一直在注視我一樣。就連晚上睡覺(jué)也不踏實(shí),你輕盈地舞進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng),讓我忐忑不安。后來(lái)幾天,我沒(méi)事干就一直坐在那棵大樹(shù)下。螞蟻、蜘蛛都張牙舞爪地向我奔來(lái),像是要為你報(bào)仇血恨似的。更糟糕的是,一群馬蜂老是跟著我,他們嗡嗡嗡地叫嚷著。如果他們能說(shuō)話(huà)的話(huà),一定會(huì)說(shuō):“哈哈,知道傷害小動(dòng)物的報(bào)應(yīng)了吧!”小蝴蝶,假如你能原諒我,那就停在那棵大樹(shù)上再讓我看一眼吧!

  這樣,我的心會(huì)慢慢平靜下來(lái)。

蝴蝶作文 篇4

  我最喜歡采集蝴蝶做標(biāo)本。因?yàn)椋鞣N各樣的蝴蝶挺有意思,什么四眼蝶、變色蝶、豹斑蝶、白飄飄蝶……既可愛(ài)又美麗。然而我最喜歡的是變色蝶,一會(huì)兒變紅,一會(huì)兒變黃,怪引人注目的。凡是來(lái)我家作客的親戚朋友,都夸我的蝴蝶標(biāo)本做得好。聽(tīng)了這話(huà),我心里美滋滋的。

  深秋的一個(gè)星期天,我和爸爸特意起得很早,到山上去捉蝴蝶。走著,走著,忽然,兩只嬉戲的豹斑蝶從花叢中飛出來(lái),等它們落在花瓣上,爸爸就舉起網(wǎng)子,用閃電般的動(dòng)作把蝴蝶兜進(jìn)網(wǎng)里。我看了,心里直癢癢的,便學(xué)著爸爸的樣子,走到花叢邊,看見(jiàn)一只變色蝴蝶正在翩翩起舞。我立刻抓住時(shí)機(jī),慢慢舉起網(wǎng)子,對(duì)準(zhǔn)蝴蝶,猛地一兜,蝴蝶被網(wǎng)住了!我心里高興得比吃了蜜還甜。

  回到家,我按照書(shū)上介紹做標(biāo)本的方法,把變色蝴蝶用大頭針固定在木板上,放在太陽(yáng)底下曬干。我先找來(lái)一塊塑料泡沫;接著用鑷子把蝴蝶的翅膀和腿輕輕地張開(kāi)。哎呀,不好!我一不小心,將蝴蝶的一只小觸角給折斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),埋怨自己做事太粗心了,沒(méi)辦法,只好當(dāng)一次教訓(xùn)吧,以后可千萬(wàn)要注意啦!緊接著,我又用大頭針把蝴蝶的身軀、翅膀、腳固定;最后用一個(gè)透明的膠布將塑料泡沫粘住。就這樣,一個(gè)蝴蝶的'標(biāo)本就好了,可惜的是少了一只觸角,不過(guò)這畢竟是第一次。萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛!

  啊,看見(jiàn)自己第一次做的蝴蝶標(biāo)本,心里甜滋滋的。因?yàn)槲覐臅?shū)本上學(xué)到了知識(shí),懂得了用科學(xué)的方法首次做成功了蝴蝶標(biāo)本,你說(shuō)我心里能不高興嗎?

蝴蝶作文 篇5

  很早以前讀到過(guò)一句話(huà),“不是蝴蝶飛不過(guò)滄海,而是滄海那頭已經(jīng)沒(méi)了等待!

  以前一直覺(jué)得這句話(huà)也無(wú)非是屬于那些無(wú)病呻吟的小言。直到今天——

  母親怪我假期懶散,對(duì)作業(yè)總是連指頭都懶得動(dòng)一動(dòng)。我頭靠在風(fēng)扇邊,眼珠子盯著扇葉,生出些許暈眩的意味。我說(shuō),我有什么辦法?進(jìn)了書(shū)房屋內(nèi)的冷氣讓我打了個(gè)寒戰(zhàn),心卻驀地沉了下去。

  我突然記起這句話(huà)。沒(méi)有人天生渴望陰潭污水,誰(shuí)不渴望體面而光亮的行走在這個(gè)世上,只要可以,哪怕是累點(diǎn),辛苦點(diǎn)又如何呢?無(wú)非是早早有人告訴了你——不可以。

  “不可以”這三個(gè)字大抵是兒童時(shí)期聽(tīng)得最多的三個(gè)字。不可以玩水,不可以玩火,見(jiàn)到長(zhǎng)輩不可以不問(wèn),逢人寒暄不可以不面帶微笑。我們好像從降臨開(kāi)始就已經(jīng)陷入了條框的怪圈。因?yàn)槲覀兡暧,我們無(wú)知,所以沒(méi)有人懂得孩提時(shí)那瞬間亮起的光又被撲滅的感覺(jué)。小孩子也是會(huì)難過(guò)惶恐的,那些尚不會(huì)言語(yǔ)的日子只會(huì)用哭泣表達(dá)。其實(shí)哭泣很累,他們那么小的身軀,又有多少能量經(jīng)得起幾次哭泣,但他們害怕呀,整個(gè)世界太大太陌生了,大人們不懂,他們只知道餓了會(huì)哭,渴了會(huì)哭,想上廁所會(huì)哭,卻不知道孩子內(nèi)心那點(diǎn)隱秘的恐懼的依賴(lài)。

  到后來(lái),哭這樣的生理功能似乎隨著年齡增長(zhǎng)而退化了。我們把不哭當(dāng)做成熟的標(biāo)榜,即便一個(gè)人時(shí)再委屈也是打碎牙往下咽。

  為什么不哭?上帝給予人的每一項(xiàng)能力都有它存在的道理,哭泣亦然。其實(shí)不是不會(huì)哭,只是知道沒(méi)人懂你內(nèi)心那點(diǎn)無(wú)措。就像嬰兒時(shí)期一樣,大人們教你用語(yǔ)言表達(dá),別再用哭泣這種蹩腳的方式了。因?yàn)殚L(zhǎng)大了,所以不可以了。

  伴隨成長(zhǎng)的是對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)知,就像從古時(shí)的天圓地方走向如今的地球是個(gè)球體。每一次新鮮事物的接受都無(wú)形中推翻了從前的東西。小時(shí)候你可以無(wú)理取鬧地索要一樣玩具,但后來(lái)變成你考了幾分獎(jiǎng)勵(lì)你什么。那時(shí)候?qū)W習(xí)的動(dòng)力似乎是櫥窗里觸手可及的歆羨。再后來(lái)。被無(wú)數(shù)次告知,你是為了你自己的未來(lái)在讀書(shū),但未來(lái)像商店最頂層標(biāo)著令人咋舌的價(jià)格的.玩具,似乎窮盡一生也夠不到。太遙遠(yuǎn)了,遙遠(yuǎn)到對(duì)未來(lái)的憧憬的那點(diǎn)力量支持不了這么長(zhǎng)的一段路。

  那似乎是在急于撇清關(guān)系才會(huì)談——你做的任何事都該由你自己負(fù)責(zé)。生活,學(xué)習(xí)都像造房,有人說(shuō)你只要堅(jiān)持著,有朝一日就能造成摩天大樓。但那個(gè)有朝一日是多少呢?十年,二十年?倘若你一日日付出,卻突然來(lái)了陣風(fēng),直接推倒了呢?你有還有多少個(gè)十年,二十年?縱然有,那你是否能?chē)L過(guò)失敗后,接著像沒(méi)事人一樣任勞任怨地搬磚呢?太難了,不是你不想堅(jiān)持,而是堅(jiān)持再大抵不過(guò)一場(chǎng)狂風(fēng)。

  世界上很多事情不是努力了就能辦成。我以前也大言不慚的覺(jué)得別人做得到的,憑什么我不行。但是你不得不承認(rèn),的確不然。誠(chéng)如花會(huì)謝,葉會(huì)落,人會(huì)死亡,光陰會(huì)流逝一樣。你無(wú)法改變?cè)S多天生就具備的能力。你只能后天靠?jī)杀度兜呐θ浹a(bǔ),可能還是望塵莫及。

  但是倘若不努力呢?每個(gè)人都像陷在淤泥譚里,下半身在泥潭中艱難跋涉,上半身卻大口大口呼吸新鮮的氧氣。我們這樣渴求生命,卻偶爾也有把人按進(jìn)泥潭的沖動(dòng),畢竟霧霾也相當(dāng)嚴(yán)重。能有什么辦法呢?就像我回答母親的那樣。

  比你天生優(yōu)秀的都不因此懈怠,你又憑什么?

  你還是可以哭,沒(méi)人懂又如何,有人懂又如何?所有的難處苦處都唯有你自己嘗過(guò)才品得出個(gè)中滋味。你還是可以去從頭來(lái)過(guò),哪怕是想辦法做個(gè)防風(fēng)措施。別怕了,畢竟守著一堆破磚頭是永遠(yuǎn)蓋不成大樓的,還不如再來(lái)一次,再來(lái)一次,至少還有希望,不是嗎?

  蝴蝶連滄海都沒(méi)飛過(guò),怎么知道彼岸沒(méi)了等待?或許它折返了呢?畢竟人是如此善變偏偏又固執(zhí)得很。

蝴蝶作文 篇6

  我是一個(gè)愛(ài)大自然的女孩,一有空就去觀察大自然。有一天下午,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,我的作業(yè)也做完了,就和鄰居莉莉一起去樓下抓蝴蝶。

  噓,我悄悄地來(lái)到草坪上,小心翼翼地走著,生怕蝴蝶逃走。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)撲了過(guò)去?晌姨绷,沒(méi)注意到腳下的一塊石頭,就被絆倒在地上,摔了個(gè)“狗啃泥”!昂猛囱!”我喊道。蝴蝶飛走了,真是“一舉兩失”呀!我慢慢地爬了起來(lái),繼續(xù)去抓蝴蝶。我又躡手躡腳地跑到了蝴蝶停的花旁,兩只手輕輕地放在花旁邊,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)飛快地合攏,本以為抓到了,可手里還是一堆草。唉,又讓那只蝴蝶給跑了!我抬頭看了一下那只美麗的蝴蝶,它那白如雪的翅膀,輕盈的身體,仿佛就是天上派下來(lái)的'仙女,讓我陶醉其中,我多么想抓到它呀!

  我一轉(zhuǎn)頭,看到莉莉已經(jīng)抓到了一只蝴蝶。我走過(guò)去,突然,我腦子里好像想到了什么,情不自禁地說(shuō):“你能不能把它放走?”“為什么?”莉莉說(shuō),“我好不容易抓到一只!”“可是它太可憐了,如果你被抓住,失去了自由,你會(huì)不會(huì)難過(guò)?我們要學(xué)會(huì)換位思考啦!”我說(shuō)。“好吧好吧!”莉莉說(shuō)著,把手一張,吧蝴蝶放走了。

  我們一直看著那美麗的蝴蝶,直到它從我們的視野里慢慢地消失

蝴蝶作文 篇7

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我興致勃勃地到野外去抓蝴蝶做標(biāo)本。蝴蝶們翩翩起舞,好似花仙子在舞蹈著,美麗極了。蝴蝶身上色彩繽紛,多得數(shù)不勝數(shù)。

  我經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,才抓到一只美麗的蝴蝶,可是被它逃脫了,但是我不灰心,不氣餒,終于抓到了幾只在翩翩飛舞的蝴蝶,它們一只只是蝴蝶中最美麗的。

  我拿著我收獲到“勝利品”去向爸爸炫耀。爸爸說(shuō) :“這有什么了不起的,你把它們做成一個(gè)標(biāo)本集才算厲害!蔽艺f(shuō):“可是我不會(huì)做標(biāo)呢?” “去書(shū)上找。總會(huì)找到制作標(biāo)本的方法的!卑职终f(shuō)。

  我查閱了好幾本書(shū),歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才找到了制作蝴蝶標(biāo)本的方法。我把這本書(shū)視如珍寶,小心翼翼地保護(hù)著。到了第二天的早上,我起了個(gè)大早,準(zhǔn)備東西做蝴蝶標(biāo)本,東西樣樣俱全——只欠東風(fēng)了,我按照書(shū)上的'方法,我先用夾子把蝴蝶的翅膀夾住,喔!不,我把翅膀夾得有一點(diǎn)破損了,只好把這只蝴蝶扔掉了。

  第二只蝴蝶準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)了,我小心翼翼地拿出蝴蝶,用夾子夾住,不料第二只蝴蝶也英勇獻(xiàn)身了。真是的,怎么連這個(gè)簡(jiǎn)單的事都干不好,我在心里面暗暗埋怨自己。這次一定要做好。我耐不住性子說(shuō)道。

  我吸取上兩次的教訓(xùn),把第三只蝴蝶拿出來(lái)。只是這只蝴蝶美中不足的是,身上有一點(diǎn)兒灰塵,我輕輕地拍打著它身上的灰塵,絕對(duì)不可以再出差錯(cuò)了,這只蝴蝶真是讓我費(fèi)盡心血呀!我讓爸爸幫忙,幫我拿住蝴蝶的一角,我?jiàn)A上夾子,太好了!成功了!我說(shuō):“失敗乃成功之母,說(shuō)得真是不錯(cuò)呀!”接下來(lái),我要給蝴蝶滴上幾滴酒精,我叫爸爸把蝴蝶拿好,不準(zhǔn)有一點(diǎn)松懈。一滴,兩滴,三滴……我緊張極了,滴到第五滴,酒精滴好了。第二步也完成了,只差第三步了,我謹(jǐn)慎地把蝴蝶捧在手心,好象掌上明珠似的,拿到外面去曬。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午三點(diǎn)了,世界真是千變?nèi)f化,時(shí)間象飛馳的駿馬,一點(diǎn)一滴從我身邊溜過(guò)呀!時(shí)間過(guò)得太快了。

  接下來(lái)的第四只,第五只,也都在我意料之中——都完成了。我得意洋洋地向朋友們炫耀我的美麗的蝴蝶標(biāo)本,真讓我開(kāi)懷大笑。

  通過(guò)這一次實(shí)驗(yàn),讓我更加深刻地了解到大自然的奧妙,知道了做什么事情都不要灰心,氣餒。失敗乃成功之母,難道不是嗎?我覺(jué)得,什么有趣,什么有利于我們的事物,都需要自己去探究,去動(dòng)手試一試,去做,就算難,也總會(huì)成功的。我們要把失敗的經(jīng)驗(yàn)吸取,不然不管怎么試,也不會(huì)成功的。我們大家都要去嘗試動(dòng)手喔!

蝴蝶作文 篇8

  我們的校園很美,校園一角的蝴蝶園更美!

  每到春天,蝴蝶園里到處是歡聲笑語(yǔ)。水池旁的假山上,青苔吐出了青絲,毛茸茸綠油油的,顯得生機(jī)勃勃。水池里的小魚(yú)在歡快地游來(lái)游去,仿佛水池里的小精靈,在快活地做著游戲。

  夏天的蝴蝶園是綠色的海洋,令人倍感清涼。碧綠的人工草墊,襯著一張張笑臉。水池里的睡蓮全開(kāi)了,紅的、白的、黃的'花瓣襯著淡黃的花蕊,再加上嫩綠的荷葉和晶瑩的水珠,顯得格外醒目。小魚(yú)們?cè)诒叹G的荷葉和美麗的睡蓮之間穿行,這真是魚(yú)戲蓮葉間呀!

  秋天,落葉使人們聽(tīng)到了秋天的腳步。這些落葉,有的半綠半黃,有的呈金黃色,有的呈棕紅色。葉子落到地上,就立刻變成了一塊塊彩色的地毯。一雙雙腳踩在這地毯上,發(fā)出沙沙的響聲,一片片落葉落在清澈的水里,蕩起一圈圈的微波。

  冬天到了,一層厚厚的雪,鋪到了蝴蝶園的頂上,這里變成了一個(gè)安靜的國(guó)度。外面的大樹(shù)也輕輕地?fù)u著枝丫,仿佛在說(shuō)“睡吧,睡吧”。冰層下的小魚(yú)仿佛被這一切催眠了似的,一動(dòng)不動(dòng)地臥在池底。

  !這美麗的蝴蝶園,它雖沒(méi)有公園那么多彩,但卻散發(fā)著書(shū)香,有自己的魅力;這里就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們?cè)谒膽驯Ю镒聣训爻砷L(zhǎng)。

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