蝴蝶作文精選8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的蝴蝶作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蝴蝶作文 篇1
蝴蝶飛不過(guò)滄海，誰(shuí)有心責(zé)怪
——題記
曾經(jīng)有一只蝴蝶從遙遠(yuǎn)的國(guó)度而來(lái)，飛越千山、跋涉萬(wàn)水，卸落了疲勞之后，自然的墜落女孩的心里。于是這個(gè)叫若雯的女孩在陽(yáng)光般的外表下，有著一顆蝴蝶翅膀般輕盈的心。
女孩不知道關(guān)于那只蝴蝶的故事。她不知道她的心原來(lái)曾是一只蝴蝶，從那遠(yuǎn)方不知疲憊的飛來(lái)。他也不知道那顆心如今成了一只蝴蝶的墓冢，她就這樣小心呵護(hù)著這個(gè)逝去精靈的遺體，為了荒蕪的記憶。女孩喜歡聽(tīng)歌，喜歡王菲，喜歡夜晚寂靜的空氣中有著空靈的聲音。在這樣的黑暗，她不會(huì)驚慌失措，讓記憶只在淚水中綻放。
某天晚上，某個(gè)平常的黑夜，女孩無(wú)意中從電臺(tái)聽(tīng)到《滄海蝴蝶》，聽(tīng)到安妮的這篇散文，聽(tīng)到王菲顫抖的聲音，仿佛無(wú)數(shù)只蝴蝶就這樣從她的心中飛出。那透明的蝶翅就肆意拂過(guò)人們的面頰，遮蓋了女孩的眼眸。而女孩透過(guò)這層透明的物質(zhì)，看到了一切。那個(gè)夜晚女孩的眼前眩暈著。那些蝴蝶仿佛是它的故舊，他們輕盈的軀體，是那樣熟悉，她試著睜大雙眼，睜大一切可以用來(lái)張望的器官�！澳鞘菑奈倚牡讓�(xiě)下的旋律，那是為我舞的蝴蝶�！迸⒌拇_看到了一切，而醒來(lái)的那刻，蝴蝶與歌聲卻隱去了蹤跡……
從那個(gè)夜晚開(kāi)始，女孩喜歡上了蝴蝶。她想起了曾在某時(shí)相遇，不經(jīng)意的幾百次回眸。在這幾百次的一次中，她曾看見(jiàn)了一只蝴蝶，蝴蝶飛過(guò)他的`指端。那是很久很久以前的事了。在若雯的童年里，那只蝴蝶和抓住它的男孩，曾如此鮮活。男孩兒在陽(yáng)光中飛奔著，他微黃的頭發(fā)，碩大的虎牙，他調(diào)皮的微笑，和那深深的酒窩。那只蝴蝶撲楞雙翅在這樣一個(gè)小人兒的手里。男孩兒驕傲的朝若雯站立的方向微笑，就像童話中率真的王子。這是若雯記憶中僅剩的童年片斷。而那個(gè)夜晚到來(lái)之前，她卻已把它遺忘了……
童年曾經(jīng)在記憶中死去，而后又奇跡般的活過(guò)來(lái)，它帶著殘缺的情節(jié)，掙扎在僵死的邊緣。因?yàn)榭偸怯腥诉x擇遺忘，所以記憶只能無(wú)奈的死來(lái)死去。尼采說(shuō)：“遺忘是另一種形式的死亡�！辈还苣氵z忘了人生中的哪部分，被遺忘的這部分，若在某一日找到歷史的斷層，便不顧一切的復(fù)仇般地到你面前證明它存在的價(jià)值。蝴蝶從童年的故事里、從男孩的手里飛出來(lái)�？墒�，它沒(méi)有號(hào)叫不幸。他始終沉默的飛翔著再若雯得身邊繚繞盤(pán)旋。它的世界沒(méi)有復(fù)仇，沒(méi)有盡頭。他曾來(lái)到這世界，然后離開(kāi)，如今已飛回，卻無(wú)法預(yù)知，何時(shí)會(huì)再次離去。來(lái)來(lái)回回中的蝴蝶，始終是沒(méi)有盡頭的。原來(lái)它始終無(wú)法飛過(guò)人心的滄海。若雯想起她和蝴蝶的緣，宛如隔世的夢(mèng)絮，經(jīng)過(guò)輪回的磨礪，復(fù)活。她知道蝴蝶在飛來(lái)的旅程中一定經(jīng)歷了美麗的幻滅，將翅膀上最華美的粉末撒入海中，任它們翻滾著，沉沒(méi)著。在最后一絲粉黛消溶于水中時(shí)，蝴蝶想到了停棲，收起幾近透明的翅膀，出現(xiàn)在若雯眼前……若雯抓住了這透明的翅膀，記起了一段人生。而又有多少人在蝴蝶執(zhí)著的回歸前，選擇與漠視……
蝴蝶飛不過(guò)滄海，誰(shuí)有心責(zé)怪。若雯也許這輩子都無(wú)法知道他的心是一只蝴蝶。只是以在滄海沉睡了多年，它像一切企圖遠(yuǎn)征的蝴蝶一樣熬盡最后一絲粉黛，帶著透明的雙翅墜入滄海。
人心在人海中迷失，翅膀在滄海中沉沒(méi)，當(dāng)那些黃金的記憶被歲月折磨成枯萎的玫瑰，又有誰(shuí)忍心責(zé)怪？
蝴蝶作文 篇2
太陽(yáng)出來(lái)了，一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，小蜜蜂清早出來(lái)采蜜。我和小鳥(niǎo)、小蜜蜂親熱地打招呼。
我梳洗好了，抖抖漂亮的頭發(fā)，扇動(dòng)美麗的翅膀。忙叫姐妹們出來(lái)尋找食物。姐妹們也都梳洗得漂漂亮亮的。我們來(lái)到了美麗的森林和一群小朋友高高興興地玩了起來(lái)。我們忘記了尋找食物，不顧肚子，只顧高興地玩。我們姐妹在樹(shù)林間捉迷藏，又淘氣地圍著大樹(shù)爺爺轉(zhuǎn)圈。爺爺笑著說(shuō)：“你們這么淘氣、漂亮，肯定是大自然的天使吧？”說(shuō)著說(shuō)著，一群小鳥(niǎo)、小蜜蜂來(lái)了，我們?cè)诳罩酗w舞，像翩翩飛舞的'仙子。我們躺在草地上，望著天上朵朵白云，像一朵朵棉花糖。忍不住想咬他一口。我想到大自然所有的小生物都像我一樣快樂(lè)，我還想到如果他們像我們一樣，豈不是都可以在天上飛舞了嗎？小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，我聽(tīng)到了大自然的心聲。
我筋疲力盡了，轉(zhuǎn)身飛走了，一路灑下了快樂(lè)的歌聲。
蝴蝶作文 篇3
‘夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂、放開(kāi)風(fēng)箏和長(zhǎng)線，把愛(ài)畫(huà)在歲月的臉上、心是成長(zhǎng)的力量，就像那蝴蝶的翅膀…’一個(gè)人躲在家里，緊閉窗門(mén)，靜靜的聽(tīng)著這首《蝴蝶，飛呀》眼前又不止一次的浮現(xiàn)出這樣的一串景象…。
還記得小時(shí)候我喜歡抓蝴蝶，不單是我，我的幾個(gè)好朋友也喜歡抓蝴蝶。所以，我們經(jīng)常在一起舉行捉蝴蝶大賽，看誰(shuí)抓到的蝴蝶又打又漂亮。
那天，我們照常一樣去抓蝴蝶，我和跟我一組的好朋友走著走著，忽然，一只漂亮的大紅蝴蝶在我面前飛過(guò)，我熟練的'拿起手中的網(wǎng)，剎那間就向蝴蝶扣去，沒(méi)想到這只蝴蝶一轉(zhuǎn)身，我居然沒(méi)扣到它，反而把它的翅膀給扣爛了，我又猛地扣向它，終于將它扣在了網(wǎng)下，真當(dāng)我們開(kāi)心之際，又飛來(lái)了兩只小蝴蝶，但我的朋友正要舉起網(wǎng)抓它的時(shí)候，我制止了他，我也不知道是為什么，正當(dāng)同學(xué)問(wèn)我為什么的時(shí)候，那兩只小蝴蝶居然飛到了那只練掉了翅膀的大蝴蝶網(wǎng)邊，還在那里一直停留著，于是，有一個(gè)疑問(wèn)又在我鬧海里產(chǎn)生了，“為什么這兩只蝴蝶不怕我們？”我不禁說(shuō)出了口，正在我們思索之際，另一位朋友走了過(guò)來(lái)說(shuō)道：“可能是它們的媽媽吧！”我一聽(tīng)到媽媽這個(gè)詞我的心當(dāng)即軟了下來(lái)，因?yàn)閶寢審奈覂蓺q時(shí)就離開(kāi)了我，所以我一聽(tīng)到媽媽這個(gè)詞就心軟。于是，我決定把它放了，我和朋友在他的翅膀上，摸了一點(diǎn)兒藍(lán)藥水，纏上紗布。又在它的肚皮上輕輕的系了一條紅繩子，把它養(yǎng)在我家的籠子里直到它能飛為止。然后把它放了……
幾天后，我走在去往小賣(mài)部的路上，在一塊平滑的石板上再一次的發(fā)現(xiàn)了它，我本來(lái)以為我看錯(cuò)了，走近才發(fā)現(xiàn)，真的是它，那條紅繩我是不會(huì)記錯(cuò)的，仔細(xì)一看，真是慘不忍睹，原來(lái)，他的翅膀已經(jīng)被人打爛了，左邊的翅膀已經(jīng)沒(méi)了，右邊的已經(jīng)爛了，就連她的肚皮都爛掉了，旁邊留了一片血。我驚呆了，傻傻的站在那里，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)他的觸角還在動(dòng)，從小有著偵探性格的我，我捧起它，大聲又顫抖地說(shuō)道：“蝴蝶，飛呀！”它卻始終沒(méi)有動(dòng)，我傻了，那種感覺(jué)如同晴天霹靂。我傻傻的呆在那里。也不知道是怎么回事，也許是我太緊張、太害怕了吧。不知怎么回事，我想也沒(méi)想，就捧起它，跑向了那個(gè)地方，那個(gè)曾經(jīng)被我抓到過(guò)的地方，到了那里，我把它靜靜放在哪里，這是突然間，飛出了兩者小蝴蝶，就是那兩只，它的孩子，他們，飛到媽媽的身旁，整整呆了半個(gè)小時(shí)，直到它們的媽媽死去，才飛走了。這時(shí)，我跑上前，輕輕的把它埋了，就埋在了那個(gè)我抓的地方，也是，他活著的最后一個(gè)地方，埋完之后。我站起來(lái)，擦干眼淚，悵望灰天，大聲地喊道：“難道，這個(gè)世界就沒(méi)有一點(diǎn)同情心嗎？哪怕，只是對(duì)一只小小的蝴蝶……”在淚眼的朦朧中，我仿佛又看到了我以前抓蝴蝶的情景。我懊悔不已，從此發(fā)誓：不再抓蝴蝶�！暗@又有什么用呢？”我說(shuō)道：“它已經(jīng)死了。不可能再活了�！�
‘不，它沒(méi)死�！以谛睦锇参孔约海骸皇菚簳r(shí)的消失了，對(duì)暫時(shí)的消失了。只要我以后不在抓小動(dòng)物，他終有一天會(huì)回來(lái)的。’
‘夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂、放開(kāi)風(fēng)箏和長(zhǎng)線，把愛(ài)畫(huà)在歲月的臉上、心是成長(zhǎng)的力量，就像那蝴蝶的翅膀…’歌聲又再一次響起，我的心才收了回來(lái)。原來(lái)，是媽媽回來(lái)了，現(xiàn)在的我已經(jīng)和媽媽在一起，我已不再孤單，但那只蝴蝶、那首歌、那件事，我將永遠(yuǎn)銘記在心……
蝴蝶作文 篇4
在離家不遠(yuǎn)的茶館里，有一只尊貴的蝴蝶犬，叫“雪球”。這小家伙，可是渾身透著一股傲氣！
也許它“傲”還是有原因的，因?yàn)樗哪訉?shí)在太“人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎”了：它潔白地如同是用雪霜塑成的，烏黑靈動(dòng)的寶石眼閃耀地如一顆璀璨的鉆石，反射著光輝，還透著一股靈氣。它的四肢十分靈巧，走起路來(lái)輕盈得很，仿佛腳下踩著一朵云，都脫離人間凡塵啦。主人對(duì)它更是萬(wàn)分寵愛(ài)，什么都依著它。
它連走路都有一套規(guī)矩——自然還百分百地透著一股高傲：先抬起爪子，調(diào)整一下，讓它與地面呈90%角，再抖一抖，最后呈弧形慢慢放下。同時(shí)，頭也抬得十分端正，仿佛頭上頂著一罐水，還要昂首挺胸，不能顯得畏畏縮縮。規(guī)矩很多，很細(xì)，可它照做不誤，一絲不茍。
真是有了幾分皇族的氣概！每次吃飯時(shí)，它非“王膳”（狗食）不食！有時(shí)候呢，“王膳”短缺，后續(xù)部隊(duì)未到，它就只能餓肚子。主人當(dāng)然不忍心，每次好心去喂它吃別的食物，卻總是好心當(dāng)成驢肝肺。每次，它總是在被強(qiáng)行按在椅子上時(shí)拼命扭轉(zhuǎn)頭，還緊緊閉著嘴巴，主人想喂它吃別的東西簡(jiǎn)直是癡心妄想。一不留神，它就強(qiáng)行掙脫主人雙手，跳下椅子，“嘭”地一聲，就逃了！
有一天，主人認(rèn)為狗糧沒(méi)啥營(yíng)養(yǎng)，打算喂雪球吃牛肉干。主人想，牛肉干那么香，雪球總不會(huì)拒之嘴外了吧？沒(méi)想到，雪球還是個(gè)老頑固，牛肉的香味都直往鼻子里鉆了，還拼命掙扎，想逃跑！它好像在說(shuō)：“這怪模怪樣的.東西是什么？焦焦的，糊糊的，樣子就難看，該不會(huì)是三無(wú)產(chǎn)品吧？”主人無(wú)奈，一不小心，手一松，雪球立即抓住時(shí)機(jī)，脫離主人的魔爪，飛快地溜了！
這小家伙是那么的高傲，那么目中無(wú)人，但誰(shuí)都不忍心去打它、罵它，因?yàn)樗悄敲吹募儩崯o(wú)暇、天真可愛(ài)！
蝴蝶作文 篇5
這天，我一時(shí)興起，去找了我的朋友，就叫她一起去田地里捉蝴蝶。我們已經(jīng)做好了一百分的準(zhǔn)備，一到田地里就看見(jiàn)有幾只蝴蝶在油菜花上飛。我們馬上安靜下來(lái)，靜悄悄地走過(guò)去，我們想用木棍把它們打飛，然后再捉住它。可是，這蝴蝶真的`很聰明，怎么都捉不住他，它飛來(lái)飛去，捉摸不定，看來(lái)世間萬(wàn)物都不能小看，我們就這樣僵持了半天，都沒(méi)有捉住一只。
我們倆個(gè)一致決定“中場(chǎng)休息”，過(guò)了十分鐘，又有力氣了，這時(shí)候，我突然看見(jiàn)有一只蝴蝶，而且離我很近，我就拍了一下，沒(méi)有捉住，蝴蝶飛走了。太可惜了！唉！繼續(xù)努力吧！
這次我們不個(gè)人捉個(gè)人的了，我們要齊心協(xié)力，我這時(shí)候看見(jiàn)兩只蝴蝶，悄悄告訴她了，我們一起圍攻，終于，經(jīng)過(guò)一番努力，捉住兩只蝴蝶，這次太不容易了。
這次，我知道了要齊心協(xié)力，合作好。
蝴蝶作文 篇6
天空中，白云變化無(wú)窮，與綠草相互輝映，思索著曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的距離，又仿佛轉(zhuǎn)瞬過(guò)去；一種蛻變，一種成長(zhǎng)，從“毛毛蟲(chóng)”到“”蝴蝶，不斷，努力……
——題記
從呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童，走向知識(shí)獲取的道路。學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)感悟，我，在蛻變，也在成長(zhǎng)。回憶過(guò)去，一個(gè)充滿著童真稚氣的小女孩兒，期盼著與朋友在一起共同學(xué)習(xí)的時(shí)光。她，走進(jìn)了幼兒班，竟也像別的孩子一樣，會(huì)不舍爸爸媽媽，老師總是哄著，說(shuō)著。三年，也在美好時(shí)光中悄然走過(guò)。升入小學(xué)后，隱約的記憶蕩在腦海。盡管她記不清那時(shí)的'事情，但有一個(gè)定義：天真，美好，爛漫……
開(kāi)始接觸知識(shí)，她明白：我必須得學(xué)會(huì)努力，為了成為更好的自己。第一年，一切簡(jiǎn)單容易；第二年，她學(xué)會(huì)了品味學(xué)習(xí)；第三年，一個(gè)小小的過(guò)渡階段，她也曾有煩惱……第六年，她發(fā)現(xiàn)，她熟悉了那個(gè)環(huán)境，并愛(ài)上了那個(gè)環(huán)境。面對(duì)升學(xué)，她不舍，但也走入考場(chǎng)……
過(guò)去的那個(gè)她，現(xiàn)在的這個(gè)我，升入初中后，盡管成績(jī)依然平平，但外向了許多。認(rèn)識(shí)的朋友越來(lái)越多，也得到了老師、同學(xué)們的認(rèn)可。初中的生活很充實(shí)，品味著初中階段的學(xué)習(xí)，是青少年時(shí)期的重要生命主題，在這個(gè)重要的階段，我必須得把握時(shí)光，不懼風(fēng)雨，選擇前方，不斷地努力，什么都不會(huì)等著你，只有去追趕，向前，再向前，我不去想是否成功。過(guò)程，又同是時(shí)光的見(jiàn)證，美好。
我蛻變了，似毛毛蟲(chóng)化繭為蝶，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了努力，即使再遙遠(yuǎn)的距離，也都不會(huì)放棄！
蝴蝶作文 篇7
音樂(lè)，是心靈的一種享受。讓我們來(lái)欣賞協(xié)奏曲《梁�！钒伞�
按下錄音機(jī)的按鈕。音樂(lè)從磁帶中流淌出來(lái)，那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的序曲悠揚(yáng)地將我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)美的境界。
序曲過(guò)后，輕快跳躍的旋律為我們勾勒出這樣的景象：一抹晨光，天空湛藍(lán)，小溪清澈，梁山伯與祝英臺(tái)似乎正在談笑風(fēng)生。樂(lè)曲描繪出一幅輕松溫馨的畫(huà)面。
突然，平緩中插入了低沉的聲音，給人一種不祥的預(yù)感。我的心猛地鎖緊了。祝英臺(tái)被父母催逼返家，樂(lè)曲中滿是不忍離別的傷感。接下來(lái)是十八相送，梁祝離別。琴弦上奏出了千古流傳的主旋律，把聽(tīng)者的思緒帶入梁祝的內(nèi)心。這份美麗的悲傷展現(xiàn)了兩人一路依依不舍之情。
一陣凝重憂郁的合奏拉開(kāi)了抗婚的序幕：祝員外欺騙忠貞的`女兒嫁給一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的公子，祝英臺(tái)與父親拼死抗?fàn)�，這使樂(lè)曲進(jìn)入了第一個(gè)高潮。聽(tīng)到這里，我的心顫動(dòng)了，心靈震撼了。
接下來(lái)是梁祝一會(huì)，這時(shí)奏出愛(ài)的主旋律，樂(lè)曲如泣如訴，生死離別的場(chǎng)面展現(xiàn)在我面前。
當(dāng)樂(lè)曲講述著痛苦和不安的時(shí)候，我“看見(jiàn)”祝英臺(tái)在梁山伯墳前哭泣，傷心不已。
那樂(lè)聲傳遞著悲傷，凄涼。忽然，一聲鑼響有如炸彈一般，墳?zāi)沽验_(kāi)，祝英臺(tái)縱身跳入。此時(shí)，樂(lè)曲達(dá)到最后的高潮，奏響了愛(ài)情，那至死不渝的愛(ài)，寧死不屈的反抗精神打動(dòng)了我的心。
靜……整整兩拍，吹奏出優(yōu)美的顫音……兩只美麗的蝴蝶翩翩起舞，互相追逐。
蝴蝶作文 篇8
終是莊周夢(mèng)了蝶，你是恩賜也是劫。
此刻我如作繭自縛般困在這花花世界中，將來(lái)是什么？我不知。做蛾子沒(méi)什么不好，那個(gè)“妖蛾子"之稱也不過(guò)是人們口中的口誤，蛾子向往光明是與生俱來(lái)，它的倔強(qiáng)也是出了名。一些人說(shuō)：“飛蛾撲火，自取滅亡�！逼鋵�(shí)也不是貶意，無(wú)非就是“倔強(qiáng)”，倔強(qiáng)有什么不好？巴金都說(shuō)：“飛蛾是值得贊美的，在最后一瞬間，它得到了光，也得到了熱�！比绻乙渤闪硕曜�，也會(huì)一心向陽(yáng)，但卻不愿自取滅亡。
我不是莊周，夢(mèng)不到那只蝴蝶。如果便要我化成蝴蝶，也不做莊周那只，只在夢(mèng)中，只會(huì)陶醉，我也不想成為梁祝那一對(duì)，一生凄凄慘慘戚戚。我一定是亞馬孫雨林中的一只蝴蝶，依水而生，依樹(shù)而息。在小小的昆蟲(chóng)國(guó)度中做一只文化的蝴蝶，別在做蝴蝶時(shí)也被人落下“文盲”的“美譽(yù)”，我是個(gè)有追求的“蛹”，蝴蝶蛾子就像天鵝和丑小鴨，沒(méi)有本質(zhì)的'區(qū)別。而我卻不像莊周夢(mèng)蝶“一體更變易，萬(wàn)物良悠悠”，而我卻是“人間那得幾多愁，恰似一江春水向東流”。這是飛蛾有的倔強(qiáng)和勇氣嗎？
正因如此，我想破繭了，做世間的一絲美麗，不用再擔(dān)心害怕。
馮驥才說(shuō)：“大風(fēng)可以吹起一張白紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒��！?/p>
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