蝴蝶作文

時(shí)間：2026-04-15 15:47:26 蝴蝶

[薦]蝴蝶作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的蝴蝶作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[薦]蝴蝶作文6篇

蝴蝶作文篇1

　　我不喜歡落葉。落葉會(huì)讓我浮現(xiàn)悲涼景象：肅殺凄切；滿地的枯葉在寒風(fēng)里打轉(zhuǎn)。耳邊還會(huì)出現(xiàn)嚓嚓的金屬般的聲響。落葉還讓我有一種任人宰割的感覺(jué)。我欣賞一刎含笑豪情在的項(xiàng)羽氣概；鄙視風(fēng)卷殘葉奴役般凄切的狀態(tài)。然而，有一天落葉讓我有了全新的認(rèn)識(shí)。

　　八月三十一日，我們兄弟姐妹在龍井路楊梅嶺一戶(hù)“農(nóng)家樂(lè)”聚會(huì) 。龍井路本來(lái)就是一條山路，到了楊梅嶺山坡更陡，而楊梅嶺村卻在龍井路旁的山坡上。今年的夏天暑氣退得早，沒(méi)過(guò)八月有了秋天的'感覺(jué)。閑來(lái)無(wú)聊，想去附近的煙霞洞看看。于是，下坡走上了龍井路。

　　龍井路楊梅嶺這一段，算得上杭州難得的林蔭道。路的兩旁，雖稱(chēng)不上參天大樹(shù)但枝葉茂盛；和煦的陽(yáng)光透過(guò)枝葉在平整路面潑上了水墨。這個(gè)時(shí)候你想象什么畫(huà)面，路面就會(huì)呈現(xiàn)什么畫(huà)面。這便是大自然的鬼斧神工，也是大自然的魅力所在。一陣清風(fēng)，把我從遐思回過(guò)神了，舉目，一幅景象使我驚詫不已，眼前落葉紛紛。金黃色的，綠色的的落葉在微風(fēng)里一閃一閃地。大概光合作用，落葉有了多個(gè)顏色；如仙女散的花，又如蝴蝶撲翅斗舞。驚詫之際脫口而出：“初秋落葉似蝴蝶，翩翩起舞堪稱(chēng)媚”。

　　落葉如此之美讓我慚愧不已。落葉之美觸動(dòng)了我某根心弦，引發(fā)了我對(duì)生命的思考。植物的生命如同人的生命，而樹(shù)葉離開(kāi)了葉柄就意味著生命的結(jié)束。落葉在生命的結(jié)束瞬間，洋洋灑灑地展現(xiàn)了最美的一面。人卻很難做到。

　　如今生活水平提高了，人們不再為一日三餐擔(dān)憂，考慮健康長(zhǎng)壽多了。于是，各類(lèi)養(yǎng)生講座、保健品如雨后春竹爭(zhēng)相冒出。微信上也傳遞著養(yǎng)生之道。我很詫異，這些傳播平臺(tái)很少有生活質(zhì)量議題。有句歌詞“再活五百年 ”，是因?yàn)閴阎疚闯�，感嘆人生苦短。如果人僅僅為活著而活著，那么生命的價(jià)值又何在？生命的思考和人生的思考一樣一樣的。了解別人不如了解自己，了解養(yǎng)身不如了解自己的身體。這就是人該有的境界。與其屎一把尿一壺地靠護(hù)理活著，還不如象落葉一樣洋洋灑灑地面對(duì)生命的終結(jié)。生命的長(zhǎng)度夠長(zhǎng)，生命的寬度太窄。多一點(diǎn)寬度的思索，少一點(diǎn)人生的遺憾。

　　我贊美落葉，贊美落葉行將歸根那一瞬間呈現(xiàn)的美麗。

蝴蝶作文篇2

　　一覺(jué)睡醒，我突然發(fā)現(xiàn)我正在一片荒蕪的森林中，我低眸一瞥竟看見(jiàn)自己身處一片白色蠶絲中，我難道變成蝴蝶了嗎？感覺(jué)蝴蝶人生應(yīng)該挺有趣的，那我就試試吧。

　　此時(shí)的我還未完全破繭，只好看著地下路過(guò)的螞蟻把食物搬回家，心中不禁想到若是我可以幫他們就好了，剛剛想完我便破繭了，終于自由了！想起還要幫忙，我便湊近螞蟻小聲問(wèn)道：“小螞蟻，請(qǐng)問(wèn)需要幫忙嗎？”“蝴蝶姐姐，你可以幫我把這塊小面包帶到那邊去嗎？”螞蟻伸出前爪指了指前方的土地說(shuō)道�！爱�(dāng)然可以啦，你們一起坐到我身上吧！”

　　螞蟻們坐上了我的后背，我載著他們飛向了目的地，一路上我看見(jiàn)了許多小花和小樹(shù)，飛過(guò)他們身邊，他們和我們打了聲招呼，微風(fēng)拂過(guò)，小花擺動(dòng)著他的身姿跳起舞來(lái)，似是在歡迎我們的到來(lái)。

　　落地后螞蟻們向我道了謝，我擺擺翅膀，告訴他們我先走了。告辭之后，我重新飛向高空。許久之后，我飛到了一片油菜花地里。

　　落在花瓣上，我慢慢用鼻子聞了聞?dòng)筒嘶▊鱽?lái)的陣陣芬芳，我陶醉其中，不一會(huì)兒油菜花喚醒了我：“你好小蝴蝶，請(qǐng)問(wèn)你可以將我放入水中嗎？我想試試漂流的`日子�！蔽掖饝�(yīng)了他，待他將自己落入我后背后，我便飛向高空尋找小溪。

　　到達(dá)目的地，我將他輕輕放下他隨著河流向下飄蕩，臨走前還對(duì)我說(shuō)道：“記得多體驗(yàn)體驗(yàn)新生活！”

　　夜深了，飛在天空中的我思考著那句話的意思，突然我恍然大悟，不要一成不變，要多體驗(yàn)體驗(yàn)新生活。

　　不知明天的我會(huì)是什么樣子呢？

蝴蝶作文篇3

　　1變成一只蝴蝶

　　夜?jié)u漸深了，微風(fēng)吹進(jìn)房間，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)到我變成了一只蝴蝶。

　　我在天空中自由地飛翔，藍(lán)色的翅膀在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我飛到學(xué)校的大操場(chǎng)上，和那里的蝴蝶們交上了朋友，一起玩耍，一起飛舞，可惜好景不長(zhǎng)，這安寧的景象被一群來(lái)上體育課的學(xué)生們打破了。他們看見(jiàn)我們，連聲說(shuō)：“這么多蝴蝶，快來(lái)捉蝴蝶呀!”于是，他們蜂擁而上，有網(wǎng)的用網(wǎng)捕，沒(méi)網(wǎng)的用手抓。這時(shí)，有個(gè)男孩向我撲來(lái)，我慌忙向上飛去，想躲開(kāi)他，可還是被他捉住了，我傷心的哭了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)小姑娘跑了過(guò)來(lái)，從他手中奪過(guò)我，沖他說(shuō)：“你怎么能這樣對(duì)待小動(dòng)物呢？它們也是有生命的啊!如果你一定要這么做的話，那就等待大自然對(duì)你的懲罰吧�！闭f(shuō)完，她把我放在手心上，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“飛吧，飛吧，你是屬于大自然的，大自然才是你的家。”

　　我感動(dòng)極了，緩緩展開(kāi)那蔚藍(lán)色的翅膀，戀戀不舍地向天空飛去。

　　2假如我變成了一只蝴蝶

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只蝴蝶，飛到充滿歡聲笑語(yǔ)的幼兒園里，去看看小弟弟和小妹妹，他們天真可愛(ài)的模樣。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只蝴蝶，飛向金色的田野，去聽(tīng)秋蟬的歌聲，去聞花的芳香。去看蜻蜓的舞蹈，看看它的舞姿是否優(yōu)美。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只蝴蝶，飛到那靜靜的湖水旁邊，去看劃著小船的姑娘，那春天般的笑臉，去看那湖水中的'魚(yú)兒。自由自在的身影，去聽(tīng)風(fēng)姑娘彈奏出的美妙樂(lè)章。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只蝴蝶，飛向那高遠(yuǎn)的深山，茂密的森林，盡情的去享受大自然美麗的風(fēng)景。去探索萬(wàn)事萬(wàn)物生生相惜的奧秘!

　　假如我會(huì)變……

　　啊!假如我是一只蝴蝶，該有多好啊!(文章閱讀

　　3我想變成一只蝴蝶

　　又是一個(gè)秋高氣爽的早晨，我來(lái)到花園里散步，滿園的桂花趁著秋風(fēng)散發(fā)出一陣陣清香。

　　突然，看見(jiàn)一只漂亮的花蝴蝶。它扇動(dòng)著翅膀在花間和小鳥(niǎo)玩捉迷藏的游戲。一會(huì)兒又飛到天空中和小鳥(niǎo)一起跳舞，有時(shí)它還在空中和白云聊天呢！看它多自在呀！我心想：要是我也能變成一只蝴蝶，就可以和太陽(yáng)玩捉迷藏的游戲了，我要躲到白云里面，讓太陽(yáng)公公找不到我。

　　還要和飛機(jī)比誰(shuí)飛得快，然后和小朋友一起拍照片，有時(shí)還會(huì)再小朋友的手心里玩撓癢癢的游戲。接著再給白云表演舞蹈，累了就在樹(shù)蔭底下休息，困了就在花朵里睡覺(jué)，冷了就到陽(yáng)光下取暖。

　　我真想像它一樣，每天都可以在天空中自由自在的飛翔。而不是每天都有做不完的作業(yè)，雙休日還有各種補(bǔ)習(xí)班。

蝴蝶作文篇4

　　一只小蝴蝶剛剛從繭里破繭而出，這只小蝴蝶叫麗麗。

　　這天早上，麗麗自言自語(yǔ)的說(shuō)：“今天我要去看看這個(gè)世界有多美麗！”麗麗說(shuō)干就干，它展開(kāi)翅膀飛了起來(lái)。麗麗飛呀飛，飛到了花園�！昂妹腊�！”麗麗贊嘆到，它突然發(fā)現(xiàn)小螞蟻、小蚯蚓、小田鼠、小蛇，在給小蜜蜂過(guò)生日，麗麗說(shuō)：“我可以一起給小蜜峰過(guò)生日嗎？”“可以�！毙∶鄯湔f(shuō)。麗麗說(shuō)：“我們可以摘幾朵花送給小蜜蜂�！薄昂冒�！好啊！”它們開(kāi)始摘花，把摘的花做了一個(gè)漂亮的花環(huán)，送給了小蜜蜂，小蜜蜂高興極了！

　　麗麗說(shuō)“我要去別的地方看看了，再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)”小蜜蜂和小動(dòng)物們齊聲說(shuō)。

　　麗麗又來(lái)到一望無(wú)際的田野。它看見(jiàn)農(nóng)民伯伯頭上已經(jīng)有很多的汗珠，但是麗麗發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯臉上帶著微笑。麗麗說(shuō)：“農(nóng)民伯伯真辛苦，這么辛苦，終于豐收了。”麗麗說(shuō)著就飛走了。

　　麗麗又飛到教室里，同學(xué)們正在做專(zhuān)心致志的'上課？一個(gè)男生看見(jiàn)了大聲說(shuō)“捉蝴蝶呀！”全班人都想抓到蝴蝶。麗麗急中生智連忙飛到老師前面想讓老師幫助自己，老師讓同學(xué)們安靜，讓麗麗飛了出來(lái)。

　　麗麗一下就飛到了小溪邊，小魚(yú)說(shuō)“我們給你跳舞，你在我們上面飛舞，好嗎？”“好呀�！庇谑切◆~(yú)在水下跳躍，麗麗在空中翩翩起舞。玩了一會(huì)，麗麗說(shuō)“我該回家了，再見(jiàn)！”小魚(yú)也說(shuō)“再見(jiàn)�！�

　　麗麗回到家就寫(xiě)了一篇日記，把今天愉快的經(jīng)歷記錄了下來(lái)，然后美美的睡覺(jué)去了。

蝴蝶作文篇5

　　今天早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，咦?我怎么長(zhǎng)出一隊(duì)翅膀來(lái)了?原來(lái)我變成了一只蝴蝶，我抖動(dòng)著那一雙藍(lán)色的翅膀飛上了天空。

　　我在天空中自由地飛翔，藍(lán)色的翅膀在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我飛到學(xué)校的大操場(chǎng)上，和那里的蝴蝶們交上了朋友，一起玩耍，一起飛舞，可惜好景不長(zhǎng)，這安寧的景象被一群來(lái)上體育課的.學(xué)生們打破了。他們看見(jiàn)我們，連聲說(shuō)：“這么多蝴蝶，快來(lái)捉蝴蝶呀!”于是，他們蜂擁而上，有網(wǎng)的用網(wǎng)捕，沒(méi)網(wǎng)的用手抓。這時(shí)，有個(gè)男孩向我撲來(lái)，我慌忙向上飛去，想躲開(kāi)他，可還是被他捉住了，我傷心的哭了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)小姑娘跑了過(guò)來(lái)，從他手中奪過(guò)我，沖他說(shuō)：“你怎么能這樣對(duì)待小動(dòng)物呢?它們也是有生命的啊!如果你一定要這么做的話，那就等待大自然對(duì)你的懲罰吧�！闭f(shuō)完，她把我放在手心上，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“飛吧，飛吧，你是屬于大自然的，大自然才是你的家。”我感動(dòng)極了，緩緩展開(kāi)那蔚藍(lán)色的翅膀，戀戀不舍地向天空飛去。

　　朋友們，這雖然只是我的想象，但在生活中就有很多類(lèi)似的事情發(fā)生，我們要向那個(gè)小姑娘一樣，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，不要讓我們的子孫在博物館里才能看見(jiàn)它們?cè)?jīng)美麗的身影。

蝴蝶作文篇6

　　新的一年到了，小松鼠買(mǎi)了個(gè)新的日歷，可小松鼠舍不得把舊的日歷扔掉。它就捧著就舊日歷坐在樹(shù)杈上把里面的'花蝴蝶仔仔細(xì)細(xì)地剪下來(lái)，把它放好。

　　到了第二天小松鼠把花蝴蝶裝進(jìn)籃子，和松鼠媽媽一起去放飛花蝴蝶，它們找到了一棵又高又大的樹(shù)，坐在樹(shù)頂上把花蝴蝶灑落。小松鼠看見(jiàn)花蝴蝶漫天飛舞，高興地叫起來(lái)了：“花蝴蝶，花蝴蝶，好漂亮的花蝴蝶呀。”花蝴蝶一會(huì)兒飛到樹(shù)枝上一會(huì)兒飛到巖石上……小松鼠和松鼠媽媽開(kāi)心極了！

　　春天來(lái)了，天氣變暖了，花兒們都在花園里比美呢！小松鼠和幾個(gè)好朋友一起出來(lái)玩耍，小松鼠看見(jiàn)有幾只蝴蝶在花瓣上跳春天的舞蹈，花兒散發(fā)出淡淡的香味，又引來(lái)來(lái)許許多多的蝴蝶一起跳著歡快地舞蹈。小松鼠回家把這件事告訴了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)覀兩洗螢⒙涞幕ê只盍似饋?lái)，它們?cè)谔枘�！美麗極了！”松鼠媽媽聽(tīng)后開(kāi)心地笑了！

　　浙江杭州保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí):任伊蕊

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