蝴蝶的作文

時(shí)間：2026-05-02 08:53:51 蝴蝶

蝴蝶的作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶的作文9篇

蝴蝶的作文篇1

　　春姑娘是個(gè)插花能手，把一朵朵美麗的鮮花插入大地，有亭亭玉立的蝴蝶花、有嫩黃色的迎春花、潔白的水仙花、淡綠的蘭花……把大地變成了花的世界。我最喜歡蝴蝶花了，因?yàn)樗钕笾缓蓯蹣O了。

　　蝴蝶花的葉片呈橢圓形，有橄欖那么大。那一片片嬌嫩的葉子如顆顆翠玉鑲在柱子上，給蝴蝶花增添了一份色彩。蝴蝶花的花瓣很特別，上面的花瓣大，下面的花瓣小。蝴蝶花的顏色也很特別，一般一種花的顏色只有一種，而蝴蝶花卻不一樣，它一朵花有三種顏色，外面是黃色、紫色、紅色，中間是白色的`，里面是黑色，。

　　一陣微風(fēng)吹來，我覺得自己就是一朵蝴蝶花，穿著美麗的衣裳，在歡快的舞蹈著，小蜜蜂飛來說；“你的蜜真甜呀！”蜻蜓也來向我訴說清早飛行的快樂…過了好一會(huì)兒，我才記起我不是蝴蝶花，我是在看蝴蝶花的呢！

蝴蝶的作文篇2

　　早上，天氣晴朗，我和小伙伴們展開翅膀，打算去找花兒姐姐和蜜蜂弟弟們玩耍。

　　我們來到了一個(gè)美麗的大花園中，這里的花兒可美了，有海棠花。、牡丹花。、丁香花……放眼望去，真是一片花的海洋。蜜蜂弟弟比我們還來得早，真是勤勞的'小蜜蜂！我們飛過去跟花兒姐姐和蜜蜂弟弟們打招呼：”你好，花兒姐姐！你好，蜜蜂弟弟！你好，小草哥哥……“蜜蜂弟弟忙著采蜜，沒有時(shí)間陪我們玩，我最喜歡牡丹花了，所以我趕忙朝我的牡丹花飛去，我們在花兒姐姐身邊跳起了舞，花兒姐姐也時(shí)不時(shí)彎彎腰、點(diǎn)點(diǎn)頭，與我們共同完成了一段段美輪美奐的舞蹈。我們一直玩到夕陽親吻大山，才依依不舍地離開大花園。我們展開美麗的雙翅正準(zhǔn)備回家，這時(shí)，一對在花園散步的母女看到了我們，小女孩興奮極了，拉著媽媽的手哭著喊著要捉我們。我們害怕極了，大家四處逃散，可是我還是沒有逃出他們的手掌，我被他們裝在一個(gè)沒有空氣的瓶子里面，我驚恐萬分，拼命掙扎。小女孩睜著大大的眼睛看著我，估計(jì)也怕我死掉，不知道為什么，她竟然把我放了。我飛回小伙伴的身邊，用最快的速度離開了這個(gè)危險(xiǎn)的地方。

　　蝴蝶雖然很美，但是我們也是生命，我們熱愛大自然，我們希望人類不要傷害我們。

蝴蝶的作文篇3

　　曾幾何時(shí)，看慣了天邊云卷云舒。賞慣了庭院花開花謝，品慣了海邊潮起潮落，當(dāng)看到了那破繭而出的蝶，竟然癡癡地忘卻了一切

　　——題記

　　無意之中，從庭院的蠶葉上得到了一個(gè)蟲蛹，便生出些許好奇：這小小的繭究竟隱藏著多少秘密呢?

　　傍晚時(shí)分，我獨(dú)自呆在家中漫不經(jīng)心地翻著課本。百無聊賴之際，瞥見了那個(gè)蟲蛹，里面的小家伙正在緩緩蠕動(dòng)著。我得內(nèi)心閃過一絲驚喜：它要變成蝴蝶了!

　　我全神貫注地注視著這個(gè)蟲蛹，等待著那生命的奇跡出現(xiàn)!時(shí)間一分一秒地過去了，它的破繭似乎沒有我想象的那么順利。它依舊緩緩地蠕動(dòng)著，似乎每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)讓它付出巨大的努力。

　　我已經(jīng)有些不耐煩了。這厚重的繭可能會(huì)摧殘了這可憐的小生命。一股憐憫之情油然而生，我在考慮是否用剪刀來幫幫它呢?

　　“不行!那樣它反而會(huì)活不下去�！眿寢尣恢裁磿r(shí)候站在了我的身邊，也許是我看得太入神了吧。

　　打消了這個(gè)念頭，我繼續(xù)盯著那個(gè)脆弱的小生命，它已經(jīng)有了很大的`進(jìn)展。只不過，蟲蛹還沒被完全頂開。我們就這樣靜靜地等待著……

　　那只蟲蛹鍥而不舍地進(jìn)行著它的工作。天道酬勤，當(dāng)它最終破繭而出的那一刻，我不禁驚呼起來。它緩緩地扇動(dòng)了一下它的翅膀，撫平了上面褶皺，翩然飛出來了。窗外，那是我見過的最美麗的情景。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”蝴蝶不經(jīng)歷繭的束縛，又怎能得到那無與倫比的美麗呢?

　　這也是一種美麗。

蝴蝶的作文篇4

　　微風(fēng)吹著一片黃葉，打著卷兒，在空中飄飛，似乎在痛苦地掙扎，渴望飛到天空最高處去，但是沒有用，它仍然是風(fēng)的仆人。

　　一陣清風(fēng)把它吹到我面前，我一把抓住它，奇怪，落葉怎么是柔軟的?不像是一片枯萎的葉子，仔細(xì)一看，竟然是一只折翅的蝴蝶!儼然要失去了生命，失去了自由。它不能在美麗的花叢中飛舞，也不能再見到自己的伙伴，多可憐呀!我要把它帶回去，帶它到溫暖的地方，保留它的美麗，讓它無憂無慮，讓它睜開眼晴欣賞著這個(gè)大自然。

　　突然，它從我的掌心中飛走了，在我眼前蕩游了一會(huì)兒，漸漸地隨著風(fēng)時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而近，時(shí)而遠(yuǎn)，飄飄蕩蕩地，消逝在天空中。我似乎聽到了它的吶喊，只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己。噢，我明白了，明白了它為什么不愿意讓我?guī)ё咚�，明白了它為什么和風(fēng)來回做著游戲，天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的'，它不是風(fēng)的仆人，而是在駕駛風(fēng)，向神奇的理想樂園飛奔而去。

　　我又聽見了那聲喊叫，只有天空才能真正地?fù)碛兴矚g在風(fēng)中飛舞，那是多么地自由舒心啊!在天空飛舞，好像比它們的生命還要重要，風(fēng)就像它的母親呵護(hù)它，照顧它。

　　我仿佛又聽見了那個(gè)聲音，只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者捕捉到了生活中一個(gè)極平常的鏡頭，即折翅的蝴蝶極力振翅高飛的瞬間，加以想象，挖掘出了生活的哲理——“只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己”。這種以小見大、平中見奇的手法出自三年級(jí)小同學(xué)的手，真讓人難以相信。而且，她的筆調(diào)是多么曲折多變啊，從“黃葉”變成蝴蝶，從“溫暖而沒有自由”到“神奇的理想樂園”，從“風(fēng)的仆人”到“駕駛風(fēng)的天使”……小作者就是在這種前后對比變化之中逐漸寫出了蝴蝶的心靈追求和精神品質(zhì)的，真不簡單。

蝴蝶的作文篇5

　　在大自然中，植物綻放出萬紫千紅的花朵，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，生機(jī)盎然，因此蝴蝶被稱為“會(huì)飛的花朵”。

　　蝴蝶不僅給人們帶來美的享受，更重要的是，它還給予科學(xué)家以有益的啟示，解決了航天上的一大難題。

　　這件事說起來十分有趣。人類發(fā)射的人造衛(wèi)星，在太空飛行時(shí)會(huì)受到太陽光的.強(qiáng)烈輻射，面向太陽的一面溫度往往高達(dá)２００℃，而背著太陽的一面溫度卻會(huì)降到－２００℃。這樣，衛(wèi)星上裝置的各種精密儀器、儀表就很容易被“烤”裂或“凍”裂，對此，科學(xué)家們傷透了腦筋。后來，他們發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的鱗片具有調(diào)節(jié)體溫的作用：當(dāng)太陽光直射時(shí)，鱗片會(huì)自動(dòng)張開，以減小太陽光的輻射角度，從而可以少吸收太陽光的熱能；當(dāng)外界氣溫下降時(shí)，鱗片又會(huì)自動(dòng)閉合，緊貼體表，使太陽光直射到身上，以便吸收到更多的太陽光的熱能，因而它能使自己的體溫始終控制在正常的范圍內(nèi)。就這樣，科學(xué)家模仿蝴蝶的鱗片，為人造地球衛(wèi)星設(shè)計(jì)出一種控制系統(tǒng)，從而圓滿地解決了這一難題。

蝴蝶的作文篇6

　　我——一只美麗的蝴蝶，己經(jīng)很久沒看見我的朋友了，就決定去探訪一下我親愛的朋友。

　　我最先去的地方就是小溪了，因?yàn)槟抢锏乃浅Ｇ宄�，可以照見我美麗的身影，那里的小魚兒和螃蟹還可以和我一起嬉戲。我還沒飛到小溪旁，就聞到一股臭味，我飛過去，看見小溪里的水非常渾濁，一點(diǎn)也不清澈。小魚兒翻著白肚皮，不像以前那樣快樂地嬉戲；螃蟹也不像以前那樣霸道，而是在那里吐著白泡泡，一點(diǎn)精神都沒有我好奇地問：小溪哥哥，小溪哥哥，你怎么變成這樣了？小溪哥哥說：小蝴蝶，人類把空瓶子、白色的塑料袋等有害物品都扔向我，我不再是以前那美麗的小溪了，你還是快點(diǎn)走吧！

　　我傷心地飛走了，我想去找找小鳥兒，聽聽它那悅耳的歌聲來調(diào)節(jié)一下我那郁悶的心情。我來到一片荒蕪的地方，我以為自己走錯(cuò)路了，正當(dāng)我要回頭走的時(shí)候，聽見了小鳥妹妹的哭聲，我飛過去對小鳥說：小鳥妹妹，小鳥妹妹，你為什么要傷心地哭呀？小鳥妹妹一邊哭一邊說：我美好的`家園不見了，我看見樹木全被人類砍伐了，沙子到處飛舞。

　　這時(shí)，一只小松鼠慢慢地跳過來，我問它：小松鼠，森林怎么變成這樣了？小松鼠說：人們把樹木全都砍了，我們動(dòng)物都沒家園了，連你的好朋友小鳥也沒了家，你還是快走吧！

　　究竟是誰把這美好的世界改變了呢？

　　人類，要好好反省呀！

蝴蝶的作文篇7

　　大家好，歡迎來到蝴蝶谷。大家可以叫我小蘇。

　　我現(xiàn)在給大家介紹一下陰陽蝶。大家一定不知道陰陽蝶是一種雄的和雌的長在一只蝴蝶身上的'蝴蝶。色彩斑斕的一部分是雄性，而顏色暗淡的一部分是雌性。大家是否覺得陰陽蝶很神奇呢？

蝴蝶的作文篇8

　　有人喜歡高貴的牡丹，喜歡芬芳的玉蘭;也有人贊賞挺拔的青松，高潔的秋菊。而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡不起眼的小蝴蝶花。

　　因?yàn)樗臉幼酉窈�，故而得名小蝴蝶花�?/p>

　　蝴蝶花五彩繽紛，紅的、白的、紫的……或者幾種顏色相間，美麗極了。盛開的蝴蝶花有五個(gè)花瓣，上面兩片像它的觸角，下面三片就是它的翅膀和身體了。蝴蝶花的莖嫩綠嫩綠的，就像芹菜。莖上有節(jié)，葉子從節(jié)上叢生出來。在明媚的.春光下，顯得那么嬌嫩，那么可愛，那么生機(jī)勃勃。蝴蝶花的葉子郁郁蔥蔥，微風(fēng)吹來，無數(shù)蝴蝶花一閃一閃，好像在和我們躲貓貓。一只花蝴蝶被吸引來了，它停在花瓣上，仔細(xì)瞧瞧這到底是同伴，還是蝴蝶花?

　　一天，我和妹妹到小區(qū)的花壇欣賞蝴蝶花。我們蹲在花跟前，心里不住地贊嘆：多美的花啊!突然飛來一只花蝴蝶，我伸手一抓，攤開一瞧，呀!我錯(cuò)把蝴蝶花當(dāng)作了花蝴蝶。蝴蝶花太像蝴蝶了，簡直可以假亂真。妹妹急得大叫：“姐姐你亂摘小區(qū)里的花!”羞得我無地自容，臉紅到了脖子根。

　　牡丹艷麗無比，世人贊嘆;芍藥富麗堂皇，人人稱誦;小蝴蝶花雖然不起眼，但散飄出淡淡的清香，給人送來美美的享受。小蝴蝶花，我要大聲贊美你!

蝴蝶的作文篇9

　　五月，是春與夏的交接點(diǎn)，當(dāng)五月的第一絲風(fēng)吹向大地，春天的景象漸漸消失了，取而代之的，是夏天的火熱與繁盛。隨著天氣的慢慢炎熱，我們的衣服也漸漸變薄，但是，那份心情卻越來越強(qiáng)烈，充盈了我的整個(gè)身心……

　　這份讓我抑制不住的心情就是思念。

　　去年這個(gè)時(shí)候，也是五月，我們正忙碌在考初中的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們這些昔日的好朋友在一起的時(shí)間已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)，小學(xué)的時(shí)光正慢慢地，一步一步地走向終點(diǎn)，大家看似都在認(rèn)真地看書學(xué)習(xí)，可誰的心里此時(shí)不是翻江倒海？

　　六年來我們一起經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，剛來這個(gè)學(xué)校的畫面好像還浮現(xiàn)在我的眼前，我看著一張張陌生的臉，心里卻莫名涌出了一股親切之感，何況現(xiàn)在我們已經(jīng)做了六年的同學(xué)，那份依戀，那份難以割舍的情感，怎可以僅用語言表達(dá)出來？

　　還記得我們的第一次詩朗誦，獲得了臺(tái)下人們雷鳴般的掌聲；還記得運(yùn)動(dòng)場上，運(yùn)動(dòng)員矯健的奔跑和同學(xué)們費(fèi)盡全力的呼喊，他們汗如雨下也毫不在意，聲音與動(dòng)作簡直完美的結(jié)合；還記得我們的方塊隊(duì)，我們在烈日炎炎下努力練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，我們以團(tuán)結(jié)贏得了二等獎(jiǎng)，我們喜出望外……

　　我們一起笑過，也一起哭過……

　　還記得換老師的時(shí)候，我們一起留下了包含愛的淚水；還記得我們班被批評(píng)時(shí)，同學(xué)們的后悔與自責(zé)；還記得運(yùn)動(dòng)員為了班級(jí)的榮譽(yù)，跑得汗流浹背……

　　經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們已不在是剛進(jìn)入小學(xué)的小孩子，我們的友情已經(jīng)今非昔比，這樣的友情，怎可能割舍？

　　“滴滴，嗒嗒，滴滴嗒嗒”，時(shí)鐘還在不厭其煩的擺動(dòng)著，我開始恐懼，因?yàn)殡x小升初越來越近……

　　終于，那一天到了，我懷著沉重的心情去參加了小升初的考試，回到班里后，我覺得氣氛出奇的'奇怪，班里的同學(xué)居然在一邊收拾東西一邊唱歌！這令我無比震驚，我剛準(zhǔn)備發(fā)話，突然，有一個(gè)同學(xué)唱著唱著居然哭了，其他同學(xué)也一樣，我恍然大悟：他們唱歌原來是為了掩埋悲傷，那聽似玩笑的歌聲背后，原來隱藏了巨大的思念……

　　我被突發(fā)的一切感動(dòng)的不知所措，我好像對著他們大聲喊：我愛你們！可就在這時(shí)，煩人的下課鈴響了，真不是時(shí)候！

　　五月對我來說是個(gè)充滿思念的時(shí)節(jié)，它同時(shí)也是一個(gè)蝴蝶紛飛的時(shí)節(jié)。我相信，我們分別在蝴蝶紛飛的五月，也終會(huì)再次團(tuán)聚，在這蝴蝶紛飛的時(shí)節(jié)！

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