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蝴蝶作文

時(shí)間:2026-05-02 12:40:06 蝴蝶

蝴蝶作文(常用9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的蝴蝶作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

蝴蝶作文(常用9篇)

蝴蝶作文 篇1

  新年的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起去花市買花。爸爸在花市里買了一盆1000元的蝴蝶蘭。

  回到家里,爸爸把蝴蝶蘭放在電視機(jī)旁邊,天天看著蝴蝶蘭,天天給蝴蝶蘭澆水。爸爸像是把蝴蝶蘭當(dāng)成自己的命根一樣,真是愛花如命!當(dāng)他看到花瓣掉了的時(shí)候,像是自己身上掉了塊肉。

  春天,蝴蝶蘭開花了,花瓣是紫色的,時(shí)不時(shí)發(fā)出淡淡的清香味。來我們家的客人聞到這清香味,都舍不得離開。蝴蝶蘭的花瓣是水珠形的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像花朵上有一些晶瑩的露珠。一陣風(fēng)吹過,蝴蝶蘭便翩翩起舞,像個(gè)花蝴蝶一樣伸展著自己的身軀。

  夏天,蝴蝶蘭的花瓣變成淡紫色的了。雖然花瓣變成淡紫色的了,可是在旁邊的嫩芽發(fā)芽了,而且花瓣的香味更濃了。嫩芽像是個(gè)小BB一樣探出頭來,它的皮膚是嫩粉色的.,可愛極了!

  秋天,蝴蝶蘭的嫩芽長(zhǎng)大了,也發(fā)出了更濃的香味?墒且郧暗幕ǘ渎匕阉泶┑淖仙囊路䲟Q成白色的了,好像在用它的白色迎接冬天的到來。

  冬天,花瓣變成潔白色了,而那些嫩芽又重新成了真正的蝴蝶蘭。這時(shí)候,一陣狂風(fēng)像是要把蝴蝶蘭吹到地上,可是蝴蝶蘭花朵就像頑強(qiáng)的士兵一樣牢牢地團(tuán)結(jié)在一起。

  我喜歡蝴蝶蘭,喜歡蝴蝶蘭的頑強(qiáng)和無私奉獻(xiàn)的精神。

蝴蝶作文 篇2

  生命就像蝴蝶,享受它的美麗,同時(shí)也要承受它的脆弱,就算全世界都沒有人愛你,你也要學(xué)會(huì)怎么愛自己,告訴自己再痛的夜晚一樣會(huì)過去。

  ——題記秋葉再一次飄落,又隨著蝴蝶飛舞,只是身邊不在有你為我是伸出的雙手,誓言在這個(gè)落寞的季節(jié)里隨蝴蝶飛逝。喜歡在落寞的日子里,背著書包,靜靜坐在梧桐樹下,細(xì)數(shù)飄落的生命,而你就無意見闖入我寂寞的生命,以為以后的日子里我不在孤寂……你說讓我陪你感受一切的悲哀陪你走過秋季,我的嘴角輕輕上揚(yáng),以為夢(mèng)就在此刻開始,而且眼神到永遠(yuǎn)。我幼稚的問你永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)?你說會(huì)帶我去找尋幸福的真諦,我輕輕靠在你的肩膀,細(xì)數(shù)飛過的`流星,但我沒有許愿,我相信的你的諾言……而如今,我只能沉浸在極度幸福后的極度悲傷,獨(dú)自站在失去諾言的星空下細(xì)數(shù)悲傷。那場(chǎng)雨,那個(gè)夜,你就留我在雨中哭泣,你說該學(xué)會(huì)成熟了,我們都要長(zhǎng)大的……已學(xué)會(huì)不再哭泣,很想告訴了,我成熟了,只是還未長(zhǎng)大,成熟只是學(xué)會(huì)了讓傷心的淚水在眼中打轉(zhuǎn)是還能笑著說我很幸……我又獨(dú)自在樹下仰望一切,細(xì)數(shù)一切,無力地望著蝴蝶在淚水中消逝……

蝴蝶作文 篇3

  一片郁郁蔥蔥的森林中,有一塊草地。草地上長(zhǎng)著很多花,除了花呢,就是形形色色的小昆蟲了。

  一個(gè)晴朗的上午,,小螞蟻一如既往地出門去找食物。路過狗尾巴草叢時(shí),小螞蟻見到一朵淡紫色的小花,閃著金色和天藍(lán)色的光澤,卻被成堆的狗尾巴擠得不成樣子。小螞蟻拔開草想讓那朵花吸收更多的陽光

  “撲撲撲”‘小紫花’飛了起來,原來是一只漂亮的紫蝴蝶。“小蝴蝶,你怎么不去和其他小伙伴玩呢?”小螞蟻覺得很奇怪。

  “我……我沒有朋友啊……”她的聲音連她自己也聽不清。

  小螞蟻想了想,掏出一個(gè)精致的小花環(huán),說:“小蝴蝶”,我這里有一個(gè)魔法花環(huán),你戴上它就會(huì)變勇敢,快去大膽地交朋友吧!”

  小蝴蝶戴上花環(huán),拍拍漂亮的翅膀,輕盈地飛進(jìn)了花叢中,所有的昆蟲都被小蝴蝶優(yōu)雅的舞姿迷住了。

  “你好!勤勞的蜜蜂哥哥!

  “早上好,可愛的蝸牛弟弟!

  “嗨!美麗的紡織娘姐姐!”小蝴蝶清泉般的嗓音和親切的'問候充滿了整片花叢。

  一連幾天,小蝴蝶輕盈的舞姿和悅耳的歌聲讓整片花叢都充滿了快樂。大家都議論紛紛:“這究竟是誰家的蝴蝶姑娘啊,真是太可愛了!”“它的翅膀好漂亮啊!就像是撒了金粉的紫藍(lán)色禮服,跳起舞來真優(yōu)雅!”“她真是一個(gè)既活潑又優(yōu)雅的小公主呢!”……

  又是一個(gè)晴朗的早晨,小蝴蝶正在和蜜蜂聊天。小蝴蝶高興地說:“多虧小螞蟻送給我的魔法花環(huán),我才敢和大家成為好朋友呢!”小螞蟻剛好路過,聽到小蝴蝶的話,“撲哧”一聲笑了,小蝴蝶不解地問:“小螞蟻,你笑什么?”小螞蟻拍拍笑疼了的肚子,掏出花環(huán)說:“那天你剛飛走沒多久,花環(huán)就掉在草叢里了!

  小蝴蝶摸摸頭頂,果然頭上除了自己的觸須以外什么都沒有,“那為什么還有那么多小蟲和我交朋友呢?”

  “因?yàn)槟阌谜嫘娜リP(guān)心別人,關(guān)愛別人,所以你一定會(huì)得到別人的關(guān)心,得到別人的愛。”

  小螞蟻語重心長(zhǎng)地說。后來,小蝴蝶是否成長(zhǎng)成更加自信美麗的蝴蝶少女了呢?你們的心里有答案了嗎?

蝴蝶作文 篇4

  一天,陽光明媚,老師決定帶領(lǐng)我們玩“蝴蝶飛”的游戲。同學(xué)們聽了,歡呼雀躍,就像一群小鳥一樣高歌著奔向操場(chǎng)。

  老師先跟我們講游戲的規(guī)則:大家排成一排,記住自己的編號(hào),聽到老師發(fā)出指令“×號(hào)蝴蝶飛了”就要抖動(dòng)雙臂做飛翔狀,同時(shí),左右兩邊的`同學(xué)也要抖動(dòng)緊挨著的一只手臂。誰要是沒有反應(yīng)過來,或是反應(yīng)錯(cuò)了,就表演節(jié)目。

  游戲開始了,大家都聚精會(huì)神,生怕出錯(cuò)被表演節(jié)目!5號(hào)蝴蝶飛了”,隨著老師一聲令下,5號(hào)張開雙臂抖動(dòng),4號(hào)和6號(hào)也各伸出一只手抖動(dòng)起來,還真像一群蝴蝶在展翅飛翔。游戲的速度越來越快了,很快,李楊就出錯(cuò)了,本來應(yīng)該抖動(dòng)一只手臂的卻抖動(dòng)了兩只手臂。李楊跟大家講了一個(gè)笑話,逗得我們哈哈大笑。又玩了幾分鐘,有個(gè)女生也出錯(cuò)了,她也跟大家講了一個(gè)笑話。可是,這個(gè)笑話一點(diǎn)也不好笑。

  時(shí)間過得真快,游戲結(jié)束了,大家都覺得還沒有玩夠呢。

蝴蝶作文 篇5

  我曾經(jīng)非常喜歡捉蝴蝶。

  春天來了,門口的花叢里,整天飛舞著各式的蝴蝶,有白的,黑的,也有花的。

  那次,我又拿著網(wǎng)兜去抓蝴蝶,大半天下來,我捉了共七八只美麗的花蝴蝶。我把它們關(guān)在一個(gè)通風(fēng)的匣子內(nèi),準(zhǔn)備用來做標(biāo)本和書簽。不過,正當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)手時(shí),我看到了它們拼命地在匣子里撲騰著,有幾只還在通風(fēng)口停著,大概它們是從這個(gè)通風(fēng)口看到了自由的希望吧!我久久地凝視著它們,不禁心動(dòng):放了它們吧!我把匣子打開,它們爭(zhēng)先恐后地飛了出去。最后還只剩下一只蝴蝶,它已經(jīng)死了,色彩斑斕的翅膀現(xiàn)在靜靜地合攏著,躺在匣底。剛才生機(jī)勃勃的'自然精靈現(xiàn)在了無生氣了!

  我悔不當(dāng)初,也許它是被我用網(wǎng)兜碰傷了,也許是被我將它強(qiáng)制放入匣子的時(shí)候弄傷了,但是如果我不去抓它們,那么它現(xiàn)在,至少還是翱翔在陽光之下的呀!我決定將它安葬,我把它小心翼翼地埋葬在一株月季花下,這是它生前最喜歡流連的地方,我現(xiàn)在能做的,只是對(duì)我的過錯(cuò)進(jìn)行一點(diǎn)點(diǎn)稍微的彌補(bǔ)吧!希望已在天堂的美麗蝴蝶能原諒我。

  從此,我再也不捉蝴蝶,再也不敢傷害別的小生靈。

蝴蝶作文 篇6

  哈嘍!大家好,我叫奇妙,非常喜愛做活動(dòng),以下便是我的捉蝴蝶行動(dòng)。

  那天太陽火辣辣地炙烤著大地,石頭都快冒煙了。上完了特長(zhǎng)班我和伙伴妙奇一起結(jié)

  伴回家,路上有許多美麗的白蝴蝶在偏偏起舞,在我們的頭上飛來飛去,我頓時(shí)有了主意,不如我們?nèi)プ胶桑?/p>

  到了下午,我和妙奇整裝待發(fā),每人帶上白手套拿著一個(gè)透氣的'盒子,各拿一塊大的硬紙板。搞的跟個(gè)文物研究者似的,到了足球場(chǎng),一只只美麗的白蝴蝶在草叢中翩翩起舞。我情不自禁就跑了上去,“啪”的一聲竟然拍的了一只,“快拿盒子來”我大叫到。于是第一只蝴蝶被成功的捉住了,妙奇對(duì)我連連豎起大拇指,這也更加讓我有了自信心?墒墙酉聛砗拖裆塘亢昧怂频目傄膊伙w低,于是我和妙奇對(duì)了個(gè)眼神,一起瞄準(zhǔn)目標(biāo),她從東,我從西,準(zhǔn)備來一個(gè)兩面夾攻,可是我跑不過蝴蝶,畢竟它是飛的呀!妙奇可到好,離五六米就開始用紙板扔了,這一扔可不要緊,可偏偏就砸到了我的腿,我疼得嗷嗷直叫。蝴蝶有了可趁之機(jī),我連忙起身,一下沒站穩(wěn),摔了個(gè)狗啃屎,心想:我奇妙怎么那么倒霉呀!不過后來經(jīng)過我的不懈努力后,我連捉了八只,妙奇捉了三只。哈哈,戰(zhàn)績(jī)挺好的呀!

  看看,我奇妙捉蝴蝶就是不一樣吧!

蝴蝶作文 篇7

  星期天,我去靜安雕塑公園玩。在一片金燦燦的雛菊叢中,我發(fā)現(xiàn)了一只布滿翠綠色金粉斑點(diǎn)的鳳蝶。

  我踮起腳尖,躡手躡腳地走近它,伸出右手:翹起三個(gè)手指頭,食指和大拇指相對(duì),悄無聲息地伸向鳳蝶。美麗的鳳蝶正悠閑地停在嬌嫩的花瓣上,兩只翅膀一張一合,渾然不知。

  我對(duì)準(zhǔn)它的.翅膀,猛地一捏。奇怪了,它的背上似乎長(zhǎng)了眼睛,撲扇著翅膀飛走了。我懊喪不已,注視著它在空中翩翩起舞。陽光下,它的翅膀上有金綠色和金黃色斑塊,后尾細(xì)長(zhǎng),就像一位華麗高貴、光彩照人的“王后”,又像一個(gè)快樂的精靈!

  我尾隨著它,來到開闊的草地上。我看它離我只有三、四米遠(yuǎn)。我的心快要激動(dòng)地跳出來啦!我鼓起勇氣,掏出一把折扇,靠攏蝴蝶,伸長(zhǎng)手臂,對(duì)準(zhǔn)它把扇子往下一罩。只見蝴蝶從扇子邊兒騰空而起,向樹林飛去了。

  我失神地望著天空,心里閃現(xiàn)出幾句話來:花的精靈是屬于花的。美麗的鳳蝶,你還是在天地間自由飛舞吧!我一下子覺得眼前明朗起來:美,在于共享。

蝴蝶作文 篇8

  我被窗外一只在花間盈盈飛舞,尾翼長(zhǎng)如絲帶的蝴蝶深深的吸引住了。它那臨風(fēng)飄動(dòng)的舞姿真是優(yōu)美極了。我想就是敦煌的飛仙下凡也會(huì)嘆為觀止的。

  突然,這只蝴蝶不知怎么了,莫名其妙的從窗口飛了進(jìn)來,它在玻璃上不停地拍打著它那五彩繽紛的翅膀,怎么飛也飛不出去。它飛了好久,飛得筋疲力盡了,發(fā)光的翅膀似乎失去了光澤,可它還在飛,一直飛,堅(jiān)持不懈地飛……看著看著,我眼前仿佛浮現(xiàn)了李時(shí)珍當(dāng)時(shí)去尋訪名醫(yī),上山去找草藥的情景,那時(shí)他不管是炎熱的夏天,還是千里冰川的冬天都堅(jiān)持了下去。直到寫出凝聚著他幾十年心血的《本草綱目》這本著名的醫(yī)書為止。還有愛迪生等著名人物都是從小經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力才有成名之作的……嗯!蝴蝶呢?啊!它也經(jīng)過了自己不懈的`努力,終于尋回了自由。

  剛脫離險(xiǎn)境的蝴蝶,時(shí)而伏在迎春花上,時(shí)而翩翩起舞……你們看它多快樂啊!

  是啊!我們應(yīng)該像這只蝴蝶一樣,堅(jiān)持不懈的努力,那么還有什么事做不到的呢?古人云:“世上無難事,只怕有心人!蓖瑢W(xué)們,讓我們一起努力奮斗吧!美好的未來在等著我們呢?

  “蝴蝶”,飛吧!

蝴蝶作文 篇9

  最近 看完法國(guó)電影《蝴蝶》,發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心被這場(chǎng)電影的溫馨、稚氣所震撼。

  《蝴蝶》像一首清新的小詩,以潤(rùn)物細(xì)無聲的方式,將其中的溫馨,靜美滲入我們的心靈。它將大自然的美和生命的真諦那樣完美無缺的結(jié)合在了一起。

  它沒有迂回的情節(jié),沒有刻意的語言,只是平淡的講述,既樸素又華麗:八歲的小女孩麗莎是個(gè)單親家庭的孩子,媽媽生下了她,卻又不知道該怎樣照顧她。孤單的'麗莎只能與籃球?yàn)榘,在母親晚歸的時(shí)候,一個(gè)人獨(dú)自坐在咖啡廳里、或長(zhǎng)椅上無助地等待。直到有一天,失去兒子的朱利安爺爺把麗莎領(lǐng)進(jìn)了他的家,麗莎第一次接觸到了蝴蝶這種生物,并跟隨著熱愛收集蝴蝶的朱利安爺爺一起,去尋找全歐洲最罕見、最美麗的蝴蝶“伊莎貝拉”。而麗莎在與朱利安爺爺尋找蝴蝶的途中,不斷的提出童真的問題,她與朱利安爺爺稚氣的斗嘴,詼諧的對(duì)話,為電影增加了童真、童趣的色彩。

  我不知道該如何去評(píng)價(jià)這場(chǎng)電影,只知道在這短短的79分鐘之內(nèi),它帶給我的不僅僅是視覺的沖擊,更有心靈的撫慰。它用它獨(dú)有的溫情的方式,向我們完美地詮釋了生命、親情、愛情、人性、金錢、命運(yùn)的真諦。例如,當(dāng)那只小鹿倒在偷獵者的槍聲中,不諳世事的她知道了什么叫“偷獵者”;當(dāng)朱利安爺爺把捉到的蝴蝶放入盛有毒藥能致蝴蝶于死地的瓶中時(shí),麗莎冷冷地吐出了“偷獵者”三個(gè)字。朱利安爺爺用手影的方式來給麗莎講故事的一幕則是整部影片中最獨(dú)具匠心的表達(dá),它揭示了人間的善與惡,揭示了人類和動(dòng)物們的生存的殘忍與不易。

  最后,朱利安爺爺告訴了麗莎,他是因?yàn)閼n郁的兒子才想要看一眼這整個(gè)歐洲最稀有、最美麗的蝴蝶。整個(gè)影片頓時(shí)被親情的色彩重重地渲染開來,就像那只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣,不用語言加以描述,就能讓觀眾心領(lǐng)神會(huì)。

  末尾的點(diǎn)睛之筆,是小女孩輕輕地將小嘴貼著朱利安爺爺?shù)亩漭p聲細(xì)語:“我媽媽的名字,也叫伊莎貝拉…”而朱利安爺爺更是微笑著說:“那是我們倆找到了她…”這是這個(gè)本部電影中最觸動(dòng)人心的一幕,它淋漓盡致的展現(xiàn)了法國(guó)電影獨(dú)有的溫情。

  其實(shí)每一個(gè)人,都是一只蝴蝶,等待著破繭而出,等待著長(zhǎng)出美麗的羽翼。而那些在人生最痛苦的時(shí)光中經(jīng)歷的苦難,其實(shí)是懵懂的我們,在經(jīng)歷著蛻變。伴著兒時(shí)那縷木蘭馨香,讓我們一起去成長(zhǎng),去面對(duì),一起去尋找,屬于我們的伊莎貝拉……

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