蝴蝶的作文

時(shí)間：2026-05-05 11:57:19 蝴蝶

（實(shí)用）蝴蝶的作文8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的蝴蝶的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

（實(shí)用）蝴蝶的作文8篇

蝴蝶的作文篇1

　　清早，我到花園去玩。一進(jìn)門，美麗的蝴蝶便把我團(tuán)團(tuán)圍住。它們一會(huì)飛到我的發(fā)辮上，一會(huì)又飛到我的身上，親熱極了，仿佛多年的老朋友似的。

　　蝴蝶已經(jīng)開始產(chǎn)卵了，一個(gè)個(gè)新的生命在嬌艷的花叢中誕生，使花園里生機(jī)勃勃。蝴蝶的眼睛小小的，不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了，如同兩顆小芝麻粘在它臉上。它的身體苗條極了，如同三月的柳條那樣婀娜多姿。蝴蝶的翅膀非常漂亮，黑的、紅的、紫的、黃的.，五彩繽紛，真令人心曠神怡。

　　“蝴蝶是毛毛蟲變的�！眿寢屧谂赃呎f(shuō)道。我聽了驚訝不已。想不到我們眼前美麗的蝴蝶竟是平時(shí)不起眼的毛毛蟲忍痛長(zhǎng)出來(lái)的，真了不起！

　　我忽然覺得自己就是一只蝴蝶，穿著花衣裳，飛在花叢中，盡心盡力地采著花粉，與姐妹們一起唱歌，一起飛舞。一陣微風(fēng)吹來(lái)，仿佛是風(fēng)奶奶給我們帶來(lái)的伴奏。太陽(yáng)公公微笑著向我們放射出燦爛的陽(yáng)光，像是它送給我們的舞臺(tái)。我們唱著、跳著，給人類一個(gè)美好的心情，把自己的快樂(lè)撒滿大地。過(guò)了好一會(huì)兒，我才猛然想起我不是蝴蝶，我是在和蝴蝶玩耍呢！

　　啊，我愛蝴蝶！

蝴蝶的作文篇2

　　快樂(lè)如風(fēng)，吹走人心頭的烏云；快樂(lè)如歌，悅耳的旋律給人無(wú)窮的力量；快樂(lè)如水，伴人生輕輕流過(guò)，滌走心中的污塵。在美妙的時(shí)光中，總有那么一件事讓你明白快樂(lè)的真諦。

　　滿滿的春色沉甸甸地鋪在地上了。花兒開了，小草也綠了。在樓下的花園里，芍藥妖嬈地綻放，似乎是想趕走別的花朵，自己獨(dú)享滿園春色。桃花不理它，小小的粉紅綴在高高的樹上。梨樹無(wú)言，白色的花兒隨風(fēng)而落，繽紛如夢(mèng)。蝴蝶被吸引來(lái)了，在花間飛舞。

　　小女孩拿了個(gè)凳子站在陽(yáng)臺(tái)上，手執(zhí)一根木棍，木棍上系了一條漂亮的紅絲線，微風(fēng)拂動(dòng)，紅絲線隨花朵一同飄動(dòng)，讓人恍惚覺得，女孩是花仙子嗎？她一邊揮動(dòng)著紅絲線，一邊笑著，女孩子的活力果然很棒。我被她悅耳笑聲吸引了過(guò)去，循聲而去，微笑地問(wèn)她：“你在干什么？笑得這么開心�！迸⒁廊粨]舞著木棒，回答我：“我在釣蝴蝶呀。它們這么美，我可喜歡了�！蔽矣X得很好笑，便逗弄似地問(wèn)她：“沒(méi)鉤子怎么釣蝴蝶��？”小女孩好像很驚訝，看著我說(shuō)：“我為什么要釣它們上來(lái)，我要釣的`，只是它們的快樂(lè)啊。”我怔住了，看著滿地落花，想起了昨天。

　　春天來(lái)了，河水解凍，江邊釣者也多了。我走到這條江時(shí)，遇見一位釣者，他桶內(nèi)只有一汪清水，沒(méi)有任何收獲，但他卻沒(méi)有抱怨，只是笑著望著水。我問(wèn)他：“您釣到現(xiàn)在，一條魚也沒(méi)有，您就不著急嗎？”釣者回答我：“為什么要釣它們上來(lái)，我要的只是消磨時(shí)光，我只求自己快樂(lè)啊，若為了收獲而失去了快樂(lè)，簡(jiǎn)直是得不償失！”

　　小女孩依然揮舞著她的“蝴蝶竿”，笑著，叫著。樓下仍然春色無(wú)限，而樓上卻似乎不再那樣死氣沉沉了。陽(yáng)光暖融融地灑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，我看著窗外落英繽紛，心里念叨著：她還真把快樂(lè)釣上來(lái)了呢！

蝴蝶的作文篇3

　　在一個(gè)春暖花開、風(fēng)和日麗的早晨，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂相約到不遠(yuǎn)處的一片花叢中去采蜜。

　　在路上的時(shí)候，蝴蝶對(duì)蜜蜂尾巴的那根小東西很感興趣。于是就指著它的尾巴好奇地問(wèn)：“這是什么東西呀？”蜜蜂說(shuō)：“是毒針，它可以用來(lái)對(duì)付敵人�！焙犃�，說(shuō)：“聽起來(lái)還挺嚇人的！”蜜蜂接著說(shuō)：“可是，這個(gè)毒針也有個(gè)壞處。”蝴蝶又問(wèn)：“那有什么壞處呢？”說(shuō)著說(shuō)著，它一不留神的一頭撞到了樹干上。蜜蜂咯咯地笑著回答：“如果有一天我碰到了敵人，射出我的.毒針，敵人就會(huì)受傷。但是，那時(shí)候我的內(nèi)臟就會(huì)連著毒針一起被拔出來(lái)。我就會(huì)到天國(guó)去了�！焙犃松钌畹貒@息著說(shuō)：“唉！那就別使用它吧！要不然我就會(huì)失去你這個(gè)好朋友了�！毙∨笥褌円欢ú灰@動(dòng)和傷害小蜜蜂，讓小蜜蜂給我們帶來(lái)更多的甜蜜生活。

　　不一會(huì)兒它們就到了那片花叢。蝴蝶和蜜蜂便高興地開始采蜜了。它們倆就專選開的很旺盛的花朵采蜜，因?yàn)槟巧厦娴幕刍蚍置谖锏暮渴潜容^豐富的。漸漸的天快黑了，蝴蝶對(duì)蜜蜂說(shuō)：“天色不早了，我們也應(yīng)該回家了�！薄昂玫��！泵鄯浠卮�。于是，他們就快快樂(lè)樂(lè)地飛回家去了。

蝴蝶的作文篇4

　　以前的蝴蝶并不像現(xiàn)在這樣美麗，而是十分丑陋，她的身體又胖又猥瑣。

　　因?yàn)楹殖舐�，所以，在森林里沒(méi)有一只小動(dòng)物肯愿意和蝴蝶玩。一天，蝴蝶決定出去碰碰運(yùn)氣。小蝴蝶碰到了正在曬太陽(yáng)的螳螂兄妹。蝴蝶小心翼翼說(shuō)：“螳螂兄妹，請(qǐng)問(wèn)你們可以和我交朋友嗎？”螳螂大兄一把抓起螳螂妹妹的`手一看也沒(méi)看她，就飛走了，還絕情地丟下一句話：“切！我們螳螂才不會(huì)和你這丑八怪玩呢！”蝴蝶爬啊爬啊，看到了蟬小姐，又問(wèn)到：“嬋小姐，請(qǐng)問(wèn)可”話還沒(méi)說(shuō)完就被兩只獨(dú)角蟲捉走了。還兇巴巴地說(shuō)：“上別處去，別來(lái)?yè)v亂！”到了晚上，小蝴蝶累了，心灰意冷地躺在床上，很快，她便很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里小蝴蝶見到一位慈祥的老爺爺，說(shuō)：“只要有付出，自然會(huì)有回報(bào)。蝴蝶從此貪晚摸早地照料花兒。一月過(guò)后，一天，蝴蝶起床去給花兒酒水時(shí)，一位花仙子出來(lái)了，說(shuō)：”蝴蝶，謝謝你照顧我。現(xiàn)在我要給你美貌！“一道金光閃過(guò)，蝴蝶變得十分美麗。全森林的動(dòng)物都來(lái)和她交朋友。

　　我知道有付出，自然就有回報(bào)！

蝴蝶的作文篇5

　　買得扁舟歸去，此事天公付我，六月下滄浪。蟬脫塵埃外，蝶夢(mèng)水云鄉(xiāng)�！纤螐埿⑾椤端{(diào)歌頭》(泛湘江)

　　蝴蝶是一種外形美麗而又具有浪漫色彩的昆蟲，常常出現(xiàn)在中國(guó)古代的文學(xué)作品之中。宋孝宗乾道二年(1166)，張孝祥被讒落職，從桂林北歸，駕舟泛于湘江之上，心緒萬(wàn)千，寫下了《水調(diào)歌頭》。其中“蟬脫塵埃外，蝶夢(mèng)水云鄉(xiāng)”一句，分別借用了《史記61屈原賈生列傳》“蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外”和莊子《齊物論》“昔者莊周夢(mèng)為胡蝶，栩栩然胡蝶也”，以隱喻自己身處濁世而不同流合污的曠達(dá)脫俗。

　　蝴蝶是一種完全變態(tài)的昆蟲，一生會(huì)經(jīng)歷四個(gè)階段：卵——幼蟲——蛹——成蟲。由于蝴蝶的幼蟲時(shí)期是肥胖的肉蟲或毛蟲，與成蟲時(shí)那個(gè)有著美麗翅膀、能夠翩翩起舞的形象相差太多，所以人們也喜歡用“破繭成蝶”這個(gè)詞語(yǔ)，來(lái)形容重獲新生的過(guò)程。

　　但其實(shí)，這樣說(shuō)不太準(zhǔn)確。

　　蝴蝶一生的四個(gè)階段為卵、幼蟲、蛹、成蟲。蝴蝶成蟲把卵產(chǎn)在適合幼蟲進(jìn)食的植物上，幼蟲孵化出來(lái)以后，就以這些植物為食，慢慢生長(zhǎng)。而蝴蝶從幼蟲到成蟲會(huì)經(jīng)歷非常大的變化，二者的形態(tài)、體內(nèi)構(gòu)造幾乎完全不同，所以這一過(guò)渡期，就會(huì)在蛹內(nèi)進(jìn)行。值得一提的是，蝴蝶成蟲的很多器官并不是直接由幼蟲的器官發(fā)展而成的，而是由一些特定的細(xì)胞群發(fā)育而成，這些細(xì)胞群叫做“器官芽”或者“成蟲盤”，它們?cè)陬A(yù)蛹期迅速生長(zhǎng)，在蛹期便外凸慢慢形成相對(duì)應(yīng)的器官：

　　全變態(tài)昆蟲內(nèi)部器官的變化主要在蛹期進(jìn)行。其變化主要包括幼蟲的組織解離(histolysis)和成蟲的組織發(fā)生(histogensis)兩方面。

　　內(nèi)部器官的變化程度隨種類與器官而異，一般低等的全變態(tài)昆蟲組織解離的程度較小，而在高等的各目昆蟲中，特別是膜翅目和雙翅目昆蟲中變化較大。在各類器官中，背血管、中樞神經(jīng)系統(tǒng)及氣管系統(tǒng)等對(duì)生命有重大作用的大部分構(gòu)造往往不經(jīng)過(guò)組織解離和徹底破壞而直接參與成蟲相應(yīng)的組建;而像皮細(xì)胞層、消化器官、部分肌肉及腺體等常需重新形成。需要改變或重新形成的器官和組織同外部器官一樣，在幼蟲體內(nèi)已存在著它們的器官芽，但這些器官芽?jī)H為各相應(yīng)部位上的一堆細(xì)胞，它們的分裂與分化形成了成蟲的器官。組織的解離主要通過(guò)吞噬作用及自動(dòng)解離(自溶)而進(jìn)行，解離后溶于血液的物質(zhì)多半成為組建新器官、新組織的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

　　——《普通昆蟲學(xué)》

　　這一過(guò)程，蝴蝶的幼蟲通常會(huì)選擇一個(gè)安全的`、適合結(jié)蛹的地方，在這里吐絲，把自己的末端固定在絲上，讓蛹懸吊在這里，等待成熟之后，破蛹而出。

　　我們發(fā)現(xiàn)，蝴蝶的一生中并沒(méi)有出現(xiàn)“繭”的身影，這是為什么?的確，絕大多數(shù)蝴蝶是沒(méi)有繭的。那么“破繭成蝶”一詞又怎么解釋呢?事實(shí)是，通常情況下，破繭而出的，不是蝴蝶，而是蛾。因?yàn)槎瓿３Ｔ谕晾锘虻孛婊�，這種相對(duì)危險(xiǎn)的情況，使得它們除了柔嫩嬌貴的蛹之外，還要在外面加上一層更為堅(jiān)硬的繭，來(lái)保障自己的“蛾”身安全。

　　這樣看來(lái)，“破繭成蝶”這個(gè)寓意著新生與希望的詞語(yǔ)，可能更多的是人們的美好想象。就像我們的古典故事《梁山伯與祝英臺(tái)》，人死化蝶，雙宿雙飛，當(dāng)然沒(méi)有科學(xué)道理，不過(guò)是一種浪漫而已。

蝴蝶的作文篇6

　　我是一只無(wú)憂無(wú)慮、自由自在、活波可愛的小蝴蝶。我擁有美麗而寬大的翅膀，和照顧我愛護(hù)我的哥哥、姐姐們。原以為這樣世外桃源般的生活會(huì)一直繼續(xù)下去，沒(méi)想到有一天，我的噩運(yùn)來(lái)了。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的`下午，我和兄弟姐妹們一起到森林里游玩，走在前面領(lǐng)頭的哥哥突然喊道：“人來(lái)了，人來(lái)了，大家快飛呀！”我那時(shí)還不知道人是什么東西，只聽媽媽講過(guò)：“人是一種很危險(xiǎn)的動(dòng)物�！蔽已銎鹛煺娴男∧槅�(wèn)旁邊的姐姐：“姐姐，人是什么東西呀？”姐姐來(lái)不及回答我，就被一張網(wǎng)抓走了。我其他的兄弟姐妹也被抓走了好多。聽蝴蝶村里最年長(zhǎng)的蝴蝶說(shuō)：“他們被人類抓去做了標(biāo)本，供大家觀賞�！蔽一氐郊遥瑔�(wèn)母親：“人真是一種很危險(xiǎn)的動(dòng)物嗎？”母親嘆了一口氣，沒(méi)有回答我，只是說(shuō)：“孩子，你以后會(huì)明白的�！�

　　我回到了自己的臥室，想著以前和哥哥姐姐們的快樂(lè)生活，眼淚不由流了下來(lái)，那時(shí)，天空是多么清晰，樹木是多么繁茂，花兒是多么美麗，人類是多么友好。聽父親說(shuō)以前的蝴蝶村有幾萬(wàn)只蝴蝶，慢慢變?yōu)閹浊е唬詈笞兂闪藥装僦�。人類還要不斷地減少我們的數(shù)量，知道把我們趕盡殺絕為止。

　　過(guò)了幾天，森林里來(lái)了一群春游的小學(xué)生，我以為小孩子比大人善良，就瞞著父母偷偷飛了出去，一個(gè)眼尖的小孩發(fā)現(xiàn)了我，把握捉到了一個(gè)盒子里，盒子里一點(diǎn)也不舒服，空氣混濁，暗無(wú)天日，終于，目的地到了，那個(gè)小孩子把盒子一打開，我就飛了出去，沒(méi)想到早就有人關(guān)好了窗子，我又被抓了去。這時(shí)，我感到翅膀上傳來(lái)了一陣撕心裂肺的疼痛，原來(lái)他們正在用剪刀剪我那美麗的翅膀。我呼喊著：“不要，不要啊�！彼麄冏罱K沒(méi)有聽到我的呼喊，我就這樣失去了我的翅膀。

　　人類呀，你們能換位思考一下嗎？如果你也是一只蝴蝶，人類這樣對(duì)你，你快樂(lè)嗎？我們難道不能和諧友好地相處嗎？

蝴蝶的作文篇7

　　花園里鮮花盛開，蝴蝶們拍著翅膀飛過(guò)來(lái)了。蝴蝶落到花朵上面在干什么呀?原來(lái)啊，他們?cè)谇趧诘夭擅邸?/p>

　　看，一只小蝴蝶將像須子一樣的嘴伸進(jìn)花兒的蜜管里，正津津有味地喝花蜜呢。

　　小蝴蝶飛起來(lái)去找別的花兒了。咦?他的翅習(xí)膀上粘上了什么東西!原來(lái)是花粉。

　　“謝謝你，小蝴蝶!”花兒喊道。原來(lái)，蝴蝶粘走花兒的'花粉后，就可以幫助花兒們傳播花粉啦。

　　蝴蝶吃花蜜是為了飛行，所以每次不用喝太多，只要能有力氣飛一次就夠了。這是什么?沒(méi)想到這么美麗優(yōu)雅的蝴蝶，小時(shí)候卻是丑陋的毛毛蟲。經(jīng)過(guò)大概4次蛻皮，小蝴蝶就會(huì)化成蛹，最后破繭而出，羽化成蝶。蝴蝶的翅膀?yàn)槭裁磿?huì)那么美麗呢?原來(lái)，蝴蝶翅膀上有一層鱗片。鱗片上的鱗粉特別亮，顏色很鮮艷。鱗粉的顏色組合成漂亮的圖案，就是我們看到的美麗的蝴蝶翅膀了。

　　知識(shí)鏈接：蝴蝶擁有一雙美麗的翅膀，喜好花蜜，因此經(jīng)常圍繞在花朵前。

　　蝴蝶在吸食花蜜的過(guò)程中幫助花兒傳播花粉，花兒就能結(jié)出果食。蝴蝶的幼蟲以蔬菜葉、樹葉等植物為食，身體為綠色。蝴蝶的翅膀上有細(xì)小的鱗片，頭部有觸角和眼睛，胸腔生出兩對(duì)翅膀和三對(duì)足，嘴呈須狀，可深入吸食花蜜。蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程經(jīng)歷卵一幼蟲一蛹一蝴蝶成蟲4個(gè)階段。

　　不同種類的蝴蝶特征也不盡相同，蝴蝶白天出來(lái)活動(dòng)的時(shí)間也不一樣。

　　飛蛾可算是蝴蝶的近親了，但是它卻通常在晚上活動(dòng)。蝴蝶休息時(shí)四翅合攏，豎立在背上，飛蛾休息時(shí)四翅平鋪，不一樣哦!

蝴蝶的作文篇8

　　天氣總是這樣稀奇古怪，曬著火辣辣的太陽(yáng)，卻吹著異常清爽的風(fēng)。我走在回家的小道上，特意繞道走，因?yàn)橹庇X告訴我會(huì)發(fā)生一些事情，令我感到意外的驚喜。

　　風(fēng)輕輕地拂著我的臉，我的手，我的心，我感到了無(wú)限的快樂(lè)。太陽(yáng)射出的陽(yáng)光也變?nèi)崃�，撒在我的頭發(fā)上，臉上，就像母親在撫摸我似的。

　　突然，我眼前一亮，嗬！那輕盈的`白色的小精靈！它隨著風(fēng)向飛來(lái)飛去，一雙潔白的翅膀在綠草叢中顯得格外耀眼，令人忍不住想摸一摸它。我屏息凝視，腳步不由自主地停了下來(lái)，生怕打擾到這可愛的小精靈！它就像我的朋友一樣，圍著我飛著。喲，它在跳舞呢！小精靈，這個(gè)天生的舞蹈家，正圍著我翩翩起舞！

　　你瞧！它邁著輕巧的步子，輕輕扇動(dòng)一下翅膀，就像一位仙女一樣，款款地，慢慢地跳著舞！真美��！我仿佛看見小精靈在和綠葉說(shuō)話，和小草談心，和鮮花說(shuō)笑，和大自然融在了一起！

　　我好像看見自己也變成了一個(gè)小精靈，在空中翩翩起舞，在花叢，中穿梭，在大自然中無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)地生活著！

　　叮！我從想象的天空中回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)那美麗的小精靈跳著舞優(yōu)雅地落在了我的手指上！我微微抬了一下手，小精靈也沒(méi)有飛走。我看見了它那柔柔的腰肢，我看見了它那兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，我還看見它翅膀上的花紋！我真沒(méi)想到，竟然會(huì)這樣與小精靈親密接觸！

　　這可愛的白色的小精靈——蝴蝶！

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