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環(huán);顒(dòng)的作文

時(shí)間:2021-07-27 15:24:03 活動(dòng)

環(huán);顒(dòng)的作文五篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的環(huán);顒(dòng)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

環(huán)保活動(dòng)的作文五篇

環(huán);顒(dòng)的作文 篇1

  今天上午,老師帶著我和其它幾個(gè)同學(xué)去參觀了四個(gè)地方,分別是:小西灣固體廢物處理中心;強(qiáng)者企業(yè),冠者陶瓷工廠;羅南村;萬科城背景。

  我們先來到小西灣固體處理中心參觀。我們向阿姨提出問題,知道這里是把廢槳加工處理成磚、水泥,壓縮、燒成石塊、泥塊;也把廢泥加工處理在職磚來再利用,先是在沉淀池里抽取沉淀物,然后再進(jìn)行加工處理,最后,制成成品磚出售。這樣環(huán)保、循環(huán)利用的措施,我們怎能不支持這一種行動(dòng)呢?對!我們要支持這一利行動(dòng)。

  接著,我們來到了強(qiáng)者企業(yè),冠者陶瓷工廠。我們參觀工廠,并也向叔叔、阿姨們提出自己想知道答案的問題。我知道了他們是非常支持環(huán)保的,他們的工廠就是一個(gè)例子:第一,他們的工廠的所有機(jī)器都是用電的,環(huán)保;第二,他們的工廠的一部分也是抽取污水沉淀物除去雜質(zhì),下藥凝固,加工處理,最后制成成品磚出售,循環(huán)環(huán)保;第三,他們還利用剩余下的廢料進(jìn)行加工處理,最后制成空心磚,再循環(huán)利用,這樣不僅再次利用做成磚,還把剩余下來的垃圾、廢品的數(shù)量減少到最低,環(huán)保!我們也要支持這一種行動(dòng)。

  我們再來到了羅南村,那里給我們的感覺就是:綠、環(huán)保。那里的水非常清澈,可以看到水底,可以用來洗衣服、洗菜。那里樹木非常多,可以吸到清新的空氣,可以聽見小鳥“吱吱喳喳,吱吱喳喳……”的叫聲,可以眼看萬里,鼻聞四方,可以擋風(fēng)乘涼,可以遮陽靜休。

  最后,我們來到了萬科城背景。那里也長滿了花草樹木,在我們面前有一條清澈的河流緩緩的流過。“你看那邊……!薄翱靵砜匆豢催@邊……!杯h(huán)保的'一處處深深吸引了我們。

  真是一次難忘的環(huán)保參觀活動(dòng)。

環(huán);顒(dòng)的作文 篇2

  工廠將有害有毒液體排入河流里,嚴(yán)重污染了河流;人們?yōu)E砍亂伐樹木,使動(dòng)物們失去了幸福的家……這種種現(xiàn)象已嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡,然而在我們身邊還時(shí)?吹接腥穗S地吐痰、亂扔垃圾……前不久,我們小區(qū)開展了一項(xiàng)“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的環(huán);顒(dòng)。

  那天,小區(qū)的廣播里播放了一則通知:“各位居民,我們生存的環(huán)境已受到了嚴(yán)重的污染,希望大家能夠行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境,從身邊做起。本小區(qū)周六要開展一場‘保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)’的環(huán)保行動(dòng),希望各位積極參加,讓我們的小區(qū)變得更美好,給自己創(chuàng)造一個(gè)新的生活環(huán)境!蓖ㄖ徊コ觯^(qū)里的許多居民立即報(bào)名參加,我們家也積極參加這場環(huán)保行動(dòng)。

  好不容易等到星期六,我左手拿著掃帚,右手提著簸箕,媽媽拿著抹布,爸爸提著水桶,一家人有說有笑地來到樓下。

  開始清理小區(qū)了。哇,小區(qū)的通道里可臟了,灰塵垃圾還不少呢!我只有用力地掃才掃得動(dòng)。真是說起來容易做起來難,一會(huì)兒,我的額頭上就布滿了豆大的汗珠了,手心也是汗。再看看別人,大家都在認(rèn)真地干活。只見媽媽和幾位阿姨手里拿著掃帚,一位阿姨把水桶里的水沖向我剛掃過的路面,水立即向四處散開,緊接著,媽媽和阿姨們拿著掃帚用力掃著粘在路面上的一層臟垃圾,水立刻變得黑乎乎的,好們又用清水沖洗了一遍,地面頓時(shí)變得干凈明亮了。

  大家都忙得熱火朝天的,有修剪花草的,有刷洗墻面的,有清洗樓梯的……一直忙到中午,整個(gè)小區(qū)煥然一新,大家的臉上都露出了笑容。

  通過這次活動(dòng),我懂得了,只有保護(hù)環(huán)境,才會(huì)使我們的城市變得更加美好!

環(huán)保活動(dòng)的作文 篇3

  經(jīng)過學(xué)習(xí)《一個(gè)小村莊的故事》,我知道了保護(hù)環(huán)境是多么重要。所以我決定和媽媽一起去撿垃圾,保護(hù)我們身邊的環(huán)境。

  早上,我和媽媽早早地起床了,到樓下去撿垃圾。來到樓下我放眼望去,只見一片垃圾,嘩,真多垃圾!我和媽媽馬上行動(dòng)起來。我拿著垃圾袋彎著腰撿垃圾。不一會(huì)兒工夫,樓下的垃圾就撿完了。我建議去公園里撿垃圾,媽媽同意了。跟著我和媽媽來到公園里,那里的垃圾比樓下的還要多,我認(rèn)真地從草地上、樹叢中、花朵間尋找垃圾。心想:如果全世界的人都保護(hù)環(huán)境,全民一齊動(dòng)手綠化地球,那環(huán)境就不會(huì)被破壞了。這一天下來我和媽媽一共撿了三大箱垃圾。

  撿完后,我準(zhǔn)備把垃圾扔到垃圾池里,媽媽急忙跑過來告訴我:“這些垃圾可以賣給回收站,經(jīng)過分類后,有部分垃圾可以循環(huán)使用!卑!原來環(huán)保也能學(xué)到很多知識(shí)!

  我們一定要伸出我們的雙手,獻(xiàn)出一份力量,行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,讓我們的家園變得更加美好!

環(huán);顒(dòng)的作文 篇4

  星期天,我和幾個(gè)同學(xué)一起去戲水公園調(diào)查廣利河的過去,現(xiàn)在和將來。

  現(xiàn)在我們?nèi)ゲ稍L廣利河周圍的人,開始我們都很害怕,這時(shí)我們的組長挺身而出。孫金萱去采訪了一位阿姨。孫金萱說:“阿姨你好,我是勝利實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)一班的學(xué)生,請問一下您知道廣利河的過去嗎?”那位阿姨說:“廣利和以前布滿了垃圾,是一條臭氣熏天的臭水溝!睂O金萱說:“那您能說一下廣利和現(xiàn)在怎么樣嗎”阿姨說:“現(xiàn)在經(jīng)過改善不再有很濃的腥臭味和很多的垃圾,也種上樹來改善了周圍的很多環(huán)境。”孫金萱又說:“阿姨那您能想象一下廣利河的將來會(huì)是怎么樣的呢?”阿姨又說:“廣利和將來會(huì)清澈明亮,能看見河底嬉戲的小魚,讓河面看不見一個(gè)垃圾,讓廣利和變得更美好:”孫金萱說:“謝謝阿姨!甭犃藢O金萱的采訪,我們對她投來羨慕的眼光。我們還發(fā)現(xiàn)河邊有許多漂流的垃圾,散發(fā)著難聞的腥臭味。我們鉆進(jìn)護(hù)欄來到水邊,輕輕的蹲下來用棍子把垃圾撥上來,發(fā)現(xiàn)有許多已經(jīng)死了的小魚,有的小魚還在拼命掙扎生命快要結(jié)束了。

  請大家愛護(hù)好大自然給我們大家一些更美好的環(huán)境。

環(huán);顒(dòng)的作文 篇5

  寒假里陽光明媚的一天,我和小伙伴相約去城南農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

  到達(dá)集合點(diǎn)后,我們先各自穿上藍(lán)色的志愿者馬夾,再分配工具。我的工具是一把鉗子和一只白色手套。我一拿上宣傳單就迫不及待地沖向市場,心想:里面肯定有不少垃圾在等著我去撿呢。可是到里面一看,除了地上有幾根菜梗和幾片黃菜葉,市場里幾乎找不到其他垃圾。我們決定邊發(fā)宣傳單,邊找垃圾。

  我先來到一個(gè)蔬菜攤前,老板是一個(gè)四十歲左右的胖阿姨,我把宣傳單遞了過去,說:阿姨,我們是向陽小學(xué)環(huán)保小衛(wèi)士。請愛護(hù)環(huán)境,注意垃圾分類哦。阿姨看著我們笑瞇瞇地回答道:好的,阿姨一定做到。你們真棒!聽了阿姨的話,我的心里美滋滋的。

  傳單發(fā)得差不多了,我們決定去市場外面碰碰運(yùn)氣。市場外面可就有不少垃圾在向我們招手了。小伙伴們一個(gè)個(gè)像饑不擇食的餓狼爭相恐后地向獵物們撲去,搶著抓進(jìn)自己的垃圾袋子里。就在這時(shí),不知道誰說了一句:那邊的樓梯口有垃圾!周承佑聽了一個(gè)箭步竄了過去,后面的陸昱辰也不甘示弱,拎著垃圾袋就往前沖。兩個(gè)人上演了一場搶垃圾大戰(zhàn)。就這樣,不一會(huì)兒,我們就撿到了不少垃圾。其中最多的要數(shù)煙頭了?磥砟切┏闊煹娜,真得好好改改這個(gè)隨地亂扔煙頭的壞毛病。我今天體驗(yàn)到了清潔工們的工作,雖然很累,但是也非常開心。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來!

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