體育活動的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的體育活動的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體育活動的作文 篇1
我喜歡踢毽子。
我每天清晨都會去晨練，在那里做運(yùn)動的人很多．我也是其中的一員，我最熱愛的運(yùn)動要屬踢毽子了．說起踢毽子啊，我用兩年的工夫在練習(xí)踢毽子上面了．不過技術(shù)嘛！還是一般不是很厲害，是自學(xué)的但是還沒成材呢．在小區(qū)花園，有幾個踢毽子的高手，他們踢得可好了，有時經(jīng)過他們身邊我都用羨慕而崇拜的眼神看上一會的．看他們踢毽子就是種享受，看似不經(jīng)意的一腳踢出，確能很準(zhǔn)確的把毽子傳到位，還時不時的來個花樣，凌空一躍，很準(zhǔn)確的.接住急飛過來的毽子，哇�。。√崃耍鋵�(shí)真的想和他們說說能不能教教我��？但是每次都沒勇氣說出來．只能一邊回頭一邊慢慢的回到自己鍛煉的那個位置．和我的那幾個毽友一起踢了．
說起我的這幾個毽友啊，我們在一起運(yùn)動差不多３年了．都是些運(yùn)動的愛好者．因?yàn)樘唠ψ右彩菍儆趫F(tuán)體運(yùn)動吧，４、５個人在一起踢是最合適的了，多了有的半天也踢不到一腳．剛好我們這些人正合適，一共５個人．在這５個人當(dāng)中技術(shù)相對好一點(diǎn)的那就屬本人了！不過雖然水平一般，大家在踢的時候都非常認(rèn)真的對待沒一腳踢出的毽子的，盡最大的努力不讓它在自己的腳下落地．我想技術(shù)是可以慢慢提高的，只要你去認(rèn)真的學(xué)，認(rèn)真的練，我相信我們這些人也會和小區(qū)花園旁邊的那些人一樣，還有就是每天大家能開心的在一起運(yùn)動是最主要的了．
我感覺自從開始練習(xí)踢毽子，腿特別靈活，現(xiàn)在想踢個腿什么的很輕松的踢過頭頂，反應(yīng)能力提高了，還有全身都能運(yùn)動的，踢的時候要蹦，跳，跑都攙雜在里面．也屬于全方位的鍛煉吧，說的不太準(zhǔn)確，反正是對身體極有好處的了．
我喜歡五顏六色的毽子，當(dāng)你把它踢向空中時，它就像一只可愛、漂亮的小鳥，圍繞在你的身前，腳上．它讓我每天都有個開心，快樂的清晨．我更愛踢毽子這項運(yùn)動！
體育活動的作文 篇2
“叮呤呤，叮呤呤…… ”陽光體育活動的鈴聲響了， 同學(xué)們迫不及待地像脫疆的野馬一樣飛奔向操場，走，去瞧瞧！
剛到操場，就開始了跑步比賽，五名運(yùn)動員摩拳擦掌，“呯”一聲槍響，運(yùn)動員跑了起來，他們實(shí)力相當(dāng)、互不相讓，閃電般地奔跑著，每個啦啦隊員都振臂高呼，一號運(yùn)動員此時遙遙領(lǐng)先，三號運(yùn)動員也緊隨其后，可二、四、五號運(yùn)動員在后面成了個小黑點(diǎn)，最后，一號運(yùn)動員來了個漂亮的魚躍，用第一名好成績結(jié)束了比賽。
在操場中心，正舉行著拔河比賽，一共分為紅隊和藍(lán)隊，我被分在紅隊，比賽開始了，中間的紅綢巾一會兒偏向紅隊，一會兒偏向藍(lán)隊，我們就像一個針鋒，一個麥芒，總是針鋒以對，不分上下，啦啦隊員們各自都使出勁加油助威，運(yùn)動員也不負(fù)眾望，使出了九牛二虎之力，大豆似的汗珠從腦門上滾落，有的趴在了地上，再也沒了力氣，最后，這一局我們紅隊贏了，接下來兩局我們乘勝追擊，哈哈哈！我們紅隊是當(dāng)之無愧的“拔河大王”隊！
接著，在沙灘上我們玩起了跳遠(yuǎn)，粗大的白色線叫“杠”，細(xì)小的叫“條”，開始，我就跳個1杠2.5條，后面的人沒人超過，朱文彭怎么跳也不服氣，他居然跳了1杠4條，真是人外有人，天外有天！
同學(xué)們有的`玩老鷹捉小雞，有的丟手絹，有的踢足球，還有的打籃球……
“叮呤呤，叮呤呤……”熱鬧的陽光體育活動結(jié)束了，可歡聲笑語還在操場上空回蕩。
體育活動的作文 篇3
幼兒正處于生長發(fā)育階段，新陳代謝較為旺盛，因此開展幼兒體育活動成為幼兒園教學(xué)活動的重要內(nèi)容。我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，科學(xué)、合理地組織好幼兒，并在活動中對幼兒起到良好的引導(dǎo)作用，從而增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。本文就是通過我在日常幼兒體育活動教學(xué)中的實(shí)踐，提出對如何提升幼兒體育活動有效性的探討。
一、幼兒園開展體育活動的重要性幼兒園開展體育活動的重要性幼兒園開展體育活動的重要性幼兒園開展體育活動的重要性 《幼兒園指導(dǎo)綱要》中明確指出：“體育活動能促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和身體能力的發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)展幼兒基本動作，使他們動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確”�，F(xiàn)在家庭大部分都是獨(dú)生子女，他們衣來伸手，飯來張口，平時根本無法參與到體育活動當(dāng)中，因此身心難以得到鍛煉。然而幼兒正處于生長的關(guān)鍵時期，身體新陳代謝旺盛，如果經(jīng)常參加體育活動，能夠?qū)λ麄冞�未成熟的器官系統(tǒng)起到良好的促進(jìn)作用。幼兒在戶外活動，除了讓他們的身體得到鍛煉，還能夠直接接受陽光、新鮮空氣等，對幼兒的呼吸系統(tǒng)健康發(fā)育起到重要作用。幼兒園開展體育活動，是根據(jù)幼兒身心發(fā)育的特點(diǎn)，通過多種形式來組織體育教學(xué)活動的，能夠讓幼兒逐步增強(qiáng)體質(zhì)，并培養(yǎng)出堅強(qiáng)的意志，對幼兒身心發(fā)展有著重要意義。
二、體育活動中應(yīng)注意的問題體育活動中應(yīng)注意的問題體育活動中應(yīng)注意的問題體育活動中應(yīng)注意的問題 由于教師是幼兒活動的組織者與引導(dǎo)者，因此我們在集體活動中應(yīng)當(dāng)時刻參與到孩子的游戲中，并且在必要時刻給他們提供有效信息，及時對他們的行動進(jìn)行回應(yīng)，例如教他們怎樣做、對他們及時進(jìn)行鼓勵等。在游戲過程中，如果效果不理想，要及時調(diào)整，尊重幼兒意見，充分利用幼兒與教師的互動作用，使幼兒身心能夠得到最大發(fā)展。
三、合理有效地組織體育活動的幾點(diǎn)思考合理有效地組織體育活動的幾點(diǎn)思考合理有效地組織體育活動的幾點(diǎn)思考合理有效地組織體育活動的幾點(diǎn)思考
�。�1）給幼兒提供大量的自由探索的物質(zhì)環(huán)境。與教育活動相適應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，能使幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)、探索到大量的信息知識。同時，寬松、和諧、良好的精神環(huán)境，是幼兒奠定良好素質(zhì)的基礎(chǔ)。因此，我會在體育活動的期間，給幼兒提供一個充滿教育機(jī)會的空間，盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)一個開放的活動環(huán)境。在空間上，我會轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的活動方式，將單一的`活動區(qū)拓展為多個活動區(qū)，幼兒可以和同伴一起根據(jù)自己的興趣、愛好選擇活動，讓幼兒在寬松的環(huán)境下自由地選擇活動，自由地與同伴交往，這樣能夠讓幼兒得到充分全面的鍛煉，提升活動的有效性。
�。�2）運(yùn)用鼓勵法，發(fā)揮幼兒自身的主觀能動性。我們在平時需要以幼兒為主體，順應(yīng)他們的興趣，由于年齡尚小，因此具有強(qiáng)烈的好奇心但是也會依賴?yán)蠋煟覀兛梢栽O(shè)置相應(yīng)的與體育活動相匹配的氣氛與鼓勵的話語，激發(fā)他們的活動興趣，讓幼兒愿意參與到活動中 。
�。�3）注重體育活動中對幼兒想象力的培養(yǎng)。我們應(yīng)當(dāng)將教學(xué)與體育活動相結(jié)合，在體育活動中通過教師有效引導(dǎo)，發(fā)展幼兒的想象力。
陳鶴琴先生指出：“兒童的世界，是兒童自己去探索、去發(fā)現(xiàn)的，他自己所求來的知識才是真知識，他自己所發(fā)現(xiàn)的世界，才是他的真世界。”體育活動作為幼兒生活中最基本的活動，我們需要在教學(xué)中滿足幼兒的需要，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的活動環(huán)境，讓幼兒們能夠在良好的環(huán)境中開展多種活動，在愉悅的活動中體驗(yàn)生活、成功與快樂。
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