活動(dòng)的作文400字6篇【必備】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的活動(dòng)的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)的作文400字 篇1
一放寒假，我就每天在想什么時(shí)候搞小隊(duì)活動(dòng)呀？等啊等啊，等到了正月初六，終于要搞小隊(duì)活動(dòng)了。
我們小隊(duì)的同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了集合地點(diǎn)，每人手上都帶著志愿者的`標(biāo)志，拿上隊(duì)旗，謝欣怡的爸爸發(fā)給我們宣傳交通安全的資料，我們就成了一個(gè)個(gè)交通安全小宣傳員。
我們小隊(duì)分成了三個(gè)小組分頭行動(dòng)，我和謝欣怡、陳知非、吳涵涵分成了一個(gè)小組。我們向馬路邊走去，一邊走一邊尋找目標(biāo)。不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)路邊停著一輛紅車(chē)，車(chē)?yán)镉幸粋�(gè)阿姨，我們四個(gè)連忙跑過(guò)去，向阿姨說(shuō)明我們是交通安全小宣傳員，阿姨聽(tīng)了很高興，我們把手中的宣傳資料送給了她。我們又找啊找，發(fā)現(xiàn)停著的一輛車(chē)?yán)镉幸粋�(gè)叔叔在睡覺(jué)，輕輕地敲了一下車(chē)窗，叔叔伸出頭來(lái)，我們一邊笑著一邊把宣傳紙一張張飛了進(jìn)去，他被我們逗得哈哈大笑。
我的手里只剩下最后一張宣傳紙了，我可舍不得發(fā)出去了，因?yàn)檫@張是要送爸爸的。我想：這次小隊(duì)活動(dòng)真有意義，不僅宣傳了交通法規(guī)，而且自己還懂了很多交通安全的知識(shí)。
活動(dòng)的作文400字 篇2
今天，老師要帶我和同學(xué)們?nèi)セㄩg座燒烤。我在家里激動(dòng)地準(zhǔn)備著喜愛(ài)的食材。一到補(bǔ)習(xí)班，我們出發(fā)去花間座。經(jīng)過(guò)一兩千米的跋涉后，一座拱門(mén)出現(xiàn)在我們面前。
老師把我們帶到大榕樹(shù)下，一個(gè)老師已經(jīng)在那里生火了。他說(shuō)：“今天你們要烤五種食物，分別是羊肉串、骨肉相連、年糕、豆腐和南瓜餅�！�
燒烤開(kāi)始了，我拿來(lái)一串羊肉串放到架子上，翻來(lái)翻去后，就刷起了油。突然，一滴油滴到了鐵絲網(wǎng)下的碳上，只聽(tīng)“轟”地一聲，火冒了出來(lái)。機(jī)智的我趕緊把羊肉串撤掉，等火小了再重新放上去烤。很快，肉就從大紅變成了淡紅，又從淡紅變成了棕色�！笆炖玻 蔽胰滩蛔g呼起來(lái)。我大口大口地品嘗著羊肉串，肉質(zhì)鮮嫩，太美味了。
吃完后。我又拿起了骨肉相連烤了起來(lái)。這次我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，我烤得更久，翻轉(zhuǎn)得更小心了。這時(shí)又出現(xiàn)了問(wèn)題了。有一小塊肉掉進(jìn)了架子里，頓時(shí)又起大火了。我用水噴了火，火苗又縮回去了。我重新把骨肉相連放在架子上烤，又熟啦！我歡呼起來(lái)。后來(lái)我又陸續(xù)烤了年糕、豆腐等素食，越來(lái)越得心應(yīng)手。
“我們得回去了，”老師說(shuō)。于是，我們回到了教室。我想：這次燒烤也許沒(méi)有街邊的好吃，但這是我親自烤的.，別有一番滋味。
活動(dòng)的作文400字 篇3
20xx年最后一天，我們東風(fēng)西路小學(xué)舉行全校游園活動(dòng)，游園活動(dòng)在每個(gè)班的教室里舉行。
每個(gè)班的同學(xué)都帶了許多裝飾品回教室，把教室裝扮得非常有新年氣氛，如眾星拱月般環(huán)繞著教室。
在我們班，活動(dòng)項(xiàng)目是—“貼鼻子”。游戲規(guī)則是：參加游戲的同學(xué)要先把眼睛蒙上，然后在預(yù)先畫(huà)好的地點(diǎn)原地轉(zhuǎn)五圈，轉(zhuǎn)完圈后，自行走到黑板前把預(yù)先準(zhǔn)備好的“鼻子”貼到另一處“人頭”的鼻子部位，最后，看是否能貼得準(zhǔn)位置�；顒�(dòng)過(guò)后同學(xué)們告知我，當(dāng)時(shí)我的動(dòng)作是非常搞笑的�；顒�(dòng)開(kāi)始后，我?guī)涎壅�，什么也看不到了，這時(shí)，蔡育抓著我的肩膀，拼命地把我整個(gè)身體轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，轉(zhuǎn)五圈后，我已經(jīng)頭暈?zāi)X脹，分不出方向，這時(shí)，只能憑感覺(jué)伸著雙手，像個(gè)僵尸一樣慢慢的向前走，走到黑板上的“人頭”位置前，我先把手里的'“鼻子”放在一個(gè)地方，后面的同學(xué)就提示我說(shuō)“右一點(diǎn)、左一點(diǎn)�！边@時(shí)，我的手左右移動(dòng)著，等同學(xué)們說(shuō)：“對(duì)，就哪里”，我才把“鼻子”貼上去。在整個(gè)活動(dòng)中，我仿佛看到許多了小“盲人”。而同學(xué)們的動(dòng)作奇型怪異：有的淡定自如，有的跳來(lái)跳去，有的滿頭迷霧，有的轉(zhuǎn)完圈后已分不清方向。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們玩得很開(kāi)心，20xx年就在這笑聲中畫(huà)上了句號(hào)！在新的一年即將到來(lái)之際，祝老師和同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心！
活動(dòng)的作文400字 篇4
在我的記憶中，兒時(shí)的往事如同滿天煩心一般，這些經(jīng)歷有的是去大溝腳嬉戲，有的是去盤(pán)龍公園打鬧，有的是去七花廣場(chǎng)嬉戲。在這些經(jīng)歷中，令我最難忘的是去頭塘壩春游。
記得那是三年級(jí)的一天下午，老師異常興奮的來(lái)到教室，大家都用奇怪的眼睛看著老師，老師興奮的說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，明天上午，我們?nèi)ヮ^塘壩春游，記得帶水和零食去！”沒(méi)等老師說(shuō)完，鴉雀無(wú)聲的`教室頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)，與其他班的寧?kù)o形成了很大的對(duì)比。
第二天，我們背著書(shū)包，拿著水瓶高高興興的坐上了接我們的公交車(chē)，一路上，同學(xué)們也沒(méi)閑著，車(chē)上全是我們優(yōu)美而歡快的歌聲。終于，我們來(lái)到了頭塘壩，這兒好美��！一大片松樹(shù)林，綠油油的，天上的云很少，萬(wàn)里無(wú)云，偶爾，會(huì)有一些同學(xué)見(jiàn)到一兩只小鳥(niǎo)。老師帶頭說(shuō)：“我們先來(lái)一個(gè)游戲，游戲的名字叫丟手絹。”我們圍成了一個(gè)圈，一個(gè)同學(xué)不幸被選出來(lái)，他笑著給一個(gè)同學(xué)一個(gè)“驚喜”，他小心翼翼加上我們的平靜，那同學(xué)就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……
玩著玩著我們不聽(tīng)話的肚子開(kāi)始叫了起來(lái)，沒(méi)辦法，老師只好叫我們拿出背包里的東西，開(kāi)始大吃起來(lái)……一次春游就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和我的戀戀不舍中結(jié)束了。
這就是一次令人難以忘懷的春游，這次春游給我了一次機(jī)會(huì)，讓我感受大自然的美，同學(xué)之間的友誼，分享了我的快樂(lè)，還讓我難以抹去它在我腦海中的回憶。
活動(dòng)的作文400字 篇5
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事，內(nèi)容是這樣的：一天，一個(gè)小村莊發(fā)生了洪水，村里的人都慌了神，像無(wú)頭的蒼蠅似的.亂跑。后來(lái)，大家發(fā)現(xiàn)，只有一條路可以逃出去了——村口那座小破橋。于是，大家一窩蜂的涌向了那里，你擠我，我擠你地往橋上跑。只見(jiàn)一位老爺爺?shù)ǖ恼镜綐蛏暇S持著秩序，口中還不停地喊著：“黨員最后走！”就這樣，大家在他的領(lǐng)導(dǎo)下一個(gè)接一個(gè)地安全撤離······突然，這位老爺爺一把抓住了一位在隊(duì)伍前面的年輕人，說(shuō)到：“你還算不算一位黨員！”說(shuō)罷，就把他拎到了隊(duì)伍的最后面，那個(gè)年輕人狠狠地瞪了老爺爺一眼。洪水無(wú)情的漲了上來(lái)，淹沒(méi)了老爺爺和那位被他拎到最后的年輕人，他們也是這個(gè)村莊唯一的兩個(gè)遇難者。
洪水過(guò)后，一位老奶奶來(lái)到了這個(gè)被洪水吞噬的村莊，來(lái)祭奠她的親人——丈夫和兒子！
每當(dāng)我憶起這件事，就會(huì)無(wú)比感動(dòng)，那位老爺爺和年輕人竟然是一對(duì)父子!老爺爺竟然讓自己的孩子排在最后！��！
仔細(xì)想想，我們比起一位老爺爺來(lái)，是不是自愧不如？我們會(huì)像他一樣，在危難關(guān)頭，想到的不是自己和親人？在自己可以獲利的情況下把機(jī)會(huì)讓給別人？我們應(yīng)該向這位老爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無(wú)私的精神，學(xué)習(xí)他面對(duì)危險(xiǎn)的淡然，學(xué)習(xí)他為他人著想的心！
活動(dòng)的作文400字 篇6
12月31日，是我們的讀書(shū)節(jié)，同學(xué)早早地把教室布置完畢，電風(fēng)扇上的星星閃閃發(fā)光，教后的彩條繽紛亮眼。這一天，每個(gè)同學(xué)都興高采烈地來(lái)到學(xué)校，恨不得游戲馬上開(kāi)始。
終于，班里“大家來(lái)找錯(cuò)別字”游戲開(kāi)始了，我快速俯下身去查看每一個(gè)抽屜的紙條，一張……二張，我焦急地環(huán)顧四周想要多拿幾張紙條，“時(shí)間到！”同學(xué)說(shuō)。我打開(kāi)紙條，有些緊張，看著那些簡(jiǎn)單的`錯(cuò)別字，我有了自信，說(shuō)出了兩張紙條的答案，因?yàn)橐?guī)則說(shuō)說(shuō)出兩個(gè)不得章，我準(zhǔn)備到其他班去玩。
五（4）班是拼字游戲，首先，老師會(huì)在大屏幕上出示其他字體的成語(yǔ)，用場(chǎng)地中間的箱子去拼成成語(yǔ)，以此得分，我看到那字寫(xiě)的應(yīng)該是“樂(lè)于助人”，我找準(zhǔn)了“于”在那兒，飛跑過(guò)去，拿過(guò)來(lái)，并依次找到了“助”、“人”，不過(guò)，我自始至終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“樂(lè)”，幸好，在最后一秒鐘，我搬起“樂(lè)“字拼出了成語(yǔ)。好險(xiǎn)，這個(gè)差點(diǎn)毀于一旦。
我準(zhǔn)備再回班里去試，這次拿到一張“磅薄”，輕而易舉地說(shuō)出了答案，得了三個(gè)章。我又去了六（1）班，看圖說(shuō)詩(shī)，我光憑腦子想覺(jué)得不行，就向那位管理員阿姨求救，在她的幫助下，得了五星。
這次游園活動(dòng)給了我很深的印象，這次活動(dòng)是多么有趣啊！
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