有趣的活動的作文

時間：2026-02-27 05:28:13 活動

有趣的活動的作文優(yōu)選[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的有趣的活動的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的活動的作文優(yōu)選[5篇]

有趣的活動的作文篇1

　　今天的班隊會上，我們舉行了一次有趣的活動。主題是：豐富我們的課外生活�？吹街黝}，我心想：課余時間的卻非常的重要，如果也把他們利用一下，能干很多事呢！

　　班隊活動上，讓我記得最清楚的節(jié)目要數(shù)小品《課余時間》了。欣賞完同學(xué)們精彩的表演后。我心想：如果我們每個人都能擁有一個快樂的`課余時間，從緊張的學(xué)習(xí)生活中走出來，到過道里散散心，那該有多好啊！

　　除了小品表演，要數(shù)詩朗誦了，我也參加了。我朗誦的是一首快板，平常我半分鐘就能背完的詩，在臺上仿佛就要被半小時。我懷著激動的心情走上了臺。心想：這一回豁出去了，放開嗓子說吧。我大聲地把詩朗誦流利地背了下來，把我的同學(xué)都當成青菜蘿卜。我花了二十幾秒就說完了這首快板，連氣都沒喘一口，贏得了同學(xué)們得一陣掌聲。下臺之后，我心里還在暗中緊張，真不敢相信自己剛才那么流利的說了一段快板。

　　通過了這次班隊活動，讓我更加認識到課余時間的重要性，讓我們在枯燥的學(xué)習(xí)中，得到樂趣，讓我們的生活變得更加豐富多彩。

有趣的活動的作文篇2

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們在操場上有的在跳繩，有的在踢足球，有的在玩躲貓貓，還有的在玩捉人的游戲。

　　瞧！這里有人在進行足球比賽，一共有六人，他們想方設(shè)法的進行射門，邊上的同學(xué)紛紛給他們加油。比賽還沒有結(jié)束，當有人快要踢到守門員前，防守的人就迅速接到球，然后一扔到主攻手里，只見主攻手一踢，一眨眼的功夫球就進了一個球，這可把我驚呆了。

　　“同學(xué)們，快過來看呀，這里進行著精彩的足球比賽呢！”我大聲地嚷嚷著，很多同學(xué)聽到我的.聲音后都圍觀了過來。到了中場休息的時間，只見他們喝了一口水，又休息了一下子，然后又開始上場比賽了。

　　只見他們又把球傳給另一個人，他接著一踢就又得了一分，他們現(xiàn)在已經(jīng)有兩分了，另一個隊開始踢了，結(jié)果另一個隊也終于得了一分。比賽的哨聲響起來了，勝利的這個隊頓時歡呼起來。足球邊上也響起了熱烈的掌聲。

　　好精彩的足球賽啊！

有趣的活動的作文篇3

　　今天，我們來到了世紀東方廣場舉行一次綜合實踐活動：我愛你——中國漢字。這次活動是為了讓大家意識到漢字的博大精深，從而熱愛漢字。

　　來到集合地點，組長韓煦和我們的父母一起擺好了一個還算大的攤位，放上先前準備好的字謎。這時來的.人比較少，韓煦媽媽便傳授經(jīng)驗給我們：“你們要大聲吆喝，把路人吸引過來才行�！蔽疫@時才恍然大悟：姜還是老的辣，這句話真沒說錯。

　　于是我壯著膽子扯開嗓門喊道：“猜字謎，猜字謎，猜對有獎，快來看��！”果不其然，不一會兒我們的攤子前圍滿了人，連附近的服務(wù)員都來看了。這時我見到人群里有三、四歲的小朋友，就加了一句：“小朋友不認字可能讓爸爸媽媽幫著猜哦！”馬上，一個叔叔拿著一條字謎上來：“這個是不是‘觀’字？”我忙找答案看：“對了！恭喜！”然后拿著氣球和小禮物送過去。人越來越多了，爸爸媽媽們也來幫忙了，加上韓煦她們拿著汽球吸引過來的人，我們忙得滿頭大汗。這時有一位阿姨對著一條條字謎怎么猜也猜不中，急得身邊的小朋友哇哇大哭，于是我們便遞給他一個氣球，小朋友馬上眉開眼笑了。

　　又一波過去了，這次輪到我和胡研琪去吸引路人過來猜字謎了。我來到一個小朋友面前，用手里的氣球成功地吸引了他的目光：“小弟弟，要氣球嗎？我們一起去猜字謎，猜對有獎哦······”我用手中的氣球把更多的小朋友吸引到攤位前猜字謎。猜中的拿著氣球和獎品興高采烈地離開了，猜不中的有點沮喪······

　　不知不覺間，時間到了中午，我們也必須結(jié)束這次快樂有趣的實踐活動了。

有趣的活動的作文篇4

　　今天，我們上了一節(jié)與眾不同的有趣的活動課——吃餅干。

　　剛上課，只見王老師拿著一包餅干慢悠悠地走上了講臺，對大家說：“我有點餓了，吃包餅干吧�！闭f完，就開始津津有味地吃了起來，讓我們看得直流口水。王老師看我們都眼巴巴地看著，假裝無奈地說：“你們只能看著我了�！闭f完，咬了一口餅干，問我們餅干像什么形狀，我們不約而同地一起說：“月亮！”老師又在邊上咬了一口，我們搶著回答：“像花瓶！”“真聰明！”老師開心地夸贊我們。接下來，老師告訴我們今天我們要做一個活動：大家每人咬一個東西，誰咬得像，誰就贏！

　　我認真地想了一會兒，決定就咬個裙子吧！我小心翼翼地一點一點地咬了起來，可是到最后關(guān)頭，我不小心走了神，咬斷了一邊裙子的帶子。正當我著急地想著每個人只有一個餅干，這可怎么辦才好的時候，我突然靈光一現(xiàn)：可以把這個裙子當做是只有一個帶子的.款式呀！這樣想著，我心里又重新樂了起來，像是心里開出了一朵花。

　　到了展示的時候，各種各樣的新奇的形狀都被展示了出來，比如：蘑菇，月亮，小船和魚兒……

　　這次吃餅干的經(jīng)歷告訴我們，餅干不僅能吃，還可以玩呢，只要有想象力，創(chuàng)意和快樂無處不在。

有趣的活動的作文篇5

　　我在社會實踐活動里干了許多的事情。

　　有一次，我們五年級和四年級全體同學(xué)都去深圳市園山的基地，那里非常的大，非常的寬，只是那里有一點丑，但是那里的風(fēng)景非常的美麗，也有許多新鮮的`空氣。我們每個班都有一個男教官和一個女老師，他們非常嚴肅，但是我一點都不在乎，因為他們有時對我們很熱情，也對我們很好，我們有時還非常尊重他們，關(guān)心他們，我們的兩個教官很好，一個女老師她說：“別看我這么兇，其實我也很可愛。”還有一個男教官說他看起來很兇，比一只老虎還兇呢！不過，如果你們聽話，很老實，那我就不會那么兇的對待你們，但是你們要仔細的聽我這一句話，“教官生氣，后果自負�！蔽覀兟犃撕�，非常害怕。

　　我覺得我們的教官說的有道理，我以后會一直牢記這一句話的，希望你們也能牢記這一句話，再見。

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