【經(jīng)典】實用的活動的作文600字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的活動的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動的作文600字 篇1
夏天來了，也到了我們學(xué)校該去參加社會實踐活動的時候了。左盼右盼，這天終于來臨，我和同學(xué)們一起懷著興奮的心情坐上了開往我們實踐活動地點(diǎn)的大巴車。
一路上同學(xué)們又說又唱，興奮得不得了，一轉(zhuǎn)眼我們就到達(dá)了我們春游的目的地—柯柯農(nóng)業(yè)館，一下車我們就飛奔過去，只見里面幾個碩大的棚子佇立，從玻璃窗看進(jìn)去，里面是各種各樣的我們沒有見過的植物，頓時我的好奇心猛增。這時我突然發(fā)現(xiàn)了一顆黃色的小果子，作為吃貨的我第一個就問導(dǎo)游哥哥這個是什么，可以吃嗎？導(dǎo)游哥哥告訴我這種果子叫神秘果，吃了以后你十分鐘之內(nèi)吃什么都是甜的，我試了一下是真的呢，好神奇。農(nóng)場里還有很多的非常奇特的的植物，比如像火一樣的紅香蕉和稱為“水果之王”的象牙果等等，真是不可計數(shù)。
一上午的時間過得可真快，到了要吃午飯的時間。我們都蠢蠢欲動了，可是這次不是有現(xiàn)成的吃哦，我們要自己做。這可讓我們炸開了鍋，很多同學(xué)都不曉得要怎么辦了�？吹桨赴迳系牟撕透鞣N佐料，我有點(diǎn)猶豫不定了，但我是組長，沒辦法，我只好硬著頭皮走到鍋前，腦子里想著媽媽做飯時的樣子，邊干邊想。首先我把鍋燒干，倒了一些油，再把肉放到鍋里炒一下，等到肉不紅了把它盛出來，然后把辣椒和香干放到鍋里爆炒然后放上鹽，把炒好的肉放進(jìn)去翻炒幾下出鍋了。
我嘗了一下味道還可以。頓時就自信滿滿了，接下來是西紅柿炒雞蛋，同學(xué)們有的'說要先炒西紅柿，有的說要先炒蛋，我想了想應(yīng)該是先炒蛋，這次我和同學(xué)們先把幾個雞蛋敲好放在碗里，把蛋放到鍋里翻炒，到雞蛋變成一塊塊的，再倒上西紅柿翻炒幾下就可以出鍋了。就這樣我和同學(xué)們分工合作一會就做好了好幾個菜。
我吃著自己做的菜覺得特別的香，飯也多吃了一碗。今天我們的春游真的是最有意義的，也是最快樂的，不但讓我們認(rèn)識了很多不認(rèn)識的植物，還讓我們品嘗到了勞動帶來的快樂和滿足。
活動的作文600字 篇2
時光如同旋轉(zhuǎn)的七彩唱片，轉(zhuǎn)眼已到深秋。在鄉(xiāng)下，農(nóng)民們忙著收獲金燦燦的玉米、大豆，紅彤彤的柿子和石榴等，她們的小院里、屋頂上、房檐下，各種瓜果鋪成一張張五彩斑斕的調(diào)色板。在這金風(fēng)送爽的日子里，我們民安路小學(xué)追夢娃小記者社團(tuán)也在操場上迎來了一個多彩的活動曬秋。
活動開始后，老師把小記者分成了六個小組，我和我們班同學(xué)一組。經(jīng)過昨天的'商議，我們已經(jīng)各自帶好水果和雜糧蔬菜等，決定做五谷豐登，曬出秋天豐收的喜悅。
我負(fù)責(zé)做大門和花園，吳思存負(fù)責(zé)做樹林和菜園，李依軒和付陳敏兒負(fù)責(zé)做房子。分配好工作后，我們就開始作畫了。我先用白乳膠在四開紙上畫好邊框，把南瓜子兒粘在膠水上，再用大米把大門的內(nèi)部填上，然后用三個石榴子做門柄，就這樣我的大門做好了。下面我要開始做花園了，但是李依軒非要給我搶，說：我要做，我要做。唉，女士優(yōu)先，我沒有辦法，只好把花園讓給她做。我沒有事兒了，只好去四處看看別人的作品。哎呦，大家可真有創(chuàng)意，有蘋果燈，有橘子夫人，還有栩栩如生的火箭。欣賞完別人的作品后，我回來了。哇塞，他們做得好快�。∥揖筒辉谑昼�，他們房子都快做好了。我又去幫他們做房子，不一會兒，只剩下豐收這兩字兒還沒做。我們一直在爭論，用什么做豐收這兩個字。最終我們決定用抽簽的方式定下用紅豆做。先用白膠畫出豐收這兩個字，然后把紅豆貼在白膠上，這樣鮮紅美麗的豐收二字就做好了。我們仔細(xì)端詳這幅作品，越看越得意，越看越喜歡。
再看看周圍的一幅幅作品，是那么美麗。真是秋色濃，秋色艷，操場處處曬秋顏。真希望所有的農(nóng)民都能喜獲大豐收，也希望我們民安路小學(xué)的追夢娃也能在這次期中考試中喜獲大豐收。
活動的作文600字 篇3
這真是一次有意義的調(diào)查��！它讓我的膽子變大了，我以后也不會再那么內(nèi)向了。 今天下午一放學(xué)，我、宋容慧、楊琪睿和梁一帆組成了一支調(diào)查小隊，直奔里村市場進(jìn)行調(diào)查。途中我們遇到了安逸非和周錦鵬，便一同前去調(diào)查了。
一進(jìn)市場，我和楊琪睿便慢下了腳步，仔仔細(xì)細(xì)地看著周圍每一處寫有文字的地方。突然，我發(fā)現(xiàn)一個賣蘿卜的小攤上立著一塊牌子，上面把“蘿卜”的'“蘿”少寫了“草字頭”。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，急忙把這個字指給楊琪�？矗芭�，真的寫錯了！”楊琪睿高興極了。 這時，其他幾個同學(xué)也過來找我們了，我們把這個發(fā)現(xiàn)告訴了他們，可是誰也不敢去給攤主提出來。就在我們不知道該怎么辦時，安逸非拿著記號筆就要往人家的牌子上寫。我覺得這樣做不太好，那畢竟是人家的東西，可是還沒等我阻止他，他便把“草字頭”寫上了。賣主看到這一舉動，連忙叫了起來：“喂，干什么呢？快走！快走！”我們看她那么兇，急忙溜到了一邊�？粗莻�不太美觀的“蘿”字，我禁不住笑出了聲。
再往前走，我們又看到了幾個錯別字。這家賣主把“襪子”的“襪”，“褲子”的“褲”，“袖子”的“袖”都寫成了“示”字旁。就那一“點(diǎn)”之差，這個字就錯了。我們這次壯著膽子，十分有禮貌地對賣主說：“阿姨，您這個‘襪子’的‘襪’寫錯了，少寫了一‘點(diǎn)’，您能把它加上嗎？”那個賣主聽了，不太好意思地說：“錯了嗎？”稍頓，她又說：“沒關(guān)系，別人能看懂就行。你們可別動！”聽了那個賣主的話，我十分不滿，錯就是錯了，改過來就行了，找那么多理由干什么。我們剛想解釋一下，誰知賣主卻不耐煩地說：“你們別搗亂了，趕緊走吧！”我們看著她那一副不情愿的樣子，束手無策，只好垂頭喪氣地走了。
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