活動(dòng)的作文7篇【精選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的活動(dòng)的作文7篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)的作文 篇1
今天下午的班隊(duì)課，我們舉行一次快樂的“走秀”活動(dòng)。
教室里充滿了歡笑聲，同學(xué)們各式各樣姿態(tài)，走過講臺(tái)，回到桌位，同學(xué)們風(fēng)趣幽默，惹的大家捧腹大笑。
你瞧！第一個(gè)“演員”閃亮登場(chǎng)，五十幾雙眼睛看著她——林嬌嬌。只見她笑嘻嘻地走上講臺(tái)，向大家做了個(gè)鬼臉，又學(xué)著螃蟹一樣，橫著走，還不停地吐舌頭，有時(shí)還搖一搖腦袋，突然，她大聲叫道：“中國隊(duì)贏了，贏了，啊！”這樣可把同學(xué)們嚇鎮(zhèn)住了，等同學(xué)們回過來，林嬌嬌早已回到座位上了，真不愧是“瘋狂中國迷，”��！第二個(gè)出場(chǎng)的是何瑤晴，她扮演的是“女飛俠，”她舉起右臂，繞著講臺(tái)走一圈回到了座位。
最有趣的要數(shù)朱任琪了，只見他一只手背在背后，一邊用另一只手摸著他的.“胡子”。原來，他扮演的是“老夫子”��！葉人悅演得也非常出色。她把兩只手放在腰的兩側(cè)，一搖一擺，活像個(gè)小企鵝，多么可愛。
同學(xué)們有的學(xué)著僵尸跳過講臺(tái)，有的學(xué)著小魚游過了講臺(tái)，……同學(xué)們都以不同的姿勢(shì)走過了講臺(tái)，這個(gè)游戲不但鍛煉了同學(xué)們的膽量，而且豐富了我們的想象力，是多么有意義��！
活動(dòng)的作文 篇2
星期五下午，我們學(xué)校開展了一場(chǎng)別開生面的植樹活動(dòng)，名字叫“我與小樹共成長”。
吃好午飯，我們?nèi)昙?jí)的所有同學(xué)就興高采烈地坐在大巴去馬鎮(zhèn)的植樹場(chǎng)。一路上，大家歡聲笑語討論著一會(huì)兒要怎么種好小樹。
不一會(huì)兒，我們終于到達(dá)了植樹場(chǎng)地。首先，我們先進(jìn)行了一個(gè)簡短的開場(chǎng)儀式，每個(gè)班都派了一位同學(xué)談?wù)勚矘涓邢�。我很榮幸地代表我們五班上臺(tái)發(fā)言。接著，老師就幫大家安排好種植區(qū)域，在主持人宣布“活動(dòng)開始”后，大家就奔向了各自的植樹區(qū)域。
我和袁周、陳澤、王欽威以及王欽威的媽媽分配到了一個(gè)小組。植樹的'坑已經(jīng)事先被工人挖好了一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)檫�達(dá)不到種樹的要求，所以袁周負(fù)責(zé)把坑挖深。等袁周挖好坑以后，陳澤就把小樹苗栽進(jìn)坑里，他兩只手小心翼翼地把小樹苗扶正。我和王欽威則用鏟子培土，我們倆不停地把土填到坑里，一點(diǎn)也不敢馬虎。等我們的小樹差不多快栽好時(shí)，王欽威媽媽提來了一大桶水，我們齊心協(xié)力把水倒在了培好的土上，小樹就“咕咚咕咚”地喝起水來了�！鞍�!我們的小樹終于種好了!”大家歡呼著跳起來。這時(shí)，我環(huán)視了四周，發(fā)現(xiàn)其他小組的同學(xué)們都和我們一樣干得熱火朝天，每個(gè)人都像一只只辛勤的小蜜蜂各自不停地工作著。
小樹栽好了，我們?cè)谛渖蠏焐狭俗约旱男脑缚�，還和小樹一起合影留念。我們憧憬著小樹能快快長大，等明年我們?cè)倩貋砗托浔缺雀摺?/p>
活動(dòng)的作文 篇3
今天的作文課上，我們搞了一個(gè)走履帶的活動(dòng)。
我們把報(bào)紙裁成大小一樣的尺寸，鋪在地上，有人抹膠，有人貼雙面膠，有人粘報(bào)紙。一會(huì)兒的工夫，一條大約長5米的報(bào)紙做好了。我們把它首尾相連，一條履帶做好了！
我看著做好的履帶，招呼大家，按從矮個(gè)到高個(gè)的順序排成一隊(duì)，鉆進(jìn)履帶。大家不約而同地舉起雙手，捏住報(bào)紙的兩側(cè)，一邊往前走一邊向前輸送報(bào)紙，報(bào)紙做成的履帶向前滾動(dòng)。我心理想：我一定要小心翼翼地走，不能因?yàn)樽约旱氖д`，使這個(gè)游戲輸了，一定要小心，小心，小心。這時(shí)，隊(duì)伍里傳來了“一、二，一、二�！钡�.口令聲，我轉(zhuǎn)憂為喜，大家步調(diào)一致是成功的保障。我跟隨著口令，左右腳交替著，高抬腳，輕下落，一步一步地往前走。從教室的后面到前面距離并不長，但是我感覺走了很久。我不敢看別的同學(xué)，生怕一走神踩碎了報(bào)紙。我的手小心翼翼地傳遞著報(bào)紙，腳一步一步地邁步，眼睛盯著腳下的報(bào)紙，看是否有破碎�！澳銈兂晒α�！”這時(shí)，傳來了豆豆老師宣布成功的話語。大家歡呼著，我也高興得手舞足蹈。
這次活動(dòng)令我難忘。因?yàn)槲覐幕顒?dòng)中明白了：只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能獲得團(tuán)隊(duì)成功。
【教師點(diǎn)評(píng)】 作者選擇了活動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行具體描述，運(yùn)用了行為描寫使讀者有親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的感覺。心理活動(dòng)描寫的運(yùn)用更加襯托出走履帶獲得成功的不容易。
活動(dòng)的作文 篇4
今天，老師號(hào)召我們進(jìn)行一次實(shí)踐活動(dòng)。老師說可以做飯、也可以做水果拼盤。我想：做飯?zhí)唵瘟藳]有創(chuàng)意，還是做個(gè)水果拼盤吧！有藝術(shù)感。決定后我又發(fā)愁了：該如何做，從何做起
叮鈴鈴叮鈴鈴電話鈴聲響起，是草姑的電話，說要回老家聚餐。我靈機(jī)一動(dòng)，姑父可是我家大廚呀，更是做水果拼盤的高手。頓時(shí)我開心得手舞足蹈，立刻催促媽媽開車回老家。快到家時(shí)，猛然想起我們只有哈密瓜，忘記買其它水果了，只好把買水果這個(gè)任務(wù)交給了晚走的草姑。
我焦急地等了半個(gè)小時(shí)，終于把姑姑盼回來了。只見姑姑手里提著蘋果、小白瓜、菠蘿、橙子，還有我最喜歡的圣女果，我連忙接過來，迫不及待地清洗起來。爸爸拿來一個(gè)小刀給我，姑父用大刀，我學(xué)著姑父的樣子操作起來。剛開始，我很緊張，手抖個(gè)不停，而姑父一點(diǎn)不緊張，熟練地操作著。只見他右手拿刀，左手拿著水果，手一伸一縮，瞬間水果切成許多漂亮的形狀。雖然我操作沒有姑父那么熟練，也沒有姑父切得形狀漂亮，但是自己動(dòng)手還是很高興的。我們把哈密瓜皮刻成綠色的花尖，豎在盤子的中央，把瓜瓤切成小船的形狀放在花尖的旁邊，橙子切成可愛的小兔子圍著盤子，菠蘿切成帶花紋的薄片放在小兔子身邊，蘋果切成高低起伏的小山，一不小心，我卻把小白瓜切成了叫不出名字的'小怪物，最后我們放上了極其誘人的圣女果。大功告成了！
我開心地把我和姑父的水果拼盤端出來時(shí)，大家不斷地稱贊并給我豎起了大拇指，弟弟妹妹急迫地想要上去吃，卻被我這個(gè)攔路虎給攔下了。我像欣賞一件藝術(shù)品一樣欣賞著我和姑父的杰作，真不忍心吃掉。此時(shí)此刻，我超有成就感。
這次制作水果拼盤，不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了我的審美觀，更讓我增加了成就感。
活動(dòng)的作文 篇5
我參加過學(xué)校的很多活動(dòng)，有演出、有吉尼斯比賽、有跳蚤市場(chǎng)……，但是最讓我難忘的是書簽義賣活動(dòng)。
書簽義賣活動(dòng)是書博會(huì)許多活動(dòng)中的一個(gè)，別的班級(jí)為班級(jí)義賣準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，而我們呢，卻只有自己制作的.書簽，初步估計(jì)賣不了多少個(gè)。可是，義賣結(jié)果與我們預(yù)測(cè)的大不一樣，大家想知道怎么回事嗎？我來給大家說一下吧。
一擺好攤子就有個(gè)小女孩來買書簽，在我回班級(jí)搬凳子的功夫，就來了一些人，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，緊接著來了一堆人，展板上的書簽陸續(xù)被買走，我們?cè)谡拱迳弦粫?huì)掛一個(gè)，一會(huì)掛一個(gè)，忙的不可開交，我們香梨隊(duì)的9個(gè)人都忙不過來，一個(gè)說錢數(shù)、一個(gè)收錢、一個(gè)遞書簽……，特別是記賬的賈皓文忙的沒完沒了，我還打算去買幾本書，結(jié)果一忙，就沒有時(shí)間再去買書了，好可惜�。【磹鄣奈盒ｉL也來到我們義賣書簽現(xiàn)場(chǎng)，竇主任也來到現(xiàn)場(chǎng)并以50元的大紅包購買了書簽，體育老師、李老師、陳老師……也都來了，書博會(huì)上表演完的小朋友也來了，我們書簽義賣活動(dòng)人氣太旺了！就連我們班里的同學(xué)也來買書簽，我的同學(xué)擔(dān)心書簽被銷售完，他們太有先見之明，最后書簽真的被搶購一空。
書簽義賣活動(dòng)已經(jīng)過去幾天了，每每想起我仍然很振奮，我們親自制作，親自義賣，收獲很大，確實(shí)太難忘了！
活動(dòng)的作文 篇6
本周三下午，學(xué)校組織義賣，本次義賣所得將全部捐給云南災(zāi)區(qū)。
義賣開始啦！操場(chǎng)上人流熙攘，人聲鼎沸。有叫賣聲、攬客聲，也有討價(jià)還價(jià)的聲音；其中最吸引人眼球的是我班的陳瑋林，他針對(duì)自己做的紙飛機(jī)模型做了個(gè)廣告牌，標(biāo)語是這樣寫的“承載愛心，‘機(jī)’情賑災(zāi)，心系云南，情義無價(jià)�！保媸菬o聲勝有聲啊……
按活動(dòng)安排，我先去買東西，但我繞著操場(chǎng)走了三圈，還是什么也沒買，不是我特別挑剔，而是我根本無法好好挑選，你看：每個(gè)攤位都是“里三層外三層”地圍滿了人；好不容易剛一接近點(diǎn)兒攤位，又被人給裹夾著頂出來了……呀，真是郁悶啊，眼看著就到進(jìn)行人員交換的時(shí)間了……
咦，那是什么，一盆盆的喇叭花，有紅的，有藍(lán)的，有紫的，還有朵雜色的，但色彩間分界線齊整劃一，像畫上似的，這不正是我夢(mèng)寐以求的花卉嗎？！我忙 湊過去，問：“多少錢呀？”，心想：這么美的花，攤位前人又少，想必很貴。“五元”聲音嗲嗲的，是個(gè)低年級(jí)的小學(xué)妹；“給，我買……這一盆�！蔽倚闹写� 喜，忙掏出五元，可這么多美麗的花，讓我的手在空中忙乎了半天才優(yōu)中取精地選種了一盆紅色的。
回到自己的攤位，呵，他們可真厲害�。菏湛詈兄�，躺著十元、五元的許多紙幣，還有張一百的'呢；攤位上的東西十去其九，只剩下那些被恨不得多捐買點(diǎn)的 同學(xué)臨時(shí)起意抓來的鉛筆了……他們太——“給力”了，我們也不能給比下去了�。何液推渌瑢W(xué)努力地向?qū)W哥、學(xué)姐、學(xué)弟、學(xué)妹兜售起來——“走過路過，你別 錯(cuò)過，買上根筆，表達(dá)你的愛心！”，反正，最后筆也賣光了。
活動(dòng)臨近結(jié)束，不知道誰先倡議，反正同學(xué)們你一元，他五角地自覺地捐集起錢來，大家說：不在乎錢多錢少在乎自己的一份心意�！颇蠟�(zāi)區(qū)的同學(xué)們、同胞們，我們與你們同在！
這次義賣，給我留下極為深刻的印象！
活動(dòng)過程詳寫，重點(diǎn)突出。但如用高標(biāo)準(zhǔn)來要求，又覺得此文有些句子之間的聯(lián)系，句與句的銜接可再斟酌。細(xì)微之處見精神，試著改改，一定可加分呵！
活動(dòng)的作文 篇7
今日，我特別興奮，了特別高興，因?yàn)榻袢帐?-8婦女節(jié)，我親手做了精致的賀卡，準(zhǔn)備寄給我親愛的我的媽媽和宋老師。
回想起3-8婦女節(jié)的前一個(gè)夜晚，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都在教室里，仔仔細(xì)細(xì)地做，我也不例外。做賀卡時(shí)，我默不作聲，一心想做出精美的卡片，過了許久，兩張令我滿意的卡片制作好了！
我把一張放入信封中，想寄給我的媽媽。在親手把這封信交給傳達(dá)室步步的那一瞬間，我在想：我的`媽媽看了這封信，會(huì)有怎樣的反應(yīng)？嫌棄我的作品？還是非常開心？一切幻想，回家了便知道。
接下來就是給老師的了。
我們是全班一起交的，裝在信里，等待老師的回復(fù)。老師來了，我們盯著老師，臉上抹不掉笑，老師也是，剛拆信封，她都笑了。老師看完后，說：“這些都是你們做的是嗎？我要去炫耀一下！”說完，滿臉帶著笑容走了。
今日，是我今年最快樂的一天，因?yàn)槲医o我的媽媽和老師做了賀卡，心里有擋不住的開心。
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