活動的作文300字[優(yōu)選]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的活動的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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活動的作文300字 篇1
星期五下午,封老師和我們玩了一個非常有意思的踢毽子比賽的游戲。
比賽前,封老師把1、2組作為A組,3、4組作為B組,也就是我在的這一組,并讓我們選出最厲害的人-“將軍”。我們組很快就選出來了,然后兩個將軍猜拳勝利的那組先去操場。
比賽開始了,我們B組先來到操場,封老師拿出一個粉紅色的插滿羽毛的毽子,讓我們輪流踢毽子,最終以數(shù)量多的獲勝。同學(xué)們各個摩拳擦掌,毫不示弱,我也躍躍欲試,輪到我踢了,我一緊張竟然沒有踢到,心里有些失望,可是好歹我沒有搗亂給我們組扣分。經(jīng)過激烈的'角逐,我們組勝利了,我們組的同學(xué)都很開心,A組的同學(xué)很生氣,他們互相抱怨著。
比賽結(jié)束了,封老師給我們講了三個道理,一要團結(jié),如果不團結(jié),每個同學(xué)都搗亂扣分的話,B組也許不能獲得冠軍;第二,A組飛同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)約翰遜,劉翔超越了他,可是他沒有生氣反而恭喜了劉翔;第三,選“將軍”時,有的人舉手,有的人指著他,其實每個人都是一個“將軍”。
最后封老師讓我們表演了節(jié)目。A組的同學(xué)第一個上前表演,老師表揚了他。
這是一次難忘而有意義的活動,既鍛煉了身體又學(xué)到了知識,真是一舉兩得。
活動的作文300字 篇2
今天中午,我們學(xué)校舉行了一次圖書漂流活動。我們在老師的帶領(lǐng)下來到了體育場,我們就把書放在了老師指定的位置上。由幾名同學(xué)負責(zé)看管我們班的書,其余的同學(xué)就拿著各自準(zhǔn)備的書去和別的班級同學(xué)交換。
我也迫不及待地拿著自己準(zhǔn)備好的兩本書,一個一個班級的尋找我想看的書。當(dāng)我走到二(3)班位子上時,我看到他們的攤位上有一本叫《愛麗絲漫游奇境記》,我頓時眼前一亮,于是我就和二(3)班的一位女同學(xué)說:“我可以用我的書換這本書嗎?”那位同學(xué)看了看我拿去和她交換的'書后很爽快地答應(yīng)了。接著我又在體育場上逛了一圈后回到了我們班的攤位前。在我們班的一堆書里我發(fā)現(xiàn)了《一年級大個子二年級小個子》這本書,我聽其他同學(xué)說過這本書很好玩,我就用我?guī)У牡诙緯鴵Q了這本。
放學(xué)后我給媽媽看我今天換的書,還興奮的告訴她,我很喜歡這樣的圖書漂流活動。這個活動讓我們每個小朋友都可以看到更多喜歡的書。
活動的作文300字 篇3
在國慶節(jié)前兩天,我們學(xué)校舉行了一次有趣的活動,主題是游園活動,活動時間是一點鐘的鈴聲。
游園活動開始了,吳老師讓我們自己先學(xué)會我們班的碗中立筷的游戲,我們一開始一點也站不起來,然后我們刻苦努力終于站起來了。鈴聲響了,我們飛快地跑到別班玩他們的游戲,我一開始玩的是小 貓釣魚的游戲,我釣呀釣呀……釣了好久才釣了兩條魚,我見自己釣了一點點魚,急得團團轉(zhuǎn),在最后十秒鐘的時間里,我發(fā)出自己全身的潛力,飛快地,我釣了十條魚,還得到了魚王的稱號。后來我 又玩了風(fēng)口尖浪,我一共有八根棒,我運氣非常好,一起把所有的棒全部都給扔中了。又后來我又一次又一次的玩了下去,得到了許多獎品,有彩帶、氣球、粘紙,還有許多好玩的`東西,我又玩了許多 許多的項目。我還把我的星星給了我的好朋友幾顆了呢!
游園活動結(jié)束了,我只好與這次好玩又有趣的節(jié)日告別了。我還說了:“我一定會再次來到歡快的游園活動中的。”
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