校園活動(dòng)的作文常用(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的校園活動(dòng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園活動(dòng)的作文 篇1
這周五，學(xué)校組織下午開展科技節(jié)游戲游園活動(dòng)。我認(rèn)為這次游園活動(dòng)非常有意義。
中午，各個(gè)班級(jí)連忙在裝飾場(chǎng)面，我們和老師在班里的提議：決定了一個(gè)名叫“夾彈珠”的游戲。開始之前，同學(xué)們已把教室打扮的煥然一新，在后門的墻上貼了一張關(guān)于夾彈珠的內(nèi)容和規(guī)則的海報(bào)。整個(gè)校園張燈結(jié)彩，猶如節(jié)日的街市。
游園開始了，我是負(fù)責(zé)彈珠組的，我的意洋洋的站在游戲桌前，由于剛開始來玩的人不多，可是，不一會(huì)兒，來玩的同學(xué)猶如一條長龍，里三層外三層，人山人海，熱鬧極了。我一聲令下，“開始，”玩的同學(xué)連忙涌筷子把彈珠從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗。大家玩了一次又一次，門口排隊(duì)的'人不但沒有減少，反而越來越多，這時(shí)，我仿佛覺得自己真得成了一名工作人員。沒過多久，我們班里的獎(jiǎng)品一掃而光，同學(xué)們高興極了。
在這次活動(dòng)中，我認(rèn)為實(shí)在太有意義了，可是當(dāng)我覺得自己是一名工作人員的時(shí)候，真得忘記了我是——陸益愷。
校園活動(dòng)的作文 篇2
“叮鈴鈴！”下課了，安靜的校園變得熱鬧非凡。
玩笑大爆炸
“哈哈…”“嘻嘻…”這是哪傳來的笑聲？哦，原來是我們班的“笑話大王”在坐在座位上眉飛色舞地講著笑話。來聽笑話的.人越來越多，里三圈，外三圈，圍得水泄不通�！耙晃焕蠋熃o一個(gè)學(xué)生補(bǔ)課。老師對(duì)學(xué)生說：“從今天開始，我?guī)湍阊a(bǔ)課，以后你別把心思放在撲克牌上了。”“好！”同學(xué)回答�！�10+3等于多少？”老師問�！袄蟢”學(xué)生說......”“笑話大王”嬉皮笑臉地講完這個(gè)笑話，人群中爆發(fā)出一陣笑聲。
奔跑吧！兄弟
操場(chǎng)上，大家在玩“撕名牌”的游戲。每個(gè)人扮演一位《奔跑吧！兄弟》的成員。“三、二、一，游戲開始！”“導(dǎo)演”一聲令下，大家紛紛進(jìn)入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)�！班崘稹笨吹健班嚦弊咴谇懊�，名牌暴露在外面，便心生一計(jì)，沖上去對(duì)“鄧超”說：“我們結(jié)盟吧！”“好啊！”“鄧超”毫無防備地說。兩人勾肩搭背地走著。突然，“鄭愷”手往下一摸，“撕拉”一聲把“鄧超”的名牌撕掉了�！班嚦琽ut!”導(dǎo)演叫道�！昂谝氯恕卑选班嚦崩埂氨O(jiān)獄”，一路上“鄧超”后悔地說：“我不該和他結(jié)盟的��！”
舌尖上的美食
離下課還有兩分鐘，我班的“吃貨”——大胖同學(xué)已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。只見他右腳跨出課桌外，做好起跑的姿勢(shì)�！岸ｂ忊彛 毕抡n了。大胖同學(xué)一下子從座位上跳起來，沖到小賣部，抱著中意的零食，大喊一聲：“老板，結(jié)賬！”付完錢，他就開始狼吞虎咽了。
“叮鈴鈴！”上課了。熱鬧的校園又變得安靜了。
校園活動(dòng)的作文 篇3
上周我們接到通知，學(xué)校要舉行一個(gè)愛心義賣活動(dòng)，時(shí)間是3月27日下午2點(diǎn)；同時(shí)老師各組隊(duì)長及副隊(duì)長組織好組員設(shè)計(jì)好海報(bào)、義賣物品。這次活動(dòng)引起了爸爸的高度重視，不僅陪我購買許多義賣商品，還幫班級(jí)設(shè)計(jì)海報(bào)。有了爸爸的支持，我是如虎添翼、信心百倍。萬事俱備之后，就期盼著開展活動(dòng)的時(shí)間早些到來了。
星期一下午2點(diǎn)，熟識(shí)的鈴聲“叮鈴鈴、叮鈴鈴”響起，這意味著激動(dòng)的時(shí)刻到了。同學(xué)們按林老師的安排，在教室的`通道外，井然有序列好隊(duì)，魚貫而出到達(dá)指定地點(diǎn)。
在民俗園，我們找了一個(gè)轉(zhuǎn)角的地方，作為義賣攤位。大家分工合作：把海報(bào)放到顯眼處，并迅速將商品分類陳列在地?cái)偵稀_張沒幾分鐘，“顧客”或是三三兩兩，或是三五成群來光顧我們的“愛心驛站”。30分鐘后，攤位上的商品就已經(jīng)賣得所剩無幾，同學(xué)們的踴躍購買熱情，真是讓我始料未及，我和搭檔國米同學(xué)簡直樂開了花！看著我們亢奮的情緒，仿佛意猶未盡，爸爸又去幫忙補(bǔ)充貨源，不一會(huì)兒，他大包小包拿來許多休閑食品。新的一輪熱賣再度展開，“同學(xué)們！新品上市了，上好佳又香又脆，有買有送喔！”吆喝聲又引來眾多饞嘴的“顧客”蜂擁而至，讓我們忙得不可開交，似乎有些力不從心、招架不住……
活動(dòng)結(jié)束后，老師告訴我們：全班義賣所得有999元，聽到這個(gè)振奮人心的消息，同學(xué)們情不自禁歡呼起來，無盡的喜悅寫在每個(gè)人的臉上。
校園活動(dòng)的作文 篇4
校園活動(dòng)，人人都不陌生的話題。在校園中，到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。正因?yàn)橛辛诉@些有個(gè)性精靈，才使校園生機(jī)勃勃。
我知道到六（2）班，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，當(dāng)然心情很好。來到老師這報(bào)道的時(shí)候，老師問我擅長哪方面，我說我喜歡語文，沒想到老師竟然讓我當(dāng)語文課代表，我當(dāng)時(shí)的`心情那是激動(dòng)又緊張：激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議，因?yàn)樽詮男W(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會(huì)讓我來當(dāng)語文課代表。緊張的是：我萬一做不好怎么辦，萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬一提高不了同學(xué)的成績?cè)趺崔k。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了你機(jī)會(huì)，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個(gè)。你如果沒有信心，咱們可以換人！”
聽到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。機(jī)不可失，失不再來。我知道老師說話狠了點(diǎn)，但也是激勵(lì)我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)語文。沒想到，我們班語文成績每次在全年級(jí)都是全年級(jí)第一。老師說這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。在我的校園活動(dòng)里，我們大家和諧相處，互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生，就看我們?cè)趺慈セ�，怎么去�?duì)待。
我的校園活動(dòng)是豐富多彩的，它給我?guī)砜鞓�；它使我有了自信心；它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。讓我渡過了我的小學(xué)活動(dòng)。
在我的校園活動(dòng)里，我們大家和諧相處，互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生，就看我們?cè)趺慈セ�，怎么去�?duì)待。
這就是我的校園活動(dòng)，即使跟同學(xué)、老師有矛盾，也會(huì)淡然忘卻，校園是美好的，是歡樂的。
校園活動(dòng)的作文 篇5
“體驗(yàn)科學(xué)夢(mèng)想，放飛成長快樂�！甭≈氐拈_幕式過后，一年一度的“科技嘉年華”活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中又來臨了！我們個(gè)個(gè)興高采烈，盼著去參加各項(xiàng)科技比賽，爭取連過三關(guān)，得到寶貴的“科技星”。
第一關(guān)：認(rèn)植物。我們拿著“游園護(hù)照”來到比賽的教室。只見老師在電子白板上打出了三張植物圖片。我定睛一看，噢！是紅花繼木、銀杏、水花生。我胸有成竹地在正確答案下面打了勾。隨著老師一聲令下，我們放下答題紙。“啪”！老師在我的游園卡上蓋上了過關(guān)章。我開心極了！首戰(zhàn)告捷！
最有趣的就屬第二關(guān)紙飛機(jī)射靶了！女生要把自己折的紙飛機(jī)投中小黃人的大腦袋，男生要投中大熊貓胖乎乎的大肚子。眼看著我前面比完賽的所有女生只有一個(gè)投中，我的小心臟“怦怦”直跳，心想：這么多女生，只有一個(gè)投進(jìn)了，那豈不是很難投嗎？輪到我了，我邁開弓步，身體微微后仰，握緊紙飛機(jī)，猛地朝前扔，“啪”的一聲，紙飛機(jī)離靶子只差一丁點(diǎn)兒距離。我不氣餒，拿起第二架紙飛機(jī)，扔了過去�！巴吨辛�！投中了！”小伙伴們?yōu)槲覛g呼起來，我也樂得直蹦！
最后一關(guān)————“玩轉(zhuǎn)魔方”。我拿起魔方，看清楚色塊的分布，想好復(fù)原的.步驟。隨著一聲“開始”，我立刻轉(zhuǎn)動(dòng)起魔方。教室里靜悄悄的，只聽見轉(zhuǎn)動(dòng)魔方的“咔咔”聲。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……黃色的小方塊聽話地向一面集合。30秒的規(guī)定時(shí)間還沒到，我已經(jīng)完成了一面的復(fù)原，我自豪地向裁判舉手示意。同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)地拼完了！臉上都掛著得意的笑容。
科技嘉年華在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，但我的心還久久不能平靜。
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