活動(dòng)的作文600字

時(shí)間：2026-04-03 09:02:50 活動(dòng)

活動(dòng)的作文600字7篇(必備)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的活動(dòng)的作文600字8篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)的作文600字7篇(必備)

活動(dòng)的作文600字篇1

　　每周二、周四的大課間，是我們最快樂(lè)的時(shí)候。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”第二節(jié)課的下課鈴終于響了。同學(xué)們象放出獸籠的老虎一樣沖出教室。我們爭(zhēng)先恐后的找到自己的位置。伴隨著班長(zhǎng)楊天弋“一二一、一二一……”口令，我們像一位位神采飛揚(yáng)的解放軍，嚴(yán)肅地走到操場(chǎng)上。我們排成兩路縱隊(duì)，站如松，大家聽(tīng)著口令，做著操。活動(dòng)活動(dòng)筋骨，別提有多高興了！

　　做完操后，大家拿起跳繩，個(gè)個(gè)好像都是跳繩健將，只見(jiàn)他們拿起繩把，甩著繩子，繩子像雜技團(tuán)的“火圈”，跳繩的同學(xué)像身體敏捷的小猴子，跳得又快又多。高年級(jí)的大同學(xué)們也開(kāi)始跳長(zhǎng)繩了。兩位同學(xué)一人一端，握著粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的`繩把，他們兩人有規(guī)律地向同一方向甩著繩子，“一二三、跳”同學(xué)們排成隊(duì)，飛舞的長(zhǎng)繩像舞動(dòng)的銀蛇，跳動(dòng)的同學(xué)像一只只快樂(lè)小袋鼠，依次跳了過(guò)去。跳出了歡笑、跳出了開(kāi)心、跳出了健康。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”唉，上課的鈴聲又響了，我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。大課間給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！

　　媽媽感言：我是24群的武漢軒媽。這篇文章是孩子的家庭作業(yè)的一項(xiàng)，老師要求寫(xiě)快樂(lè)的大課間。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)和孩子在放學(xué)的路上聊了聊思路，孩子在路上就構(gòu)思好了，回到家，我忙著做飯去了，孩子列好了提綱，我在廚房里看了一眼，就這么寫(xiě)。

　　快樂(lè)的大課間（提綱）

　　頭：周二、周四是我們大課間最快樂(lè)。

　　身子：大課間做操很快樂(lè)

　　大課間跳繩很快樂(lè)

　　腳：與頭呼應(yīng)。

　　等我做好晚飯，孩子作文已經(jīng)上稿了，我?guī)缀鯖](méi)有動(dòng)什么�？赡苁窃诼飞辖o孩子強(qiáng)調(diào)了六根六塵的運(yùn)用，孩子有意識(shí)使用了六根六塵，使文章增色不少。

活動(dòng)的作文600字篇2

　　今天上午，我在百思特教育學(xué)作文。一到教室，任老師就大聲地對(duì)我們說(shuō)：“把書(shū)包放進(jìn)書(shū)筐里，快!放完了，就站好隊(duì)，今天我們要上一次課外活動(dòng)課�！蔽覀兟�(tīng)了，都興奮極了。等我們站好隊(duì)伍，任老師就把我們帶下去了。

　　到了樓下，任老師就讓我們報(bào)數(shù)，“1、2、3、4、5……”我們報(bào)完數(shù)，任老師就讓1、3、5……這些單數(shù)往前走。同學(xué)們都有些搞不清了，等他們知道自己的組，任老師已經(jīng)開(kāi)始講游戲規(guī)則了。聽(tīng)了半天，我還是沒(méi)有明白。這時(shí)，老師就和一位同學(xué)做了一個(gè)示范，看完示范之后，我就明白了。就在我愣神的時(shí)候，任老師就大聲地說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始�！边@時(shí)候我才回過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)李晨邁著小碎步，快速地往紙筐走去，到了紙筐邊，李晨彎下腰，拿起我們二組的氣球，放進(jìn)二組的紙筐，然后她繞了一圈，又快速地走回來(lái)，和她后面的同學(xué)—李曉星擊掌。李曉星又緊接著出發(fā)了，就這樣一個(gè)接一個(gè)。到我的時(shí)候，我就心里想：我會(huì)不會(huì)掉球?不知不覺(jué)，我就到終點(diǎn)了。這時(shí)候，我心里的那塊大石頭終于掉下來(lái)了。最后，我們組贏了。有的同學(xué)興高采烈地說(shuō)：“你看，我們組贏了!”雖然我臉上沒(méi)有一絲的表情，但是我心里還是特別的開(kāi)心，

　　第二輪開(kāi)始了，任老師邊說(shuō)邊和一組的第一位同學(xué)做示范，這次我明白了。比賽又開(kāi)始了，第二輪的比賽太有趣，不過(guò)還是有些難度的`，要把氣球夾在胳膊中間，然后拉著前面同學(xué)的衣服，最后我們組又贏了。第三輪又開(kāi)始了，這次要把手中的氣球放入紙筐里，不過(guò)要一個(gè)一個(gè)放。

　　通過(guò)這次的游戲，我知道了什么是齊心協(xié)力。以后不管做什么事情，我們都要齊心協(xié)力。

活動(dòng)的作文600字篇3

　　開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我們就迎來(lái)了第一次大掃除。值日生雖然排好了，但還是要分工，幸好那時(shí)我的班長(zhǎng)職位已經(jīng)定下來(lái)了，我的老師不用親自動(dòng)手，只可憐了我這個(gè)剛剛走馬上任的小班長(zhǎng)，帶著一班的小羅羅們，開(kāi)始了俺們的勞動(dòng)，畢竟是第一次，大家難免有些忙亂，無(wú)從下手，叫我的聲音此起彼伏，我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的名字是用來(lái)叫的。

　　具體細(xì)節(jié)就不一一細(xì)講了，總之是“群芳過(guò)后，狼藉殘紅”。不過(guò)，通過(guò)這次勞動(dòng)，我們的收獲還是不小的，我們?cè)鲞M(jìn)了彼此之間的了解，我不知道別人是不是認(rèn)識(shí)了很多人，我是收獲很大，班里的同學(xué)，尤其是在我的領(lǐng)導(dǎo)下的女同學(xué)，認(rèn)識(shí)了不少，我打算一一介紹他們，雖然有些困難，但想挑戰(zhàn)一下，誰(shuí)給我提個(gè)建議，從誰(shuí)開(kāi)始呢？

　　天氣已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)涼了，在一個(gè)陌生的環(huán)境里，我感受著這種天氣，那時(shí)候畢竟有些凄涼，但現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期下來(lái)，已經(jīng)適應(yīng)多了。

　　我們同學(xué)到了校園，老師首先給我們分好工，有的擦窗戶(hù)，有的擦墻壁，有的'掃地，有的拖地……同學(xué)們干的熱火朝天。我負(fù)責(zé)擦墻壁，擦著擦著，突然我看到一個(gè)個(gè)黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“你是擦不掉我的，哈哈。”聽(tīng)了這句話(huà)，我好像增加了許多的信心，于是我把擦布沾了一點(diǎn)水，再擦那些黃點(diǎn)時(shí)，它們?cè)絹?lái)越淡了，它們好像在說(shuō)：“別再擦我了，我還想在墻上再住一年呢！”我的信心越來(lái)越多，最后把那些黃點(diǎn)擦得干干凈凈。我的同學(xué)們也都盡心盡力地把自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)打掃得很干凈。

　　通過(guò)這件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困難不能夠有一絲的放棄，要堅(jiān)持不懈，勝利就在你的面前。

　　第二天早上，校園的廣播說(shuō)我們班在全校的衛(wèi)生評(píng)比中得了一百分，我們班的同學(xué)們都非常興奮。

活動(dòng)的作文600字篇4

　　作文課上，王老師讓我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)——說(shuō)繞口令，看似非常簡(jiǎn)單的活動(dòng)，想贏卻并不輕松。

　　活動(dòng)一開(kāi)始，我們就分成兩隊(duì)，我和霍光杰等人是水艦隊(duì)，王錦龍他們屬于火箭隊(duì)。激烈的'比賽開(kāi)始了。

　　第一輪的題目是“班干部管班干部”，連說(shuō)三遍，看哪個(gè)隊(duì)說(shuō)的又快又好。首先是火箭隊(duì)的王錦龍出場(chǎng)，陳家棟高喊：“王錦龍，我們好愛(ài)你喲！”霍光杰則領(lǐng)著我們唱反調(diào)：“王錦龍加油，加得漏油。”P(pán)K開(kāi)始了，只見(jiàn)火箭隊(duì)的王錦龍說(shuō)成了“班干部干班板部”，我們哈哈大笑，女孩子笑彎了腰，男孩子更夸張，一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，羞得王錦龍面紅耳赤，一聲不吭地坐下了。但我們隊(duì)的胡楊林不緊不慢，口齒清晰流利，為我們隊(duì)先贏了一分。

　　第二輪，王老師寫(xiě)下的題目是“大花碗里扣個(gè)大花活蛤蟆”。王老師高聲叫道：“火箭隊(duì)誰(shuí)？”陳家棟，陳家棟�！啊彼炾�(duì)呢？“”陳紫薇，陳紫薇！“，結(jié)果陳家棟讀成”大花碗里扣個(gè)大花格蛤蟆 “，大家捧腹大笑。輪到我了，我在心里說(shuō)：”老天爺保佑我，一定不要出錯(cuò)�！叭缓蠛懿缓靡馑嫉恼玖似饋�(lái)，結(jié)果一緊張卻讀成了”大花碗里扣了個(gè)大花火蛤蟆“，大家又是一陣哄堂大笑，讓我恨不得變成鼴鼠找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，二陳PK，雙雙下馬。

　　有一個(gè)繞口令是”四和十“，這個(gè)應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的，霍光杰自告奮勇站了起來(lái)，結(jié)果卻粗心大意讀錯(cuò)了，害得我們隊(duì)丟掉了一分，引得我們隊(duì)的人都憤怒不已，朝他直瞪眼。胡楊林更是朝他直揮拳頭。

　　接下來(lái)還有幾個(gè)更繞口的繞口令，什么”牛郎念劉娘“，還有”八百標(biāo)兵奔北坡“，真是”繞不暈?zāi)悖阄野酌Α啊?/p>

　　下課鈴早就響過(guò)了，可是同學(xué)們還留在教室里，都不舍得離去。”太有意思了�！拔胰嘀μ鄣亩亲诱f(shuō)道�！笔茄�，一想起來(lái)就想笑�！盎艄饨苷f(shuō)著”撲哧“又笑出聲來(lái)。

活動(dòng)的作文600字篇5

　　青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7。1級(jí)地震，許多老百姓失去了家園。我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次義賣(mài)活動(dòng)，要求同學(xué)們把家里看過(guò)的書(shū)和一些玩具拿到學(xué)校里來(lái)，賣(mài)給其他同學(xué)，然后把義賣(mài)獲得的錢(qián)捐給玉樹(shù)災(zāi)區(qū)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我們班的同學(xué)先把幾張桌子搬到操場(chǎng)上，再把玩具和書(shū)搬過(guò)去放在桌子上，這樣一個(gè)攤位就擺好了，等全校所有班級(jí)的攤位都擺好，義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始了。

　　操場(chǎng)上可熱鬧了！同學(xué)們大聲吆喝著：“快來(lái)買(mǎi)啊，快來(lái)買(mǎi)啊！”我先到高年級(jí)同學(xué)的攤位上轉(zhuǎn)了一會(huì)，看看有什么我喜歡看的書(shū)，后來(lái)我挑了一本書(shū)，書(shū)名是《愛(ài)的教育》。我問(wèn)大姐姐：“這本書(shū)要多少錢(qián)？”大姐姐笑著說(shuō)：“5元�！蔽艺f(shuō)：“可以便宜點(diǎn)嗎？我?guī)У腻X(qián)不多呀！”大姐姐爽快地說(shuō)：“好吧，那就2元吧！”我聽(tīng)了非常高興，拿出2元錢(qián)遞給了姐姐。接著我又買(mǎi)了好幾本書(shū)，有《昆蟲(chóng)記》《我要做好孩子》《西游記》……我把身上的錢(qián)全都用掉了。

　　接著，我就到自己班級(jí)里去做營(yíng)業(yè)員了。我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的書(shū)已經(jīng)賣(mài)了不少，其他“營(yíng)業(yè)員”正湊在一起數(shù)著錢(qián)呢！我站在椅子上使勁地喊：“快來(lái)買(mǎi)書(shū)呀，買(mǎi)一送一啦！”不一會(huì)兒又賣(mài)出去了好幾本書(shū)，我和同學(xué)們都很開(kāi)心。

　　義賣(mài)活動(dòng)很快結(jié)束了，我班賣(mài)到了139元呢！這次義賣(mài)活動(dòng)不僅讓我學(xué)會(huì)了怎樣討價(jià)還價(jià)，還買(mǎi)到了許多我愛(ài)看的書(shū)。最重要的是通過(guò)活動(dòng)，我們把自己收到的錢(qián)捐給了玉樹(shù)災(zāi)區(qū)，讓那里的人們感受到了我們對(duì)他們的'幫助和祝福。雖然我們捐的錢(qián)并不多，但“眾人拾柴火焰高”，相信在全中國(guó)有愛(ài)心的人們的幫助下，玉樹(shù)人民一定能很快重建家園，玉樹(shù)的小朋友也能重新回到寬敞明亮的教室里上課！

活動(dòng)的作文600字篇6

　　中秋節(jié)的晚上，我和媽媽去炎帝廣場(chǎng)散步，媽媽問(wèn)我：“這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假有八天，你想做點(diǎn)什么有意義的事嗎？”望著漫天飛舞的孔明燈和廣場(chǎng)上歡樂(lè)的人群，我脫口而出：“我想去賣(mài)孔明燈！”媽媽欣喜地說(shuō)：“這是一個(gè)嘗試跟別人交流，鍛煉生活能力的一個(gè)好活動(dòng)，支持！”

　　說(shuō)做就做。昨天上午，媽媽和小姨媽就買(mǎi)回了20個(gè)孔明燈，有動(dòng)漫圖案的`、有各種各樣祝福話(huà)語(yǔ)的，有紅色、橘色、綠色、紫色等五顏六色的，非常豐富和漂亮。

　　吃完晚飯后，媽媽、小姨媽、小姨父、爺爺、奶奶一起陪我去炎帝廣場(chǎng)賣(mài)孔明燈，我們?cè)趶V場(chǎng)炎帝爺爺?shù)裣窈竺嬲伊藗€(gè)地方把孔明燈排列擺好后開(kāi)始叫賣(mài)了。

　　不一會(huì)兒，有二個(gè)姐姐朝我們這邊走過(guò)來(lái)，媽媽牽著我的手迎了上去，我按照媽媽的吩咐膽怯地問(wèn)：“姐姐，放孔明燈嗎？只要5元一個(gè)，許個(gè)美好的愿望吧�！倍䝼€(gè)姐姐欣然地買(mǎi)下了第一個(gè)孔明燈，她們放燈的時(shí)候還照了幾張相；第二次來(lái)了幾個(gè)阿姨叔叔和小朋友一下就買(mǎi)了5個(gè)；第三次是一個(gè)叔叔帶著兩個(gè)小朋友買(mǎi)了3個(gè)；第四次又一個(gè)大哥哥買(mǎi)了3個(gè)�？粗麄凕c(diǎn)燃了幸福的蠟燭，放飛了美好的愿望，我開(kāi)心極了。

　　我們也放了一個(gè)孔明燈。把燈打開(kāi)，我和奶奶、小姨媽輕輕提起四個(gè)角，小姨父點(diǎn)燃了蠟燭，熱氣慢慢充滿(mǎn)了孔明燈內(nèi)，一下子就變成了一個(gè)橘色的大球，眼看孔明燈就要升起了，我連忙許了三個(gè)愿望，目送這個(gè)燈帶著我美好愿望徐徐飛上天空。

　　這真是一次有意義的活動(dòng)。我不但把開(kāi)心快樂(lè)送給了別人，還知道做好一件事情是多么不容易的��！

活動(dòng)的作文600字篇7

　　“叮鈴鈴”起床啦，我一骨碌從床上爬起來(lái)，今天是《小主人報(bào)》一年一度的選拔，作為小主人報(bào)高級(jí)班的一員，我們擔(dān)任著非常重要的選拔工作，我怎能不激動(dòng)呢！

　　吃完早餐，我立即背上相機(jī)，匆匆忙忙地出門(mén)了。一路上我期待的選拔現(xiàn)場(chǎng)是什么場(chǎng)景呢？

　　到了選拔現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)里面人來(lái)人往，熱鬧非凡。我拿起采訪(fǎng)夾和照相機(jī)興致勃勃地開(kāi)始采訪(fǎng)。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了我們高級(jí)班擔(dān)任的.“答家長(zhǎng)問(wèn)”環(huán)節(jié)。

　　我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上舞臺(tái)，抬頭挺胸，目視前方，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身拿起話(huà)筒時(shí)，這時(shí)臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)黑壓壓的人群，幾百雙眼睛緊盯著我，好像一把把尖銳的箭向我射來(lái)。此時(shí)我的心跳加速，就像一只兔子在心里竄來(lái)竄去，似乎一分鐘能跳幾百次，我感受到了我的手微微顫動(dòng)，腦袋一片空白，昨天晚上準(zhǔn)備的臺(tái)詞一點(diǎn)兒也記不起來(lái)，我該怎么辦�。�

　　我心里暗暗祈禱，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要點(diǎn)我回答問(wèn)題�。∵@時(shí)一名家長(zhǎng)好像看出了我的心思，偏偏點(diǎn)我回答問(wèn)題。我拿著話(huà)筒不知如何是好，至少沉默了兩分鐘，此時(shí)從臺(tái)下傳來(lái)陣陣掌聲，是家長(zhǎng)們給我的鼓勵(lì)！我鼓起勇氣，振作精神，慢慢讓心情平靜下來(lái)，重新理清思路，把家長(zhǎng)提的問(wèn)題回答了一遍，雖然不是很圓滿(mǎn)，但還是獲得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我充分認(rèn)識(shí)到自己膽子偏小、應(yīng)便能力不足的弱點(diǎn)，但我最終還是能夠勇敢的說(shuō)出來(lái)，回答家長(zhǎng)的提問(wèn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)非凡的經(jīng)歷。以后我要更加主動(dòng)的鍛煉自己，加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，爭(zhēng)取下一次活動(dòng)有更好的表現(xiàn)。

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