家風故事作文初中習作《我的家風故事》

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的家風故事作文初中習作《我的家風故事》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　家風是什么？詞典上是這樣解釋的：家庭世代相傳的風尚、家庭作風。我想我應(yīng)該去問爸爸，聽爸爸講爸爸的爸爸的故事，去問爺爺，聽爺爺講爺爺?shù)臓敔數(shù)墓适��？墒�，爸爸媽媽只是笑而不答，讓我留意明天一天的事。我一頭霧水，明天？那就明天吧！

　　早上六點，我準時起床，媽媽早已準備好早餐，好美味！爸爸是高中的老師，擔任班主任，這個點肯定在學校陪學生晨讀了！我想我的家風應(yīng)該是勤奮！我從喜歡的《論語》中知道：“子曰：業(yè)精于勤，荒于嬉�！�

　　中午放學，我迫不及待的飛奔到爸爸媽媽的面前，神采飛揚的說：“我的數(shù)學又考了100分，看看！我聰明嗎！”我仿佛看到了周邊的叔叔阿姨們羨慕的目光，看到了小朋友對我豎起了大拇指……咦！不對勁，爸爸媽媽對視了一下，沒說什么。我疑惑不解地回到了家，爸爸和氣的對我說：“兒子，我讀一段書，你聽一聽好嗎?”爸爸讀了《易經(jīng)》中的一句：“謙謙君子，用涉大川，吉�！币馑季褪亲鲆粋�謙虛的人呢，別人會更喜歡你。我意識到了自己做的不對，不該炫耀自己微不足道的成績。我暗暗想:“謙虛是不是我的家風呢？”

　　“媽媽，明天降溫，天氣預(yù)報說了，……，過兩天回家看您……”媽媽又在與姥姥打電話，多大的人了，也和我一樣想媽媽？嘻嘻，我知道那是孝順！《孝經(jīng)》不是說了嗎，“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，人之行也。”

　　我把我看到的、聽到的、想到的、做到的告訴了爸爸媽媽，他們欣慰的笑了。爸爸媽媽語重心長說，其實，我的名字也是家風——君子有三樂：父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。我的名字原來取自《孟子》的《盡心章句上》，君樂也是我的家風！

　　我知道了我家的家風——勤、謙、孝、樂，我很高興。但是，知道，更要做到呀，那才是知行合一的好孩子呢！

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