[優(yōu)秀]家風(fēng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的家風(fēng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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家風(fēng)作文 篇1
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”“國有國法，家有家規(guī)�！奔乙�(guī)就是家風(fēng)，是一家子的風(fēng)氣。當(dāng)我沒禮貌、說謊等做錯(cuò)事時(shí)，媽媽就會說：“我們先來好好說說家風(fēng)吧。”我們家的家風(fēng)是請、情、清、勤。請是指講文明、懂禮貌；情是指心中有他人，重情重義，尊敬父母，孝敬長輩；清是指說實(shí)話，做實(shí)事；勤是指要勤做家務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)。一個(gè)家家風(fēng)的好壞直接影響著這一家人的思想品質(zhì)，好的家風(fēng)能夠讓別人對這家人都敬佩，因此，對于一個(gè)家庭來說，家風(fēng)是非常重要的。
媽媽給我講過好多故事，有《孔融讓梨》、《寒號鳥》......這些故事告訴我，要學(xué)會謙讓，做一個(gè)孝敬長輩、懂禮貌、勤奮的好孩子。記得有一次，我語文考試只考了89分，媽媽對我的要求是90分以上。我想89和90只差一分，我回家告訴媽媽，我考了90分。第二天，媽媽知道我撒了謊，并沒有罵我。而是親切地把我叫到身邊，給我講了《狼來了》、《皇帝的新裝》的故事，聽完了故事，我慚愧地低下了頭，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。并且讓我明白了說謊的結(jié)果最終受害的`還是自己，也使我懂得了做人要誠實(shí)，不能說謊。
寒門好家風(fēng)，少年早成才。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量，引領(lǐng)我們健康成長。
家風(fēng)作文 篇2
家庭是藍(lán)天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔；家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒有它我將無法生長；家庭是陽光，我是樹苗，沒有它我將無法成長。國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)，在我成長的過程中，好的家風(fēng)一直伴隨著我。
記得小時(shí)候，父母經(jīng)常會用一些規(guī)矩來引導(dǎo)我，比如：父母帶回來一些“零食”給我，吃之前都會問一問；“零食先給誰吃�。俊眲傞_始還不懂事的時(shí)候，往往都會很“自私”地說：“給自己吃的�！备改妇蜁f“應(yīng)該先給長輩吃，然后才能自己吃，這樣才是好孩子�！币苍S當(dāng)時(shí)太小，還不懂得這里面真正的含義，但是那時(shí)我還是會按照這樣的要求去做，慢慢地我就懂得了這是一種對長輩的尊敬，是一種禮貌，更是一種幾千年來中國家庭一輩一輩傳下來的家風(fēng)。
等我上學(xué)以后，我已經(jīng)養(yǎng)成了禮貌待人的習(xí)慣。這時(shí)，父母又會在其他事情上教導(dǎo)我，比如：我寫作業(yè)總是走神，不認(rèn)真。后來媽媽就教育我，做一件事情，一定要聚精會神的，認(rèn)真仔細(xì)的做完，才能做接下來想做的事情，這樣才是一個(gè)認(rèn)真的孩子。我記住了媽媽教育我的話，在后來寫作業(yè)不認(rèn)真，走神的`時(shí)候，媽媽的話就在我耳邊響起�，F(xiàn)在，我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病，這樣的話，寫作業(yè)的速度快多啦。寫完作業(yè)還有時(shí)間看課外書，玩玩具，真好。
好家風(fēng)，伴我成長。家風(fēng)牢記我心，也會伴隨我一直傳承下去。有了它，我們才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能讓自己走的更遠(yuǎn)！飛得更高！
家風(fēng)作文 篇3
中國是文化大國，有五千年文化歷史，每個(gè)名人的家庭里都有好的家訓(xùn)。家規(guī)，家風(fēng)，俗話說：“國有國法，家有家規(guī)！”這是中國一句古話，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓(xùn)，家風(fēng)。
今天老師給布置了一個(gè)關(guān)于家風(fēng)的征文，在我回家的路上，我一直琢磨這個(gè)問題。我心里想：我家有家規(guī)嗎？什么家規(guī)？回到家，吃完飯，我就把媽媽拉到寫字桌前，把寫征文事情告訴了媽媽。她一邊寫一邊對我說，我認(rèn)真聽，當(dāng)媽媽寫到尊敬師長是，我半懂不懂問問媽媽：“怎么才能做到尊敬師長？”媽媽說：“師長就是老師，長輩。上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言上課不搞小動作，不說話，認(rèn)真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，參加學(xué)校的手拉手活動和各項(xiàng)活動。長輩比方說在過年時(shí)，吃飯時(shí)端上了你最喜歡的菜，不要因?yàn)槟阆矚g吃。而不顧別人，不要因?yàn)樽运剑藙e人，這樣就沒有人喜歡你了。”
媽媽不停的寫，不一會兒就離十來?xiàng)l。媽媽一直強(qiáng)調(diào)最重要是以孝為先，孝敬父母，要好好學(xué)習(xí)，不吃零食每天健健康康的'，不讓父母生氣，有時(shí)間要多幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，主動向長輩問好�；ハ嘧鹬�。路邊撿到貴重物品必須上交，當(dāng)天事情當(dāng)天做，不能拖拉。我記得10時(shí)我一次洗完，浪費(fèi)了很多水，媽媽對我制定了一條家規(guī)，勤儉節(jié)約是中華文化民族的傳統(tǒng)美德，所以要節(jié)約用水，并且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道了：要節(jié)約用水“。一個(gè)家庭里有好的家規(guī)是關(guān)鍵，在媽媽不在的時(shí)候，家規(guī)像媽媽一樣，一直管自己！
我們家的家風(fēng)，家訓(xùn)我一直記在心里，約束自己。
家風(fēng)作文 篇4
家風(fēng)包括家德家規(guī)家訓(xùn)家譜，是一個(gè)家庭風(fēng)氣的體現(xiàn)，同時(shí)也是中華傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承。在某種意義上，它相當(dāng)于是一個(gè)人的道德準(zhǔn)則�；ㄩ_花落，在時(shí)間的河流中，中華民族的良好美德一直流傳至今，而家風(fēng)表現(xiàn)了中華民族世代的美好品格。
在我家，長輩從小教導(dǎo)我，要尊老愛幼，善待他人，同時(shí)也要做一個(gè)勤儉節(jié)約、不浪費(fèi)的人。從小耳濡目染，漸漸的，在他們的言行舉止上，我也不斷學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了好的品格。
首先，是孝順之風(fēng)。記得那是過年，我是特別開心的，因?yàn)檫^年又有紅包，還有很多好吃的，大家一起說說笑笑，十分熱鬧。就在吃飯時(shí)，我看著一桌子美食，很想吃。于是，迫不及待的就出手啦。但是剛碰到碗中的甲魚，卻被父親制止了，我哀怨地看向父親，最終還是因?yàn)楦赣H嚴(yán)肅的眼神，收回了手。甲魚是給爺爺奶奶吃的，雖然我沒吃到，但也吃的很開心。飯后父親找我說，爺爺他們老了，要多吃些有營養(yǎng)的，他們以前舍不得吃，現(xiàn)在我們要好好孝順?biāo)麄�，懂嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。正是在父親的教導(dǎo)之下，我方知自己也可以做很多。我平常用零花錢給爺爺買些面包、幫爸爸捶背、幫母親干活。雖然微不足道，卻是我的一片心意，以后會更加孝順，幫他們做更多……
再者，是善良之風(fēng)。那天我與母親去菜市場買菜，發(fā)現(xiàn)菜市場門口有一位衣衫襤褸的老人，面容憔悴，讓人看了于心不忍。母親叫我去給些錢給老人，我隨手扔了幾個(gè)硬幣進(jìn)了他的破碗中。母親卻轉(zhuǎn)身對我說，即使他是乞討者，你也要考慮到他的自尊心，嗯？我再次走過去，蹲下，輕手放了進(jìn)去。“老爺爺，給您！”我在這時(shí)，看到了他嘴角的笑意與眼中的`感激。我回到母親身邊，看見她臉上欣慰的笑意，我明白母親對那個(gè)老人的同情，那是善良�，F(xiàn)在我經(jīng)常幫助需要幫助的人很多事情，當(dāng)看到一些流浪狗、流浪貓，會給它們一些吃的。我希望別人會因我的善良而快樂……
最后要講的是，爺爺教給我的，勤儉之風(fēng)！我不能忘的是爺爺對我說的一句話：節(jié)約一切能節(jié)約的！那次，我要把一些吃不完的剩菜扔掉，正好爺爺走了過來，問我去干嘛？我說去扔一些吃不完的飯菜，爺爺連忙問，飯菜壞了嗎？我說，放的太久，有蒼蠅叮過，不衛(wèi)生。爺爺說可以給雞吃，別浪費(fèi)。爺爺馬上拿去給雞吃。在爺爺潛移默化的影響中，我變得勤儉節(jié)約，洗過手的澆菜、剩的飯菜給雞吃。這是好習(xí)慣，會使自己心情美麗，也會使世界更美麗……
家風(fēng)是美麗的存在。它改變?nèi)撕芏�，讓人有良好的品德�?/p>
家風(fēng)，讓我如沐春雨……
家風(fēng)作文 篇5
不同的家庭有不同的家風(fēng)，不同的家風(fēng)有不同的根本。正如金纓在《格言聯(lián)壁》中所說：“勤儉治家之本，和順齊家之本，謹(jǐn)慎保家之本，詩書起家之本，忠孝傳家之本�！睙o論哪種根本，既是傳統(tǒng)文化在家庭的縮影，也是家庭修養(yǎng)長期養(yǎng)成的深厚積淀。
家里的客廳，懸掛著一副精美的十字繡“家和萬事興”，春節(jié)期間，家里客人來來往往，但凡到過客廳，無不稱贊其精美。母親視力不好，這一幅是她前前后后花了兩年時(shí)間繡好的；中途我還不止一次的笑過她，“別繡了，反正也繡不完，還累了眼睛�！北M管我自作聰明的以為預(yù)料到了看似板上釘釘?shù)?結(jié)果，母親卻沒有絲毫半路停工的趨勢。在繡成的那一刻，她迫不及待的在電話里告訴我，喜悅之情溢于言表，在這言語中我感受到，她就像是小時(shí)候考了滿分的我。我先是替她高興、隨即而來的是頭變得沉重、臉頰泛紅，無比羞愧，不禁暗暗告誡自己：親愛的母親，在您想做好一件事時(shí)，我不該像一個(gè)冷漠的旁觀者一樣站在自己的角度對您指指點(diǎn)點(diǎn)甚至冷嘲熱諷。對待您，我應(yīng)該有您把我?guī)У竭@個(gè)世界并培育我長大的耐心。我提出讓母親把繡品裝裱起來，既是把她對家庭的期望表露出來，更是告誡我自己：孝子之至，莫大乎尊親。我想，母親的一針一線里都是質(zhì)樸的家風(fēng)。
爺爺把姥姥留下來的一條長板凳擦了又擦，從壯年到老年，已經(jīng)記不清他擦了多少次，“你姥姥當(dāng)時(shí)就想給家里置條長凳，讓你爸爸、你叔叔和姑姑他們都能坐在一起吃飯。后來不知道他從哪里弄來了幾節(jié)松木，都是一些別人加工剩下的邊角料；然后他就開始天天琢磨，還真被他做成了。”“難怪看起來有些粗糙�！薄澳懿淮植趩�。盡管粗糙，你爸爸他們小時(shí)候，你和你弟弟小時(shí)候，不都爭著搶著往上坐嗎？”撫摸著這條被歲月打磨得異常光滑的長凳，我若有所思。飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、日新月異的生活；現(xiàn)代人已經(jīng)不再擅長親自去打磨物件，因?yàn)橛凶銐虻馁徺I力去滿足需求；在過去極其平常的手做，在現(xiàn)在卻成了一種難覓的匠心精神。我想，家里的一些老物件都升華成了一種家風(fēng)，提醒后人要過有溫度的生活。
良好的家風(fēng)需要積淀、更需要傳承。家風(fēng)有時(shí)只是長輩不經(jīng)意的一句話、不起眼的一個(gè)動作；或是常常叮囑的語言、掛在嘴邊的大道理；我們用心傾聽、積極踐行；好家風(fēng)，理所應(yīng)當(dāng)代代相傳。
作為晚輩、作為年輕一代，對家風(fēng)的傳承有著不可推卸的責(zé)任；花花世界、多少紛紛擾擾，光怪陸離、拜高踩低的社會現(xiàn)狀，很多人都在迷失，忘卻了初心，忘記了離家前一秒父母親還在叮囑的話語；大膽去追求無可厚非，忘卻來時(shí)路不免令家人心寒。守住根本，才好砥礪向前；傳承家風(fēng)，方能堅(jiān)守內(nèi)心。
家風(fēng)作文 篇6
我家有一個(gè)傳家寶，是一幅寫著“虛懷若谷”的字畫。
這幅畫出自我爺爺之手。我的爺爺是一名抗日老戰(zhàn)士。
小時(shí)候，我總是問媽媽，“虛懷若谷”是什么意思，媽媽總是勾著我的鼻子說：“你還小呢，長大后自然就明白了。”我裝作很生氣的樣子說：“我可是好寶寶，一定會明白什么意思的�！�
漸漸得，我長大了……
直到有一天我放學(xué)回家，又看到那位字畫。于是，我又納悶地問媽媽：“虛懷若谷到底是什么意思，我已經(jīng)長大了！”媽媽嚴(yán)肅地對我說：“虛懷若谷說的是謙虛的胸懷像深廣的山谷一樣。這也是爺爺對我要求。希望我們做一個(gè)胸懷大一點(diǎn)的人，不要斤斤計(jì)較，不要做小人�！甭犕赀@一席話，我又望著那一副字畫，身上好像汲取了很大的力量。
我又陷于了思考中……
我的爺爺身上左側(cè)肚皮下有一塊長長的疤。這是我爺爺在參加濟(jì)南戰(zhàn)役時(shí)被炮彈炸開的。我無法想象爺爺當(dāng)時(shí)的痛苦。我記得我在廚房炒菜時(shí)被油花濺了一次就疼得呲牙咧嘴，被爆彈炸的血液和腸子都流出來了會是怎樣的'痛苦！嗚呼！我無法可想！我佩服他，經(jīng)歷過生死的人才能大徹大悟，這是他一生精神的追求，亦是留給我的精神財(cái)富。
在我說服下，爸爸媽媽終于將這一幅字畫掛在了我的臥室里。記得有一次，我和朋友為了幾塊錢斤斤計(jì)較。媽媽得知后，把我叫到臥室里，面朝墻壁，苦口婆心地教育我。我的眼淚嘩嘩地像瀑布一樣，不是因?yàn)閶寢屨f我而委屈，而是因?yàn)樽约簺]有遵照爺爺對自己的要求而后悔、自責(zé)。
在這幅畫的身上，我學(xué)到了許多，成長了許多，這幅畫更像是我的走向正確路上的導(dǎo)師，黑暗中的指明燈。干渴中的一滴水。
底下的小字是“寫人兩筆，做人一生”。它告訴我，“人”只有兩筆，很好寫，可要做好這個(gè)“人”，確是需要一生的不懈努力。爸爸曾告訴我他當(dāng)年求學(xué)的艱難歲月：昏暗的油燈下，是爸爸苦學(xué)的身影；就著窩窩頭和水，一口一口往下咽。每當(dāng)他要放棄時(shí)就想到爺爺?shù)倪@句話，心胸就開闊了，覺得任何困難都是人這一生很小的考驗(yàn)罷了。
我知道，物質(zhì)條件更好的今天，我更應(yīng)該繼承這種精神，好好努力。
這，也正是一位抗日老戰(zhàn)士戎馬一生總結(jié)出來的人生經(jīng)驗(yàn)，傳承給下一代的精神文化。
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