家風(fēng)的作文錦集【6篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的家風(fēng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
家風(fēng)的作文 篇1
什么是家風(fēng)呀？我百思不得其解。于是去請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，家風(fēng)就是我們一家認(rèn)同的優(yōu)秀品質(zhì)！”我恍然大悟，難怪媽媽平時(shí)總是告訴我如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。”原來(lái)我家的家風(fēng)是誠(chéng)信。
二年級(jí)的時(shí)候有一回，我借了同學(xué)的`一本書(shū)。因?yàn)闀r(shí)間不多，所以我每天只閱讀一點(diǎn)點(diǎn)，讀了很久才讀完。這時(shí)，離我跟同學(xué)約定的還書(shū)時(shí)間早就過(guò)了。我想：反正他也不記得這件事了，干脆不還算了！當(dāng)媽媽知道我的想法時(shí)，她生氣地說(shuō)：“你這孩子，怎么把我教你的都忘了，做人最重要的就是誠(chéng)信。同學(xué)借書(shū)給你是對(duì)你的信認(rèn)，你怎么能失信于人呢？快還給他，‘有借有還，再借不難！’”聽(tīng)完了媽媽的話(huà)，第二天我就把書(shū)還給了同學(xué)。
三年級(jí)的一個(gè)夏天，我跟同學(xué)約好去體育館游泳。掛完電話(huà)，我就回房看電視去了，過(guò)了半小時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，疑惑地問(wèn)我：“你還不出門(mén)，不是約了同學(xué)嗎？”我頭也沒(méi)回地說(shuō)：“還早著呢，讓她等會(huì)沒(méi)事的�！甭�(tīng)完我的回答，媽媽臉色都變了，她把我從床上拉起來(lái)，坐到我對(duì)面，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“茹兒呀，你怎么可以有這種想法，如果你總是遲到，那還有誰(shuí)會(huì)相信你呢？要記�。骸⌒耪\(chéng)則大信立’這也是你最喜歡的韓非子的名句。好了，快去吧，別晚了�！�
誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著你的努力奮進(jìn)。這就是我們家的家風(fēng)——誠(chéng)信。
家風(fēng)的作文 篇2
我在家風(fēng)的沐浴下成長(zhǎng)，是家風(fēng)讓我懂得人生中我還沒(méi)有領(lǐng)悟的道理。
我們的家風(fēng)主要體現(xiàn)在樸素上面，我們都是因?yàn)榧绎L(fēng)才能這樣樸素，才能體會(huì)到樸素的快樂(lè)，才能知道人生中所蘊(yùn)含的`道理。家風(fēng)時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們?nèi)乙鰳闼氐娜�，同時(shí)也提醒我，讓我時(shí)刻不能放松。
記得有一次，我和妹妹、媽媽、大姑媽一起去買(mǎi)衣服，大姑媽一看見(jiàn)那些漂亮的衣服就慌忙跳進(jìn)商店去買(mǎi)，好像生怕別人搶走似的，而媽媽卻無(wú)動(dòng)于衷，大姑媽問(wèn)：“你怎么不買(mǎi)衣服呢？”媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)有穿的了，沒(méi)必要再買(mǎi)那些華麗高貴的衣裳了，我還是穿些樸素的比較好�！贝蠊脣屒屏饲茓寢屇菢闼氐囊卵b，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口一氣。
還有一次，大姑媽來(lái)我們家做客，又看了看我們家樸素的房屋，對(duì)爸爸說(shuō)：“我覺(jué)得你家裝修得真樸素，應(yīng)該把它裝修得華麗一些，對(duì)吧！”爸爸搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系呀！我們家就是要裝修得樸素些，住起來(lái)才溫馨、舒適，沒(méi)必要裝修得多么華麗高貴的�！贝蠊脣専o(wú)奈地?fù)u了搖頭。
樸素不僅體現(xiàn)在衣食住行上，它還深藏在人們的心里。
那次，大姑媽來(lái)到農(nóng)村看望我的奶奶，對(duì)奶奶說(shuō)：“你們農(nóng)村真臟，到處都是泥土，吃的東西一點(diǎn)也不美味！”奶奶怒氣沖沖地對(duì)大姑媽說(shuō)：“你別看農(nóng)村不干凈、不衛(wèi)生，你們吃的大米、面條、玉米面哪個(gè)不是從農(nóng)村來(lái)的，沒(méi)有農(nóng)村，你們吃什么呀？”大姑媽搖了搖頭，只好默默不語(yǔ)。
看，我們的家風(fēng)多么樸素，我在家風(fēng)的沐浴下健康成長(zhǎng)，我愛(ài)我的家風(fēng)！
家風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)，塑造孩子的無(wú)形力量家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的'力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。
家風(fēng)的作文 篇4
世界之所以美麗，或許在于每個(gè)家庭都在傳承屬于自己不同的精彩。我家的精彩在于幽幽書(shū)香。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一大堆的繪本讀物，這些書(shū)至今珍藏在我的書(shū)柜中。媽媽時(shí)常在我睡前從書(shū)架中選取幾本書(shū)朗讀給我聽(tīng)，雖然那時(shí)我只是覺(jué)得非常有趣，并不知曉書(shū)中的深義，但是那一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的故事形象卻深深地銘刻在了我的心中，如與眾不同、具有冒險(xiǎn)精神的卡梅拉；聰明過(guò)人、淘氣頑皮的一休哥；還有《窗邊的小豆豆》，讓我明白了什么是山的味道和海的.味道。爸爸總是給我講西游記，講孫悟空大鬧天宮，講得眉飛色舞。爸爸媽媽的陪伴讓閱讀的種子在我幼小的心中萌發(fā)。
上了小學(xué)，我們家的書(shū)柜由一個(gè)變成了兩個(gè)，書(shū)堆得越來(lái)越多。每到六一節(jié)或者我的生日，媽媽都會(huì)送我一套精美的書(shū)，有的封面樸實(shí)無(wú)華，但卻散發(fā)著淡淡的墨香；有的精美絕倫，讓我看著就愛(ài)不釋手。我讀書(shū)的種類(lèi)也從繪本慢慢變成了小說(shuō)、漫畫(huà)。而媽媽似乎更喜歡有聲讀物。有一次，我在床上翻滾玩耍，媽媽在客廳靜靜地聆聽(tīng)《蔣勛細(xì)說(shuō)紅樓夢(mèng)》，我聽(tīng)著聽(tīng)著，似乎也被帶入了大觀園那個(gè)青春樂(lè)園，看到了弱不禁風(fēng)的林妹妹，特立獨(dú)行的賈寶玉還有精明潑辣的王熙鳳。我聽(tīng)得如癡如醉，而媽媽似乎也沉浸在蔣勛的娓娓道來(lái)中。那一刻，便是我家最美的風(fēng)景。
今年暑假，我迷上了哈利波特，我在魔法的世界里無(wú)法自拔，直到有一天，媽媽給了我兩套金庸的武俠小說(shuō)《射雕英雄傳》和《神雕俠侶》，我便深深地陷入了故事情節(jié)里。有時(shí)候一看就是一個(gè)時(shí)辰。媽媽從不規(guī)定我哪些書(shū)能看，哪些書(shū)不能看。她說(shuō)，任何書(shū)都是有生命力的，都能和我對(duì)話(huà)。在和郭靖、楊過(guò)的對(duì)話(huà)中，我明白了“俠之大者，為國(guó)為民”的愛(ài)國(guó)情懷。
閱讀使人謙遜溫和，使人聰慧明智。最美的家風(fēng)是閱讀，愿幽幽書(shū)香永遠(yuǎn)縈繞在我家！
家風(fēng)的作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)家，每個(gè)家都有一個(gè)好的家風(fēng)。每個(gè)孩子都會(huì)在爸爸媽媽溫暖的陪伴下，在好的家風(fēng)中健康的成長(zhǎng)�？杉绎L(fēng)是什么呢？家風(fēng)簡(jiǎn)單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，良好的家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則。
我家的家風(fēng)是好學(xué)、上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、善良、勤儉、孝順。
從我上學(xué)起，媽媽就告訴我一定要好學(xué)上進(jìn)，勤奮刻苦。爸爸、媽媽在這方面都做了榜樣讓我學(xué)習(xí)。爸爸平時(shí)工作很忙，可為了能更好地適應(yīng)工作需要，他每天晚上都要看書(shū)學(xué)習(xí)到很晚才休息。媽媽是一名口腔科醫(yī)生，為了讓自己的技術(shù)得到提升，經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間到口腔醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修，無(wú)論寒冬與酷暑，媽媽從來(lái)不間斷。媽媽說(shuō)，人的一生要不斷學(xué)習(xí)，要干到老學(xué)到老。
說(shuō)到誠(chéng)實(shí)善良，讓我想起了三年前的一件事。那是在語(yǔ)文課上，顏老師讓我當(dāng)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)同學(xué)的日記篇數(shù)，然后貼星星，我一時(shí)虛榮，為了能多得一顆星星，得到老師和媽媽的表?yè)P(yáng)，就利用職權(quán)在自己的日記篇數(shù)上多加了一篇。原以為我做的天衣無(wú)縫，任何人都不會(huì)知道，可還是被火眼金睛的顏老師發(fā)現(xiàn)了，顏老師把這件事告訴了媽媽?zhuān)艑W(xué)回到家媽媽狠狠的批評(píng)了我一頓，并教育了一番。媽媽說(shuō)，做人一定要誠(chéng)實(shí)善良，任何時(shí)候都不能撒謊，這是最基本的。從那件事后，我牢牢記住了媽媽的話(huà)。
在我的家里，最勤儉節(jié)約的人非奶奶莫屬了。每次家里有剩菜剩飯，奶奶從不倒掉，而是自己吃了。媽媽擔(dān)心她胃不好，不讓奶奶吃剩的飯菜，奶奶只好偷偷地吃。每次洗完衣服，奶奶總會(huì)把洗衣服的`水用桶盛好，留著沖廁所。
爸媽一直告誡我：百善孝為先！在我的家里孝順是無(wú)處不在的。奶奶老了，聽(tīng)力和視力都不好，為了能及時(shí)聯(lián)系上奶奶，媽媽跑了好多家商店，幫奶奶買(mǎi)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)適合老年人用的手機(jī)，屏幕大，聲音高。媽媽知道奶奶的牙齒不好，每次吃菜時(shí)，總是把軟的，沒(méi)骨頭的菜夾給奶奶吃。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)。
家風(fēng)的作文 篇6
這幾年,單位來(lái)了很多新人,每次都要給這些人進(jìn)行培訓(xùn),以便于他們更早的適應(yīng)單位的環(huán)境和文化習(xí)慣.但我發(fā)現(xiàn),僅靠幾天的培訓(xùn)是完全不夠的很多事情,必須經(jīng)歷了,才能體會(huì)和理解,在他們沒(méi)有本單位的直接工作經(jīng)歷的情況下,他們是很難理解一些明的規(guī)章和潛在的規(guī)矩是怎么一回事的,結(jié)果,他們按自己的理解去做一些事情,有時(shí)候,就會(huì)擾亂單位的正常秩序!
任何組織都有明文規(guī)章和潛在規(guī)矩,他們是歷史形成的,他們都有自身存在的理由.組織有今天的成績(jī),離不開(kāi)這些規(guī)章和規(guī)則,組織產(chǎn)生危機(jī),也和這些規(guī)則有直接的關(guān)系.從一個(gè)階段來(lái)看,規(guī)則也有一定的穩(wěn)定性.總的來(lái)講,規(guī)則是動(dòng)態(tài)的,是與時(shí)俱進(jìn)的,組織的規(guī)矩、慣例、文化也是不斷流動(dòng)的
聽(tīng)朋友講,他們單位新來(lái)了一些人,工作起來(lái)就經(jīng)常產(chǎn)生問(wèn)題.有一次,為了一個(gè)重要的工作,一些員工加班,主管部門(mén)經(jīng)理后來(lái)找到他,要給這些人做加班費(fèi),但他告訴這位新來(lái)的領(lǐng)導(dǎo),公司有慣例,不做加班費(fèi)!我問(wèn)為什么?他說(shuō),這是傳統(tǒng)!因?yàn)樗麄儐挝黄綍r(shí)的工作并不是很多,每年就那么幾個(gè)階段比較忙,平時(shí)工作人員都很清閑.當(dāng)忙的時(shí)候,就嚴(yán)格按照分工,是哪個(gè)部門(mén)的工作,就由哪個(gè)部門(mén)全面負(fù)責(zé),不管你加班還是休息,只要結(jié)果,不看過(guò)程!當(dāng)然,公司也有靈活性,每到年底,都要根據(jù)各部門(mén)貢獻(xiàn)大小給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)!
他于是和那位領(lǐng)導(dǎo)解釋,如果今天給他們加班,這個(gè)規(guī)則就會(huì)被打破.因?yàn)檫@位領(lǐng)導(dǎo)是新來(lái)的,不太熟悉本單位的傳統(tǒng),而且,已經(jīng)向加班的部門(mén)做了承諾.如果不加班,就直接影響領(lǐng)導(dǎo)的威信,如果加班,就改變了傳統(tǒng),這個(gè)怎么辦呀!我的朋友想了想,就和這位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),加班沒(méi)有先例,所以,現(xiàn)在也不能開(kāi)這個(gè)先例.但是,我們可以變通一下,做一個(gè)節(jié)日補(bǔ)助,但要說(shuō)明,這不是加班.這樣,這個(gè)事情就解決了!
這只是一個(gè)小的例子,只要我們仔細(xì)觀察,我們身邊每天都在發(fā)生著規(guī)則與現(xiàn)實(shí)的沖突.
一般來(lái)說(shuō),每個(gè)單位定期都回來(lái)一些大學(xué)生,他們經(jīng)常會(huì)做出一些很奇怪的舉動(dòng)!從積極的意義看,打破規(guī)則,可以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,可以給本單位帶來(lái)新的活力.從負(fù)面作用看,它會(huì)沖擊組織中已經(jīng)形成的規(guī)矩.而這些規(guī)矩,多數(shù)是已經(jīng)被長(zhǎng)期的實(shí)踐證明有效的安排.
其實(shí),任何一個(gè)集體都是開(kāi)放的,無(wú)論何時(shí),總會(huì)有一些新人進(jìn)入,一些舊人退休或調(diào)走.但總的來(lái)說(shuō),在一個(gè)組織中,主要領(lǐng)導(dǎo)人的習(xí)慣和作風(fēng),將直接影響整個(gè)企業(yè)的作風(fēng)!大到一個(gè)國(guó)家,小到也一個(gè)家庭,往往也是這樣.
過(guò)去,在一個(gè)傳統(tǒng)的家庭里,父親一般是主要決策者和規(guī)則制定人.家里重要的決定幾乎都是按照父親的意志去決定.但隨著父親的漸漸衰老,幾個(gè)孩子就開(kāi)始自己摸索人生之路,過(guò)一段時(shí)間以后,家庭中會(huì)再次出現(xiàn)一個(gè)新的核心人物,并成為這個(gè)大家庭主要代表,這個(gè)人物又會(huì)影響家族其他成員的行為習(xí)慣,形成大家庭里新的.慣例和風(fēng)氣!
如果家庭成員之間,能夠互相交流,互相傳授好的做法,這個(gè)家庭就會(huì)更加和睦.我有一個(gè)朋友,在家里最小,按理沒(méi)有太多發(fā)言權(quán),但隨著他個(gè)人事業(yè)的發(fā)展,他逐步開(kāi)始在家庭中發(fā)揮重要作用.首先,家里有大事,他是沖在最前面的,父親有病,他花錢(qián)最多,做的工作也更多!雖然家里其他人做的少,但他并不生氣,因?yàn)樽约旱臈l件比其他兄弟好,就該多付出點(diǎn).當(dāng)兄弟姐妹在工作上遇到困難時(shí),他總是盡力幫助解決.但有些時(shí)候,幫助兄弟姐妹,并不能換來(lái)任何感激的行為.一來(lái)二去,他沒(méi)什么,但他妻子卻感覺(jué)很不舒服.她妻子于是和他說(shuō),咱幫助父母是義務(wù),幫助兄弟不是義務(wù).他想了想,就勸愛(ài)人說(shuō)：“我對(duì)兄弟好,不是指望他們回報(bào)我,我?guī)椭麄?只為了讓父母晚年更安心,如果父母看到兄弟們過(guò)的不好,那他們就不會(huì)快樂(lè),如果父母看到子女們都過(guò)很好,他們的晚年就過(guò)的安心,那我不就是盡孝了嗎?”他這么一說(shuō),愛(ài)人馬上就理解了,并開(kāi)始支持他的做法.為了幫助他的兄弟,他也動(dòng)了不少腦筋.有一次,他和兄弟們一起吃飯,他就故意借著點(diǎn)酒勁,給他的兄弟們講課,他告訴他們.對(duì)父母,大家都要盡孝,要有錢(qián)的出錢(qián),有力的出力,如果誰(shuí)表現(xiàn)好,他還愿意繼續(xù)幫他們,如果誰(shuí)表現(xiàn)不好,以后也就少找他,找他他也不管!因?yàn)閷?duì)父母不好的兄弟,不值得可憐.實(shí)踐證明,他的酒話(huà)真的起了作用.兄弟們都變的更孝順父母了,父母也非常高興.這就是一種互相提醒和互相交流的作用,具備了這樣的互動(dòng)機(jī)制,家庭才更和睦.
道理是相通的,小家是這樣,大家也是一樣!在一個(gè)組織里,人與人之間也應(yīng)該經(jīng)常創(chuàng)造機(jī)會(huì),互相提醒和互相交流.尤其是組織中有成熟的、影響力的人物,更是組織和諧的關(guān)鍵.因?yàn)檫@些人,往往用自己的行動(dòng)直接影響新來(lái)的和不成熟的人.很多好的傳統(tǒng),就是成熟的人領(lǐng)著那些不成熟的人去做,慢慢的,好習(xí)慣和好傳統(tǒng)就繼承發(fā)展了.
每個(gè)不同的家庭和集體,都有自己獨(dú)特的規(guī)則和習(xí)慣,每個(gè)國(guó)家和社會(huì)也都有自己的風(fēng)俗和傳統(tǒng),這些習(xí)慣和傳統(tǒng)不僅受到其中主要人物的影響,還受到歷史基因的影響,更受到當(dāng)時(shí)的外部大環(huán)境的影響,興衰成敗有著很多的偶然因素,也有著很多必然的原因.
古人講修身、齊家、治國(guó)、平天下,這是一個(gè)門(mén)徑.個(gè)人可以影響家風(fēng),家風(fēng)可以影響國(guó)風(fēng),國(guó)風(fēng)可以影響天下之風(fēng).反之,天下之風(fēng)也會(huì)影響國(guó)風(fēng)、家風(fēng).
對(duì)于我們每個(gè)普通人來(lái)說(shuō),天下太遙遠(yuǎn),自身的修養(yǎng)才是根本的起點(diǎn).自身成熟了,家風(fēng)就正,家風(fēng)正了,地方的可以風(fēng)氣就好,地方的風(fēng)氣好了,國(guó)家的風(fēng)氣就好,國(guó)家的風(fēng)氣好了,國(guó)家強(qiáng)大了,天下之風(fēng)有希望了!
想起漢武帝曾經(jīng)問(wèn)東方朔,孔子和顏回誰(shuí)的德行更厲害?東方朔回答說(shuō):“顏淵如桂馨一山；孔子如春風(fēng),至則萬(wàn)物生.”,子貢都不敢望回,我們又豈敢望孔.但我們要有理想和信念,我們應(yīng)該相信,星星之火可以燎原!
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