家風(fēng)的作文9篇【通用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的家風(fēng)的作文9篇，歡迎大家分享。
家風(fēng)的作文 篇1
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的小雨點(diǎn)。小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
記得把孩子剛送進(jìn)幼兒園時(shí)，我擔(dān)心的是孩子會(huì)不會(huì)哭著找媽媽，會(huì)不會(huì)自己小便洗手，會(huì)不會(huì)自己吃飯，媽媽不在中午能安然入睡嗎??生活上的一切我都擔(dān)心著。孩子入園一周來(lái)，出乎我們?nèi)业囊饬希豢抟膊霍[，從老師的反饋來(lái)看，孩子能自己大口的吃飯，自己睡覺(jué)，也不怎么哭鬧，似乎很快就適應(yīng)了幼兒園生活，全家都為此感到高興，似乎一切走上正軌。一天我提早下班回家，孩子已經(jīng)放學(xué)回家，正專心的玩著玩具，我不經(jīng)意間看到她手里拿著幾片雪花片在玩，自己好像沒(méi)買過(guò)這樣的玩具，這是哪來(lái)的呢？我問(wèn)道：“寶貝，你手里玩的雪花片是哪來(lái)的？”孩子天真的回答我說(shuō)：“是幼兒園的呀！”我聽(tīng)了忙問(wèn)：“那你是怎么拿回來(lái)的？”孩子告訴我說(shuō)是偷偷放在口袋里拿回家的，聽(tīng)了她的回答我忙找奶奶問(wèn)是怎么回事，孩子的奶奶說(shuō)有時(shí)是看見(jiàn)她會(huì)拿一兩片雪花片回家，看看是小東西自己也沒(méi)在意，只要孩子高興就好。奶奶的話讓我意識(shí)到自己對(duì)孩子的關(guān)心少了，隔代的溺愛(ài)會(huì)對(duì)孩子造成一些負(fù)面影響，我得告訴她們這樣是不對(duì)的。孩子的這種行為我沒(méi)有責(zé)怪和發(fā)火，而是讓她知道幼兒園的玩具是小朋友們一起玩的，玩具的家在幼兒園，離開(kāi)幼兒園它們也會(huì)不開(kāi)心。接著和奶奶溝通，讓她以后每天接孩子的時(shí)候問(wèn)問(wèn)她口袋里有沒(méi)有玩具忘記放回去了，如果有，就趕快送回去。
隨后的每一天，我都會(huì)提醒奶奶每天問(wèn)問(wèn)孩子，有時(shí)也會(huì)問(wèn)孩子今天有沒(méi)有忘記把玩具送回家，剛開(kāi)始奶奶告訴我，孩子今天又拿了玩具，不過(guò)提醒她后就送回去了，后來(lái)孩子會(huì)主動(dòng)和奶奶說(shuō)自己沒(méi)有忘記送玩具回家，幾周后，孩子已經(jīng)牢記幼兒園的.玩具是大家一起玩的，不能拿回家。經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)孩子變得懂事了，不再亂動(dòng)別人的東西，不隨便接受別人的禮物，和小朋友相處也懂得謙讓了。 怎樣的教育就會(huì)有怎樣的孩子。良好的家風(fēng)能幫孩子樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，幫助他們健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)的作文 篇2
深深的教導(dǎo)：在生活中，我們不能有一點(diǎn)兒的害人的想法，也不能丟了那么一點(diǎn)兒的預(yù)防壞人的一種正確的心里”。而且，要尊敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)省、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外游玩過(guò)程中，閑著無(wú)所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著唯美的畫(huà)面，突然，“呸“的一聲，一口痰調(diào)皮的.從我的小嘴跳了出來(lái)，隨即，又不聽(tīng)話地蹦到了地上，這時(shí)媽媽的順風(fēng)耳和千里眼察覺(jué)到我的動(dòng)靜，立馬張口就急的火著了似的“哎呀”!你什么能這樣破壞環(huán)境呢?你知道嗎?環(huán)衛(wèi)人士早出晚歸，不管什么
節(jié)日
都沒(méi)有假期，可辛苦了!你的不文明的行為會(huì)深深的刺痛他們的心!害人之心不可有呀，!聽(tīng)著媽媽的喋喋不休的教訓(xùn)中，我漸漸的把紅的像小蘋(píng)果的小臉低到了地上――那次后我明白了一個(gè)道理：生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無(wú)”了，所以即使這件小事有多么的小，也教導(dǎo)了我待人處事。最后，我想說(shuō)“好家風(fēng)養(yǎng)育著我，成就了我!”
家風(fēng)，正像“播下了一種行為，收獲了一種習(xí)慣，播下了一種習(xí)慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運(yùn)”這句話。是啊，家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn)，最終成就了這么一個(gè)我，它還讓我有一技之長(zhǎng)立足之地，讓我的生活多彩多姿、無(wú)憂無(wú)慮、井井有條。現(xiàn)在的我，就是你澆灌過(guò)的樹(shù)，你又是一頂小傘幫我擋過(guò)那一陣陣風(fēng)，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動(dòng)涌泉相報(bào)!
家風(fēng)的作文 篇3
那是一個(gè)分外寒冷的冬天，天上飄著鵝毛大雪，四處都是一片白皚皚。下午，我正百無(wú)聊賴的做著寒假作業(yè)時(shí)，一個(gè)清晰卻柔弱的呦喝聲在樓道中回蕩：“回收?qǐng)?bào)紙——回收舊家電——回收——”。
我聽(tīng)見(jiàn)后望望墻角的舊報(bào)紙、破紙箱，將頭探出窗外，喊道“喂，師父，我有！”不久，一個(gè)面黃肌瘦的小男孩映入眼簾。他跟我差不多大，正是上學(xué)的豆蔻年華，想必是寒假幫父母分擔(dān)工作，由于天氣寒冷，小男孩不斷的把手放在嘴前呵氣取暖，但是雙腳卻絲毫不減速度一路小跑著來(lái)到我家，他用嬌嫩的小手把破紙箱、舊報(bào)紙一類一類耐心的分好，稱好質(zhì)量，喃喃的跟我算著帳，這個(gè)多少那個(gè)多少，然后從口袋里掏出皺巴巴臟兮兮的鈔票，一張一張的數(shù)出10元錢給我�？粗g的他，出于同情心，我順手從書(shū)架上拿了幾本課外書(shū)送給他：“這幾本書(shū)你拿著看看吧，送給你�！�
一晃半天時(shí)間過(guò)去了，天近黃昏，雪花依舊漫天飛舞�！斑诉恕⑦诉恕庇腥饲瞄T，我以外是爸爸下班回家了，當(dāng)我打開(kāi)門時(shí)卻驚訝的發(fā)現(xiàn)是剛才那個(gè)收廢紙的男孩�！澳愀墒裁�？”我有點(diǎn)不歡迎這個(gè)不速之客不耐煩的說(shuō)道。這個(gè)小男孩從胸口內(nèi)袋中掏出七八張嶄新的.人民幣對(duì)我說(shuō)：“謝謝你送我的書(shū)，這些錢是夾在書(shū)本中的，我怕你不見(jiàn)了錢著急，就從郊外給你送過(guò)來(lái)了”我腦海中飛快的思索著：這個(gè)錢一定是我的壓歲錢，夾在書(shū)本里了，我和他萍水相遇，誰(shuí)也不知道彼此是誰(shuí)，他完全可以不把錢送回來(lái)啊。我接過(guò)他遞給我的錢，說(shuō)：“是嗎，謝謝你把錢送回來(lái)，其實(shí)你完全可以不用送回來(lái)，我也不知道啊！”小男孩微笑著說(shuō)：“我媽媽時(shí)常用家訓(xùn)教導(dǎo)我：以誠(chéng)為本，以信立人。我不能平白無(wú)故的把你的錢據(jù)為己有。謝謝你送我的書(shū)，我媽媽還在等我回去吃晚飯呢，再見(jiàn)！”說(shuō)完話，小男孩轉(zhuǎn)身就走了。
我站在窗戶邊，看著小男孩打著傘，迎著雪慢慢消失在街頭，剎那間腦海里浮現(xiàn)一段畫(huà)面：在城市的另一端，一間破舊的出租房?jī)?nèi)，小男孩在昏暗的燈光下翻閱課外書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)嶄新的鈔票后，微微思索后和母親告別冒著風(fēng)雪朝我這邊徒步趕來(lái)……我心里由衷的給了小男孩一個(gè)贊！是什么讓他面對(duì)金錢而不起貪念？是什么讓他拾金不昧而風(fēng)雪還款？我欽佩那位母親，用淳樸善良誠(chéng)信正直的家風(fēng)培育出如此美德少年。看著窗外紛飛的雪，我心里洋溢著一股暖暖的力量。
家風(fēng)的作文 篇4
“賣帶魚(yú)——”
騎著一輛老式的自行車，按著車鈴，車后馱著兩框沉重的帶魚(yú)，“咯吱咯吱”快要壓垮的車輪接觸著地面，這聲音在寂靜的小巷中顯得特別清晰。這是三十年前的爺爺。每天夜幕降臨，爺爺就騎著著自己心愛(ài)的老爺車，乘著夜色，沿著彎曲的小路，翻山越嶺去紹興城里批發(fā)帶魚(yú)，然后又披星戴月往回趕。當(dāng)東方微微泛白時(shí)，大家剛剛在睡夢(mèng)中醒來(lái)，爺爺剛好回到村里。再次出發(fā)，走街串巷，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)村子，一路吆喝……
很多年過(guò)去了，爺爺用這樣的勤勞責(zé)任養(yǎng)活了家，同樣也把勤勞和責(zé)任傳承給了爸爸。
每天當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)操場(chǎng)的時(shí)候，學(xué)校里顯得那么的寧?kù)o，但總有一個(gè)身影沉浸在這份寧?kù)o中，那是我的爸爸，一個(gè)小學(xué)的校長(zhǎng)。每天第一個(gè)來(lái)到校園，視察校園一周，他正彎著腰著腰撿起地上的`廢紙，或許剛剛六點(diǎn)鐘，但誰(shuí)也不知道他來(lái)了多久。東方的紅日剛露臉，校門口逐漸熱鬧起來(lái)，他又來(lái)到校門口，面帶微笑注視著學(xué)生們進(jìn)入了學(xué)校。太陽(yáng)漸漸身高，校園中飄揚(yáng)起了鮮艷的五星紅旗，他循循善誘的講話回蕩在校園里，回蕩在孩子們的心中。下課了，操場(chǎng)上，走廊中，又出現(xiàn)了他那熟悉的身影……
爸爸一直用這份勤勞和責(zé)任工作著，把自己奉獻(xiàn)給了學(xué)校和孩子，有時(shí)卻忽視了我和媽媽。但我卻不會(huì)埋怨，因?yàn)槲蚁矚g爸爸的勤勞和責(zé)任，我也想傳承下去。
當(dāng)窗口射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光，我就會(huì)自己醒來(lái)，自己穿好衣折好被子，做好自己該做的一切準(zhǔn)備。早早來(lái)到校園開(kāi)始我一天認(rèn)真的學(xué)習(xí)。放學(xué)回家做好作業(yè)，幫助媽媽做一些家務(wù)，然后自己練琴，練字……
今后我長(zhǎng)大了了，我也依然會(huì)把我們家的勤勞和責(zé)任一直傳承下去……
家風(fēng)的作文 篇5
家風(fēng)是一盞明燈，照亮我們前行的路，家風(fēng)是一條小船，將我們安全地載向成功的彼岸，家風(fēng)是一句良言，警誡著我們，約束著我們。同時(shí)，家風(fēng)也是一個(gè)家庭的主旋律，是一個(gè)家庭文化的象征。現(xiàn)在我就講講我們家的家風(fēng)吧。
誠(chéng)實(shí)守信
小時(shí)候的我是個(gè)愛(ài)占便宜的小孩子，我經(jīng)常偷偷摸摸地拿走一些不屬于我的東西。爸媽看見(jiàn)我拿的只是一些小東西，以為我不懂事，還沒(méi)太計(jì)較，有進(jìn)只是幾句責(zé)備而已。后來(lái)，我愈發(fā)得意，一次跟著爸爸去超市買東西時(shí)，趁著售貨員不注意，眼疾手快地拿走了一包巧克力。等回到家，我像只猴子般高興地活蹦亂跳。爸爸問(wèn)我為什么這么高興。我把事情緣由告訴了爸爸。爸爸突然嚴(yán)肅起來(lái)了，說(shuō)“你快把這包巧克力還回去，之前沒(méi)有教育好你，現(xiàn)在我告訴你，做人不一定得有大出息，但你一定得誠(chéng)實(shí)守信，孔圣人寧可渴死不喝盜泉之水。你怎么能干這種事呢？下次你要再犯，我可非修理你不可。記住這是我們家的家風(fēng)。”我的臉“唰”的紅了，急匆匆地把東西還了回去。自此我再也不敢貪小便宜了。
節(jié)儉樸素
我呢！自幼自尊心強(qiáng)，吃的用的總要和同學(xué)比一比。若是同學(xué)的比我好，我就吵著要買。這不同學(xué)小軍又買了一件新式的防水防臟外套，上面還有我喜歡的米老鼠圖案。我特別想要。于是我向爸媽請(qǐng)求買。媽媽說(shuō)：“買什么買，家里你的外套都堆成山了。”我不服氣埋怨道：“同學(xué)小軍又買了一件新的，我也想要�！贝藭r(shí)爸爸開(kāi)口了：“孩子，做人要樸素，內(nèi)在美是大于外在美的，和同學(xué)攀比是不對(duì)的，你應(yīng)該用實(shí)力去證明自己�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又進(jìn)了書(shū)房努力學(xué)習(xí)。
還有一次我和妹妹爸爸媽媽去飯店吃飯，年齡還小的我們很開(kāi)心，拿起菜單就一頓亂點(diǎn)，都不管菜是什么價(jià)，爸媽真以為我們要吃，也沒(méi)阻止。后面菜上來(lái)了，我們開(kāi)始很興奮，但畢竟只是三分鐘熱度，才吃一小碗飯就嚷嚷吃不下了。一看菜還有一大半沒(méi)動(dòng)筷子。爸爸又說(shuō)：“你們看看，點(diǎn)了這么多菜不吃，要節(jié)儉呀！孩子，不是不可以用錢，而是要養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣��！”我們聽(tīng)了以后很后悔，以后再也不大手大腳的花錢了。
堅(jiān)持不解
上了五年級(jí)，同學(xué)們都開(kāi)始騎自行車上學(xué)，我的.心癢癢了，讓媽媽買了一輛，并在周末讓媽媽教我騎車。開(kāi)始媽媽還手把手教我，耐心地告訴我要領(lǐng)，還親自示范了。我開(kāi)始很順利，后來(lái)突然車把不穩(wěn)，車子搖晃起來(lái)，我摔了一個(gè)“狗啃泥”，原來(lái)是媽媽放開(kāi)了手。我大叫：“你干什么呀，害我摔了一跤。”媽媽說(shuō)：“我不會(huì)教你了，你自己去練習(xí)吧！”我很氣憤，但也無(wú)可奈何，我開(kāi)始一步一步的摸索，不停地練習(xí)，但每次均以失敗告終。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄了，媽媽的鼓勵(lì)來(lái)了：“兒子加油！堅(jiān)持就是勝利�！蔽抑靥判模粩鄧L試，終于成功了，媽媽笑了。
這就是我的家風(fēng)故事。我一定會(huì)它的熏陶下變成更優(yōu)秀的人。
家風(fēng)的作文 篇6
家風(fēng)對(duì)家族的傳承至關(guān)重要。沒(méi)有淳厚家風(fēng)，無(wú)法使一個(gè)家族瓜瓞不絕，更無(wú)法使一個(gè)家族不分崩離析。有認(rèn)同感的家族才有凝聚力，這種認(rèn)同感顯然不可能是家族財(cái)產(chǎn)，因?yàn)樨?cái)產(chǎn)常常被瓜分而最終罄盡，只有一種東西可以被家族中所有成員分沾，不但不會(huì)減少反而會(huì)因此增值――那就是讓所有家族成員引以為豪的“家風(fēng)”，家風(fēng)是一個(gè)有影響力有美譽(yù)度的家族必備的要素，也是一個(gè)家族最核心的價(jià)值。
家風(fēng)往往體現(xiàn)在有德望的祖先定下的家訓(xùn)家規(guī)中，這些家訓(xùn)家規(guī)在中國(guó)有著諸多的名稱：“家規(guī)”“家矩”“家訓(xùn)”等等，若一言以蔽之，就是“家教”。無(wú)形的家風(fēng)必須依賴有形的家教而得以流傳并發(fā)揚(yáng)光大。
“家教”是所有民族都擁有的一種對(duì)子孫的教育方式，但以中國(guó)為最有特色，因?yàn)�，在中�?guó)，“家教”尤為重要和必要。中華民族歷幾千年而血脈不斷文明不墜，我們自有我們?nèi)鐣?huì)共同尊崇的價(jià)值基礎(chǔ)。這個(gè)價(jià)值基礎(chǔ)是以儒家道德信仰為核心的傳統(tǒng)文化。我們民族的信仰系統(tǒng)不是仰仗宗教，而是仰仗對(duì)自身傳統(tǒng)道德的尊崇和修習(xí)，修習(xí)的最普遍方式，非儀式而是“教化”。
“教化”的方式包括多種：宗法制度的熏陶和約束、官方倡導(dǎo)鼓勵(lì)以至于全民崇尚的讀書(shū)（以讀儒家經(jīng)典為基本內(nèi)容）、良風(fēng)美俗中的禮儀習(xí)得等。而家教，是“教化”中最重要也最普遍的形式，直言之，沒(méi)讀過(guò)儒家經(jīng)典的人在古代中國(guó)比比皆是，但是，完全沒(méi)有接受過(guò)家教的人幾乎沒(méi)有。很多沒(méi)有受過(guò)學(xué)校教育、又無(wú)宗教信仰的人，其基本價(jià)值觀并無(wú)悖謬，甚至道德信念極深，為人極其誠(chéng)愨敦厚，這一切，都要?dú)w功于中國(guó)式的`“家教”。
中華民族創(chuàng)造過(guò)世界民族中罕見(jiàn)的奇跡：那就是，國(guó)民整體的教養(yǎng)氣質(zhì)，都是彬彬有禮溫柔敦厚的，國(guó)民的行為舉止，也是有理有據(jù)規(guī)矩方圓的。這是“教化”之功，而“家教”，在“教化”之中，居功至偉。
中國(guó)人安身立命之處不是天國(guó)，而是家國(guó)。家風(fēng)乃吾國(guó)之民風(fēng)。
家風(fēng)、家教，是中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。詩(shī)書(shū)傳家、勤儉持家、尊老愛(ài)幼、明事知禮??這些，是家風(fēng)家教的永恒主題。好的家風(fēng)家教，是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證，是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。但我們也應(yīng)該看到，中國(guó)舊時(shí)代的家風(fēng)家教，常常是糟粕與精華并存。
家風(fēng)的作文 篇7
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓�！奔乙�(guī)就是家風(fēng)，就是家訓(xùn)，是指一個(gè)家庭對(duì)子孫立身處世及持家治業(yè)的教誨�，F(xiàn)代家庭的家風(fēng)家訓(xùn)可以實(shí)現(xiàn)幸福家庭“和諧、文明、健康、富有”的四大目標(biāo)。
珍惜糧食，崇尚節(jié)儉。奶奶常常教導(dǎo)我們吃飯要有節(jié)制，吃多少盛多少，千萬(wàn)不要剩飯。衣服能穿就穿，千萬(wàn)不要喜新厭舊，說(shuō)扔就扔�！耙恢嘁伙垼�(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”我明白了每一粒米，每一口飯，每一縷布都是農(nóng)民伯伯一把汗水，一把辛酸，用布滿老繭的雙手辛苦培育與加工出來(lái)的，所以我們吃飯時(shí)要做到不剩飯菜，日常生活中做到廢物利用。以后不管身在何處都要懂得節(jié)約與珍惜。
誠(chéng)實(shí)守信，勤奮好學(xué)，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德。媽媽經(jīng)常以此對(duì)我進(jìn)行教導(dǎo)與督促。媽媽對(duì)我講做人要誠(chéng)實(shí)，答應(yīng)別人的事情要做到，不能輕易失信于人。講不講信用最能體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，它就像是一張名片，將會(huì)伴隨終生。每次送我到學(xué)校門口都要再三叮囑一定要認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)。要刻苦努力，不要一碰到難題就退縮，要迎難而上，把困難視作敵人，一定要把敵人打敗。這些話語(yǔ)幫助著我一天天進(jìn)步。
為人處事爸媽對(duì)我也嚴(yán)格要求，讓我從小做起孝敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小。在家時(shí)，每次爸媽給我好吃的我一定先留下一些給奶奶。在公交車上，我一定會(huì)給老爺爺與老奶奶主動(dòng)讓座。在學(xué)校，我會(huì)給低年級(jí)的小同學(xué)提供幫助。爸媽經(jīng)常給我講述奶奶這一代人生活的不易與對(duì)我的疼愛(ài)，我深受啟發(fā)，我一定要讓奶奶快樂(lè)，讓她樂(lè)呵呵的過(guò)好每一天。
說(shuō)到這兒，我把我家的家風(fēng)家訓(xùn)總結(jié)了一下。家風(fēng)是崇尚節(jié)儉，家訓(xùn)是誠(chéng)實(shí)守信，勤奮好學(xué)及尊老愛(ài)幼。
我要時(shí)刻謹(jǐn)記我的家風(fēng)家訓(xùn)，這將是我最寶貴的財(cái)富。
家風(fēng)的作文 篇8
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先!《弟子規(guī)>告訴我：出必告，反必面。凡出言，信為先。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!
一天晚上，我去同學(xué)家玩，媽媽和我約定的時(shí)間是七點(diǎn)半回家，要尊重別人家的.休息時(shí)間。我和同學(xué)玩電腦，心里也一直惦記著和媽媽的約定時(shí)間。還有五分鐘到七點(diǎn)半了，我趕快和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，沖下樓回家了。媽媽一開(kāi)門，就給我一個(gè)大大的擁抱，夸獎(jiǎng)我守時(shí)。這一次，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我下個(gè)周末一小時(shí)的玩電腦的時(shí)間。我開(kāi)心極了!
希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!家風(fēng)、家教、家訓(xùn)，大家都知道是什么意思嗎我認(rèn)為是：孝悌忠信，禮義廉恥。
家風(fēng)的作文 篇9
俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓，”也就是說(shuō)國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)。我的家風(fēng)是：“誠(chéng)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)”。
“多讀書(shū)才會(huì)有知識(shí)，有了知識(shí)才會(huì)有眼界”！這是奶奶常用來(lái)教育爸爸的話。由于奶奶沒(méi)有文化，所以她十分重視學(xué)習(xí)，也把所有的寄托都放在了爸爸的身上，在爸爸上學(xué)的年代，人們還不太重視讀書(shū)，可奶奶嘗盡了文盲給自己帶來(lái)了太多的`不便。于是，特別支持爸爸讀書(shū)，寧可自己苦著，累著。
“知識(shí)改變命運(yùn)”，在爸爸的身上得以體現(xiàn)。沒(méi)事的時(shí)候，他總是書(shū)不離手。后來(lái)不知不覺(jué)中，他的這種習(xí)慣影響了我。在我還是小孩子的時(shí)候，爸爸就給我買了很多書(shū)，每晚睡覺(jué)前，他們就會(huì)給我講故事，講的次數(shù)多了，我?guī)缀蹩梢园岩槐竟适聲?shū)從頭講到尾。家里一來(lái)客人，我就會(huì)拿著故事書(shū)給他們講，還真像個(gè)小大人兒呢！慢慢的我長(zhǎng)大了，開(kāi)始自己認(rèn)字了，于是就學(xué)爸爸的樣子，總是拿著一本書(shū)看。有時(shí)還會(huì)學(xué)著老師的樣子，在黑板前講課。隨著我識(shí)字量的增加，我可以讀很多書(shū)了。讀書(shū)對(duì)我的幫助很大，每次寫(xiě)作文都可以把從書(shū)中積累下來(lái)的詞句放在里面。為此，也沒(méi)少得到老師的夸獎(jiǎng)。
媽媽教育我謙虛，二年級(jí)的時(shí)候一次考試，我考了全班第一，回家以后我得意洋洋的告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“女兒真棒，再接再厲�！薄安贿^(guò)要記住你的驕傲已成為歷史，以后更要戒驕戒躁�！�
三年級(jí)的一次期中考試，我考得不太理想，在回家的路上，心里很是忐忑，但是回到家，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒，你要以此為起點(diǎn)，爭(zhēng)取下次更好的成績(jī)�！比缓螅瑡寢尯臀乙黄鹱隽嗽嚲矸治�，在以后的學(xué)習(xí)中，我抓緊自己不足之處，希望在期末考試中，取得優(yōu)異成績(jī)。
作為一個(gè)中國(guó)人，我們一定要發(fā)揚(yáng)好好學(xué)習(xí)這種精神。只有這樣，我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大。
【家風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
家風(fēng)作文 家風(fēng)04-29
我的家風(fēng)-家風(fēng)家訓(xùn)作文05-06
（精選）家風(fēng)作文04-03
[精選]家風(fēng)的作文08-21
家風(fēng)的作文[精選]10-27
(精選)家風(fēng)的作文03-15
（精選）家風(fēng)作文03-13
【經(jīng)典】家風(fēng)作文12-02